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正能量演講稿3篇(有關(guān)正能量的演講稿)

時(shí)間:2023-06-20 16:34:00 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的正能量演講稿3篇(有關(guān)正能量的演講稿),供大家閱讀。

正能量演講稿3篇(有關(guān)正能量的演講稿)

正能量演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(4)班的王嘯坤。今天我演講的題目是:從小事做起,做正能量的傳遞使者。

  電視上、書本上經(jīng)常出現(xiàn)“正能量”這個(gè)詞,好奇的我總想弄明白這個(gè)詞語的意思。問過爸爸很多次,也查閱了很多資料,我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

  記得在一天傍晚,我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風(fēng)習(xí)習(xí),兩岸柳枝飄揚(yáng),空中燕子歡歌,水中魚兒暢游。站在長生橋上,城市客廳的美景盡收眼底。

  “兒子,你看我們這美麗的‘客廳’,還有哪些地方不夠漂亮呢?”

  “爸爸,河面上有很多垃圾,步道上也有……”

  “兒子的眼睛非常敏銳嘛!今天我們來讓我們的‘客廳’變得漂亮一些,如何?”

  “Yes,老爸?!?/p>

  說干就干,我和爸爸沿著親水步道,開始了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個(gè)客廳變得丑陋的東西可真不少?。∫婚_始,我見著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起,爸爸走到我的'面前,不管三七二十一,就撿了起來。漸漸地,我也放開了身手,不再害怕,不再猶豫,把垃圾一一拾起,讓他們回到屬于自己的“家”。

  一路上,許多異樣的眼神投向我們。或許,在有些人看來,我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)給剝奪了,如果沒有大家的亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。

  在我們的影響下,有一個(gè)小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”,那些向我們投來異樣眼神的人們也主動讓垃圾“回家”。

  十多分鐘過去了,我們走到了西沙橋頭,雖然額頭有些汗水,但回頭看看我們剛走過的這一段路程,我們四人會心地笑了。

  回到家,爸爸說:“兒子,你知道嗎?你今天就做了一回正能量的傳遞使者?!?/p>

  我再次問爸爸,“正能量到底是什么?”

  “正能量就是積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事。今天,我們主動撿垃圾的行為就代表正能量,我們的行為影響了周圍的人,我們就是正能量的傳遞使者。”

  Oh Year!我終于弄明白了正能量的意思。

  今天,我向在座的各位同學(xué)鄭重發(fā)出邀請:讓我們從身邊的小事做起,一起做一名正能量的傳遞使者。

  如果你覺得我講得不錯(cuò),現(xiàn)在就請您伸出雙手為我鼓掌,用掌聲傳遞正能量吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

正能量演講稿2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l而讀書》。

  首先,在演講之前呢!我想先問大家?guī)讉€(gè)問題:在茫茫人海中,是誰最疼愛你?當(dāng)我們出門在外時(shí),又是誰總在牽掛著你惦記著你呢?當(dāng)我們生病的時(shí)候,又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?

  在我們處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有股力量能催我們奮進(jìn),那就是父母的深切期盼。

  每天,天剛朦朦亮,你就很不情愿地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)世界,又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么該怎么做,一節(jié)節(jié)課下來,日子一天天過去,總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受,依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華,任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?

  我們一天天長大,父母卻一天天老去?;厥走@些年,父母為生活辛苦奔波,為生計(jì)整日忙碌,還常常為我們擔(dān)憂。俗話說:養(yǎng)兒為防老??勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績不怎么理想,很多事情讓他們不放心,讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力,他們內(nèi)心只希望我們能夠長大成人,能成為對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人,不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么,請捫心自問,我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一,幾百分之一!作為農(nóng)村的.孩子,當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動的時(shí)候,當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們,又能給他們帶來什么呢?

  或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過上好日子,于是高枕無憂,有恃無恐,學(xué)習(xí)松垮,生活隨便,行為放蕩,整天逍遙自在、得過且過,大把大把花錢,整夜整夜不歸......當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候,你有沒有想過,現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活,而將來你又能為你的父母帶來什麼呢?

  同學(xué)們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息,能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對社會有用的人!不管你愿不愿意來學(xué)校讀書,成績是否優(yōu)異,也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,現(xiàn)在我們是在為父母而讀書,更是在為自己而讀書;為自己將來可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!

  我的演講完畢。謝謝大家!

正能量演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好,

  今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個(gè)活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個(gè)人的臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作,

  大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒有獲獎(jiǎng),但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的.團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團(tuán)隊(duì)意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時(shí)常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個(gè)和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

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