演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的校園是我家國旗下的演講稿6篇 以校園是我家為主題寫演講稿，供大家閱讀。
校園是我家國旗下的演講稿1
我們每個人都有自己的家，我也是。但是我有個與你不同的地方，因為你們都有一個快樂的家，而我卻有兩個家!一個是我自己生活的家，家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個就是我生活了五年的學(xué)校。
同學(xué)們說在家里最快樂，最幸福。而我在學(xué)校也很快樂，也很幸福，所以我覺得學(xué)校也是我的家。
每天早上聽到鬧鐘的鈴鈴聲，我就會立刻從床上起來洗漱穿衣，不想浪費一秒的時間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的學(xué)習(xí)，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會學(xué)到新知識了，就想快點到學(xué)校。一天中大部分時間都是在學(xué)校度過的，你說，學(xué)校是不是我的家呢?另外，我們的課程更豐富了，除了語文，數(shù)學(xué)，英語，還有音樂，體育，美術(shù)，計算機等等，每個周五下午還可以參加自己喜歡的'興趣活動，想到這些心理都美滋滋的。
學(xué)校是一個美好的地方，它記尋著我們童年時的快樂與成長歲月，記尋著我們的歡歌笑語，師生間的情誼，同學(xué)間的友誼，只要看見學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。
我愛的校園生活!更愛學(xué)校，因為學(xué)校是我家。
校園是我家國旗下的演講稿2
為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀的我與奶奶在家留守。學(xué)校離家較遠，去年我便開始了住校生活，老師和同學(xué)給了我很多的幫助，讓我感受到家的溫暖。
剛住校時面對陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個人發(fā)呆。班主 任唐 老師了解了我的情況，主動找我談心，讓其他同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快適應(yīng)了環(huán)境，學(xué)會了疊被、洗衣服，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非?？鞓贰Ｈツ甓斓囊粋€早晨，我感覺頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學(xué)報告了老師， 唐 老師迅速趕來，了解了情況，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我奶奶聯(lián)系。等奶奶[載自]到時我正在掛水，奶奶感激地說：“有這樣的好老師，家長們很放心?！被氐綄W(xué)校后，同學(xué)們也照料我，幫我補習(xí)功課，我真的很感動。
老師像父母，同學(xué)如兄妹，通過這段時間的生活，我把學(xué)?？闯闪俗约旱募?。
校園是我家國旗下的演講稿3
我們的校園里，挺拔的樹木處處可見，美麗的花兒遍地都是。
一條清澈的小河從學(xué)校門前緩緩地流過，河水倒映著我們美麗的校園。瞧，小魚們正在捉迷藏，小蝦們正忙著立定跳遠呢……步入校門，一幢幢辦公樓、教學(xué)樓拔地而起，好不壯觀!
沿著寬闊的水泥路往西北走，大紅色的操場上活動設(shè)施齊全，同學(xué)們正在盡情地舒展自己的筋骨。四周種滿了花草樹木，那草坪不計其數(shù)，東一堆，西一塊的草坪上各種名字的花樹生機勃勃。紅綠相間，給人喜氣和生機。
在樓與樓的空地上，古色古香的亭子里面同學(xué)們正乘涼、玩耍呢!亭前那條鋪滿大大小小的鵝卵石的小路上，低年級的小弟弟、小妹妹們正赤著腳在健體呢!
看，那邊花壇里怎么有個牌子，上面寫著“快樂中隊”認養(yǎng)。原來學(xué)校為了培養(yǎng)我們保護環(huán)境的意識，讓每班都領(lǐng)養(yǎng)一棵樹。同學(xué)們定期給認領(lǐng)的樹苗捉蟲、澆水、清理枯枝敗葉，把每棵樹都照顧得無微不至，難怪我們校園里的樹苗棵棵郁郁蔥蔥啊!
瞧，寬敞明亮的教室里，同學(xué)特地從家里拿來了盆景裝扮共同的家。真是學(xué)校綠意盎然，班里充滿綠意。
美麗的學(xué)校，共同的家園。我們正在這優(yōu)美的大家庭里茁壯成長!
校園是我家國旗下的演講稿4
我的學(xué)校我的家什么是家?家是可以給我們帶來安慰的地方，家是可以給我們帶來溫暖的地方，家是可以讓我們放松的地方。
我想，學(xué)校就是我們的二個家，因為學(xué)校也能給我們安慰，溫暖，還能夠讓我們自由自在得快樂地玩耍。記得那時候，我剛剛來到中心小學(xué)時，心里十分緊張，覺得這個學(xué)校十分冷漠，沒有溫暖。過了不久，我就敢跟同學(xué)們一起討論問題，一起玩游戲了，還覺得這個學(xué)校十分溫暖了，(.)就像心里的冰被溫暖的陽光融化了一樣，十分暖和。
因為中心小學(xué)的老師是那么的親切，讓我感覺就像我們的父母，這個學(xué)校就是我的家。記得在第二單元測試中，我沒考好，后來我就很少跟同學(xué)們一起玩，而是坐在座位上想我為什么會考不好?老師見了就在檢查練習(xí)本的時候在練習(xí)本上寫著兩行字：“加油!歡歡，雖然你這次沒考好但我相信你是最棒的!就這兩行字就這兩行字，我就有了一個信念：下次檢測中，我一定要取得好成績。于是，我更加努力了別人讀一遍的課文我讀兩遍，別人寫一遍的字我寫兩遍。就這樣，第三單元測試中，我果然取得好成績!
校園是我家國旗下的演講稿5
每個人都有不同的學(xué)校，每個學(xué)校都是多種多樣的。然而每個人喜歡的地方也不同，有的人喜歡飄滿書香的圖書館，有的人喜歡充滿科技感的電腦室，還有的人喜歡充滿朗朗書聲的教室……而我呢，喜歡的則是洋溢著歡樂的大操場。
我們的操場可大啦，差不多有五六個籃球場那么大，全校師生站在上面不但不會覺得很擁擠，還有許多空位呢。操場的周圍環(huán)繞著花草樹木，環(huán)境一級棒，小蝴蝶小蜜蜂也會被吸引來。我們上體育課也是在操場上，還記得有一次打籃球，我采用“西瓜拋”的方式，結(jié)果反而從下面穿過了籃球網(wǎng)，這真是太有趣了!我們操場旁邊還有一棵四季常青的大樹——“福愿樹”，那是象征著我們學(xué)校的一棵樹，是我們學(xué)校的特色，寓意著同學(xué)們都美好的愿望都能成真。而且許多人也會站在那領(lǐng)獎，也是代表著榮譽呢。
學(xué)校的大操場既熱鬧又有歡樂，還能帶給我們健康，每天和同學(xué)們一起在操場奔跑，和老師們一起在教室學(xué)習(xí)，就像進入了一個大家庭一樣呢，學(xué)校就是我的家。
校園是我家國旗下的演講稿6
在學(xué)校這個大家庭中，大家都像是一家人，但一個美麗的家庭就應(yīng)該有一個美麗的環(huán)境，你看到不干凈的環(huán)境了嗎?被折斷的樹枝，被踩枯萎的草坪，亂扔的垃圾，今天，你做到愛護環(huán)境的好習(xí)慣了嗎?
大家看看，老師們是多么體貼我們，給了我們?nèi)绱撕玫纳瞽h(huán)境，但是……春天一到，小草沒有發(fā)芽、小花綻放，那都是我們踩草坪引起的，我們將剛剛發(fā)芽的一個個小生命就這樣踩死了，想想剛剛開學(xué)的幾天小草芽一團團圍在一起，將校園點綴成一片綠色，但現(xiàn)在的校園，草坪上都是死黃土，一點生機都沒有，大家行動起來吧，不要再讓綠色從校園中消失了!
看到地面上的垃圾了嗎?大家可能覺得這并沒有什么，我只是扔下了一小片垃圾，但你想過嗎?如果校園中每一位同學(xué)都扔，一小片垃圾，那不就是滿學(xué)校的垃圾了嗎?看看校園中的保潔阿姨們多辛苦，先不說阿姨們的身體和工資，我們就這般亂扔垃圾，難道對得起保潔阿姨嗎?所以，我們要盡力才對，撿一小片垃圾就保持了一份清潔，給阿姨們少了一份負擔(dān)，以為校園也是我們的家，我們也要保護呀!校園就像自己的大家庭一樣，干凈與衛(wèi)生我們要共同負責(zé)，不要讓校園的環(huán)境再發(fā)出哭泣了，我們要在干凈的環(huán)境中成長，校園永遠是我家!
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