演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的高中生演講稿3篇(高中生演講稿3~分鐘)，供大家賞析。
高中生演講稿1
---天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了”勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的2---見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決
定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意
見的一種社會(huì)活動(dòng)。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙
4---它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。
6---所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到： 把長句改成適聽的短句； 把倒裝句改為常規(guī)句； 把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去； 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞； 把生僻的詞換成常用的詞； 把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場性 演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為
8---的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
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高中生演講稿2
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
高中生演講稿
本文是關(guān)于勵(lì)志演講的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享。
高中生演講稿（一）
努力的你最美麗
同學(xué)們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
是最棒的！
高中生演講稿（二）
同學(xué)們：
世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
此刻，就讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
這些年來，在我們最需要幫助的時(shí)候，是誰向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們？是誰盼著我們回家？我們生病的時(shí)候是誰最著急？我們最高興的時(shí)候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時(shí)候又是誰比我們更痛苦？我們最失落無助的時(shí)候，是誰來安慰、鼓勵(lì)我們？我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴？
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會(huì)上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負(fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血！
我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細(xì)打量過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費(fèi)了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險(xiǎn)？他們能活多久？無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母！
我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢
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整日整夜不歸……當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒有想過，在這個(gè)世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì)和設(shè)法依靠我們自己呢？
同學(xué)們，這些年來我們一直在追求什么？在期待什么？有時(shí)候，我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，我們莫名其妙地想打人罵人；有時(shí)候，我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時(shí)候，我們有沒有勇氣面對自己？在光天化日之下，我們敢不敢正視別人？是什么最讓良心感到無愧？又是什么最讓良心感到不安？我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？我們還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎？
這些年來，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳印？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時(shí)候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會(huì)給你們丟臉的！你的孩子不會(huì)讓你們失望的！你的孩子一定會(huì)讓你們幸福的！
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界，又以一臉的茫然無奈，走進(jìn)學(xué)?？邕M(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切
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都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運(yùn)擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎？這就是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的我們嗎？這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的我們嗎？這就是拿家人省吃儉用，靠花費(fèi)父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎？
建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資格的。因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個(gè)能力，沒有什么技能……如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會(huì)懶得愛你懶得理你，我們就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄！
我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì)
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因?yàn)椋侥サZ，越光芒！
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”
同學(xué)們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動(dòng)和激情植入心田烙進(jìn)骨頭，化成我們一生向上的信念，才會(huì)讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動(dòng)力！，希望能幫助您！
高中生演講稿3
高中生演講稿
大浪淘沙顯黨本色 覃詩雯周松德
一九四九年十月一日，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在**廣場冉冉升起，世界見證了中國歷史的選擇。中國共產(chǎn)黨，一個(gè)偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)全國人民在艱難困苦中奮起，在艱辛探索中前進(jìn)，使中華民族從此屹立在世界的東方。中國共產(chǎn)黨，一個(gè)響亮的名字，從此響徹世界。
從小，黨在我的心中，是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的；漸漸地，我長大了，黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是一部中國人民爭取獨(dú)立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史。而那些英雄人物的身影，在我心中烙下了深深的印記。
在那個(gè)充滿硝煙的年代，誓死追求真理的革命志士夏明翰，在被敵人逮捕押送到刑場的時(shí)候，他在一張紙上寫下了那首大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人?！边€有“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵槍眼的黃繼光，這些為黨的事業(yè)獻(xiàn)身的英雄，歷史選擇了共產(chǎn)黨，選擇了他們，選擇了他們頑強(qiáng)不屈，忠于黨，忠于祖國，忠于人民的優(yōu)秀品質(zhì)。
在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，他的身影出現(xiàn)在最艱苦或最平凡的崗位上，但他一樣時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國和人民。為搶救被洪水圍困群眾而壯烈犧牲的貴港市消防支隊(duì)大隊(duì)長黃建 1
平同志，忠誠黨的事業(yè)，廉潔自律，滿腔熱情為群眾排憂解難，迎難而上，舍生忘死，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。還有身中數(shù)刀還堅(jiān)持與歹徒搏斗的貴港市巡警大隊(duì)長覃書達(dá)，因勞累過度，突發(fā)心臟病猝逝在抗洪救災(zāi)一線上的桂平市中沙鎮(zhèn)龐村黨總支部書記陳積釗。歷史選擇了共產(chǎn)黨，選擇了他們，選擇了他們赴湯蹈火、勇往直前、頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗精神。
歷史證明，中國共產(chǎn)黨注定要成為解放中國、爭取民族獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注定要成為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代中國事業(yè)的核心力量。它有領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，有英勇頑強(qiáng)、樂觀向上的革命精神，還有全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。正因?yàn)檫@樣，中華民族才得以昂首獨(dú)立，中國人民才最終得到了解放，中國才能在無數(shù)的困難和考驗(yàn)中一步步地走向繁榮富強(qiáng)！
今天，擺在我們面前的，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，我們肩負(fù)著更為艱巨的歷史使命。今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過革命、建設(shè)和改革的90年的光輝歷程。黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗的崢嶸歲月和光輝業(yè)績描繪了一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷。然而歷史必將再次證明，今后的無數(shù)個(gè)九十年里，我們只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能不斷戰(zhàn)勝新的困難，創(chuàng)造更多的奇跡。明天，將由我們證明，歷史的選擇(來源說明好范 文網(wǎng)：)是正確的。
一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國;軌道上的軌跡。隨著時(shí)代步伐的前進(jìn)，列車的每一次提速，都代表著我國綜合國力的大大提高，我們每一個(gè)青年人都是這列火車的駕駛員。
毛主席曾對青年人說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)的太陽，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國的前途屬于你們?！?/p>
改革開放后，政府關(guān)注祖國的發(fā)展，但更我們的受教育的程度，因?yàn)榘l(fā)展離不開知識的導(dǎo)航，沒有導(dǎo)航者，時(shí)代步伐就不會(huì)向前邁進(jìn)。
我們身系祖國未來的重任，為此，國家政府近年來，對農(nóng)村孩子受教育情況極為重視。xx年年，對于農(nóng)村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年。政府實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策?！懊獬龑W(xué)雜費(fèi)”，多么簡短的一句話啊!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學(xué)邊緣的貧困生啊!讓教育深入每一個(gè)學(xué)生的心底，讓愛撐起瘦弱的肩膀，讓幸福的陽光著每一個(gè)人!我敢斷言，從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會(huì)誕生一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的棟梁之材!我也是一個(gè)貧困家庭的孩子，每到新學(xué)期開學(xué)，父母便會(huì)無比地壓抑。因?yàn)槊媾R的是學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)等眾多的費(fèi)用，雖然錢數(shù)不多，但對一個(gè)農(nóng)村低收入家庭來說，那卻是一個(gè)多么學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)啊!每每想到這，我的心情就愈發(fā)的沉重，但這一切都已成為過去?，F(xiàn)如今，我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，作為受益者的我，將以此為動(dòng)力，用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國，用行動(dòng)來表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意!時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，十六大心以后，我國綜合國力大大提高了，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn)，一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達(dá);一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng)，我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!同學(xué)們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。十七大即將召開，今后的五十年，是中國社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期。中華民族的偉大復(fù)興，將在我們的手中實(shí)現(xiàn)，我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!時(shí)代在召喚，未來在召喚。同學(xué)們，我們就是創(chuàng)造美好未來的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，努力奮斗吧!我的演講完了，謝謝大家!道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日，更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠(yuǎn)長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時(shí)，別忘記點(diǎn)亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功！
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的，那時(shí)以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費(fèi)了與別人同等的時(shí)間，而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時(shí)，你就應(yīng)該細(xì)想一下了，是不是學(xué)習(xí)方法不對，在哪些方面需要提高，什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己，并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門。
老師授予我們知識，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進(jìn)的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯，幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏。
老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)他們的無私奉獻(xiàn)，并用我們心靈深處的真誠報(bào)達(dá)老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝，并保證從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地努力進(jìn)取，用成績證明自己！
if you want to be loved, you should learn to love and be i believe as i love english everyday , it will love me am sure that i will realize my dream one day!thank you!務(wù)。通過這次軍訓(xùn)任務(wù)，我們彼此之間的情誼有了質(zhì)的變化。
“一日為師，終身為父?！钡拇_，在這里老師盡到了父親的責(zé)任，他關(guān)心著我們的日常起居，關(guān)愛著我們每一位同學(xué)。我們的班主任則實(shí)實(shí)在在的做到了這一點(diǎn)，每次天氣轉(zhuǎn)涼，他都提醒我們多加衣服，以防感冒。有時(shí)候他還教給我們一些生活經(jīng)驗(yàn)，為人處世的道理。
在這里我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西
一進(jìn)鄂東高中，我就把這里當(dāng)作我的高中生演講稿——校園青春頌
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二〃9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨 嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家
讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨 我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
個(gè)月的課之后，他瞞著家里人去當(dāng)兵了。就在11年高考之后，他打電話告訴我，他在部隊(duì)考上了一所軍校。同樣是參加過10年高考的我的一個(gè)同學(xué)，由于考了二百多分，想復(fù)讀，份數(shù)太低；想走學(xué)校，又走不了好一點(diǎn)的學(xué)校。無奈只好輟學(xué)去上海闖蕩，現(xiàn)在經(jīng)過快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經(jīng)理，月薪九千多。所以我們應(yīng)該懂得青春需要勇敢的向前，努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的，但過程的經(jīng)歷就足以讓我們?nèi)フ洳睾陀洃浟恕?/p>
青春只賦予我們一生一次，青春的時(shí)光是一刻千金的。也許很多時(shí)候我們會(huì)覺得疲憊不堪、無可奈何，沒有太多的激情。這時(shí)我們會(huì)懷疑，是否我們的心已不在年輕，將一切都看透了？不，雖然主宰世界的不是我們，但放棄世界是我們。心情日記里天空的灰暗陰霾、風(fēng)和日麗都是我們自己在撰寫。
或許在這個(gè)物欲橫流，虛假繁榮的社會(huì)里。你想要的是一種與世無爭的平平淡淡生活，不想再反反復(fù)復(fù)中苦苦追尋，只想做一個(gè)平凡的人。我不能片面的去評價(jià)這是對是錯(cuò)，但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。
很多年以后當(dāng)我們回想我們曾經(jīng)做過的事、說過的話，總會(huì)覺得是那么幼稚。年幼的無知，少年的白日夢，歲月蹉跎中充斥著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；蛟S會(huì)悲傷，或許會(huì)難過。想說的是：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹；再多的不舍、留戀也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景；無論是什么，都已經(jīng)是過去了，沒有必要再去糾結(jié)和憂傷。
終有一天我們會(huì)步入成年，在青春的道路上漸行漸遠(yuǎn)。但我不會(huì)悲傷，因?yàn)殡x開是為了更好的回憶。有人曾今說過“人生就像一張有
去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每一次演出，便是對人生最好的珍惜?！碑?dāng)我們再次回首時(shí)，可以很自豪的說：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過，盡情燃燒過?？梢詿o悔的面對自己，面對未來，青春我們不曾有過遺憾！
挽回的青春年華！
高：青春是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有當(dāng)它耗盡時(shí)，再回過頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對過去的沉思？腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場景？可是，它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠(yuǎn)！
王：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格著生命的美麗和感動(dòng)！”
高：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”
王：如果青春是一本書，那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
高：如果是一抹憂傷，那我們應(yīng)懂得化憂傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)！
王：還記得當(dāng)年那個(gè)偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎？可是沒過幾天，你又變回了原樣！
高：還記得晚自習(xí)對同桌說：“我睡會(huì)兒，老師來了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì)有犯罪感！
王：于是發(fā)現(xiàn)青春易逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀！
高：于是發(fā)現(xiàn)猛志長存，此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢想一直向前，沒有奮斗過，有怎知艱難！沒有奮斗過，又怎能笑著進(jìn)入考場！沒有奮斗過，又怎能獲那紅彤彤的通知書！
王：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時(shí)光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！
高：記住，青春易逝，猛志長存！拾起我們曾經(jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢想！讓青春的心勇往直前！
王：天有多寬，張開我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。高：路有多長，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
王：青春，只賦予你我一次。高：盛年不重來，一日難再晨。王：最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值，高：把握住今天，王：把握住明天，合：熱情地迎接每天的 判斷過去，留下對自己的苦笑，為何當(dāng)初這么幼稚?；蛟S周遭很多人都會(huì)有這樣的感慨，這便是成長路上的專有軌跡，無論何種年齡，我們都在體驗(yàn)與學(xué)習(xí)生活。
生命中的遺憾挫折常常有，不妨學(xué)習(xí)一下這位老者，讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了，哭又能解決什么問題”的胸襟。果戈理曾說，青春之所以無遺憾，在于它有未來。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。
很早開始，我就知道人生無常。
有些人在駐足在美好人生的時(shí)候，不可避免地觸碰到許多荊棘，遇到了注定的災(zāi)難，親人的生離死別，疾病上的折磨或是各種不幸，以至于被刺得渾身是傷?？墒侨匀辉诤芘芘Φ剡~過去，即使知道這些也是徒勞，再努力結(jié)果也是讓人心寒的；即使知道努力可能不會(huì)有回報(bào)，但是卻深知不努力一定不會(huì)有回報(bào)。沒有人愿意選擇放棄，因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)橄胍匆簧で?，博青春無悔。
這種人活在堅(jiān)持與肯定的信念中。她相信果戈理的一句話：青春之所以無遺憾，在于它有未來。于是在默默堅(jiān)守著那份憧憬。
我一直在努力踏進(jìn)這條象征勇敢與堅(jiān)毅的軌跡之中。與此同時(shí)，卻還有另外一些人。
遇到一點(diǎn)小傷就像一滴墨水滴進(jìn)清水里，用筆慢慢攪勻，然后整杯水渾濁不堪，這種人就像案板上的黃瓜，禁不起拍打。這是生活中的大多數(shù)。即使被稱為懦弱，但事實(shí)上，這是被仰慕的幸福，簡單而又美好，是前面那種人所一直無力羨慕的現(xiàn)實(shí)。
然而，無論是哪種人。她（他）的一喜一悲都在牽動(dòng)著親人朋友的思緒，都是幸運(yùn)的個(gè)體，有愛在左，情在右，走在我們生命的兩旁，撒種與開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的我們踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這是一份推不開的友誼，抽離不走的親情。
人生的哲學(xué)，就是這樣，深?yuàn)W而又微妙的存在。
二戰(zhàn)后西方存在主義學(xué)家刻畫的一個(gè)屬于你我他的人物：西西弗斯。不同于魯迅筆下的阿q，或是老舍筆下的祥子，沒有妥協(xié)與墮落，他一遍又一遍地推著石頭，即使知道這個(gè)沒有終結(jié)的懲罰最終會(huì)耗盡他的一生，可是仍然快樂地推著石頭，快樂地看著石頭到達(dá)山頂然后又滾下來，最后快樂地用疲倦的微笑與世界告別。他用行動(dòng)告訴我們，人生是一個(gè)重復(fù)冗雜的過程，即使看到生命中的悲劇性也要大無畏的走下去。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。
我希望每個(gè)人都可以擁有一顆簡單的心去面對生活的重巒疊嶂。看到荊棘可以機(jī)智繞過。但要記住那條路，避免以后重復(fù)遇到。對于過去，不要在原地滯留不前，要仰望。太深刻的記憶像刻在木頭上的精美圖案，會(huì)隨時(shí)間匆匆腐朽，只剩下大片斑駁的痕跡，來顯示曾經(jīng)的美好與深刻。這只會(huì)讓你更無法自拔。記得小時(shí)候問“媽媽，為什么眼睛要長在前面？”“因?yàn)樗嬖V我們?nèi)艘翱脆浮薄?/p>
liveaday活在當(dāng)下吧，駐足現(xiàn)在，把握眼前，放眼未來，有目的地隨遇而安。
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