演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的精品演講比賽作文6篇 演講比賽優(yōu)秀作文,以供借鑒。
精品演講比賽作文1
今天,我既興奮又緊張。因?yàn)槲乙砦覀儼鄥⒓訉W(xué)校的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽,我摩拳擦掌,躍躍欲試。
在操場(chǎng)上,我掃視了參加演講的同學(xué),有的興高采烈,有的不露聲色,一副鎮(zhèn)定自若的樣子。
正在這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“徐涵,你是2號(hào)!”我被嚇懵了:竟然是2號(hào)!我的心揪了起來(lái)。,“先后都一樣!”同學(xué)們給我鼓氣說(shuō),可我仍舊不輕松,因?yàn)槲沂蔷字?,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大千世界??!
主持人宣布開(kāi)始了,但我一句也聽(tīng)不清,腦袋嗡嗡直響。不一會(huì)兒,1號(hào)選手開(kāi)始了演講,我倍加不安,她剛講完,底下掌聲四起,我哪顧得上多想,調(diào)整了一下心態(tài),面不改色地上了臺(tái),心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽,敬了一個(gè)禮,對(duì)著話筒說(shuō):“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我……。”講的時(shí)候,我想起了老師的提醒:要有表情!可我這么緊張,根本笑不出來(lái)!我害怕如果一笑,像個(gè)小丑,豈不啼笑皆非?還是別笑吧,說(shuō)不定會(huì)好些!于是,我就自顧自地講了下去,沒(méi)想到我這武斷的決定,使我徹底與前三名隔了開(kāi)來(lái)。終于演講完畢,我松了口氣,人也一下輕松了!
接下來(lái)的演講,可謂是高手云集,他們一個(gè)比一個(gè)厲害,不僅語(yǔ)句流暢,而且聲情并茂,把內(nèi)容講得繪聲繪色,每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人,面無(wú)表情,慚愧!當(dāng)然,我更見(jiàn)識(shí)到山外有山,人外有人。
精品演講比賽作文2
班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了,王老師說(shuō):“今天,我們舉行‘偉大祖國(guó)’的主題班會(huì),你們都準(zhǔn)備好了嗎?”王老師的話音剛落,我就把手高高地舉了起來(lái)。
王老師開(kāi)始點(diǎn)名了,可是第一個(gè)不是我。我在心里不停地喊:王老師,點(diǎn)我吧!美麗的香港我可是準(zhǔn)備了好久呀!終于第二個(gè)輪到了我,我可得抓住機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下,我拿著演講稿和圖片往臺(tái)上跑去!
我開(kāi)始滔滔不絕的講著美麗的維多利亞海港和紫禁廣場(chǎng)、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂(lè)的迪斯尼樂(lè)園和刺激的海洋公園。同學(xué)們有好多都站了起來(lái),眼睛興奮地看著我的圖片,時(shí)而歡呼、時(shí)而尖叫,我越講越來(lái)勁,當(dāng)他們看到我在星光大道上印著成龍大哥的手印是,他們更是笑得前俯后仰!
我的演講很快就結(jié)束了,教室里響起了熱烈的掌聲。王老師笑瞇瞇地望著我不停的鼓掌,好像在說(shuō):好樣的!你真棒!我心里美滋滋的??墒?,我下來(lái)才發(fā)現(xiàn)還漏了一個(gè)精彩的片段沒(méi)有講,我下次一定要做好更加充分的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取表現(xiàn)得更好!
精品演講比賽作文3
在我的成長(zhǎng)道路上,有許許多多不一樣的事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼。在星期一的時(shí)候,鄔老師告訴我們星期五要舉行一次演講比賽,我被選中了,心里很緊張,但又有一絲絲興奮感,這畢竟也是我第一次去演講。
在星期五的那一天,我已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了,馬上要開(kāi)始了,我們一共有11位選手,我們要抽簽決定先后順序,鄔老師把紙條一扔,我快速的拿到紙條,打開(kāi)來(lái),是一個(gè)大大的7,“幸虧不是1、”我小聲說(shuō),鄔老師選了10個(gè)評(píng)委。
演講比賽開(kāi)始了,1號(hào)選手董沈濤走上講臺(tái),只見(jiàn)他先喘了口氣,便大聲朗讀起來(lái),由于緊張的關(guān)系,有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的,但是順利的完成了;2號(hào)選手司徒夢(mèng)婷走上講臺(tái),有感情的朗讀起來(lái),她寫(xiě)的很長(zhǎng)很長(zhǎng),既讀的有感情,又寫(xiě)得很好;接連的一個(gè)個(gè)選手上場(chǎng)了,直到6號(hào)選手快好時(shí),我的心漸漸緊張起來(lái),小鹿亂撞一樣,隱隱約約傳來(lái)鄔老師的說(shuō)話聲:“7號(hào)選手馬藝萌!”我走上講臺(tái),清了清嗓子,面容微笑的看著同學(xué)們,大聲演講起來(lái),眼看就要成功了,不知快背完時(shí)卡住了,就像一根魚(yú)刺卡在我的喉嚨里怎么也說(shuō)不出來(lái),我緊張極了,冒出了冷汗,我心想:“怎么辦!怎么辦!眼看就要好了??!怎么關(guān)鍵時(shí)候想不出來(lái)了呢!”算了,我鼓起勇氣自己編了出來(lái),結(jié)束了,在我的耳際里響起了連綿起伏的掌聲,老師微笑地看著我,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后成績(jī)出來(lái)了,我獲二等獎(jiǎng),雖然并沒(méi)有得一等獎(jiǎng)但是我覺(jué)得只要自己努力了,都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的高興。
精品演講比賽作文4
今天,是五六班的一個(gè)重要的日子。
黑板上早已貼上了用菊花卡片做成的“演講比賽”四個(gè)字。
加油!我一定能行。我自我加油著,為上臺(tái)演講做著充分的心理準(zhǔn)備。
“演講比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著班主任的一聲令下,大家鼓起了掌,嘴上說(shuō)道:“有請(qǐng)第一位選手,陳如是!”哎!我怎么就那么悲催的是第一個(gè)呢?
“大家好,今天我演講的題目是:我班流行寫(xiě)小說(shuō)。如果你不是我們班的同學(xué)寫(xiě)不寫(xiě)小說(shuō)無(wú)所謂,假如你是我們班的同學(xué)不寫(xiě)小說(shuō)你就out了……”我以一個(gè)有趣的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了恐怖的演講。
最終,我以三十五票的票數(shù),獲得了第一名,我覺(jué)得這是一個(gè)既能讓大家聽(tīng)到自己的文章又能讓大家看你能不能hold住全場(chǎng)的演講比賽。(很給力吧!)
但是,我們的班主任李老師對(duì)演講比賽的要求越來(lái)越嚴(yán)格了:上臺(tái)不能笑場(chǎng),眼神不能四處張望,必須眼視前方,不能不準(zhǔn)備就上臺(tái),所寫(xiě)的稿子不能拿上講臺(tái),必須背下來(lái)。到那時(shí),我才十分慶幸我是第一組,第一個(gè)人。
我們班的演講比賽比恐怖襲擊還要恐怖。
哎!我們班的演講比賽什么時(shí)候才能結(jié)束?。?!
精品演講比賽作文5
今天語(yǔ)文課上老師公布星期四下午,學(xué)校將開(kāi)展“夸夸我的同學(xué)”演講比賽,我也參加了這次比賽。
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都在津津有味的聽(tīng)著,可我卻聽(tīng)不住我還在看我自己的稿子。不知過(guò)了多久,主持人宣布“由十一號(hào)選手上臺(tái)演講”,我措手不及,連忙做了個(gè)深呼吸,便走上講臺(tái),我把所有的老師和同學(xué)都掃視了一邊,只見(jiàn)所有人的目光都盯著我,我好緊張呀!我捏緊拳頭對(duì)自己說(shuō)了一句:“你是最棒的!”然后,開(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái)。背到一半,竟少背了一句,這可怎么辦?我不管三七二十一,繼續(xù)背下去了,我又看了看評(píng)委老師還好沒(méi)被看出破宰。不一會(huì)兒,我講完了,在雷鳴般的掌聲中,走下了講臺(tái)。
最激動(dòng)人心的一可來(lái)到了。我這幾天來(lái)的努力終于有了回抱。我的成績(jī)會(huì)是怎樣的呢?只見(jiàn)楊老師手上拿著一張單子和一疊獎(jiǎng)狀。我的心是多么激動(dòng)啊!楊老師先報(bào)了各個(gè)選手的分?jǐn)?shù),我以670分的排在年級(jí)最前面。當(dāng)我雙手接過(guò)那張黃色的獎(jiǎng)狀時(shí)獎(jiǎng)狀在我的手中閃閃發(fā)光。我在同學(xué)們的簇?fù)硐禄氐浇淌?。這時(shí),我的心是多么激動(dòng)啊!
通過(guò)這次的演講比賽,我明白了一個(gè)道理,有付出就會(huì)有收獲的,之前的努力沒(méi)有白費(fèi)。
精品演講比賽作文6
有一種使命叫責(zé)任,有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在全區(qū)樹(shù)立起講師德,比奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),促發(fā)展,積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái),不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性,時(shí)而感性,時(shí)而奔放,時(shí)而雋永;激動(dòng)處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過(guò)這次活動(dòng),在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中,我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵,反思了自己的工作,我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的`爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師!
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