演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于閱讀主題的演講稿4篇 以閱讀為主題的演講稿題目，供大家參考。
關(guān)于閱讀主題的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我很熱愛閱讀。
突然想起，我真正擁有的第一本名著是萊曼·弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》，在其中，無論是那個(gè)穿著破舊褪色藍(lán)衣服渴望腦子的“僵尸先生”稻草人，還是那個(gè)容易生銹想要鮮活生命的鐵人樵夫，還有那個(gè)巨大卻膽小如鼠想變勇敢的野獸獅子，當(dāng)然忘不了那個(gè)熱愛朋友思念家人的小女孩多蘿西。無一不將我的眼睛擦亮，帶我進(jìn)入一個(gè)絢麗多彩的世界。
從此，我那對(duì)閱讀，對(duì)那一個(gè)個(gè)全新世界的好奇心，就像不小心潑翻在紙上的墨，想收拾都來不及，一發(fā)不可收拾。
書中的人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，令我悠然輕快，不自覺的脫落了憂傷。就像那句話：“讓閱讀代替所有憂，讓閱讀代替所有愁，此時(shí)無聲勝有聲。”
緊接著各形各色，各式各樣的小伙伴們闖進(jìn)了我的世界，我的生命。
《綠山墻的安妮》中想象豐富、性格直率的安妮；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中聰明、調(diào)皮搗蛋的鬼精靈湯姆；《茶花女》中善良無私、文雅端莊的瑪格麗特；《邊城》中溫柔清純、清澈透明的翠翠；《傲慢與偏見》中聰明機(jī)智、伶牙俐齒的伊麗莎白；《巴黎圣母院》中雖丑陋但擁有真善美的鐘樓怪人卡西莫多；《鋼鐵是怎樣煉成的》中頑強(qiáng)勇敢的`鋼鐵戰(zhàn)士保爾。
我喜歡摘抄書中美好的句子，在摘抄時(shí)，夏季冗長的風(fēng)聲和宛轉(zhuǎn)悠長的蟬鳴，突然不會(huì)再喧囂，靜悄悄的像怕驚擾了我進(jìn)入另一個(gè)世界。捧在手心，輕聲讀上一遍，高興的好像這美妙的句子是我創(chuàng)造的一般。已經(jīng)堅(jiān)持了五六年，這對(duì)我這個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的人來說實(shí)屬不易，很久很久以前說過要記日記，可現(xiàn)在一看連年份都是不一樣的。
升到初三，看課外書的時(shí)間就被壓縮壓縮再壓縮了，這樣看來，其實(shí)摘抄句子記筆記也許是想在現(xiàn)在定格住某個(gè)時(shí)光吧，夕陽透過玻璃窗，浸出一片暖暖的橙色，灑在泛著微黃的書頁上，桌椅的影子被拉的長長的，與書中的角色同步，它笑的時(shí)候我笑得比它大聲，它哭的時(shí)候我比它難過的更真切，它振奮的時(shí)候我也跟著鼓足干勁。
可是忘記閱讀是很難的一件事不是么？就像人用慣了右手一樣，閱讀是件很自然的事。
我喜愛閱讀，因?yàn)樗屛易兊每鞓贰?/p>
柔和的陽光，和熙的暖風(fēng)，帶著輕松的心情，堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，喜歡著自己的喜歡……
關(guān)于閱讀主題的演講稿2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是通向成功彼岸的橋梁；書是伴你成功的伴侶……我愛書，我愛與書成長，在書的世界飛揚(yáng)。書，總是給予我樂趣，給予我激情，給予我生命的動(dòng)力！
兒時(shí)，我愛沉浸在童話的樂園。我漫步在童話的仙境里，為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興；看到繼母千方百計(jì)的折磨灰姑娘，我無比神傷。幼時(shí)的我在童話的樂園里，懂得了善于惡，美好與邪惡，什么該做，什么不該做?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的的童話而是喜歡陶醉在文學(xué)的世界你，無憂無慮……
我從高爾基的《童年》里，體會(huì)到了生活在21世紀(jì)的我多么的幸福，高爾基的童年多么的悲慘；我從朱自清的《匆匆》里，感受到時(shí)間的來去匆匆，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。從羅貫中的《三國演義》里，我體會(huì)到了人世間的善于惡，和書上沒有說明的種種道理。書，總是伴我飛揚(yáng)，書總是在我的天空下閃爍。書，我永遠(yuǎn)的朋友！
你知道嗎？在我小小的心里，一直有一片藍(lán)天，在這片藍(lán)天下，有一位伙伴，總是伴著我長大，總是與我飛揚(yáng)……書，是引導(dǎo)我的明星，書，我心中的明星！
關(guān)于閱讀主題的演講稿3
今天的國旗下講話，我想從一本世界級(jí)的名著開始。它是日本作家黑柳徹子的作品：《窗邊的小豆豆》。
書中有一所名字很奇怪的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。學(xué)校的大門是兩棵有根的樹，是“從地里面長出來的門呀”；教室是電車教室，在教室里，學(xué)生們可以按照自己的喜好去自習(xí)每個(gè)科目；如果大家在上午的時(shí)候?qū)W完了所有的課程，下午就會(huì)一起出去散步，學(xué)習(xí)地理、自然；夜晚則在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……
這是一所美麗、獨(dú)特的學(xué)校。如同巴學(xué)園一樣，x中對(duì)我們每一個(gè)人來說也是一個(gè)美麗而獨(dú)特的存在。在別人的眼中，x中是一個(gè)符號(hào)，她是蘇州市區(qū)第一所國家示范級(jí)高中、是首批四星級(jí)中學(xué)、是“中國百強(qiáng)中學(xué)”。但只有真正的x中人，才能在這標(biāo)簽下感受到x中溫柔的脈動(dòng)。我們對(duì)x中的印象，是紅樓門前抓檐上風(fēng)鈴的校貓，是春雨池畔撲棱翅膀的白鵝，是三秋時(shí)節(jié)暗香盈袖的桂花，是樹上掛著的帶著時(shí)間味道的銅鈴。x中帶有獨(dú)特的氣質(zhì)，一呼一吸都帶有獨(dú)屬于x中的韻律。
我們得到了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。我見過老師利用上課時(shí)間帶著學(xué)生在櫻花樹下賞春、讀詩，那櫻花樹下就變成了天然的課堂；我見過從塑封機(jī)中吐出的一枚枚樹葉書簽，每一條脈絡(luò)上都帶著滾燙的溫度。在進(jìn)入這所學(xué)校之前，我從來不知道，語文課竟然可以以這種方式詩意而優(yōu)美的呈現(xiàn)。我和前輩們學(xué)習(xí)全新的教學(xué)方式，嘗試更加自由、更加活潑潑的語文課堂。
那么大家，又在這所學(xué)校中，在這樣的課堂里學(xué)到了什么呢？除了課本上的知識(shí)，我也希望大家能從這一點(diǎn)一滴中尋找“別樣的風(fēng)景“。我們應(yīng)該要有對(duì)美的感知，要有開闊的眼界和精神上的教養(yǎng)。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。這是x中教會(huì)我的，也是x中要告訴大家的。
《窗邊的小豆豆》中的小林校長，也是一個(gè)很獨(dú)特的校長先生。他說：“把想說的話，全部說給老師聽！”他說：“你真是一個(gè)好孩子！”他說：“你絕對(duì)能做到！”
x中也給了我們這些：我在x中看到了自由與尊重。這是在“追求升學(xué)率”的大環(huán)境下不可多得的溫柔和包容。奮斗精神固不可少，但是更讓我覺得震撼而滿足的是她的大學(xué)境界、天下胸懷。這是一個(gè)擁有獨(dú)立、從容態(tài)度的學(xué)校才能達(dá)到的境界。她知道人生的多姿多彩，無論什么樣的人都可以幸福而成功的生活；她知道成就和高分并沒有什么必然的關(guān)系；她知道杰出也需要個(gè)性和創(chuàng)造的能力。未來的路有很多條，她愿意給我們提供更多的選擇機(jī)會(huì)，因?yàn)樗嘈?，我們每一個(gè)人都有面對(duì)生活的信心，可以掌控自己的未來。泮池旁那塊“活潑潑的”太湖石就是這種情懷最好的見證。
當(dāng)然，這一切，都可以歸結(jié)為一個(gè)字：“愛“。因?yàn)橛袗?，所以關(guān)懷；因?yàn)橛袗?，所以自由；因?yàn)橛袗?，所以尊重；因?yàn)橛袗郏韵嘈拧?/p>
小豆豆最終告別了巴學(xué)園，而同學(xué)們，也有一天要離開x中，奔向不同的天地。幸得展張今日翅，不能辜負(fù)昔時(shí)心。這所校園不是你們?nèi)松慕K點(diǎn)站，但我希望她能成為影響你一生的土地；我不會(huì)是你們?nèi)松凶钪匾娜?，但我希望我可以做一個(gè)讓你們感受到愛、在以后的數(shù)十年里都能夠被你們想念的老師。學(xué)校、教師和校園本來就應(yīng)該是這樣一種關(guān)系：互相成就、互相熱愛，和諧共生，在自由與愛中，活潑潑地度過每一個(gè)春夏秋冬。
春天到了，x中的花兒都開了。想起上周給同學(xué)們講過的一篇文章，是王維寫給裴迪的。文章中寫道：“當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？”
那么，我想和x中，和同學(xué)們?cè)S下這樣一個(gè)約定：春天將至，希望同學(xué)們能和我一起，和所有的老師們一起，在這所美麗的校園中，活潑潑地成長。
關(guān)于閱讀主題的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；書，是一把智慧的鑰匙，為我打開知性的大門。書是我的良師益友，書架便是書的花園，在我閑來無事時(shí)，便會(huì)走進(jìn)這書的花園里，與我的良師益友交談。
在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書就是爸爸、媽媽給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書是《安徒生童話》，它是我最喜愛的書，不管是睡覺還是上幼兒園，我都會(huì)放在身邊。從此我和書成了親密的朋友。上小學(xué)后我就更愛讀書了，在我房間的小書架上，擺著一本本我心愛的書，我已經(jīng)記不清出是什么書了，當(dāng)然故事書會(huì)多一點(diǎn)。因?yàn)橄矚g讀書，所以我也很愛護(hù)書。有一次好朋友向我借了一本《狼圖騰》，這本書是我當(dāng)時(shí)很喜歡的書，借出去時(shí)還是新的，還回來后就顯得舊了，因?yàn)闀锊皇钦劢蔷褪钱嬃艘恍┖迷~佳句，我自然很生氣，雖然嘴上沒說，可是心里在暗暗抱怨，我明白不能讓一本書毀了我們的友誼，然后就過去了。
如今，當(dāng)年的小書架也已經(jīng)變成了大書架，幼稚的故事書也已經(jīng)變成了意味深長的小說了。我比較喜歡的是沈石溪?jiǎng)游镄≌f：《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《混血豺王》。還有一些別的：《幸福來臨時(shí)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《草房子》、《十八歲出門遠(yuǎn)行》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》… …都是我的品藏書目。
我和書之間的故事就好像沙灘上的貝殼一樣，不計(jì)其數(shù)，我就撿一個(gè)最亮、最美的，講給你們聽。今年暑假，爸爸和媽媽決定帶我們?nèi)?jì)南玩，順便去看看在大學(xué)里的表哥。我們到了火車站，火車站上人很多?；疖囘€沒有來，我們?cè)诤钴囌纠锏戎?。候車站里真是又熱又鬧，像一個(gè)大蒸爐，人們都在用扇子或報(bào)紙扇風(fēng)，我耳邊滿是了人們的抱怨聲和咒罵聲，我又熱又無聊，便從背包里拿出我最喜愛的書《狼王夢(mèng)》，我耳邊的抱怨聲和咒罵聲頓時(shí)消失了，我仿佛來到了浩瀚的尕瑪爾草原上，看紫嵐為把狼兒們培養(yǎng)成狼王的艱辛，和一次次痛失狼兒的絕望與堅(jiān)定。即使這是一個(gè)瘋狂的野心，但紫嵐卻毫不厭倦的努力著，至死不渝。我正沉浸在主人公的喜怒哀中，突然聽到有人在叫我，耳邊又充滿了嘈雜和火車鳴笛聲。我又回到了火車站，而我身上也已經(jīng)濕透了。一抬頭便看到了一臉奇怪的爸媽，“… …上車吧？”在這段濟(jì)南之旅中，我買了一本書：《低調(diào)做人精明處世》，我希望這本書能夠教我如何為人處世。
書，是一切智慧的源泉。時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。閱讀，讓生活更美好。
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