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教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生6篇

時(shí)間:2023-05-09 12:23:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編分享的教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生6篇,以供借鑒。

教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生6篇

教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生1

  哈哈又一個(gè)艷陽(yáng)天。與四連合并為一個(gè)方陣的我們,仍在不斷地磨合。頻率和速度總是會(huì)參差不齊,但兩者的差距還是在不斷縮小。

  哈哈軍訓(xùn)一方面鍛煉了我們的意志力,另一方面也在不斷地增加我們之間的默契程度。從開(kāi)始連齊步也無(wú)法走齊,到了現(xiàn)在能輕松地把步子走在一起;從開(kāi)始不斷地打手打到手腫,到現(xiàn)在能夠整齊劃一地?cái)[手;從開(kāi)始稀稀拉拉地靠腳聲,到了現(xiàn)在震耳欲聾的`一聲靠腳......在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,來(lái)自五湖四海的我們?cè)絹?lái)越默契。都說(shuō),參加了軍訓(xùn)大家就是戰(zhàn)友,戰(zhàn)友情不同于別的感情,這樣的感情來(lái)之不易。希望多年以后,我們?nèi)匀荒苡浿@份感情,想起時(shí),還是會(huì)感慨萬(wàn)千。

教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生2

  尊敬的教官:

  您好!

  雖然這是我們第一次來(lái)軍訓(xùn),但是我卻對(duì)這一次軍訓(xùn)期待已久,憑著我永不言敗的精神,憑著我和我和我們班不怕辛苦的勇氣,我相信這次發(fā)言,就是下次您對(duì)我們的表?yè)P(yáng)。

  我們從來(lái)沒(méi)有正規(guī)的參加過(guò)軍訓(xùn),缺乏團(tuán)隊(duì)精神,但是正因?yàn)槲覀儧](méi)有當(dāng)過(guò)“兵”,才沒(méi)有軍人的土里土氣、沒(méi)頭沒(méi)腦,更不可能成為靠成就就來(lái)打壓別人的“黑”軍官。我們身上少的是團(tuán)結(jié)的心,多的是敢作敢當(dāng),永不畏懼的精神。正因?yàn)闆](méi)有過(guò)“居廟堂之高”的體驗(yàn),才特別具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,正是因?yàn)樯硖幵凇白畹讓印辈拍芰私馑说南才?lè),才能和他們?nèi)跒橐惑w。因此,我對(duì)教官您說(shuō)的一句話就是:“不要以貌取人”。

  同學(xué),應(yīng)是架設(shè)在愛(ài)心與好心之間的一座橋梁。我們保證聽(tīng)從上司的指令,但是同時(shí),我們不會(huì)聽(tīng)一些無(wú)理取鬧的指令,我們保證任何時(shí)間、任何地點(diǎn),一定聽(tīng)從上司的正確指令,正所謂,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,積極反映同學(xué)們的呼聲給您。當(dāng)您下達(dá)了錯(cuò)誤命令的同時(shí),我一定直言您那錯(cuò)誤的命令。我們既要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心,又要像獅子一樣勇敢果斷,不懼怕他人對(duì)你的嚴(yán)肅和嚴(yán)厲的批評(píng)和訓(xùn)斥,這就是我們所期望的軍訓(xùn)出來(lái)的成效。我們也保證不會(huì)拖后腿的。

  當(dāng)然,要做到不拖后腿,團(tuán)結(jié)還是沒(méi)有用的。作為一個(gè)班級(jí)、一個(gè)整體,應(yīng)該要有組織協(xié)調(diào)能力,可以讓全班的人立刻回過(guò)神,然后發(fā)揮我們班各個(gè)人的潛能,還可以讓他人揚(yáng)長(zhǎng)避短,其次,我們還要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,要能夠有處事不驚,及時(shí)、迅速的幫助和處理那些突發(fā)的事情,就連我們的那幾次活動(dòng),都有一些事靠著我們的團(tuán)結(jié)和其他的優(yōu)點(diǎn)贏取了我們的勝利。

  教官我們向您保證,我們一定不會(huì)拉低你的威嚴(yán),我們也不會(huì)去拉你的后腿,我們發(fā)誓不會(huì)讓你失望,我們會(huì)讓您驕傲,教我們這個(gè)班是您教過(guò)的最好的一個(gè)班級(jí)了。

教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生3

  “一往無(wú)前”帶有一種孤勇的意味。我不認(rèn)為“雜時(shí)不回望”具有勇氣。難得的是敢于回望,并能灑脫的放下回憶中的不堪。留的快樂(lè),美好。

  軍訓(xùn)即將結(jié)束,好像經(jīng)歷了一場(chǎng)帶著痛與快樂(lè)的大夢(mèng)。大部分人的關(guān)系,除了在軍訓(xùn)集體中緊湊親密,也不會(huì)再無(wú)間如昔。團(tuán)結(jié)至此,處處周到。往后還有幾時(shí)可嘆如此?大家都會(huì)將生活重心轉(zhuǎn)移到個(gè)人的道路,各自生長(zhǎng),隨風(fēng)擺動(dòng)。但慢慢聚在一起的心應(yīng)該不會(huì)離散。

  人總是追求安全,趨向安全。軍訓(xùn)是一場(chǎng)不安全的冒險(xiǎn)。在日常生活中,誰(shuí)會(huì)刻意不避免腳掌的疼痛與肌肉的酸痛?親歷無(wú)法避免的痛苦,也是一種有趣的回憶,畢竟我們大部分的生活平淡無(wú)奇,連難忘的故事都得遇見(jiàn)才能親歷。

  靜待人馬玉方的詩(shī)詞富有人間煙火氣“愛(ài)有愛(ài)的那么的小氣,恨又恨的那么無(wú)力”軍訓(xùn)可以鍛煉我們的雙層力量。身體力量和精神力量??梢詧?jiān)持下來(lái)的人都是具有力量的人。為了達(dá)到團(tuán)隊(duì)和諧的效果,為了達(dá)到我們期望自己達(dá)到的程度。我們用盡力量。

  人在失去的過(guò)程中明白了無(wú)常,人在的得到的過(guò)程中明白了其實(shí)得到想要的事物沒(méi)有太多期望的滿足感。失去即是失去,得到即是得到。太多除理性以外的感情毅發(fā)是無(wú)畏的泛濫。我們追求舒適感,但在軍訓(xùn)中最令人舒適的確是因身體疲憊造成的放空狀態(tài)。這種狀態(tài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最自由的狀態(tài)。在體能訓(xùn)練中收獲了自由狀態(tài)的思維模式,是意外中的收獲。

  回望來(lái)時(shí)的路,辛苦,充實(shí),快樂(lè)。久違的力量,久違的感動(dòng)。

教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生4

  艱辛、殘酷的軍訓(xùn)結(jié)束了。疲憊的身軀經(jīng)過(guò)了軍事化的洗禮,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),意志變得更加堅(jiān)定。

  教官,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你這兩天教會(huì)了我們一些軍人的動(dòng)作。我們盡自己的能力,把這些動(dòng)作做得很完美。軍事化的訓(xùn)練,磨練了我們的意志,讓我們?cè)谌粘I钪?,遇到困難和挫折敢于面對(duì),勇敢克服。

  教官,我想對(duì)你,你教會(huì)我們“尊重別人就是尊重自己”。當(dāng)我聽(tīng)到這句話后,默默地在心里對(duì)自己說(shuō):“我也一定會(huì)做一個(gè)尊重別人的人。”

  教官,我想對(duì)你,在結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候,你非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō);“能不能評(píng)上‘優(yōu)秀標(biāo)兵班級(jí)’,就看作文你們的表現(xiàn)了?!甭?tīng)完后,我想:要每時(shí)每刻都做到最好,嚴(yán)格要求自己,做好每一個(gè)動(dòng)作。

  最后,通過(guò)我們的努力和你的悉心教導(dǎo),終于拿到了“優(yōu)秀標(biāo)兵班級(jí)”的獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí),我們高興地歡呼著。但你卻還是繃著一張嚴(yán)肅的臉,時(shí)刻保持著軍人的風(fēng)范。雖然你沒(méi)有微笑,但我卻從你不善言笑的臉上看到了一絲笑容。

  教官,在這里,我衷心地對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝你!”謝謝你在這兩天的辛苦付出,謝謝你在這兩天對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。謝謝你在這兩天和我們并肩作戰(zhàn),取得了“優(yōu)秀標(biāo)兵班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)……

  軍訓(xùn)凈化了人的心靈,樹(shù)立了人的高尚品德。

教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生5

  哈哈今天是第一天和所有營(yíng)的“擒敵”方陣一起合練,認(rèn)識(shí)了新的教官,開(kāi)始了新的科目。在一個(gè)上午的時(shí)間里,我們已經(jīng)練習(xí)了擒敵手部操,學(xué)習(xí)了腿部動(dòng)作。新的項(xiàng)目讓我感到驚奇,但明顯提高強(qiáng)度的訓(xùn)練也讓我有些吃累,而且今天的太陽(yáng)也比前幾天都要大,更讓在操場(chǎng)上的我汗流浹背。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單,但最多的就是定式訓(xùn)練,務(wù)必要將動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)還要配合吶喊,突顯氣勢(shì),氣勢(shì)也是最重要的部分之一。肌肉的緊繃和些許顫抖挑戰(zhàn)著我的耐性,也堅(jiān)定著我的信念:既然已經(jīng)選擇參與,那就不能輕易退出!

  哈哈下午,我在老師充滿趣味的講話中,認(rèn)識(shí)了我國(guó)周邊安全環(huán)境面臨的主要威脅,講解了我國(guó)現(xiàn)在的外交態(tài)度,更多地了解了我國(guó)近年的東海、南海等問(wèn)題,提高了我對(duì)實(shí)事的認(rèn)知。

  哈哈一天的訓(xùn)練結(jié)束,感受到了之前沒(méi)有的疲勞,也學(xué)到了從未見(jiàn)過(guò)的新知識(shí)。

教官我想對(duì)你說(shuō)演講稿中學(xué)生6

  19歲的年齡,孩子的心,他是名軍人,是我們的可敬,可愛(ài)教官——何江。

  雙腳分開(kāi)60o,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫線,前后貼近不留縫隙,兩肩后張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。這是他交給我們的軍姿要領(lǐng),軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌,也體現(xiàn)了堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅。

  陽(yáng)光下,我們一起頂著酷暑,在烈日中拼搏學(xué)習(xí)軍人的精神。再熱的天,再苦再累的日子我們一起攜手走過(guò)。

  教官個(gè)子不高,有一些偏瘦,我們時(shí)常在想他是不是有些營(yíng)養(yǎng)不良,教官有些靦腆,笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩,很是帥氣。他有著孩子一樣的心,時(shí)常讓我們感到他像是個(gè)貪玩的孩子。

  ‘x班的’‘來(lái)一個(gè)’‘來(lái)一個(gè)’‘x班的’‘永久年間’‘不像樣’‘像什么?’‘容嬤嬤’‘12345’‘我們等得很辛苦’‘1234567’‘我們等得好著急’拉歌時(shí)我們扯著嗓子大喊著,拍著手唱著‘我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待……’那時(shí)的我們是快樂(lè)的,沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

  教官給我的感覺(jué)有些不一樣,他并不嚴(yán)肅,并不對(duì)我們發(fā)脾氣,更準(zhǔn)確的說(shuō)他好像并不像我的教官,他更像是我們的大哥哥一樣,他給予我們的是一種親切和藹。

  八天的時(shí)光過(guò)去了,篝火晚會(huì)那天夜晚響亮的口號(hào)蕩漾在我的腦海里“愛(ài)誰(shuí)誰(shuí),愛(ài)誰(shuí)誰(shuí);不愛(ài)江哥你愛(ài)誰(shuí)?!薄罢f(shuō)是說(shuō),鬧事鬧;喜歡江哥就尖叫?!表懥恋目谔?hào)代表了我們對(duì)教官深厚的感情。

  現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,軍訓(xùn)的妹妹打來(lái)電話,自豪地對(duì)我說(shuō)“姐姐我今天學(xué)會(huì)了好多首歌,我唱給你聽(tīng)‘團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)……’”

  聽(tīng)著她的歌聲,我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái),忽然間想起他教給我們的歌,在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的一首首紅歌。

  “當(dāng)兵才知道過(guò)去的摸樣太放松;當(dāng)兵才知道自己的骨頭硬不硬;當(dāng)兵才知道什么是孬種和英雄;當(dāng)兵在知道千金買(mǎi)不到戰(zhàn)友情;當(dāng)兵才知道帽徽為什么這樣紅;當(dāng)兵才知道肩章為什么這樣重;當(dāng)兵才知道軍人的熱血鑄忠誠(chéng);深林……”

  忘不掉他教會(huì)了我軍人的精神,教會(huì)了我服從命令,讓我真真切切的體驗(yàn)了軍人的生活,懂得堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅,不怕苦,不怕累,勇敢的拼搏。

  感謝你——江哥;感謝你——我敬愛(ài)的大哥哥;感謝你——我的教官。謝謝你教會(huì)了我成長(zhǎng);謝謝你讓我懂得如何去拼搏;謝謝你教會(huì)了我一切!

  時(shí)光雖同流水,卻磨滅不了那段美好的時(shí)光,雖然苦,雖然累,但我們快樂(lè)。

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