演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用教育演講稿6篇(實(shí)用教育演講稿文章)，歡迎參閱。

實(shí)用教育演講稿1

　　今天我演講的是《完整的教育包括什么》。這是我在讀者上看到的，講述的是作者的兩個(gè)表弟和他姑父、姑媽，他的姑父、姑媽為供兩個(gè)表弟讀書，每天起早貪黑的兩個(gè)，兩個(gè)表弟大學(xué)畢業(yè)后，都在縣城工作，小表弟找了份教書育人的工作，作者就在心里面想，這下可好了，姑父、姑媽可以解放了，但事實(shí)卻不是這樣，姑父、姑媽現(xiàn)在已經(jīng)快60歲的人了，還在不停地忙碌，兩面三刀表弟工作好年了，也沒(méi)有給老人裝上電話，也沒(méi)有打赤電話，更沒(méi)有關(guān)心兩位老人生活情況或給錢了，他的小表弟把僅有工資拿來(lái)獨(dú)自享樂(lè)，并且買高檔生活用品，和衣服，卻從來(lái)不想著他的父母，這也許就是當(dāng)代畢業(yè)大學(xué)生，但畢竟是少數(shù)。隨著教育的普及，越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園，接受高等教育，他們知識(shí)提高了，但是素質(zhì)是否也提高了呢？也許教育不是萬(wàn)能的，關(guān)鍵還是靠自己，我們作為即將為人師的師范生來(lái)說(shuō)，更值提深思。

　　我們要時(shí)時(shí)抱有感恩的心，其實(shí)父母養(yǎng)育我們不容易，他們把全部的心思，都花在了我們的身上，養(yǎng)育之恩要趁早報(bào)答，因?yàn)楦改钢荒芘阄覀冏咭欢瘟?，晚了我們也許真的就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，當(dāng)?shù)侥愫蠡诘臅r(shí)候，一切也許都來(lái)不及了。

　　所以我認(rèn)為完整的教育不僅僅是提高學(xué)生的知識(shí)水平，還應(yīng)該培養(yǎng)做人的基本道德，不要記我們中華民民族的傳統(tǒng)美德。

實(shí)用教育演講稿2

　　雖然有爸媽每月生活費(fèi)養(yǎng)著，但大學(xué)生也要學(xué)會(huì)理財(cái)。暫且說(shuō)能省能賺的本事，畢竟半只腳已經(jīng)踏入社會(huì)的大學(xué)生總要脫離“母體”獨(dú)立生活，說(shuō)不定功成名就之后，這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”。

　　即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，如何理財(cái)？對(duì)此，有的人會(huì)嗤之以鼻：除了每月的生活費(fèi)，我根本就沒(méi)錢，還理什么財(cái)？錯(cuò)！教你十樣“學(xué)生理財(cái)招數(shù)”，保你過(guò)得要比以前好。

　　制定每月支出計(jì)劃

　　案例：謝非花錢向來(lái)是“今朝有酒今朝醉”，每月5日(父母發(fā)薪，他拿生活費(fèi)一貫是他的歡樂(lè)日，邀朋友吃飯、買軟盤，出手好闊綽；但這樣的好日子維持不了幾天，通常是每個(gè)月不到一半，錢包就見(jiàn)底了，后半個(gè)月只能以方便面為主食。謝非也想改掉這個(gè)毛病，但是錢放在口袋里他就沒(méi)有節(jié)制，為了制約自己，他辦過(guò)好幾張銀行卡，可是從來(lái)就沒(méi)搞清過(guò)哪張卡里有錢，哪張卡里沒(méi)錢，時(shí)間一長(zhǎng)甚至連幾張卡的密碼都忘了，只好再到銀行去查。

　　招數(shù)：謝非的這個(gè)毛病是很多大學(xué)生的通病。如果你討厭記賬，那么至少在你拿到MONEY以后，好好規(guī)劃一下本月的大致支出，然后分門別類將費(fèi)用劃分好。不要嫌煩，多花個(gè)三五分鐘，必定能省去日后不少麻煩。怕用錢過(guò)度的話，不妨把錢存入銀行，或者每天限制帶錢；最土的辦法就是：把錢分門別類裝入信封，要用才拿。

　　不貪便宜，只買適合自己的東西

　　案例：舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街，也同樣容易對(duì)打折、優(yōu)惠的商品怦然心動(dòng)。有一次在淮海路上，她看到過(guò)去一向可望而可及的ESPRIT居然有幾款對(duì)折出售，大喜過(guò)望，毫不猶豫地買了兩件(其實(shí)也要20xx年他參加了一個(gè)風(fēng)行一時(shí)的模擬炒股大賽，結(jié)果兩個(gè)月內(nèi)收益率達(dá)到180%，一舉冠。于是20xx年初，他向父母借款一萬(wàn)元正式進(jìn)入股市，入市第一年收益率為40%，把一學(xué)費(fèi)賺到了手。20xx年下半年大盤持續(xù)下跌，好在他懂得止損，損失不大。現(xiàn)在他已經(jīng)洗手不干，一心一意地準(zhǔn)備GRE考試。

　　招數(shù)：死錢不如活錢，如果你身邊有一大筆現(xiàn)金，放在身邊還不如讓它們錢生錢。利用自己的專業(yè)知識(shí)為自己創(chuàng)造財(cái)富，是最恰當(dāng)不過(guò)了；有時(shí)間看盤的話，可以選擇一些短線投資；時(shí)間不允許的話，就選擇中長(zhǎng)線操作或購(gòu)買投資基金。

　　努力學(xué)習(xí)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金

　　案例：陸繡是老師和同學(xué)們眼中“好學(xué)生”的代。從大一到現(xiàn)在大三，他一直將主要精力撲在了學(xué)習(xí)上。在過(guò)去的兩年多時(shí)間里，他先后獲得了三次一等獎(jiǎng)學(xué)金(1500元/學(xué)期)、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金(1000元/學(xué)期)。此外，他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎(jiǎng)”(4000元/年)、校外的“董氏獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)以及“香港人士贊助獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)各一次。這樣，截止到目前為止，他獲得獎(jiǎng)學(xué)金的總額為17500元，而他每年需要繳納的學(xué)費(fèi)是3800元。就是說(shuō)，他現(xiàn)在獲得的獎(jiǎng)學(xué)金，已經(jīng)足夠支付他四年的學(xué)費(fèi)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，他接受的是免費(fèi)的大學(xué)教育。

　　招數(shù)：強(qiáng)力推薦“努力學(xué)習(xí)”這一招。暫且不說(shuō)學(xué)習(xí)是在為將來(lái)投資。就是每學(xué)期末有數(shù)千元獎(jiǎng)學(xué)金的回報(bào)這點(diǎn)，也是很誘人的??！常常聽(tīng)說(shuō)，某某寢室的所有成員，一學(xué)期獲得的獎(jiǎng)學(xué)金總額突破了萬(wàn)元大關(guān)。況且，對(duì)學(xué)習(xí)熱情投入的一個(gè)直接結(jié)果，就是導(dǎo)致你沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去校外消費(fèi)。無(wú)形中又幫你省了一筆巨大的開(kāi)銷。

　　最大限度地利用免費(fèi)資源

　　案例：楊森過(guò)去常在考前或平時(shí)，去麥當(dāng)勞溫習(xí)半天一天的功課。當(dāng)然，午餐+晚餐就都在那里開(kāi)銷了，通常一天就要花個(gè)二三十塊錢。后來(lái)他逐漸發(fā)現(xiàn)，麥當(dāng)勞雖然有宜人的溫控環(huán)境、悅耳的音樂(lè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，但是周圍人聲實(shí)在太嘈雜，未是個(gè)復(fù)習(xí)的好去處。與其去麥當(dāng)勞，倒不如去圖書館的閱覽室或去學(xué)校的通宵自修教室學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锃h(huán)境安靜，而且無(wú)論坐多少時(shí)間都是免費(fèi)的——只要你出示學(xué)生證，那里甚至還免費(fèi)供應(yīng)茶水，

實(shí)用教育演講稿3

同志們：

　　今天，地直機(jī)關(guān)工委組織召開(kāi)了以保持黨員先進(jìn)性教育為主題的理論研討會(huì)，同時(shí)也標(biāo)志著地直機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育準(zhǔn)備活動(dòng)工作已準(zhǔn)備就緒，全面啟動(dòng)。參加這次研討會(huì)的論文共有四十余篇，剛才四個(gè)單位的代表發(fā)了言，并在大會(huì)上進(jìn)行了交流，同志們的論文貼近現(xiàn)實(shí)，富有新意，這樣的研討會(huì)以后還要多召開(kāi)幾次。下面我就地直機(jī)關(guān)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)談幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、充分認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性

　　開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大做出的一項(xiàng)重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。抓住了堅(jiān)持黨的先進(jìn)性問(wèn)題，就抓住了全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的核心，就抓住了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵，就抓住了黨的建設(shè)的著力點(diǎn)。地委對(duì)此項(xiàng)工作已做了全面部署，我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度充分認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，務(wù)見(jiàn)成效。 黨的先進(jìn)性是黨的生命線，是黨執(zhí)政的基石和發(fā)展的根本，是黨得到最廣大人民群眾信任和擁護(hù)的根本條件，是黨的建設(shè)和全部工作的永恒主題。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最根本的就是要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想。黨員是黨的細(xì)胞，通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步用“三個(gè)代表”重要思想教育全體黨員，用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)新的實(shí)踐，使廣大黨員成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者，使黨的基層組織成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者，我們黨才能夠始終保持先進(jìn)性，始終充滿生機(jī)與活力，更好地?fù)?dān)負(fù)起執(zhí)政興國(guó)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的歷史重任。

　　開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越的迫切要求。全面建設(shè)小康社會(huì)，體現(xiàn)了人民的根本利益，反映了時(shí)代的發(fā)展要求，是黨的歷史性任務(wù)，也是黨的先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。近年來(lái)，地區(qū)的改革發(fā)展取得了很大成績(jī)。要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)地委提出的跨越式發(fā)展目標(biāo)，歸根結(jié)底要靠各級(jí)黨組織和廣大黨員去動(dòng)員群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾共同奮斗。黨員的素質(zhì)怎么樣，黨員的形象怎么樣，決定著機(jī)關(guān)的工作和形象，關(guān)系到黨和政府的形象，影響到改革開(kāi)放和跨越式發(fā)展的成效。應(yīng)該看到，人民群眾更多地是從機(jī)關(guān)黨員身上來(lái)認(rèn)識(shí)黨和政府的形象，從機(jī)關(guān)黨員的先進(jìn)性來(lái)認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性，這些無(wú)疑給地直機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性提出了更高要求。抓好先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員的思想政治素質(zhì)，把廣大黨員的積極性更加充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，把廣大黨員的先鋒模范作用更加充分地發(fā)揮出來(lái)，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展就有了更加堅(jiān)實(shí)的保證。

　　二、抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，著力解決目前機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)上存在的主要問(wèn)題。

　　搞好這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。各級(jí)黨組織必須深刻領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟和目標(biāo)要求，把“三個(gè)代表”重要思想作為謀劃教育活動(dòng)的根本依據(jù)、推進(jìn)教育活動(dòng)的根本動(dòng)力、檢驗(yàn)教育活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力把黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題解決好。從總體上講，地直機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍是好的，是有戰(zhàn)斗力的。近幾年，特別是通過(guò)開(kāi)展三講集中教育和機(jī)關(guān)抓作風(fēng)建設(shè)，抓黨員教育，地直機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍在思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有了明顯改進(jìn)。廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作，在機(jī)關(guān)形成了良好工作氛圍，為推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)也必須看到，面對(duì)三個(gè)代表的更高要求，面對(duì)我們所肩負(fù)的歷史重任，地直機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍在思想上、組織上、作風(fēng)上還確實(shí)存在著不少差距，有些問(wèn)題還十分突出。我們必須緊緊抓住開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地解決好黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，把先進(jìn)性教育活動(dòng)不斷引向深入。根據(jù)地直機(jī)關(guān)工委掌握的情況和問(wèn)題調(diào)查，我認(rèn)為這次先進(jìn)性教育活動(dòng)要著重解決以下五個(gè)方面的突出問(wèn)題。

　　第一，下大力氣解決黨員隊(duì)伍的世界觀、人生觀和價(jià)值觀問(wèn)題。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義，根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是任何時(shí)候都不能動(dòng)搖的。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，對(duì)于每一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)講，都是首要的問(wèn)題。應(yīng)該看到，目前一些黨員中，程度不同地存在世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差和錯(cuò)位的現(xiàn)象。有的理想信念動(dòng)搖，宗旨觀念淡化，政治意識(shí)淡薄，把黨性、原則、紀(jì)律丟在腦后，在大是大非問(wèn)題上左右搖擺；有的黨員干部人退休了，思想也退化了，有的甚至要求退黨，有的不信馬列信宗教，不信科學(xué)信迷信，成為一些錯(cuò)誤思潮的俘虜；有的不講黨性講交情，不講原則講關(guān)系，熱衷于入圈、上網(wǎng)，奉行庸俗關(guān)系學(xué)；有的崇尚拜金主義和享樂(lè)主義，失去了崇高的人生追求；有的推崇極端個(gè)人主義的價(jià)值觀，想問(wèn)題、辦事情先琢磨對(duì)自己有利還是無(wú)利，有利就干，無(wú)利就推，遇到得罪人的事情就退，甚至為了個(gè)人利益、小集體利益而損害國(guó)家和人民的利益等等。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各黨組織要抓住黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這一根本問(wèn)題，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想改造主觀世界，認(rèn)真思考入黨為什么、掌權(quán)干什么、將來(lái)留什么？認(rèn)真回答好為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)、為誰(shuí)謀利的問(wèn)題，從而使廣大黨員自覺(jué)地把“三個(gè)代表”重要思想作為必須遵守的政治原則，自覺(jué)地把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為立身、做人、為政的價(jià)值追求，無(wú)論在任何時(shí)候、任何情況下，都能始終保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性

　　第二，下大力氣解決黨員隊(duì)伍的思想觀念和精神狀態(tài)問(wèn)題。地委、行署是全地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，黨員干部擔(dān)負(fù)著重要的工作職責(zé)。機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍的思想觀念如何，精神狀態(tài)如何，在很大程度上決定著全地區(qū)思想解放的程度，影響著全地區(qū)跨越式發(fā)展的速度。當(dāng)前，我們有的機(jī)關(guān)黨員包括有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部精神上萎靡不振、觀念上因循守舊、思想上不思進(jìn)?。挥械男?zé)o大志、手無(wú)良策，安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)；有的見(jiàn)到困難繞著走，遇到矛盾就上交，工作主動(dòng)性、積極性差；有的黨員干部不善于學(xué)習(xí)，不善于思考，不善于創(chuàng)新，存在著程度不同的知識(shí)恐慌、能力恐慌。有的黨員干部只要組織照顧不講組織紀(jì)律，不盡義務(wù)，甚至對(duì)交納黨費(fèi)還向組織斤斤計(jì)較。這種狀況與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求很不適應(yīng)，與推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展很不合拍，必須認(rèn)真加以解決。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們必須積極引導(dǎo)廣大黨員以“三個(gè)代表”重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使廣大黨員始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求。

　　第三，下大力氣解決黨員隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。機(jī)關(guān)工委最近對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)行了抽查，認(rèn)為還存在一定的問(wèn)題。我們有的黨員干部成天忙于應(yīng)酬，不深入群眾，不深入實(shí)際；有的弄虛作假，說(shuō)假話、說(shuō)空話、說(shuō)大話；有的有令不行，有禁不止，把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成謀取私利的手段，這些問(wèn)題與“三個(gè)代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的要求格格不入，與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及機(jī)關(guān)黨員干部所擔(dān)負(fù)的重要職責(zé)極不相稱。如果這些問(wèn)題不解決，人民群眾就不會(huì)滿意。我們必須下決心解決好這些問(wèn)題。一是要重點(diǎn)解決好勤政為民和熱情服務(wù)的'問(wèn)題，二是要重點(diǎn)解決好嚴(yán)格執(zhí)法和公道辦事的問(wèn)題，三是要重點(diǎn)解決好嚴(yán)格自律和廉潔從政的問(wèn)題，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際成效取信于人民。要深入開(kāi)展對(duì)廣大黨員的群眾觀點(diǎn)、群眾路線教育，使其牢固樹立起執(zhí)政為民的思想，強(qiáng)化對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)一致性的觀念，始終保持與人民群眾的深厚感情和血肉聯(lián)系，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀；要健全完善科學(xué)、規(guī)范、透明的辦事程序和辦事規(guī)則；要認(rèn)真查找在廉潔自律方面存在的差距，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)決防止和克服為政不廉的現(xiàn)象。要通過(guò)解決作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使人民群眾實(shí)實(shí)在在地感受到機(jī)關(guān)風(fēng)氣變好了，樹立地直機(jī)關(guān)黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的良好形象

　　第四，下大力氣解決地直機(jī)關(guān)黨員教育管理中存在的問(wèn)題。黨員隊(duì)伍建設(shè)是整個(gè)黨的建設(shè)工作的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們對(duì)在新形勢(shì)下如何搞好黨員教育管理辦法還不多，措施還不力。地直機(jī)關(guān)的黨員多，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員比重大，相當(dāng)部分黨員年紀(jì)輕、學(xué)歷高、充滿生氣、思想活躍，這是很好的一面。但他們?nèi)狈?yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。對(duì)這樣一支黨員隊(duì)伍如何加強(qiáng)經(jīng)常性的教育和管理，是一個(gè)必須解決好的重要課題。各級(jí)黨組織必須抓住開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究、著力解決好加強(qiáng)黨員教育管理這一緊迫問(wèn)題。一方面，要認(rèn)真研究解決地直機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的具體化問(wèn)題，探索機(jī)關(guān)黨員保持先進(jìn)性的具體要求，制定保持機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性的具體措施。另一方面，要認(rèn)真研究如何準(zhǔn)確認(rèn)定和嚴(yán)肅處置不合格黨員的問(wèn)題。要探索準(zhǔn)確認(rèn)定不合格黨員的途徑、處置不合格黨員的工作程序、做好不合格黨員出黨后的思想政治工作的方法。要通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，形成黨員隊(duì)伍自我純潔的機(jī)制，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性

　　第五，下大力氣解決機(jī)關(guān)黨建工作薄弱的問(wèn)題。機(jī)關(guān)黨建工作是基層黨組織建設(shè)的重要方面，是做好機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的堅(jiān)實(shí)保證。通過(guò)黨員問(wèn)卷調(diào)查。目前存在的問(wèn)題是：不少部門、單位對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作重視不夠，責(zé)任制不落實(shí)；機(jī)關(guān)黨員權(quán)利保障機(jī)制不健全，特別是黨員的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)不落實(shí)；黨組織活動(dòng)形式呆板，內(nèi)容單調(diào)，效果較差。有的黨組織對(duì)黨員教育管理不嚴(yán)，導(dǎo)致一些黨員淡化了黨員意識(shí)；有的黨組織對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不敢監(jiān)督黨員認(rèn)為目前機(jī)關(guān)組織活動(dòng)的形式、內(nèi)容、效果有待改進(jìn)。這些情況反映了地直機(jī)關(guān)黨的建設(shè)滯后，我們必須從基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，必須采取切實(shí)有效的措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，把機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)抓上去。各黨組織要切實(shí)找準(zhǔn)機(jī)關(guān)黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，建立健全機(jī)關(guān)黨建工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以先進(jìn)性教育活動(dòng)促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，把機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者

　　三、抓好教育，創(chuàng)新工作，努力把地直機(jī)關(guān)建設(shè)成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率

　　這次開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的一次重要機(jī)遇。我們必須把解決突出問(wèn)題與做好經(jīng)常性工作結(jié)合起來(lái)，把集中教育與制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)推進(jìn)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。切實(shí)做到：高舉旗幟更加自覺(jué)，精神狀態(tài)更加振奮，先鋒作用更加突出，機(jī)關(guān)風(fēng)氣更加改進(jìn)，服務(wù)大局更加有效，黨建機(jī)制更加完善，努力把地直機(jī)關(guān)建設(shè)成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率。

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。黨的十六大指出，要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。各級(jí)黨組織要引導(dǎo)廣大黨員形成勤奮學(xué)習(xí)的濃厚空氣。既要持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，又要努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技知識(shí)。機(jī)關(guān)干部尤其要學(xué)在前面、用在前面，不僅要作持久學(xué)、深入學(xué)的表率，而且要成為學(xué)以致用、用有所成的模范，成為勇于探索、善于思考、敢于實(shí)踐的模范。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。

　　創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型組織、服務(wù)型黨員隊(duì)伍。全面建設(shè)小康社會(huì)，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。作為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須帶頭鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效。對(duì)那些棘手的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)與人民群眾生活休戚相關(guān)的生產(chǎn)生活問(wèn)題，不能無(wú)動(dòng)于衷，要主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)，深入地去研究，滿腔熱情地去解決；要敢于負(fù)責(zé)，敢于碰硬，敢于攻堅(jiān)破難。要堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。

　　創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型組織、創(chuàng)新型黨員隊(duì)伍。地直機(jī)關(guān)廣大黨員必須始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)?，F(xiàn)在形勢(shì)變化很快，在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多新情況、新問(wèn)題。解決這些問(wèn)題克服前進(jìn)中的障礙沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循只能在實(shí)踐中探索。我們必須緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的規(guī)定和做法，堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。通過(guò)不斷推進(jìn)觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，使我們的各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，用新的思路開(kāi)拓機(jī)關(guān)黨建工作的新境界。

　　創(chuàng)建廉政型機(jī)關(guān)、廉政型組織、廉政型黨員隊(duì)伍。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。每一代共產(chǎn)黨人都有自己的政治使命，但是立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨任何時(shí)候都不能改變。地直機(jī)關(guān)的全體黨員要堅(jiān)持執(zhí)政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻(xiàn)，以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)帶動(dòng)全地區(qū)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。必須增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，耐得住清苦，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。必須把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求的最高境界，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不講價(jià)錢，不圖虛名、不事張揚(yáng)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，甘當(dāng)無(wú)名英雄。必須充分發(fā)揮表率作用，清清白白、一身正氣，做廉潔自律的表率；踏踏實(shí)實(shí)、埋頭苦干，做艱苦奮斗的表率；勤勤懇懇、恪盡職守，做勤政為民的表率；堂堂正正、敢于碰硬，做堅(jiān)持原則的表率。要通過(guò)這次教育活動(dòng)，努力提高黨員自我教育，自我改進(jìn)，自我提高的實(shí)效性。

　　同志們，黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)任務(wù)重、要求高，讓我們以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞地委中心工作，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，立足部門實(shí)際，探索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。

實(shí)用教育演講稿4

　　孩子是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，所以孩子的教育就顯得特別的重要，養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師、每一位家長(zhǎng)都應(yīng)掌握的教育藝術(shù)，然后面對(duì)各式各樣的教育方式，我們的民眾就有了不同的看法，最近幾天，“最小背包客”江西上饒的4歲小女孩雯雯在網(wǎng)絡(luò)上“火”了，從雯雯的背后，我們能看到他父母對(duì)她的教育方式。同樣，南京瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校40多們學(xué)生家長(zhǎng)提出勸退一名熊孩子，我們看到的都是教育問(wèn)題。因材施教，孩子的教育以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓。

　　孩子的教育，從小開(kāi)始，同時(shí)需要從心開(kāi)始，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都是希望孩子成龍成鳳，忽視孩子本身的喜好，在我們身邊，大多數(shù)父母認(rèn)為“聽(tīng)話的孩子”就是好孩子，而歐美的父母會(huì)特別教導(dǎo)小孩必須“清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)”，其中也包括說(shuō)“NO”。但在我們很多家庭，如果反駁父母，面對(duì)的將是挨罵，或挨打，所以在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中，做父母的也要一起成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也要成長(zhǎng)。溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。

　　被稱為“中國(guó)最小背包客”的雯雯，她從1歲零3個(gè)月開(kāi)始，便跟著父母徒步旅行。“腳起泡也得繼續(xù)，沒(méi)上過(guò)幼兒園，一年中有六七個(gè)月都在吃野菜、睡帳篷，每天差不多都要步行五六個(gè)小時(shí)，一天要走十多公里路……”面對(duì)這樣一份“教育成績(jī)單”，有家長(zhǎng)會(huì)驚訝，這個(gè)虎爸虎媽真厲害，同樣，也有家長(zhǎng)會(huì)心疼雯雯。4歲正是和小伙伴無(wú)憂無(wú)慮玩耍的年紀(jì)，可是父母卻帶她走了最艱苦的路，不可否定，這可以讓雯雯變得獨(dú)立，自主，可是她的童年是否缺少了些什么呢，父母有沒(méi)有反思這個(gè)問(wèn)題，有沒(méi)有換位思考一下，有沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的想法呢，有沒(méi)有忽視過(guò)孩子的想法？別忘了，教育孩子，從心開(kāi)始。

　　現(xiàn)行的一句流行語(yǔ)：不要讓孩子輸在起跑線上，不知累爬了多少孩子！焦慮壞了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)！日常加強(qiáng)孩子的三觀教育，讓他們順其自然的成長(zhǎng)，是再好不過(guò)的教育方式。近日，南京浦口瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校門前聚集了眾多該校學(xué)生家長(zhǎng)，稱他們的孩子都在三年級(jí)某班就讀，家長(zhǎng)們提出了給自己孩子調(diào)換班級(jí)，或者要求班上一調(diào)皮“熊孩子”退學(xué)。而學(xué)校堅(jiān)持不拋棄不放棄幫助“熊孩子”。學(xué)校的不拋棄，不放棄，是教育本身的內(nèi)在，其他的家長(zhǎng)也應(yīng)該想想，孩子那么小，思想并不成熟，不應(yīng)該多給孩子些寬容嗎？每一個(gè)孩子都應(yīng)該有公平的受教育的權(quán)利，但要針對(duì)特殊情況，采用一些不同的教育方式，從“熊孩子”的背后，我們需要看到孩子的父母是如何教育他的，是否做到關(guān)愛(ài)，溝通，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)與孩子父母的溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)，讓孩子更好的融入到集體中來(lái)，孩子的本性是天真，可愛(ài)的，只要家長(zhǎng)和學(xué)校用愛(ài)心，用細(xì)心，用耐心，孩子的教育將會(huì)不成問(wèn)題。

　　在看到網(wǎng)上這么多熱議的時(shí)候，我們是否在思考，孩子的父母是否在思考？父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材，換位思考，有時(shí)候，別拿孩子當(dāng)孩子。應(yīng)當(dāng)樹立起基本的規(guī)矩意識(shí)，從小就要教會(huì)孩子“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì)尊重和敬畏。同樣，父母也需反思，自己在教育孩子的問(wèn)題是否做到了“己所不欲，勿施于人”，是否做到了尊重孩子？

　　尊重孩子的想法，做個(gè)好“參謀”；理解孩子的行為，做個(gè)好“伙伴”；愛(ài)護(hù)孩子的身心，做個(gè)好“護(hù)理”。需要我們所有的家長(zhǎng)，放下身段和孩子一起成長(zhǎng)。我們要看到，父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程，用陽(yáng)光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽(yáng)光心靈的孩子。關(guān)愛(ài)，使孩子健康成長(zhǎng)；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，讓我和孩子成為朋友。教育孩子，并不復(fù)雜，只需從心開(kāi)始，孩子的成長(zhǎng)之路也會(huì)有愛(ài)相伴。

實(shí)用教育演講稿5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是

　　如今，我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，作為受益者的我，將以此為動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意！

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，十六大心以后，我國(guó)綜合國(guó)力大大提高了，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn)，一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國(guó)這片脊背上。放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起；一條條寬闊的公路四通八達(dá)；一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng)，我為生活在這樣的國(guó)家而感到無(wú)比的幸福驕傲！ 同學(xué)們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。十七屆人大即將召開(kāi)，今后的五十年，是中國(guó)社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期。中華民族的偉大復(fù)興，將在我們的手中實(shí)現(xiàn)，我們將投身見(jiàn)證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星！

　　時(shí)代在召喚，未來(lái)在召喚。同學(xué)們，我們就是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤^斗吧！

　　我的演講完了，謝謝大家

實(shí)用教育演講稿6

　　尊敬的評(píng)委、老師們，下午好！

　　我要演講的題目是《教育不是鐵鏈》。十五年的教育經(jīng)歷一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可對(duì)于教育的理解卻始終在清晰與困惑中徘徊。直到肖川先生《教育的理想與信念》一書擺在了我的面前?！敖逃褪欠?wù)”、“創(chuàng)造適合孩子的教育”等等觀點(diǎn)是那樣的實(shí)實(shí)在在。教育是什么呢？這不禁又讓我想起了曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事。馬戲團(tuán)里有一種怪現(xiàn)象，年幼的小象，都是用一根粗壯的鐵鏈拴著。而成年的大象則是用一根普通的鐵鏈捆著。這跟普通的鐵鏈實(shí)際上根本不能束縛強(qiáng)壯的大象，可大象為什么能乖乖受束縛呢？馴獸師說(shuō)，象剛來(lái)這里時(shí)還很小，也是用這根鐵鏈拴著。當(dāng)時(shí)，它還沒(méi)有掙脫鐵鏈的力量。小象一天天長(zhǎng)大，可是它并不知道自己已經(jīng)可以掙斷鐵鏈逃出去。它不敢再那樣想，也不再那樣嘗試。于是，它就只能永遠(yuǎn)呆在這里。

　　看到這里，我的心一時(shí)不能平靜。在我教育孩子的過(guò)程中，是否也做過(guò)這樣一根鐵鏈？剛上小學(xué)時(shí)，老師一提出問(wèn)題，一只只小手紛紛舉起，爭(zhēng)著發(fā)言。到了三四年級(jí)，仍有很多學(xué)生興奮地?fù)P起手臂，象張起一面面耀眼的旗幟。長(zhǎng)大了的高年級(jí)，課堂上表現(xiàn)出了成熟的平靜。面對(duì)老師不斷拋來(lái)的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不少同學(xué)心境如水，波瀾不驚。小心謹(jǐn)慎地把自己的思維痛苦的劃定在標(biāo)準(zhǔn)答案的范圍之內(nèi)。他們已經(jīng)不再相信自己的思維價(jià)值，不敢再用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心情感。學(xué)生最初的那一只只高揚(yáng)的手臂哪里去了？被老師的鐵鏈捆住了。老師的鐵鏈?zhǔn)鞘裁矗渴菍?duì)飽含激情應(yīng)答的一瓢冷水；是對(duì)熱情發(fā)言的不屑一顧；是對(duì)鮮亮的創(chuàng)造性想象的嚴(yán)肅糾正；是對(duì)小心翼翼的錯(cuò)誤答案的當(dāng)頭一棒，斥責(zé)斷喝。

　　故事還沒(méi)有結(jié)束。大象從小就被牢牢捆住，無(wú)形中它無(wú)法突破自己的這個(gè)設(shè)限。更可悲的是，一次大火，馬戲團(tuán)里別的動(dòng)物和人都逃脫了，只有大象被活活焚燒。于是，這只本可以掙斷鐵鏈逃命的大象，懷著自己一生“不可能掙斷鐵鏈”的信念而死去。

　　教育的力量如此強(qiáng)大，所以，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，應(yīng)當(dāng)想想這個(gè)故事。教育不是鐵鏈，不能禁錮孩子，要給孩子以不斷嘗試的力量和勇氣。

　　首先，教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生明白，失敗與挫折是人生必須面對(duì)的經(jīng)歷。成功往往就在堅(jiān)持一下的努力之中。關(guān)鍵是我們能不能用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看待身邊的事情。愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)到一萬(wàn)次都沒(méi)有沉成功，但他卻說(shuō)：“我沒(méi)有失敗。我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)次不能操作的方式?！庇袝r(shí)，失敗與挫折并不一定是壞事，失敗中孕育著成功，從中可獲取做人做事的教訓(xùn)；從中可感悟解決困難、戰(zhàn)勝自我的經(jīng)驗(yàn)；從中可增強(qiáng)繼續(xù)努力、獲得成功的信心。在失敗中體會(huì)成功的價(jià)值，不斷磨礪人生。

　　其次，教師應(yīng)當(dāng)熟知學(xué)生的心理，善于激勵(lì)學(xué)生，善于給學(xué)生做心理上的輔導(dǎo)，增強(qiáng)自信心。在他們沮喪的時(shí)候，要能夠給以溫暖的撫慰；在他們彷徨的時(shí)候，要能夠一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人；在他們放棄的時(shí)候，要能夠重燃他們對(duì)生活的信心。要知道，教師一個(gè)信任的眼神，一句帶鼓勵(lì)的話語(yǔ)，很可能使差生們難以忘懷，并成為促進(jìn)他們走向成的動(dòng)力。

　　雖然，在新課改東風(fēng)的吹拂下，各種鐵鏈已經(jīng)或正在破除，但這與飛速發(fā)展的時(shí)代和孩子們成長(zhǎng)的需要還存在很大差距。讓我們進(jìn)一步解放思想，解開(kāi)捆綁孩子想象力的繩索，為他們插上自由、勇敢、創(chuàng)造的翅膀，讓他們?cè)趶V闊的藍(lán)天上翱翔成長(zhǎng)吧。

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