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實用教育演講稿6篇(實用教育演講稿文章)

時間:2023-04-17 20:00:25 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的實用教育演講稿6篇(實用教育演講稿文章),歡迎參閱。

實用教育演講稿6篇(實用教育演講稿文章)

實用教育演講稿1

  今天我演講的是《完整的教育包括什么》。這是我在讀者上看到的,講述的是作者的兩個表弟和他姑父、姑媽,他的姑父、姑媽為供兩個表弟讀書,每天起早貪黑的兩個,兩個表弟大學畢業(yè)后,都在縣城工作,小表弟找了份教書育人的工作,作者就在心里面想,這下可好了,姑父、姑媽可以解放了,但事實卻不是這樣,姑父、姑媽現(xiàn)在已經(jīng)快60歲的人了,還在不停地忙碌,兩面三刀表弟工作好年了,也沒有給老人裝上電話,也沒有打赤電話,更沒有關心兩位老人生活情況或給錢了,他的小表弟把僅有工資拿來獨自享樂,并且買高檔生活用品,和衣服,卻從來不想著他的父母,這也許就是當代畢業(yè)大學生,但畢竟是少數(shù)。隨著教育的普及,越來越多的學生進入大學校園,接受高等教育,他們知識提高了,但是素質(zhì)是否也提高了呢?也許教育不是萬能的,關鍵還是靠自己,我們作為即將為人師的師范生來說,更值提深思。

  我們要時時抱有感恩的心,其實父母養(yǎng)育我們不容易,他們把全部的心思,都花在了我們的身上,養(yǎng)育之恩要趁早報答,因為父母只能陪我們走一段了,晚了我們也許真的就沒有機會了,當?shù)侥愫蠡诘臅r候,一切也許都來不及了。

  所以我認為完整的教育不僅僅是提高學生的知識水平,還應該培養(yǎng)做人的基本道德,不要記我們中華民民族的傳統(tǒng)美德。

實用教育演講稿2

  雖然有爸媽每月生活費養(yǎng)著,但大學生也要學會理財。暫且說能省能賺的本事,畢竟半只腳已經(jīng)踏入社會的大學生總要脫離“母體”獨立生活,說不定功成名就之后,這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”。

  即將踏入社會的大學生,如何理財?對此,有的人會嗤之以鼻:除了每月的生活費,我根本就沒錢,還理什么財?錯!教你十樣“學生理財招數(shù)”,保你過得要比以前好。

  制定每月支出計劃

  案例:謝非花錢向來是“今朝有酒今朝醉”,每月5日(父母發(fā)薪,他拿生活費一貫是他的歡樂日,邀朋友吃飯、買軟盤,出手好闊綽;但這樣的好日子維持不了幾天,通常是每個月不到一半,錢包就見底了,后半個月只能以方便面為主食。謝非也想改掉這個毛病,但是錢放在口袋里他就沒有節(jié)制,為了制約自己,他辦過好幾張銀行卡,可是從來就沒搞清過哪張卡里有錢,哪張卡里沒錢,時間一長甚至連幾張卡的密碼都忘了,只好再到銀行去查。

  招數(shù):謝非的這個毛病是很多大學生的通病。如果你討厭記賬,那么至少在你拿到MONEY以后,好好規(guī)劃一下本月的大致支出,然后分門別類將費用劃分好。不要嫌煩,多花個三五分鐘,必定能省去日后不少麻煩。怕用錢過度的話,不妨把錢存入銀行,或者每天限制帶錢;最土的辦法就是:把錢分門別類裝入信封,要用才拿。

  不貪便宜,只買適合自己的東西

  案例:舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街,也同樣容易對打折、優(yōu)惠的商品怦然心動。有一次在淮海路上,她看到過去一向可望而可及的ESPRIT居然有幾款對折出售,大喜過望,毫不猶豫地買了兩件(其實也要20xx年他參加了一個風行一時的模擬炒股大賽,結(jié)果兩個月內(nèi)收益率達到180%,一舉冠。于是20xx年初,他向父母借款一萬元正式進入股市,入市第一年收益率為40%,把一學費賺到了手。20xx年下半年大盤持續(xù)下跌,好在他懂得止損,損失不大?,F(xiàn)在他已經(jīng)洗手不干,一心一意地準備GRE考試。

  招數(shù):死錢不如活錢,如果你身邊有一大筆現(xiàn)金,放在身邊還不如讓它們錢生錢。利用自己的專業(yè)知識為自己創(chuàng)造財富,是最恰當不過了;有時間看盤的話,可以選擇一些短線投資;時間不允許的話,就選擇中長線操作或購買投資基金。

  努力學習,獲得獎學金

  案例:陸繡是老師和同學們眼中“好學生”的代。從大一到現(xiàn)在大三,他一直將主要精力撲在了學習上。在過去的兩年多時間里,他先后獲得了三次一等獎學金(1500元/學期)、一次二等獎學金(1000元/學期)。此外,他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎”(4000元/年)、校外的“董氏獎學金”(4000元/年)以及“香港人士贊助獎學金”(4000元/年)各一次。這樣,截止到目前為止,他獲得獎學金的總額為17500元,而他每年需要繳納的學費是3800元。就是說,他現(xiàn)在獲得的獎學金,已經(jīng)足夠支付他四年的學費。從這個意義上來說,他接受的是免費的大學教育。

  招數(shù):強力推薦“努力學習”這一招。暫且不說學習是在為將來投資。就是每學期末有數(shù)千元獎學金的回報這點,也是很誘人的?。〕3B犝f,某某寢室的所有成員,一學期獲得的獎學金總額突破了萬元大關。況且,對學習熱情投入的一個直接結(jié)果,就是導致你沒有過多的時間去校外消費。無形中又幫你省了一筆巨大的開銷。

  最大限度地利用免費資源

  案例:楊森過去常在考前或平時,去麥當勞溫習半天一天的功課。當然,午餐+晚餐就都在那里開銷了,通常一天就要花個二三十塊錢。后來他逐漸發(fā)現(xiàn),麥當勞雖然有宜人的溫控環(huán)境、悅耳的音樂和優(yōu)質(zhì)的服務,但是周圍人聲實在太嘈雜,未是個復習的好去處。與其去麥當勞,倒不如去圖書館的閱覽室或去學校的通宵自修教室學習,因為那里環(huán)境安靜,而且無論坐多少時間都是免費的——只要你出示學生證,那里甚至還免費供應茶水,

實用教育演講稿3

同志們:

  今天,地直機關工委組織召開了以保持黨員先進性教育為主題的理論研討會,同時也標志著地直機關保持共產(chǎn)黨員先進性教育準備活動工作已準備就緒,全面啟動。參加這次研討會的論文共有四十余篇,剛才四個單位的代表發(fā)了言,并在大會上進行了交流,同志們的論文貼近現(xiàn)實,富有新意,這樣的研討會以后還要多召開幾次。下面我就地直機關開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動談幾點意見:

  一、充分認識保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性

  開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是黨的十六大做出的一項重要部署,是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。抓住了堅持黨的先進性問題,就抓住了全面貫徹“三個代表”重要思想的核心,就抓住了全面建設小康社會的關鍵,就抓住了黨的建設的著力點。地委對此項工作已做了全面部署,我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度充分認識,高度重視,加強領導,周密部署,務見成效。 黨的先進性是黨的生命線,是黨執(zhí)政的基石和發(fā)展的根本,是黨得到最廣大人民群眾信任和擁護的根本條件,是黨的建設和全部工作的永恒主題。堅持黨的先進性,最根本的就是要深入學習、全面貫徹“三個代表”重要思想。黨員是黨的細胞,通過開展先進性教育活動,進一步用“三個代表”重要思想教育全體黨員,用“三個代表”重要思想指導新的實踐,使廣大黨員成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者,使黨的基層組織成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者,我們黨才能夠始終保持先進性,始終充滿生機與活力,更好地擔負起執(zhí)政興國、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的歷史重任。

  開展先進性教育活動,是推進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)新跨越的迫切要求。全面建設小康社會,體現(xiàn)了人民的根本利益,反映了時代的發(fā)展要求,是黨的歷史性任務,也是黨的先進性的根本體現(xiàn)。近年來,地區(qū)的改革發(fā)展取得了很大成績。要進一步實現(xiàn)地委提出的跨越式發(fā)展目標,歸根結(jié)底要靠各級黨組織和廣大黨員去動員群眾、組織群眾、帶領群眾共同奮斗。黨員的素質(zhì)怎么樣,黨員的形象怎么樣,決定著機關的工作和形象,關系到黨和政府的形象,影響到改革開放和跨越式發(fā)展的成效。應該看到,人民群眾更多地是從機關黨員身上來認識黨和政府的形象,從機關黨員的先進性來認識黨的先進性,這些無疑給地直機關黨員發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進性提出了更高要求。抓好先進性教育活動,進一步提高機關黨員的思想政治素質(zhì),把廣大黨員的積極性更加充分地調(diào)動起來,把廣大黨員的先鋒模范作用更加充分地發(fā)揮出來,全面建設小康社會,實現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟跨越式發(fā)展就有了更加堅實的保證。

  二、抓住關鍵,突出重點,著力解決目前機關黨員隊伍建設上存在的主要問題。

  搞好這次先進性教育活動,關鍵是要找準問題、解決問題。各級黨組織必須深刻領會這次活動的指導思想、方法步驟和目標要求,把“三個代表”重要思想作為謀劃教育活動的根本依據(jù)、推進教育活動的根本動力、檢驗教育活動的根本標準,著力把黨員隊伍中存在的突出問題解決好。從總體上講,地直機關黨員隊伍是好的,是有戰(zhàn)斗力的。近幾年,特別是通過開展三講集中教育和機關抓作風建設,抓黨員教育,地直機關黨員干部隊伍在思想上有了明顯提高,政治上有了明顯進步,作風上有了明顯改進。廣大黨員認真學習實踐“三個代表”重要思想,與時俱進,創(chuàng)新工作,在機關形成了良好工作氛圍,為推進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻。同時也必須看到,面對三個代表的更高要求,面對我們所肩負的歷史重任,地直機關黨員隊伍在思想上、組織上、作風上還確實存在著不少差距,有些問題還十分突出。我們必須緊緊抓住開展先進性教育活動的有利時機,有針對性地解決好黨員隊伍中存在的突出問題,把先進性教育活動不斷引向深入。根據(jù)地直機關工委掌握的情況和問題調(diào)查,我認為這次先進性教育活動要著重解決以下五個方面的突出問題。

  第一,下大力氣解決黨員隊伍的世界觀、人生觀和價值觀問題。我們黨是中國工人階級的先鋒隊同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會主義和共產(chǎn)主義,世界觀是馬克思主義,根本宗旨是全心全意為人民服務,這是任何時候都不能動搖的。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,無論過去、現(xiàn)在和將來,對于每一個共產(chǎn)黨員來講,都是首要的問題。應該看到,目前一些黨員中,程度不同地存在世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏差和錯位的現(xiàn)象。有的理想信念動搖,宗旨觀念淡化,政治意識淡薄,把黨性、原則、紀律丟在腦后,在大是大非問題上左右搖擺;有的黨員干部人退休了,思想也退化了,有的甚至要求退黨,有的不信馬列信宗教,不信科學信迷信,成為一些錯誤思潮的俘虜;有的不講黨性講交情,不講原則講關系,熱衷于入圈、上網(wǎng),奉行庸俗關系學;有的崇尚拜金主義和享樂主義,失去了崇高的人生追求;有的推崇極端個人主義的價值觀,想問題、辦事情先琢磨對自己有利還是無利,有利就干,無利就推,遇到得罪人的事情就退,甚至為了個人利益、小集體利益而損害國家和人民的利益等等。在這次先進性教育活動中,各黨組織要抓住黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀這一根本問題,引導廣大黨員自覺運用“三個代表”重要思想改造主觀世界,認真思考入黨為什么、掌權干什么、將來留什么?認真回答好為誰掌權、為誰服務、為誰謀利的問題,從而使廣大黨員自覺地把“三個代表”重要思想作為必須遵守的政治原則,自覺地把實踐“三個代表”重要思想作為立身、做人、為政的價值追求,無論在任何時候、任何情況下,都能始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣,永葆共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性

  第二,下大力氣解決黨員隊伍的思想觀念和精神狀態(tài)問題。地委、行署是全地區(qū)的領導機關,黨員干部擔負著重要的工作職責。機關黨員隊伍的思想觀念如何,精神狀態(tài)如何,在很大程度上決定著全地區(qū)思想解放的程度,影響著全地區(qū)跨越式發(fā)展的速度。當前,我們有的機關黨員包括有的黨員領導干部精神上萎靡不振、觀念上因循守舊、思想上不思進??;有的胸無大志、手無良策,安于現(xiàn)狀、得過且過;有的見到困難繞著走,遇到矛盾就上交,工作主動性、積極性差;有的黨員干部不善于學習,不善于思考,不善于創(chuàng)新,存在著程度不同的知識恐慌、能力恐慌。有的黨員干部只要組織照顧不講組織紀律,不盡義務,甚至對交納黨費還向組織斤斤計較。這種狀況與實踐“三個代表”重要思想的要求很不適應,與推進地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展很不合拍,必須認真加以解決。在先進性教育活動中,我們必須積極引導廣大黨員以“三個代表”重要思想為標準,不斷推進觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使廣大黨員始終保持與時俱進的精神狀態(tài),更好地適應新形勢新任務新要求。

  第三,下大力氣解決黨員隊伍作風方面存在的突出問題。機關工委最近對機關作風進行了抽查,認為還存在一定的問題。我們有的黨員干部成天忙于應酬,不深入群眾,不深入實際;有的弄虛作假,說假話、說空話、說大話;有的有令不行,有禁不止,把人民賦予的權力當成謀取私利的手段,這些問題與“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的要求格格不入,與領導機關及機關黨員干部所擔負的重要職責極不相稱。如果這些問題不解決,人民群眾就不會滿意。我們必須下決心解決好這些問題。一是要重點解決好勤政為民和熱情服務的'問題,二是要重點解決好嚴格執(zhí)法和公道辦事的問題,三是要重點解決好嚴格自律和廉潔從政的問題,以轉(zhuǎn)變作風的實際成效取信于人民。要深入開展對廣大黨員的群眾觀點、群眾路線教育,使其牢固樹立起執(zhí)政為民的思想,強化對黨負責與對人民負責一致性的觀念,始終保持與人民群眾的深厚感情和血肉聯(lián)系,始終保持艱苦奮斗的作風,做到情為民系、權為民用、利為民謀;要健全完善科學、規(guī)范、透明的辦事程序和辦事規(guī)則;要認真查找在廉潔自律方面存在的差距,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,堅決防止和克服為政不廉的現(xiàn)象。要通過解決作風方面的突出問題,使人民群眾實實在在地感受到機關風氣變好了,樹立地直機關黨員保持共產(chǎn)黨員先進性的良好形象

  第四,下大力氣解決地直機關黨員教育管理中存在的問題。黨員隊伍建設是整個黨的建設工作的基礎。當前,我們對在新形勢下如何搞好黨員教育管理辦法還不多,措施還不力。地直機關的黨員多,擔任領導職務的黨員比重大,相當部分黨員年紀輕、學歷高、充滿生氣、思想活躍,這是很好的一面。但他們?nèi)狈栏竦狞h內(nèi)生活鍛煉。對這樣一支黨員隊伍如何加強經(jīng)常性的教育和管理,是一個必須解決好的重要課題。各級黨組織必須抓住開展先進性教育活動的有利時機,認真研究、著力解決好加強黨員教育管理這一緊迫問題。一方面,要認真研究解決地直機關黨員先進性標準的具體化問題,探索機關黨員保持先進性的具體要求,制定保持機關黨員先進性的具體措施。另一方面,要認真研究如何準確認定和嚴肅處置不合格黨員的問題。要探索準確認定不合格黨員的途徑、處置不合格黨員的工作程序、做好不合格黨員出黨后的思想政治工作的方法。要通過先進性教育活動,形成黨員隊伍自我純潔的機制,保持黨員隊伍的先進性、純潔性

  第五,下大力氣解決機關黨建工作薄弱的問題。機關黨建工作是基層黨組織建設的重要方面,是做好機關各項工作的堅實保證。通過黨員問卷調(diào)查。目前存在的問題是:不少部門、單位對機關黨建工作重視不夠,責任制不落實;機關黨員權利保障機制不健全,特別是黨員的知情權、選擇權、參與權和監(jiān)督權不落實;黨組織活動形式呆板,內(nèi)容單調(diào),效果較差。有的黨組織對黨員教育管理不嚴,導致一些黨員淡化了黨員意識;有的黨組織對黨員領導干部不敢監(jiān)督黨員認為目前機關組織活動的形式、內(nèi)容、效果有待改進。這些情況反映了地直機關黨的建設滯后,我們必須從基礎不牢,地動山搖的高度來認識這個問題,必須采取切實有效的措施來解決這個問題,把機關基層黨組織建設抓上去。各黨組織要切實找準機關黨建工作的薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,建立健全機關黨建工作的各項規(guī)章制度,以先進性教育活動促進基層黨組織建設,把機關基層黨組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者

  三、抓好教育,創(chuàng)新工作,努力把地直機關建設成為實踐“三個代表”重要思想的表率

  這次開展先進性教育活動,是加強機關建設的一次重要機遇。我們必須把解決突出問題與做好經(jīng)常性工作結(jié)合起來,把集中教育與制度建設結(jié)合起來,深入實踐“三個代表”重要思想,高標準、高起點推進機關自身建設。切實做到:高舉旗幟更加自覺,精神狀態(tài)更加振奮,先鋒作用更加突出,機關風氣更加改進,服務大局更加有效,黨建機制更加完善,努力把地直機關建設成為實踐“三個代表”重要思想的表率。

  創(chuàng)建學習型機關、學習型組織、學習型黨員隊伍。黨的十六大指出,要形成全民學習、終身學習的學習型社會。各級黨組織要引導廣大黨員形成勤奮學習的濃厚空氣。既要持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和十六大精神,又要努力學習和掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設小康社會的基本知識,還要努力學習和掌握現(xiàn)代科技知識。機關干部尤其要學在前面、用在前面,不僅要作持久學、深入學的表率,而且要成為學以致用、用有所成的模范,成為勇于探索、善于思考、敢于實踐的模范。通過堅持不懈的學習,不斷提高我們的領導水平和執(zhí)政水平,不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。

  創(chuàng)建服務型機關、服務型組織、服務型黨員隊伍。全面建設小康社會,形勢逼人,不進則退。作為領導機關必須帶頭鼓實勁、辦實事、求實效。對那些棘手的熱點難點問題,對與人民群眾生活休戚相關的生產(chǎn)生活問題,不能無動于衷,要主動地去發(fā)現(xiàn),深入地去研究,滿腔熱情地去解決;要敢于負責,敢于碰硬,敢于攻堅破難。要堅持科學態(tài)度和求實精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。

  創(chuàng)建創(chuàng)新型機關、創(chuàng)新型組織、創(chuàng)新型黨員隊伍。地直機關廣大黨員必須始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。現(xiàn)在形勢變化很快,在前進的道路上會遇到很多新情況、新問題。解決這些問題克服前進中的障礙沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循只能在實踐中探索。我們必須緊密結(jié)合工作實際,堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,堅決改變一切束縛發(fā)展的規(guī)定和做法,堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。通過不斷推進觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和體制創(chuàng)新,使我們的各項工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性,用新的思路開拓機關黨建工作的新境界。

  創(chuàng)建廉政型機關、廉政型組織、廉政型黨員隊伍。時代在發(fā)展,社會在進步。每一代共產(chǎn)黨人都有自己的政治使命,但是立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨任何時候都不能改變。地直機關的全體黨員要堅持執(zhí)政為民,保持清正廉潔,帶頭忘我奉獻,以優(yōu)良的領導機關作風帶動全地區(qū)黨風、政風和社會風氣的好轉(zhuǎn)。必須增強廉潔自律意識,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,耐得住清苦,抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗。必須把全心全意為人民服務作為畢生追求的最高境界,正確對待個人得失,不計名利、不講價錢,不圖虛名、不事張揚,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),甘當無名英雄。必須充分發(fā)揮表率作用,清清白白、一身正氣,做廉潔自律的表率;踏踏實實、埋頭苦干,做艱苦奮斗的表率;勤勤懇懇、恪盡職守,做勤政為民的表率;堂堂正正、敢于碰硬,做堅持原則的表率。要通過這次教育活動,努力提高黨員自我教育,自我改進,自我提高的實效性。

  同志們,黨員先進性教育活動任務重、要求高,讓我們以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞地委中心工作,深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,立足部門實際,探索規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗,努力開創(chuàng)機關黨建工作新局面。

實用教育演講稿4

  孩子是祖國的花朵,未來的希望,所以孩子的教育就顯得特別的重要,養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術,然后面對各式各樣的教育方式,我們的民眾就有了不同的看法,最近幾天,“最小背包客”江西上饒的4歲小女孩雯雯在網(wǎng)絡上“火”了,從雯雯的背后,我們能看到他父母對她的教育方式。同樣,南京瑯琊路小學威尼斯水城分校40多們學生家長提出勸退一名熊孩子,我們看到的都是教育問題。因材施教,孩子的教育以家庭教育為圓心,以學校教育為半徑,家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓。

  孩子的教育,從小開始,同時需要從心開始,現(xiàn)在的家長們都是希望孩子成龍成鳳,忽視孩子本身的喜好,在我們身邊,大多數(shù)父母認為“聽話的孩子”就是好孩子,而歐美的父母會特別教導小孩必須“清楚地表達自己的意見”,其中也包括說“NO”。但在我們很多家庭,如果反駁父母,面對的將是挨罵,或挨打,所以在孩子的生長過程中,做父母的也要一起成長,對孩子的教育也要成長。溝通,是父母與子女心靈交流的橋梁;關愛,是父母與子女共享溫情的殿堂;包容,是父母與子女和諧共進的引路牌。

  被稱為“中國最小背包客”的雯雯,她從1歲零3個月開始,便跟著父母徒步旅行。“腳起泡也得繼續(xù),沒上過幼兒園,一年中有六七個月都在吃野菜、睡帳篷,每天差不多都要步行五六個小時,一天要走十多公里路……”面對這樣一份“教育成績單”,有家長會驚訝,這個虎爸虎媽真厲害,同樣,也有家長會心疼雯雯。4歲正是和小伙伴無憂無慮玩耍的年紀,可是父母卻帶她走了最艱苦的路,不可否定,這可以讓雯雯變得獨立,自主,可是她的童年是否缺少了些什么呢,父母有沒有反思這個問題,有沒有換位思考一下,有沒有問過孩子的想法呢,有沒有忽視過孩子的想法?別忘了,教育孩子,從心開始。

  現(xiàn)行的一句流行語:不要讓孩子輸在起跑線上,不知累爬了多少孩子!焦慮壞了無數(shù)家長!日常加強孩子的三觀教育,讓他們順其自然的成長,是再好不過的教育方式。近日,南京浦口瑯琊路小學威尼斯水城分校門前聚集了眾多該校學生家長,稱他們的孩子都在三年級某班就讀,家長們提出了給自己孩子調(diào)換班級,或者要求班上一調(diào)皮“熊孩子”退學。而學校堅持不拋棄不放棄幫助“熊孩子”。學校的不拋棄,不放棄,是教育本身的內(nèi)在,其他的家長也應該想想,孩子那么小,思想并不成熟,不應該多給孩子些寬容嗎?每一個孩子都應該有公平的受教育的權利,但要針對特殊情況,采用一些不同的教育方式,從“熊孩子”的背后,我們需要看到孩子的父母是如何教育他的,是否做到關愛,溝通,學校也應該加強與孩子父母的溝通,加強對孩子的引導,讓孩子更好的融入到集體中來,孩子的本性是天真,可愛的,只要家長和學校用愛心,用細心,用耐心,孩子的教育將會不成問題。

  在看到網(wǎng)上這么多熱議的時候,我們是否在思考,孩子的父母是否在思考?父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材,換位思考,有時候,別拿孩子當孩子。應當樹立起基本的規(guī)矩意識,從小就要教會孩子“己所不欲,勿施于人”的道理,學會尊重和敬畏。同樣,父母也需反思,自己在教育孩子的問題是否做到了“己所不欲,勿施于人”,是否做到了尊重孩子?

  尊重孩子的想法,做個好“參謀”;理解孩子的行為,做個好“伙伴”;愛護孩子的身心,做個好“護理”。需要我們所有的家長,放下身段和孩子一起成長。我們要看到,父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程,用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。關愛,使孩子健康成長;尊重,讓孩子獨立自主;溝通,讓我和孩子成為朋友。教育孩子,并不復雜,只需從心開始,孩子的成長之路也會有愛相伴。

實用教育演講稿5

  尊敬的領導、評委、親愛的同學們:

  大家好!我是

  如今,我不會再看到父親那緊鎖的眉頭,不必再擔心父親的肩膀有一天會被壓垮,我可以安心地在學校努力拼搏,可以全身心地投入到學習中去,作為受益者的我,將以此為動力,用優(yōu)異的成績來回報祖國,用行動來表達我內(nèi)深處最真摯的謝意!

  時代在發(fā)展,社會在進步,十六大心以后,我國綜合國力大大提高了,農(nóng)民生活正在向著小康邁進,一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去,一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達;一座座美麗的村莊更加繁榮富強,我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲! 同學們,我們了解了今天,但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。十七屆人大即將召開,今后的五十年,是中國社會主義大發(fā)展時期。中華民族的偉大復興,將在我們的手中實現(xiàn),我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代,而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!

  時代在召喚,未來在召喚。同學們,我們就是創(chuàng)造美好未來的新星,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?,努力奮斗吧!

  我的演講完了,謝謝大家

實用教育演講稿6

  尊敬的評委、老師們,下午好!

  我要演講的題目是《教育不是鐵鏈》。十五年的教育經(jīng)歷一轉(zhuǎn)眼就過去了,可對于教育的理解卻始終在清晰與困惑中徘徊。直到肖川先生《教育的理想與信念》一書擺在了我的面前?!敖逃褪欠铡?、“創(chuàng)造適合孩子的教育”等等觀點是那樣的實實在在。教育是什么呢?這不禁又讓我想起了曾經(jīng)讀到過一個故事。馬戲團里有一種怪現(xiàn)象,年幼的小象,都是用一根粗壯的鐵鏈拴著。而成年的大象則是用一根普通的鐵鏈捆著。這跟普通的鐵鏈實際上根本不能束縛強壯的大象,可大象為什么能乖乖受束縛呢?馴獸師說,象剛來這里時還很小,也是用這根鐵鏈拴著。當時,它還沒有掙脫鐵鏈的力量。小象一天天長大,可是它并不知道自己已經(jīng)可以掙斷鐵鏈逃出去。它不敢再那樣想,也不再那樣嘗試。于是,它就只能永遠呆在這里。

  看到這里,我的心一時不能平靜。在我教育孩子的過程中,是否也做過這樣一根鐵鏈?剛上小學時,老師一提出問題,一只只小手紛紛舉起,爭著發(fā)言。到了三四年級,仍有很多學生興奮地揚起手臂,象張起一面面耀眼的旗幟。長大了的高年級,課堂上表現(xiàn)出了成熟的平靜。面對老師不斷拋來的一個個問題,不少同學心境如水,波瀾不驚。小心謹慎地把自己的思維痛苦的劃定在標準答案的范圍之內(nèi)。他們已經(jīng)不再相信自己的思維價值,不敢再用自己的語言表達自己的內(nèi)心情感。學生最初的那一只只高揚的手臂哪里去了?被老師的鐵鏈捆住了。老師的鐵鏈是什么?是對飽含激情應答的一瓢冷水;是對熱情發(fā)言的不屑一顧;是對鮮亮的創(chuàng)造性想象的嚴肅糾正;是對小心翼翼的錯誤答案的當頭一棒,斥責斷喝。

  故事還沒有結(jié)束。大象從小就被牢牢捆住,無形中它無法突破自己的這個設限。更可悲的是,一次大火,馬戲團里別的動物和人都逃脫了,只有大象被活活焚燒。于是,這只本可以掙斷鐵鏈逃命的大象,懷著自己一生“不可能掙斷鐵鏈”的信念而死去。

  教育的力量如此強大,所以,我們在教育孩子的時候,應當想想這個故事。教育不是鐵鏈,不能禁錮孩子,要給孩子以不斷嘗試的力量和勇氣。

  首先,教師應當讓學生明白,失敗與挫折是人生必須面對的經(jīng)歷。成功往往就在堅持一下的努力之中。關鍵是我們能不能用辯證的觀點來看待身邊的事情。愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗到一萬次都沒有沉成功,但他卻說:“我沒有失敗。我只是發(fā)現(xiàn)了一萬次不能操作的方式?!庇袝r,失敗與挫折并不一定是壞事,失敗中孕育著成功,從中可獲取做人做事的教訓;從中可感悟解決困難、戰(zhàn)勝自我的經(jīng)驗;從中可增強繼續(xù)努力、獲得成功的信心。在失敗中體會成功的價值,不斷磨礪人生。

  其次,教師應當熟知學生的心理,善于激勵學生,善于給學生做心理上的輔導,增強自信心。在他們沮喪的時候,要能夠給以溫暖的撫慰;在他們彷徨的時候,要能夠一語驚醒夢中人;在他們放棄的時候,要能夠重燃他們對生活的信心。要知道,教師一個信任的眼神,一句帶鼓勵的話語,很可能使差生們難以忘懷,并成為促進他們走向成的動力。

  雖然,在新課改東風的吹拂下,各種鐵鏈已經(jīng)或正在破除,但這與飛速發(fā)展的時代和孩子們成長的需要還存在很大差距。讓我們進一步解放思想,解開捆綁孩子想象力的繩索,為他們插上自由、勇敢、創(chuàng)造的翅膀,讓他們在廣闊的藍天上翱翔成長吧。

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