演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐演講稿3篇 社會(huì)實(shí)踐演講比賽，供大家賞析。
實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：
大家好！我是11材科2班的班長(zhǎng)王晗。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己在剛剛加入社會(huì)實(shí)踐部時(shí)就有的愿望，競(jìng)選社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)！所以，我要競(jìng)選的職務(wù)是團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)。
我參加社會(huì)實(shí)踐部的目的是希望能夠鍛煉自己外交和磨練自己的口才！我覺得這些對(duì)我今后走上社會(huì)會(huì)有所幫助。而且部門本身還是一個(gè)社交的平臺(tái)，可以接觸到更多的人，可以從他們身上學(xué)到很多不同的想打，不同的思維方式。也會(huì)交到更多的朋友。
我們社會(huì)實(shí)踐部的功能還包括了拉贊助，我們必須盡全力為系里的活動(dòng)獲得資金的支持。我們?cè)谙蹬c社會(huì)的聯(lián)系方面必須起到至關(guān)重要的額作用，我們要與社區(qū)，各種公司保持定期的聯(lián)系，與他們保持良好的關(guān)系，這樣才能在需要的時(shí)候及時(shí)拉到贊助。同時(shí)。我們域外界接觸的過程中，一定要保持大學(xué)生該有的文明禮貌，這也是代表了我們系的形象。當(dāng)越來越多的商家認(rèn)可我們，我們就會(huì)更加簡(jiǎn)單的就能拉到資金。
假如我當(dāng)上了社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，進(jìn)一步外聯(lián)部的體制。
我將盡力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗！希望以上所說，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位評(píng)委能夠支持我，投上您寶貴的一票。謝謝大家！
實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐演講稿2
尊敬的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，院系領(lǐng)導(dǎo):
大家好!首先非常感謝銀聯(lián)集團(tuán)給我們提供了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并給矛我們大力的支持，讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上可以盡情展示自己，鍛煉自己。再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師們的諄諄教誨以及劉義華老師的精心策劃與組織，為我們安排了一次非比尋常的實(shí)踐演習(xí)。
從這次的現(xiàn)代推銷技術(shù)與商務(wù)談判的實(shí)習(xí)中，我們受益匪淺。在每天的奔波勞碌間，在走街串巷的同時(shí)，在炎炎烈日下，在擦拭汗水的瞬間，我們都深有體會(huì)有付出才會(huì)有收獲。也深信世上無難事，只怕有心人。
每次想退縮時(shí)，一想到大家都在努力，又會(huì)重新充滿斗志與信心。每次成功地推銷出產(chǎn)品時(shí)，那種喜悅與快樂從內(nèi)心油然而升，興奮的心情是無法形容的，不僅對(duì)自己是一種極大的鼓舞且從內(nèi)心上也更加肯定了自己更加自信。
收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)到如何更好的與別人交流，如何讓別人在最短的時(shí)間表相信你，接納你，從而接受你的產(chǎn)品等等。這些都需要溝通，而溝通的前提呢是真誠(chéng)，你需要真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)受你的感染，因?yàn)檎嬲\(chéng)是無法讓人拒絕的。
每天晚上，大家都會(huì)聚在一起，三言兩語地討論當(dāng)天的收獲，分析成功或失敗的原因，并且相互鼓勵(lì)，也會(huì)暗下決心第二天要完成更多的銷量。每一個(gè)在場(chǎng)的人都倍受鼓舞，大家都清楚的知道明天的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈!
實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)多星期，在我們的人生成長(zhǎng)過程當(dāng)中是微不足道的，但這不僅僅是一次實(shí)習(xí)，一次鍛煉，一種考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)和一次機(jī)遇，是一份提交給未來的答卷，雖然幼稚，也存在很多不完美但我們知道，未來的大門是向我們敞開的。
實(shí)習(xí)是一種手段讓我們不斷向社會(huì)靠攏，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中我們了解到在社會(huì)中立足的不容易，更相信只要努力，沒有什么不可以。同時(shí)通過此次經(jīng)歷開拓了視野，豐富了學(xué)習(xí)生活，鍛煉了自己的處事能力并積累了工作經(jīng)驗(yàn)。讓我們深深體會(huì)到生存的壓力以及競(jìng)爭(zhēng)中的壓力，給我們敲了個(gè)警鐘。讓我們清楚地知道自己在某方面的缺點(diǎn)和不足，再實(shí)行對(duì)癥下藥不斷改正和完善自己。最后我們會(huì)在更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，積極發(fā)展自己為將來踏入社會(huì)作進(jìn)一步準(zhǔn)備!
實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐演講稿3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸我能站在這里演講，首先，我想代表今天參加競(jìng)選的幾位同學(xué)對(duì)各位老師與同學(xué)一天來的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學(xué)院團(tuán)委選拔優(yōu)秀人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
我叫，我是××級(jí)××班的學(xué)生，我來自××，北方特有的民風(fēng)深深地影響著我——豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠(yuǎn)，這就是我。原本堅(jiān)定的夢(mèng)想沒有在這里褪色，是××學(xué)院開放式的管理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發(fā)掘了我的潛質(zhì)，積極主動(dòng)的人生觀依然是我的一個(gè)亮點(diǎn)，去年××月我加入了社會(huì)實(shí)踐部，半年的社會(huì)實(shí)踐工作，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，更緊張，也讓我比其他的同學(xué)更多地體會(huì)到責(zé)任和奉獻(xiàn)兩個(gè)字的含義，在社會(huì)實(shí)踐部工作，我確實(shí)鍛煉了自己的能力，同時(shí)，也增長(zhǎng)了不少才干：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學(xué)不到的，我也從中深深的感悟到社會(huì)實(shí)踐部的內(nèi)涵，從廣義上說，社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)代表學(xué)生利益，行使學(xué)生權(quán)利的群眾性機(jī)構(gòu)；具體來說，社會(huì)實(shí)踐部通過組織豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說白了，社會(huì)實(shí)踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本就是學(xué)習(xí)，不能荒廢學(xué)業(yè)；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會(huì)實(shí)踐部組織的活動(dòng)再也無法引起大家的興趣，那社會(huì)實(shí)踐部就失去了它存在的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐部所組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量，而我所組織過的活動(dòng)也是一直遵循這一原則的。
從嚴(yán)格意義上講，社會(huì)實(shí)踐跟你所掌握的知識(shí)沒有直接聯(lián)系。你學(xué)到的專業(yè)在你將來的應(yīng)用中，可能是微乎其微的一點(diǎn)。那我們學(xué)到的是什么呢？是方法。社會(huì)實(shí)踐它最重要的就是：它是對(duì)事物的一個(gè)判斷。這個(gè)判斷是書本上沒法教你的，因?yàn)樗S時(shí)隨刻在反饋，隨時(shí)隨刻在改變它的曲線。我們很簡(jiǎn)單，你看那個(gè)老虎要追一個(gè)鹿的時(shí)候，鹿怎么改變路線，它就被迫改變。它不可能說我估計(jì)這個(gè)鹿跑這兒來，我先跑這兒等著它過來。經(jīng)驗(yàn)在社會(huì)實(shí)踐就中是第一重要的。年輕是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，但在某一時(shí)期中年輕是一個(gè)劣勢(shì)。很簡(jiǎn)單，如果給我和一個(gè)年齡大的人一人發(fā)500斤西瓜，坐街邊上他準(zhǔn)比我先賣完，這就是我劣勢(shì)的體現(xiàn)。不要盲目地認(rèn)為有知識(shí)，年紀(jì)輕，受過高等教育就是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。而恰恰在最困難的時(shí)候，這是最大的劣勢(shì)，因?yàn)樗股鐣?huì)壓力或者說抗打擊能力弱。而學(xué)校，我作個(gè)比喻，學(xué)校像一個(gè)動(dòng)物園，想培養(yǎng)老虎捕食的能力，然后把兩只家養(yǎng)的雞扔進(jìn)去了，這個(gè)老虎費(fèi)勁扒拉地就把這兩個(gè)家養(yǎng)的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個(gè)籠子問題變了，家養(yǎng)的雞是不會(huì)出現(xiàn)了，出現(xiàn)的一定是野生的雞，跑得比家養(yǎng)的要快，它就抓不著了。所以，我們有了一個(gè)機(jī)會(huì)，這也是學(xué)校的確良好的愿望，但我想社會(huì)的殘酷性就在于，沒有任何人為你提前設(shè)計(jì)好，沒有一個(gè)教授可以教你怎么跨越這個(gè)障礙，大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)踐的重要性在于，你要走進(jìn)真正的社會(huì)，走進(jìn)每一個(gè)你可能進(jìn)去或者不可能進(jìn)去的單位，去適應(yīng)那里所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)基礎(chǔ)。12
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