好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的生態(tài)綠色學校演講3篇 綠色校園生態(tài)環(huán)保主題演講，供大家閱讀。
生態(tài)綠色學校演講1
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因為水環(huán)境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節(jié)約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節(jié)約用水。如果各位能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!
只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
生態(tài)綠色學校演講2
“凈化空氣，美化環(huán)境的是你，鎮(zhèn)住風沙，阻擋洪水的是你，你就是綠色功臣-樹?！蹦憬o我們帶來了春日的綠色，夏日的蔭涼，你不僅是人類的朋友，還是鳥兒、小動物最值得信賴的伙伴。
“植樹造林，美化家園”春天，讓我們種下一片綠色。我們中國輕紡城小學四(4)班的全體同學，在徐老師的帶領下，來到柯巖風景區(qū)，親手種下了一棵棵小樹苗。風景區(qū)里已是春意盎然，冬爺爺再依依不舍也阻擋不了春姑娘的到來，大地開始換上了綠色的新裝。柳樹開始抽出了嫩芽，草兒頂著小腦袋拼命地往上竄，粉嫩的桃花也感受到了春的氣息，競相地綻放了。
我們紛紛拿來了鐵鍬、桂樹苗，三五成群地種起樹來。我們首先用鐵鍬鑿土、挖坑，別小看挖個坑，這可是力氣活，我們費了九牛二虎之力才挖好了坑，磨得我們的手都疼了。接著我們小心翼翼地拿來了桂樹苗，輕輕地、輕輕地把桂樹苗放入小坑里，雙手緊緊地扶住，生怕它會跌倒似的，然后運來了土，一鏟一鏟地把坑填滿，“歪了，歪了……”身后傳來一陣嘈雜的聲音，原來小樹苗被我們種歪了?？偛荒茏寴湫敝L吧，又是一陣返工，這次我們更加細心了，讓樹苗挺起胸膛，站得直直的，然后用腳踩實了泥土，并澆上水。在我們的齊心協(xié)力下，一棵小樹終于種好了。我們高興極了，圍著小樹唱啊，跳啊。再看看周圍其他的同學，也是干得興致勃勃，滿頭大汗的，有的拿鐵鍬挖坑，有的扶住樹苗，有的在澆水，還有的在全面指揮……
有了種第一棵樹的經(jīng)驗，種第二棵、第三棵……就順利多了，我們親手種下了一棵又一棵的樹苗?？粗臀覀円话愀叩男涿?，我的心里樂開了花，眼前又多了一片綠色。小樹苗啊，小樹苗啊，你快快長大，長成一棵棵茁壯的桂樹，開出一朵朵金黃的桂花，讓你沁人心脾的香味和婀娜多姿的身影，吸引更多的鳥兒和小動物來這里安家。小樹苗似乎能聽懂我的話一樣，在春風的撫摸下，微微的點頭。
瞧，鳥兒飛來了，它們嘰嘰喳喳地落在小樹苗的身上，是在歡迎這新來的朋友，它們會為鳥兒遮風擋雨，給鳥兒一個溫暖的家。
雖然我們的身上、手上、臉上都是泥巴，但是我們卻是興奮不已，因為我們?yōu)榇蟮卦鎏砹艘环菥G色，我們又多了許多綠色的朋友，明年我們還來這里種樹，還來給我們親手種下的樹苗澆水。
生態(tài)綠色學校演講3
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現(xiàn)實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是;同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。
歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。
是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!
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