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以團結(jié)為主題的演講稿3篇(以團結(jié)合作為主題的演講稿)

時間:2023-03-29 11:19:00 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的以團結(jié)為主題的演講稿3篇(以團結(jié)合作為主題的演講稿),歡迎參閱。

以團結(jié)為主題的演講稿3篇(以團結(jié)合作為主題的演講稿)

以團結(jié)為主題的演講稿1

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字,說起來不足為奇,但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

  你可能會說:“合作,誰不會?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯,那是因為他從來都不曾明白合作這兩個字背后所蘊含的`真實含義。在美麗的學校學習的時候,在溫馨的家庭生活的時候,在復(fù)雜的社會交際的時候,每個人都需要合作,因為,僅僅依靠我們個人的力量,是永遠達不到真正的目標,也抵達不了我們內(nèi)心中真實想要去到的地方,我們每個人生活在這個豐富多彩的世界,沒有任何人能夠你行我素到達天堂,或多或少都需要和別人并肩前行。

  而我們和你所信任的同伴一齊努力,一齊為同一個目標費盡心思,一齊為同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程,才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齊探討的學問?是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀后為一點兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作,最多只能叫合謀。

  真正的合作具有高深莫測的意義,于每個人而言,都是一段成長的歷程。

  在這個過程中,我們能夠?qū)W會很多書本上見不到的東西。

  小學時候的我,因為性格孤僻,內(nèi)向,所以一向獨來獨往,不愿意和人多交流,自然,在心里對合作這個詞沒有了解。我甚至是想:我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會和別人合作。

  直到那一天,英語教師的一番話點醒了我。在走廊上,她鄭重地按上我的肩膀,對我說了這樣一番話:“小英,你太孤僻了,不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作,一齊分享成功的歡樂,這樣,對你的人生才更有意義?”

  此后,每節(jié)英語課英語教師都會讓我們小組之間進行合作,六個人一齊圍繞著桌子先預(yù)習課文,標注難點,英語成績好的同學能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學一齊提高,剛開始,我對這樣的做法十分不理解,甚至充滿埋怨。每次當教師喊“轉(zhuǎn)過頭去小組合租學習”的時候,我都不情愿。

  可此刻不一樣了,因為教師的那番話和媽媽對我的語重心長的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺,那是一種職責感,也是嘗試一種新生活的勇氣。

  我開始對我的組員露出微笑,耐心地對他們說:“我們先標注一些難點句子,大家一齊合作,一齊讀幾遍吧?!贝蠹毅躲兜赝遥靡粫翰耪f好。我們六個人抱著英語書,低著頭認認真真地讀起來,一遍又一遍,一點兒不覺得乏味,相反,內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認真地合作預(yù)習課文。

  看著組員們對我露出的感激的微笑,我的心里有著前所未有的安寧和幸福。

  我真正學會了合作的意義——包容,諒解,互相幫忙,共同提高。

  每節(jié)英語課,我們小組都認真地合作著,超單詞的抄單詞,勾畫重點的勾畫重點,大家彼此分工合作,各司其職,沒有絲毫抱怨和煩惱,這樣的學習生活,異常愉快,學習效果也顯著。一個月后的期中考,我們小組的英語成績突飛猛進!

  我明白,這都是合作的功勞。琳琳對我說:“組長,這次有一個手抄報比賽,咱們一齊合作參加一次吧?!蔽椅⑽⒁恍?,爽朗地開口道:“好啊。大家一齊努力?!?/p>

  只要我明白了合作的完美與奧秘,明白我的成長路上有伙伴的陪伴,再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。

以團結(jié)為主題的演講稿2

  敬愛的老師,親愛的同學:

  俗話說,千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小,可因他們眾志成城,目標一致,重于團結(jié),便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

  人為什么要合作?要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的,即使能夠做到那也要去花費很多的精力,然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

  就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團隊來講,他們就是一個合作團隊,如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話,那么他就需要打怪,挑擔,化齋,行走。

  更何況唐僧文弱,能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會遇到妖怪,那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話,將會在做一件事時,浪費掉大部分的時間,去做那些,無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作,就是能取長補短,從而快速高效的完成目標。

  接下來我們說說團結(jié),如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

  一個好的團隊是需要團結(jié)的,如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人,只明白做自我的事,那是無法團結(jié)他人的。如果取經(jīng)時,孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,其他人也只是做好自我的事,那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

  再假設(shè)唐僧被妖怪抓走,每個徒弟都按自我的心意去營救,就會造成不可預(yù)計的后果。因為他們都不管自我的伙伴,即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友,那么團隊不完整接下來怎樣取經(jīng)。

  所以合作和團結(jié)是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件,前提是目標一致。

  這,就是合作與團結(jié)!

以團結(jié)為主題的演講稿3

  尊敬的老師:

  大家早上好!今天我演講的題目是:團結(jié)互助,關(guān)愛他人。歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,無論是一個民族,一個國家,還是一個社會,一個團體,一個家庭,只有重視團結(jié),珍惜團結(jié),維護團結(jié),才能有強大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

  團結(jié)友愛是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖,圖婭對伙伴有著金子般的心,這是對團結(jié)友愛的準確詮釋,我們也應(yīng)該以真誠的心,用滿腔的愛去對待每一個人,我們也應(yīng)該讓自己身邊洋溢著其樂融融的真情。

  學校是一方充滿了濃郁的文化氣息,校園也應(yīng)該是團結(jié)友愛和互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學習文化知識,還要學習如何與老師同學相處,與校園環(huán)境相處,學會團結(jié)互助和學會具有高尚情操的人。

  同學們,我們正處在人生成長的關(guān)鍵時期,有什么樣的習慣,就會有什么的未來。因此,我們要學會關(guān)心他人,團結(jié)他人,學會同情人,幫助人。對學習上,生活上有幫助的同學,要伸出援助之手,尊重他,信任他,坦誠待人;要學會理解,不要德理不饒人,要允許別人,改正錯誤。

  俗話說:人心齊泰山移,二人同心,其力斷金。生活在集體中,我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當年在他為他加油時,其實也是

  在為自己喝彩,當你誠心幫助他人解決問題困難時,其實你也在提升你自己的實力。如果只盯著自己的利益,你就分享他人的快樂,享受不到團隊的幸福。一個班級,一所學校,只有當他的成員都團結(jié)起來的時候,才是這個社會真正進步的時候;一個民族,當他的成員都團結(jié)起來的時候,才是這個民族覺醒的時候。讓我們嘗試這與他人合作,共處,把自己培養(yǎng)成一個善于團結(jié)他人,幫助他人,懂得交流和合作的人。

  一位偉人說過:“團結(jié)一致,同心同德,任何強大敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降.”團結(jié)就是力量,互助凝望希望。讓我們在”團結(jié)互助,溫暖陽光的照耀下,共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!謝謝大家!

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