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學校法制宣傳的演講稿5篇 學校法制宣傳的演講稿怎么寫

時間:2023-03-21 13:40:35 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的學校法制宣傳的演講稿5篇 學校法制宣傳的演講稿怎么寫,以供借鑒。

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學校法制宣傳的演講稿1

  敬愛的各位老師,親愛的同學們:

  今天國旗下講話的主題是“守法明禮”。

  法是什么?《說文解字》中講,法的本意“從水”,表示法律公平如水。現(xiàn)代概念則認為,“法”是國家意志和社會公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學派創(chuàng)始人凱爾森講:“法律是一種強制性的秩序”。的確,有了法律,社會才有公平和秩序,否則,我們將生活在一個極度混亂的世界里!

  法律約束著人們的行為,卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通?!蓖?,在我們學校,沒有校規(guī)的制定,不可能有我們踏實的學習;沒有班規(guī)的執(zhí)行,便沒有課堂的和諧。所以,進校門時,上課時,就餐時,購物時,圖書館閱覽時,做實驗時,就寢時…… 都需要我們有對法律、對規(guī)則的敬畏心理,做到目中有人、心中有法、行之有效。

“明禮”,是指明白道理、禮儀,正確選擇為人處世的方法,即遵守公共秩序,公共道德,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結(jié)等等。其實,做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行,已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。

  在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

  一、早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;文理學科同重要,書聲瑯瑯氣氛好。

  二、兩操:出操集隊快靜齊,動作規(guī)范做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。

  三、上課:鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考;舉手發(fā)言敢提問,尊敬師長聽教導。

  四、課間:課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;勤儉節(jié)約愛公物,遵循公德要重要。

  五、學習:各門功課要學好,遵守紀律最重要;預(yù)習復習要自覺,環(huán)環(huán)扣緊才生效。

  六、作業(yè):審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲;簿本整潔字端正,保質(zhì)保量按時交。

  不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。讓我們自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》,做文明、美德少年。自覺學法、知法、守法,增強法治觀念,做守法好公民。自覺遵守《__中學生禁令》,做守法明禮的二附人!

學校法制宣傳的演講稿2

  各位領(lǐng)導、老師、同學:

  大家好!

  今天,我很高興能在這里代表學校所有在校學生發(fā)言,并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。

  同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起,當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們,當你頭腦發(fā)熱,準備行動時,想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時,能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

  但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒有這種意識,所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學習任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀甚至是違法的。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個小學生,我們不僅有責任與義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀、守法的意識與好習慣,更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個遵規(guī)守紀的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度,這是與諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等。也要學習法律常識,增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。

  我們在學校里學習、生活與工作,與諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強的親與力,心情舒暢,提高學習、工作的效率。讓我們攜起手,用與諧凝聚人心,用與諧團結(jié)力量,用與諧孕育希望——在與諧中,體驗共同成長!

  同學們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團結(jié)起來,幫助那些已有不良行為的同學,人人樹立“遵紀守法為榮,違法亂紀為恥”的觀念,為創(chuàng)造與諧的同學關(guān)系、與諧的師生關(guān)系、與諧的校園而共同努力!

學校法制宣傳的演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導,老師、同學們:

  大家好!

  為營造健康和諧的育人環(huán)境,推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,維護師生的合法權(quán)益,規(guī)范辦學行為。金華中學堅持“以德育人,依法治?!钡墓芾砝砟睿e極推進依法治校工作,取得了顯著成效。

  一、加強組織建設(shè),形成依法治校機制。

  組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組,由校長任組長、教導主任、總務(wù)主任、年級主任等為成員。認真落實責任制,做到校長親自抓,法制副校長具體抓,構(gòu)建形成由教導處、總務(wù)處、德育等部門分工負責的依法治校組織網(wǎng)絡(luò),各司其職,分工合作,責任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上,讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施,并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員,形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

  二、加強法制宣傳,打好依法治?;A(chǔ)。

  加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作,也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓,兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高,抓好法制教育隊伍建設(shè);二是加強學生法律知識普及,抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓,組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導帶頭,利用政治學習時間和教師們一道學習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試,強化學習效果,這些學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高,他們都認清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任,明白了自己在學生心目中的地位和影響,他們都嚴格要求自己,做守法模范,處處、事事、時時注重為人師表,力求給學生以良好的影響,大大地增強了事業(yè)的責任感,有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時,我們把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是:

  第一、注重主渠道建設(shè)。我們將法律知識教育列入學校教育計劃,作為課程內(nèi)容,做到每兩周一節(jié)法制課,真正做到計劃,教材、課時,師資的落實,努力使學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化,更加深刻,更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素,進行卓有成效的滲透,讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。

  第二、落實德育常規(guī)中。一方面我們結(jié)合教育形勢有針對地組織報告會,深化教育內(nèi)容。一方面將法制教育融入學生日常行為規(guī)范教育中,讓學生在常規(guī)管理中,適時地接受法制教育,提高遵紀守法的自覺性。

  第三、加強主陣地建設(shè)。我們利用班級黑板報,校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。為加強法制教育的力度,我們在縣教育局的統(tǒng)一安排下,聘請法制副校長,定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排,并為學校教師開展法律教育提供指導。

  第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò),讓學生受到全方位的法制教育和熏陶。

  第五、開展豐富的教育活動?;顒邮菍W生進行教育的重要載體。我們組織學生開展法律知識競賽、演講比賽等活動,孩子樂于參加活動,在活動中接受著深入淺出的教育。

  三、加強民主制度建設(shè),促進民主辦學進程。

  近年來,我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制,推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況,制定了一系列規(guī)章制度,并匯編成冊,保證了學校各部門,各崗位高效運作,學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度,讓教師們嚴守規(guī)范,盡職盡責;學生管理方面的制度,又制約著學生規(guī)范行為,勤奮學習,努力向上;學生、家長評教等方面的制度,又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學,形成文明教風。各項制度又形成合力,推動著學校良好學風的形成。

  我們堅持四項制度推進學校辦學管理的民主進程。

  1、教代會制度。高度重視教代會,充分發(fā)揚民主,傾聽群眾的呼聲,廣泛采納各種合理化建議,保證了學校工作健康發(fā)展。學校定期召開教代會會,行政向教代會作工作報告,并征詢意見和建議,學校發(fā)展規(guī)劃、計劃,重大事項都要通過教代會。

  2、校務(wù)公開制度。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、計算機網(wǎng)絡(luò)平臺等向家長、社會、師生公開校務(wù)。收費問題,我們嚴格按照標準收費,并按要求公示,從未發(fā)生過違規(guī)收費現(xiàn)象,被評為收費規(guī)范化學校。

  四、加強安全防范工作,建設(shè)平安和諧環(huán)境。

  在法制教育的方法上,該校堅持課堂教學與課外活動相結(jié)合的方式,進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內(nèi)容,充分發(fā)揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時,學校拓展新的途徑,利用廣播站、黑板報、、法制小報,通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式,營造濃厚的法制氛圍,扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學校心理健康教育網(wǎng)絡(luò),建立心理咨詢室,多年來,我校堅持以人為本,依法治教,依法治校。促進了學校各項工作和諧發(fā)展。

學校法制宣傳的演講稿4

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是_______,我今天演講的題目是《法在我心中》。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說,如果沒有很好的法律法規(guī),國家就不會和諧、安定。

  以前,我總以為法律是大人們的事,對于我們小學生來說,懂不懂法無所謂,后來,我在電視上看了一篇報道,對我感觸很深,我領(lǐng)悟到,作為一名小學生,不僅要懂法、守法,還要學會用法律的武器保護自己。

  報道內(nèi)容是這樣的:有一個女孩,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,后來又給她生下了一個弟弟,生下弟弟后,女孩的日子更難過了,她吃不飽,穿不暖不說,她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢,把她當成搖錢樹,鄰居們實在看不下去,反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格,把女孩送到寄宿學校去讀書,并責令她父母每月支付200元生活費,誰知她父母不但不給錢,還惡狠狠地說,就是不給錢,看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情,萬般無奈之下,只好向人民法院起訴,她父母因犯罪,受到了應(yīng)有的制裁。可女孩心里并不高興啊,她更多的是難過,為父母難過,為自己難過。

  可憐天下父母心,我們哪個同學不是父母的掌上明珠,倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心,有一點點的法律意識,我想他一定不會如此對待自己的骨肉。

  尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,只能用法律去約束他們,所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識,我們不僅要自己懂法,還要宣傳法律,讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

  親愛的同學們,法律是一柄雙刃劍,它能懲治壞人,也能約束自己,遵紀守法,從小事做起,比如每天上學放學過馬路不闖紅燈,愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法,我們的國家一定會更加和諧、美好。

學校法制宣傳的演講稿5

  老師們、同學們:

  大家早上好!同學們,知道今天是什么日子嗎?對,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今天,我們莊嚴地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學法 知法 守法 護法 為你為我為大家”。

  為什么要全民學法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《中學生 守則》和《中學 生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。

  總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。

  青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法 知法 守法 護法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

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