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年勞動節(jié)演講稿3篇(致敬勞動節(jié)演講)

時間:2023-03-13 08:20:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編整理的年勞動節(jié)演講稿3篇(致敬勞動節(jié)演講),以供借鑒。

年勞動節(jié)演講稿3篇(致敬勞動節(jié)演講)

年勞動節(jié)演講稿1

  親愛的老師、同學們:

  暑假里,好不容易做完作業(yè),媽媽開著車去鄉(xiāng)下外婆家。外公正頂著火辣辣的太陽,汗流浹背,在西瓜地里走來走去。每見西瓜,蹬下身子,用手指彈一彈,或者用手掌拍一拍,再看一看西瓜上 的兩根毛有沒有半綠半黃,如果彈出來發(fā)出“咚,咚,咚”的聲音,上面的毛一半黃了,那就說明這只西瓜已經(jīng)成熟了。這樣外公就會把西瓜摘進籮筐。

  我看了來了興趣,和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這,一會兒跑到那,跳來跳去,用手指彈彈這個西瓜,彈彈那個西瓜,不一會兒我就摘了好幾個像籃球一樣大的西瓜。外公檢查,說:“個 個合格,一學就會,聰明!”我無比高興。

  在外婆家的那幾天,只要外公一說要去摘西瓜,掰玉米,摘白瓜,摘菜瓜啊,我就會立刻求外公帶我一起去,不管天有多熱,不管路有多遠,不管要起得多早。外公出發(fā),我就會屁顛屁顛的跟在 外公身后,然后走在山間的小路上,踩著露珠上山去,直到太陽當空照,我們才提著籃子,扛著籮筐,滿載而歸。

  住了一個星期,我體會到了勞動的快樂,勞動的樂趣。勞動不但帶給我們不菲的果實;而且給我勞動經(jīng)驗,如掰玉米要看玉米的胡須,胡須發(fā)焦了就成熟了;還有當我們親手摘瓜果時,心里特別 的滿足!

  勞動是最光榮的,只有愛勞動才能創(chuàng)造美好的生活,我成了一個愛勞動的孩子。

年勞動節(jié)演講稿2

  親愛的老師、同學們:

  每當看著那張珍貴的出色少先隊員的獎狀,我總會回想到每天勞動的情景。

  這張獎狀是每天勞動所收獲的果實。我和負責清潔區(qū)的同學每天都把清潔區(qū)打掃得很干凈,得到了老師們的好評。雖然因此我獲得了獎狀,但我還是有些愧疚。

  剛掃清潔區(qū)的前幾天,因為我是“臨時工”,要經(jīng)過工作“試驗期”才能確定崗位,我總有些不滿。而且自己負責的地面有棵大樹,會落下很多樹葉,別人的負責區(qū)卻沒有,別人總能輕輕松松的掃完, 我卻要費九牛二虎之力才能掃干凈。每次回家我總是自己跟自己訴苦,覺得好委屈。就在工作崗位“試驗期”要結(jié)束時,我還對班長發(fā)牢騷說:我不想干了!但因為發(fā)生了一件令我慚愧的事情,讓我很 快就后悔了,又打消了要放棄的念頭。

  有一天晚上刮風下雨,所以第二天清潔區(qū)堆積了數(shù)不清的樹葉。來到學校后我一看,立刻灰心喪氣起來,有氣無力的準備去打掃。就在這時候,我看到了一個努力的身影正揮動著竹枝掃把把樹葉掃成一 堆,是負責掃健身器材區(qū)的樊成龍同學。竹枝掃把一揮,他總要抹一下頭上的汗珠??吹竭@一畫面,我不禁低下了腦袋,難道我不應(yīng)該向他學習嗎?他負責的面積比我還大,要掃的樹葉比我還多,卻這 么努力,迎難而上。他的行為把我感動了,我立刻揮起掃把,把滿地的樹葉用最快的速度掃干凈了,其實掃這塊地方并不難,只要努力,有上進心就能掃干凈。

  漸漸地,我喜歡上了這個工作,從這個工作崗位上我也有了收獲,那就是工作的榮譽感和勞動的快樂,我愿意在畢業(yè)前把我所負責的清潔區(qū)一直打掃得一干二凈!

年勞動節(jié)演講稿3

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是"勞以成己,動以興國"。

  目前,不注重勞動的現(xiàn)象正變得越來越嚴重:一些學校認為提供勞動課影響學生的學習,等于扼殺了他們的生命;一些家長還認為分數(shù)是硬道理,擔心孩子參加勞動貽誤終生;有些同學甚至與勞動劃清界限,把體力勞動視為“洪水猛獸”。

  長此以往,我們青少年可能會四體不勤、五谷不分,倘若放任自流,就會出現(xiàn)好逸惡勞,就會有越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”,會阻礙中國夢的進程,會有越來越多的"喪"文化出現(xiàn),如何談?wù)?quot;中國夢"的實現(xiàn)!

  所謂:無勞己難成,無動國難興!

  古人說:"不勞動,無以立。"斯言不謬!勞動不僅是生命的源泉,也是自我修養(yǎng)的方式。

“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市”,正是通過勞動的磨練,感受到勞動的艱辛,經(jīng)歷了勞動的痛苦,思想才會升華,信仰更加堅定,為實現(xiàn)崇高志向奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  另一方面,我們的一些同學認為勞動耽誤了學習,甚至認為人工智能可以完全取代勞動。我不禁想起:"分數(shù)論"。鄙視體力勞動者,我們怎么培養(yǎng)良好的品行呢?不能吃苦,不能忍受工作,我們?nèi)绾握勛允称淞δ?難道我們國家需要肩不能挑、手不能提的讀書機器?我們國家需要風吹不得、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國家需要需要空有滿腹經(jīng)綸、卻只會紙上談兵的“趙括論”?

  愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),"勞動光榮"的信念應(yīng)該深深植根于每一個中國人的血液中!進入新時代,我們要有新時代的勞動姿態(tài):不應(yīng)以人工智能為借口,要繼承"大國工匠"精神,腳踏實地,以勞樹德,為勞動精神代言,積極進取,勞動創(chuàng)新,與時俱進!

  這樣,我們才能勞以成己,動以興國!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

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