演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的保護(hù)地球母親演講稿9篇 保護(hù)地球母親演講稿文章，供大家品鑒。
保護(hù)地球母親演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是保護(hù)地球母親。
大家都知道人類(lèi)的母親是地球，這為被破壞了的話(huà)，我們居住的地方的房子將崩塌，森林里的樹(shù)木也會(huì)枯萎，河水也會(huì)干枯，所以我一定要保護(hù)這位母。科學(xué)家們?cè)?jīng)設(shè)想過(guò)，人類(lèi)去月球和火星上去生活，設(shè)想畢竟是設(shè)想，就算上面能住人，那我們又有多少人能上去了。
再說(shuō)了這可是科學(xué)家的設(shè)想，不敢確定。所以我們要盡心盡力保護(hù)地球，不要想這個(gè)星球破壞了，還可以去別的星球，這種想法是最愚蠢的，現(xiàn)在有人在連綿不斷的破壞地球。現(xiàn)在有人亂砍，亂伐，不加節(jié)制的砍，現(xiàn)在森林資源越來(lái)越少。水資源也是一樣，有人在水里倒油，使海水變了顏色，有使河水干枯，還有人不停的開(kāi)礦資源，礦物也越來(lái)越少，科學(xué)家說(shuō)過(guò)，這種礦資源不是神的賞賜，而是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)后的地質(zhì)變化才形成的。
地球是無(wú)私的。人類(lèi)的生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，這一些資源本來(lái)可以不斷的再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗儾蛔⒁馄茐模圆荒茉偕?。我們?yīng)該對(duì)這種人嚴(yán)厲的批評(píng)。所以應(yīng)該盡力的保護(hù)地球。謝謝，我的演講完了。
保護(hù)地球母親演講稿2
青松在冰冷的雨中屹立著，小狗窩在屋子，冷得不停顫栗。我躺在沙發(fā)上，望著窗外不間斷的雨珠，還有雨中人們匆匆的身影，思緒萬(wàn)千，總感覺(jué)這雨不一般，它雖得見(jiàn)但猜不透，也許那就是地球母親的淚，她在為我們傷心，為我們感嘆，傷心于我們的無(wú)知，感嘆我們?nèi)祟?lèi)自掘墳?zāi)沟挠薮佬袨椤?/p>
母親在哭，她在悄然地落淚，曾經(jīng)她年輕的容貌已不復(fù)存在，如今已是遍體鱗傷：大氣被污染，臭氧層被破壞，冰川在慢慢融化，垃圾包圍了我們僅有的生活空間。
礦藏是她的心，森林是她的肺，濕地是她的腎，大地是她的胃，河流是她的血管。我們傷害了她的心，砍伐了她的肺，枯竭了她的腎，侵犯了她的胃，污染了她的血管，讓她危在旦夕。她在哭，她在流淚，1987年的森林火災(zāi)，1998年的特大洪水，2008年的汶川大地震，不就是給我們最好的警告嗎？
保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，惟有保護(hù)好地球，我們才能生存，才能讓子孫后代長(zhǎng)久發(fā)展。
請(qǐng)不要再讓我們的母親流淚！
保護(hù)地球母親演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我為大家演講的題目是“保護(hù)地球母親，創(chuàng)造更好未來(lái)”。
在浩瀚的宇宙海洋中，有一顆蔚藍(lán)的星球閃耀著生命的光芒。只見(jiàn)它身上裹著一層光彩奪目的“三色”大衣，顯得那么充滿(mǎn)生機(jī)和活力。這就是我們共同的母親——地球。這個(gè)無(wú)私的母親不僅用甘甜的乳汁哺育了我們這些兒女，還把我們所需要的東西都無(wú)私地給予我們，顯得那么和藹可親，無(wú)私偉大。
但是她的兒女——人類(lèi)卻把她弄得千瘡百孔，百病叢生。可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)讓她失去了往日美麗的容顏；不同程度的土地沙漠化讓她飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”消失得無(wú)影無(wú)蹤，成千上萬(wàn)座工廠骯臟的廢水流進(jìn)她清澈的血液里，讓她苦不堪言……這難道不是我們的所作所為嗎？中國(guó)荒漠化的土地已達(dá)2764萬(wàn)多平方米，全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣近4億人口失去了家園，七大江河水系中，完全沒(méi)有價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%，那個(gè)“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的“頑強(qiáng)母親”——長(zhǎng)江也備受污染。還有臭氧層破壞，酸雨降臨，“白色污染”……這些我們都熟視無(wú)睹嗎？那個(gè)人們口中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古木參天，郁郁蔥蔥的美好家園去哪里了？清山綠水，高山流水，到最后卻變成了“枯山渾水”“窮山惡水”……難道一定要等到茂密的森林被漫天黃沙淹沒(méi)，飄逸的白云和蔚藍(lán)的天空被濃濃的霧霾遮蓋，天空中和大地上再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲和小動(dòng)物可愛(ài)的身影時(shí)我們才來(lái)后悔嗎？
作為一名小學(xué)生，也許我們沒(méi)有能力也沒(méi)有資格管社會(huì)的事，但我們可以從身邊的`小事做起：雙面使用紙張，更多的樹(shù)木就不會(huì)被砍伐；隨手關(guān)閉水龍頭，就少一些水資源不會(huì)被浪費(fèi)；少摘一些花和草，讓這些植物為我們貢獻(xiàn)出更多新鮮的氧氣……這些都是我們可以做的。也許有些人會(huì)說(shuō)這些事這么小，怎么能保護(hù)地球呢？不，不是這樣的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起保護(hù)地球母親，創(chuàng)造更好未來(lái)吧！
保護(hù)地球母親演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠著地球上的資源生存、繁衍發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?！人?lèi)在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)，我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃，
我們學(xué)校非常重視校園環(huán)境衛(wèi)生,吳校長(zhǎng)親自俯身?yè)焓凹埿?為我們樹(shù)立了榜樣,每學(xué)期最美教室的評(píng)比更讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一個(gè)中學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起,伸出你的雙手，捧出你的愛(ài)心，讓學(xué)校多一份綠色。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落忙碌的身影,也經(jīng)?？吹骄G絲帶志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，校園地面上，也偶爾可見(jiàn)同學(xué)們吐下的口香糖。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”從我做起， 從身邊做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更美麗！只有做到凈化校園，美化校園，綠化校園，我們才能更好地健康成長(zhǎng)。不能抱著校園環(huán)境衛(wèi)生多我一人少我一人無(wú)關(guān)緊要的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境產(chǎn)生任何松懈和怕麻煩的思想，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。只要我們大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)留下一片碧水藍(lán)天,為我們校園留下一片美麗！我的演講結(jié)束, 謝謝大家！
保護(hù)地球母親演講稿5
各位同學(xué)：
早上好！今天是3月12日，新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)。所以今天我講話(huà)的題目是《保護(hù)地球母親，凈化育英校園》。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)已翩翩降臨人間。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，二十一世紀(jì)，也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過(guò)了戰(zhàn)亂流民人數(shù)，達(dá)到了2500萬(wàn)人；預(yù)計(jì)到2025年，這樣的難民將達(dá)到1億人。干旱過(guò)后就是洪澇，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1998年發(fā)生在我國(guó)長(zhǎng)江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國(guó)性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999年全世界至少有7萬(wàn)人在超過(guò)700起的災(zāi)難中喪生。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，最近國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察年申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國(guó)九屆人大四次會(huì)議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈，最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進(jìn)單位”，這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)校，這不但是對(duì)我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認(rèn)可，而且也是對(duì)我校師生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分肯定。
我們經(jīng)常看到許多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃螅賵?chǎng)上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化育英校園。
保護(hù)地球母親演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“低碳”指較低的溫室氣體排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題：二氧化碳排放量愈來(lái)愈大使地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī);使溫室效應(yīng)越來(lái)越強(qiáng)烈;使全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存的環(huán)境、健康和安全。
而在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。比如說(shuō)一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，如：制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、做成一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐之類(lèi)的物品……
在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種一些荊芥、小茴香之類(lèi)，它們不但能夠食用而且還能入藥，并且能吸收二氧化碳釋放氧氣。用淘米水就可以給它們供養(yǎng)料了，減少了化肥對(duì)空氣的污染。在臥室的窗臺(tái)上養(yǎng)一盆仙人球，仙人球則不管白天晚上都會(huì)吸收二氧化碳釋放氧氣，起凈化空氣的作用。在每次洗澡時(shí)，剛開(kāi)始太陽(yáng)能下來(lái)的水是涼的，不要讓它浪費(fèi)掉，可以，用水盆接起來(lái)備用，洗衣服、沖廁所。家用電器一類(lèi)如：電視、電腦、手機(jī)的充電器之類(lèi)一旦不用就把電源斷開(kāi)。
晚飯后，和爸爸、媽媽一起散散步，聊聊天，即鍛煉身體又和家長(zhǎng)溝通，還可以節(jié)約用電，一舉三得。
這就是我的低碳生活。人人從我做起，減排就不成問(wèn)題，地球的環(huán)境很快就會(huì)得到改善，馬上它會(huì)舊貌換新顏。
保護(hù)地球母親演講稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共同建設(shè)綠色校園，一起保護(hù)我們的地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
保護(hù)地球母親演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親》。地球母親哺乳我們?nèi)祟?lèi)許多年，近年來(lái)我們一直向這位母親索取了許多東西——比如:礦產(chǎn)，森林資源，捕殺動(dòng)物等等。
上帝賜予我們智慧，不僅是為了創(chuàng)造，而且還要保護(hù)地球母親，而我們只做到了一半，我們只顧著創(chuàng)造，在創(chuàng)造中有意的傷害了地球母親。
隨著一棟棟高樓，一棟棟房屋建成使她的皮膚變的坑坑洼洼，隨著一座座化學(xué)工廠的建成使她的血液變的渾濁不堪，使水生物受到了很大的傷害，隨著人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木和過(guò)度的放牧，導(dǎo)致水土流失，隨著我們過(guò)度捕殺動(dòng)物使動(dòng)物從繁盛到稀罕最后到滅絕。
我們?cè)诘厍蛏洗蠹s生活了兩，三百年，地球母親哺乳我們兩，三百年，而我們卻傷害了她一，兩百年。俗話(huà)說(shuō):“吃水不望挖井人”而我們現(xiàn)在仁僅不感恩于她反而一而在在而三的傷害了她。
最后我想對(duì)全人類(lèi)說(shuō):“保護(hù)世間萬(wàn)物也是保護(hù)自己?！?/p>
保護(hù)地球母親演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆奈易銎?，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧!
保護(hù)地球母親演講稿9篇 保護(hù)地球母親演講稿文章相關(guān)文章：
★ 關(guān)于母親節(jié)演講稿4篇(母親節(jié)的演講詞)
★ 精品母親節(jié)演講稿模板3篇 母親節(jié) 演講稿
★ 有關(guān)母親節(jié)演講稿5篇 母親節(jié)演講文稿
★ 年母親節(jié)母愛(ài)主題演講稿范文3篇 母親節(jié)演講臺(tái)詞
★ 關(guān)于母親節(jié)演講稿3篇(母親節(jié)的演講詞)
★ 關(guān)于母親節(jié)的演講稿4篇 母親節(jié)演講文稿
★ 母親節(jié)感恩母親演講稿12篇(感恩母親節(jié)致詞)