“恨鐵不成鋼啊”那天聽到高中的語文老師講她的故事，說到這個詞的時候，我的心里一顫，不禁想到了我在中學(xué)時的老師。

從小到大的成長歷程中，我們或多或少會遇到那些記憶中無法抹去的人和事，使我們記憶深刻，他們往往給我們上了人生中最重要的一課，卻又匆匆告別。

那是我的中學(xué)老師，他是學(xué)校的副校長，我們相遇在XXXX年的XX月，沒錯，這是我剛邁進(jìn)初中大門的時候，他成了我的英語老師。他嚴(yán)厲，謹(jǐn)慎，和藹，而且他講課特別精彩，他會在晚自習(xí)給我們講我們不知道的事，他不講大道理，但他用他的方式傳遞著人生經(jīng)驗(yàn)，教會我們成長。

我們像是產(chǎn)生了一種默契，我的名字成了每節(jié)英語課他必點(diǎn)的名字，他也會在我考完試的時候進(jìn)行錯題分析和講解，也會拿著他的“武器”嚇唬我，還有早上上早自習(xí)的時候，因?yàn)槲乙獜募依锏綄W(xué)校，而我?guī)缀趺刻於既サ帽容^晚，而他就緊跟在我后面進(jìn)教室，給我們看早自習(xí)。記得那是一個愚人節(jié)，他走在我前面，我說“老師，錢掉了”，然后就趁著他上當(dāng)?shù)臅r候，我一個箭步走在了他前面，他就在后面追我。雖然他教了我們才一年，但我的每節(jié)英語課的內(nèi)容都印象深刻，而也是因?yàn)樗某霈F(xiàn)我的成績突飛猛進(jìn)。

我的地理老師上課從來不帶課本，整本書都在他的腦子里，不僅如此，連頁數(shù)他都記得。徒手畫圓，畫地圖也不在話下。而且他從來都不生氣！我現(xiàn)在還記得我們的故事是從0°經(jīng)線開始的，因?yàn)檫@道題全級部就我寫了經(jīng)線這倆字，從那開始我喜歡上了地理。

而他每次講完課都會問我聽懂了嗎，有時重點(diǎn)還會特意再給我講一遍，他不僅會在學(xué)業(yè)上幫助我，有什么拿不定的主意，學(xué)業(yè)的事等等，他都會給我出主意，他好像一個充滿好心情和正能量的大太陽，畢業(yè)的時候，他說：“以后就是大姑娘了”。而我好似在再也不能去依賴他了，后來我們加了，時不時還會聊聊最近，送送祝福。

恰是師生，卻有親情般的溫暖，像朋友，更像是在讀一本特別書，書中有甜、有酸。那時的日子平淡充實(shí)而且快樂，終是忘不掉那段日子，我一直以為我是個堅(jiān)強(qiáng)的人，可是始終騙不了自己。時間過得太快了，快的我都抓不住他們?nèi)サ拿婵祝晃疫€是會時不時地記起他們的面孔，溫暖的笑容，他們在講臺上滔滔不絕，精彩絕倫講課的身影。

成長道路上正是因?yàn)檫@些可愛可敬的老師，讓我變得自信，他們不僅教會我們知識，還有品德。在我成長路上能遇到這些好老師是我這輩子最大的幸運(yùn)。

老師的愛，平凡而無私，像一股暖流，沁入心田。正是因?yàn)橛兴麄兊哪冻?，才換來了人類文明的勃勃生機(jī)。鮮花可以枯萎，鮮花可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)吧，即使每天進(jìn)步一點(diǎn)，也會有不一樣的收獲，從現(xiàn)在開始，去感謝我們成長路上那些辛勤的園丁吧！

后來他們教了一帶又一代的學(xué)子，影響成就了一代又一代的人，而我卻是眾多平平學(xué)子中的一人，但他們深深在我的腦海里無法抹去，如果再給我一次機(jī)會，我一定選擇好好告別，好好說聲再見。“曾將滄海難為水，除卻巫山不是云“......

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