演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的精選競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿5篇(競(jìng)選組長(zhǎng)的競(jìng)選詞)，供大家參考。

精選競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿1

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！ 我叫梅碩，我是來參加班級(jí)小組長(zhǎng)競(jìng)選的。能站在臺(tái)上參加競(jìng)選，我感到無比的榮幸。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會(huì)，來把握住今天的競(jìng)選，去努力做好明天的事情。

　　我認(rèn)為我參加競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

　　首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)了，我當(dāng)組長(zhǎng)可以充分地表現(xiàn)自己，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。

　　其次，我是個(gè)非常細(xì)心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級(jí)管理上不會(huì)因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò)。

　　我還有很強(qiáng)的管理能力，只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子，我這個(gè)組的紀(jì)律肯定能勝過其它小組。

　　我的親和能力較強(qiáng)，人際關(guān)系較好，這樣會(huì)在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級(jí)突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問題，我會(huì)盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。

　　我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯(cuò)的，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證會(huì)將我們小組的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。

　　別看我的年紀(jì)小，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。

　　假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我一定會(huì)努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì)想出金點(diǎn)子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)和我組里的成員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯(cuò)。我會(huì)再接再厲，不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。

　　如果大家認(rèn)為我可以勝任這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù)，那么就請(qǐng)你投我一票吧，我將會(huì)加倍地努力，不會(huì)讓你們失望的，請(qǐng)大家相信我，支持我。

xx

精選競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是郭藝軒，我很榮幸能夠參加此次班干部競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選的是小組長(zhǎng)。我非常熱愛我們的班級(jí)，也很喜歡老師和同學(xué)們，我特別的想為我們的班級(jí)做些力所能及的事情。我愿意為大家收發(fā)作業(yè)，和大家一起快樂的學(xué)習(xí)、生活。也許我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，我會(huì)克服缺點(diǎn)，全力做好本職工作。這次競(jìng)選如果我落選了，我會(huì)繼續(xù)努力，在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和服務(wù)意識(shí)。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)為大家全心全意的服務(wù)。

　　請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，我的演講完了!

　　謝謝大家!

精選競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿3

　　李老師，你肯定會(huì)感到很意外吧？連我也想競(jìng)選班干部，這次我想競(jìng)選語文小組長(zhǎng)。我之前沒當(dāng)過什么班干部，如果一下子當(dāng)個(gè)＂大官＂，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不行的，所以我想從一個(gè)收作業(yè)的小組長(zhǎng)做起，學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　我以前不敢競(jìng)選班干部是因?yàn)槲姨懶×?，辛虧李老師您給了這次＂習(xí)作競(jìng)選＂的機(jī)會(huì)，正巧習(xí)作是我的強(qiáng)項(xiàng)，我便用＂習(xí)作競(jìng)選＂這個(gè)難得的機(jī)會(huì)來競(jìng)選。這個(gè)學(xué)期我曾許諾過字要爭(zhēng)取寫漂亮字；競(jìng)選一名班干部；成績(jī)繼續(xù)努力提高；在家，在學(xué)校都表現(xiàn)好；如果競(jìng)選班干部成功的話要把這個(gè)職務(wù)盡全力做好；聽從老師同學(xué)的意見；這些就是我的許諾和愿望。

　　別看這小小的小組長(zhǎng)的職務(wù)，沒了這個(gè)職務(wù)這個(gè)組就會(huì)＂混亂不堪＂的。有人當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)也不情愿，非要當(dāng)個(gè)＂大官＂才開心，我想對(duì)他（她）說：＂老師給了你一個(gè)小組長(zhǎng)職務(wù)就已經(jīng)夠了，你還這么不情愿，你要知道，失去了一個(gè)小組長(zhǎng)的組是多么的混亂＂。我以前一點(diǎn)都不講道理，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要講道理。老師，請(qǐng)選我做小組長(zhǎng)！

　　李老師，請(qǐng)選我做小組長(zhǎng)，我做了小組長(zhǎng)后會(huì)收作業(yè)時(shí)認(rèn)真，管理好組員。李老師，請(qǐng)您相信我！

精選競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿4

　　大家好!

　　站在這里，我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)啦!理由其實(shí)也很簡(jiǎn)單：這個(gè)職位最適合我為班做貢獻(xiàn)。

　　首先，我本身有這個(gè)能力：我數(shù)學(xué)成績(jī)也可以。還有，我的人際關(guān)系也很好。再說了，我也不是第一次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)了。大家也知道，我有哪一次漏過?我哪一次交作業(yè)是在下課?我都是收完馬上就交的。

　　既然是花，就要開放。既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭，就要去鋪大路。既然是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就要成為一名出色的“領(lǐng)航員”。

　　假如我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我一定會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真“工作”，爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的好榜樣。

　　假如我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我絕不會(huì)象xxx以前那樣大聲嚷嚷，也不會(huì)象xxx那樣濫用數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的權(quán)利。

　　假如我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)新開一本本子，專門用來登記作業(yè)，每個(gè)人每天都有一個(gè)格，交了打勾，欠交打叉，遲交或補(bǔ)交就打半勾，有特殊情況就畫個(gè)圈。這樣，怎么也不會(huì)記錯(cuò)啦!

　　“不想當(dāng)將軍的'兵不是個(gè)好兵!”是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師、同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，我們組將更加意氣奮發(fā)、蒸蒸日上!相信我，沒錯(cuò)的!謝謝大家。

精選競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　下午好！

　　我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，xx文化。xx年我從xxxx學(xué)校畢業(yè)后就被分配到xx醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了x年。xx年，我到xx進(jìn)修，通過x個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。參加工作x年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的變化，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對(duì)醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。x年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會(huì)，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　假如我競(jìng)聘成功，我將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：

　　一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全：

一是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會(huì)有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；

二是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施；

三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對(duì)性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。

　　二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。

護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會(huì)提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對(duì)重點(diǎn)病人的護(hù)理，指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展的需要。

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