192滕源

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是嘉樂實驗學(xué)校的滕源，今天我演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。

生活中，時常會有同學(xué)說，法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)接受教育，是遵守《憲法》；我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》；我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》?？梢姡稇椃ā肪驮谖覀兩磉?，《憲法》陪伴我們成長。

我們是幸運的，因為我們出生在一個嶄新的時代；生長在一個法治的社會，一個法治的國家。從小，家里的老人就教育我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治、民無法不立。《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光；對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。

今天，我能夠站在這里，是因為《憲法》給了我受教育的權(quán)利，給了我了解法律的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

但是現(xiàn)實生活中，時常也有人說，法律限制了我們的自由。今年新冠疫情突如其來，讓我們所有人猝不及防。疫情讓人們在空間上保持距離，卻讓人們在心靈上貼得更近。在這場嚴(yán)峻斗爭中，哪里有疫情，哪里就有八方支援。從醫(yī)務(wù)工作者義無反顧沖鋒在前，到防控物資相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及時復(fù)工、全力保供；從人民子弟兵聞令而動、積極支援地方疫情防控，到科研人員爭分奪秒、強化攻關(guān)；從基層群防群治構(gòu)筑嚴(yán)密防線，到交通運輸、電力保障、市場供應(yīng)等行業(yè)職工攜手共筑堅強后盾……中華兒女心往一處想、勁往一處使，形成抗擊疫情的強大力量。

然而卻有一位王姓男子不以為然，未佩戴口罩和掃碼強行進(jìn)出生活小區(qū)，還多次辱罵甚至毆打防疫工作人員，并大聲叫囂：我家住在里面，怎么進(jìn)出是我的自由！最后，王某因犯妨害公務(wù)罪，被判處有期徒刑六個月。對他行為，我們不禁感嘆，自由是有限制的、相對的；必要的限制是對自由的保護(hù)。王某想要的“自由”損害了國家、集體、他人的合法權(quán)益；具有嚴(yán)重的社會危害性，他觸犯了法律，就要受到法律的制裁。

但是試想一下:如果我們國家沒有《憲法》，我又該如何經(jīng)受疫情這個艱難的考驗？我們又該如何走向未來，實現(xiàn)偉大的強國夢呢？愛國、守法，不止是說說而已，我們作為一名炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國和諧，而作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解，去遵守我們國家的根本大法——《憲法》！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)憲法守憲法演講稿800字（講憲法守憲法內(nèi)容）相關(guān)文章：