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農(nóng)業(yè)振興演講稿3篇 農(nóng)業(yè)振興演講稿題目

時間:2023-02-20 19:09:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的農(nóng)業(yè)振興演講稿3篇 農(nóng)業(yè)振興演講稿題目,以供借鑒。

農(nóng)業(yè)振興演講稿3篇 農(nóng)業(yè)振興演講稿題目

農(nóng)業(yè)振興演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家下午好!我就是來自x鎮(zhèn)的x。

  鄉(xiāng)村要振興,產(chǎn)業(yè)振興就是根本保證。只有振興鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè),才能增加鄉(xiāng)村的血液,鄉(xiāng)村的發(fā)展才會有源源不斷的動力。產(chǎn)業(yè)振興,一就是要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),確保國家的糧食安全。二就是要加快推進品牌化,整體提升農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力。三就是要注重發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),做好農(nóng)旅融合,打造靚麗名片。四就是要發(fā)展好集體經(jīng)濟,增加農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力。只有大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟,才能把群眾重新凝聚起來,打造出一支專業(yè)化的職業(yè)農(nóng)民隊伍,以帶動農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。

  產(chǎn)業(yè)振興方面,我鎮(zhèn)積極推進特色種植與特色養(yǎng)殖,發(fā)展了獼猴桃、檸檬、臍橙、白芷、小龍蝦、青蛙、黑山羊等特色產(chǎn)業(yè)。同時大力發(fā)展集體經(jīng)濟,雙流村利用集體經(jīng)濟資金,修建了660立方米的凍庫1座,購置了兩臺農(nóng)機,提供農(nóng)資統(tǒng)購、農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)銷,技術(shù)培訓(xùn),大型農(nóng)機社會化租賃等服務(wù),目前盈利已突破20萬元。

  鄉(xiāng)村要振興,人才振興就是重要支撐。我們鎮(zhèn)先后接收選調(diào)生9名,接收大學(xué)生村官7名,招聘大學(xué)生本土人才13名,回引種養(yǎng)殖專業(yè)人才10余名。這些年輕有為的一代,已經(jīng)開始進入基層機關(guān)事業(yè)單位與村支兩委班子,一方面給她們交任務(wù)、壓擔子,另一方面給她們搭平臺、展能力,讓她們在基層大展身手。

  鄉(xiāng)村要振興,文化振興就是內(nèi)在靈魂。近年來,廣大鄉(xiāng)村物質(zhì)上雖然富裕起來了,但精神上卻貧乏了。鄉(xiāng)村振興時應(yīng)該注重精神文明建設(shè)。一就是要加強農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力營造良好的農(nóng)村文化氛圍。二就是要培育鄉(xiāng)賢文化,引領(lǐng)文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風,提升農(nóng)民精神風貌。三就是要加強對鄉(xiāng)村文明戶的表彰,樹立榜樣,引導(dǎo)群眾崇德向善、見賢思齊。

  在文化振興方面,我們鎮(zhèn)廣泛開展道德講堂,精心組織開展文明模范評選、最美家庭評選等工作,樹立楊媚、陳彪、丁廷菊等一批道德模范。開展文藝演出進鄉(xiāng)村,組建了吳家鎮(zhèn)草根樂隊,豐富老人生活,多次組織開展愛老敬老志愿活動。

  鄉(xiāng)村要振興,生態(tài)振興就是發(fā)展基礎(chǔ)。振興鄉(xiāng)村,必須堅持生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展的底線,決不能走先污染后治理邊污染邊治理的老路。一就是要加大宣傳力度,提高農(nóng)民生態(tài)保護意識。二就是要倡導(dǎo)綠色發(fā)展,實現(xiàn)生態(tài)產(chǎn)業(yè)化,產(chǎn)業(yè)就是生態(tài)化,追求可持續(xù)發(fā)展之路。三就是要加強農(nóng)村環(huán)境問題綜合整治,扎實開展農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動計劃,完善農(nóng)村地區(qū)基本生活設(shè)施。

  吳家鎮(zhèn)扎實推進生態(tài)振興,全面開展污染源排查、面源污染治理工作。大力開展農(nóng)村垃圾治理工作,努力改善農(nóng)村環(huán)境。積極開展創(chuàng)森工作,大力植樹造林,把樹種在老百姓能享受到的地方。

  鄉(xiāng)村要振興,組織振興就是制度保障。給錢給物,不如建個好支部。基層黨組織,就是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主心骨。農(nóng)村基層黨組織強不強,基層黨組織書記行不行,直接關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施效果好不好。要想實現(xiàn)組織振興,一就是要加強基層黨組織建設(shè),強化黨支部在鄉(xiāng)村振興中的領(lǐng)導(dǎo)地位與主導(dǎo)地位。二就是要壯大農(nóng)村黨員隊伍,為基層黨組織注入新鮮血液。如今,農(nóng)村黨員老齡化問題日益嚴峻,為基層黨組織注入新鮮血液勢在必行。青年人在文化程度與接受新事物方面存在明顯優(yōu)勢,農(nóng)村黨支部在發(fā)展黨員時,應(yīng)盡可能向年紀較輕、文化水平較高的積極分子傾斜,把年輕的優(yōu)秀人才吸納進黨組織。三就是要加強基層黨建工作的人力、物力、財力支撐,確保基層黨組織工作有力量、辦事有經(jīng)費、活動有陣地。四就是要關(guān)愛好在外務(wù)工的流動黨員,充分吸引事業(yè)有成的流動黨員回村創(chuàng)業(yè),助推鄉(xiāng)村振興。

  目前我鎮(zhèn)通過郵寄書信,組建微信群的'方式來關(guān)心流動黨員。在村支兩委換屆時,大膽培養(yǎng)任用年輕村干部,目前,已有多名村官與本土人才進入村支兩委隊伍,她們年富力強,團結(jié)一致,逐漸成為鄉(xiāng)村振興的領(lǐng)頭羊。

農(nóng)業(yè)振興演講稿2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  大家好!

  晉寧的鄉(xiāng)村振興同樣包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標同樣是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,總方針是堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕,制度保障是建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系。

  就是這樣一個龐大的體系,謂之“鄉(xiāng)村綜合體”,將帶給我們各級干部怎樣的考驗?

  因此我們必須找到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施路徑,也就是在產(chǎn)業(yè)、文化、人才、生態(tài)、組織這五方面實施全面振興,整體推動,激起鄉(xiāng)村內(nèi)生動力。重點實施農(nóng)業(yè)品牌化戰(zhàn)略是關(guān)鍵,以鄉(xiāng)村豐富的生態(tài)、文化等資源為依托,以信息化和科技化的手段為支撐,打造一批特色生態(tài)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展;文化振興要把鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文明與社會主義先進文化相結(jié)合,弘揚中華文化,支持、鼓勵農(nóng)村自主文化組織的發(fā)展,大力開展農(nóng)村文化娛樂活動;政府必須加大對鄉(xiāng)村教育的投資,完善和升級鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施,從小抓起,“三農(nóng)”學(xué)者到農(nóng)村去,農(nóng)民到學(xué)堂去,全面提升農(nóng)民綜合素養(yǎng);進行觀念革命,倡導(dǎo)綠色生活方式,打造綠色產(chǎn)業(yè)體系,改善農(nóng)村人居環(huán)境,構(gòu)筑綠色政策體系;強化基層黨組織建設(shè),保障黨和國家政策落地,保障黨員帶頭,政令暢通,強化農(nóng)村集體經(jīng)濟組織建設(shè),扶持農(nóng)民自治組織,引導(dǎo)群眾進行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。

  農(nóng)業(yè)強不強、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富,取決于干部和黨員的帶動和引領(lǐng),取決于群眾的響應(yīng)和共鳴,上下一致,決定著全面小康的成色和社會主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。我堅信,以更大的決心、更新的觀念、更有力的舉措,共同發(fā)力,定能獲得開啟晉寧新時代鄉(xiāng)村全面振興的金鑰匙。

農(nóng)業(yè)振興演講稿3

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國旗下講話的題目是:為中華之崛起而讀書,為家鄉(xiāng)之振興而學(xué)習(xí)。

  最近兩天,我們四年級同學(xué)剛剛學(xué)習(xí)了七冊第25課,課文題目是《為中華之崛起而讀書》。為中華之崛起而讀書,也是我們當代小學(xué)生共同的心聲。這句話也成了一句我們時代的格言,它還包含了一個富有情趣的故事呢!

  在1910年的一天上午的品德修養(yǎng)課上,當時的校長向同學(xué)們提出了一個問題:“請問諸生,你們?yōu)槭裁炊x書?”頓時,同學(xué)們踴躍回答。有的同學(xué)說:“為明理而讀書!”有的說:“為做官而讀書?!苯又械募娂娬f出:“為掙錢而讀書,為吃飯而讀書,為父母而讀書?!币灿械恼f:“為了給自己的將來找條出路,為了能發(fā)財致富而讀書。”還有的說:“為了幫助父母記帳而讀書……”

  此時此刻,只有12歲的周恩來一直靜靜地坐在座位上,平時善于口語交際的他卻沒有搶著發(fā)言。校長注意到了,連忙打手勢讓大家安靜下來,點名讓少年周恩來回答。這時他冷靜地站了起來,清晰而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”校長聽了,為之一振!他怎么也沒想到,一個十二、三歲的孩子,竟然有如此遠大的抱負和寬廣的胸懷!于是他睜大眼睛又追問了一句:“周恩來,請你再說一遍,你究竟要為什么而讀書?”

“為中華之崛起而讀書!”同學(xué)們,你們聽到了嗎?周恩來這鏗鏘有力的話語,當時博得了校長的喝彩:“好啊!為中華之崛起!有志者,當效周生啊!”

  同學(xué)們,周恩來96年前說的這句話,我們也要牢記在心。他這是多么鼓舞人心的回答呀!這就是我們的周恩來總理在少年時代立下的遠大志向。他和古今中外許多偉人一樣,從小就樹立了遠大的理想。他小時候讀書時,看到舊中國貧窮落后,中國人處處受欺負,受壓迫的現(xiàn)狀,他就確立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,并且用刻苦的精神、頑強的毅力發(fā)憤讀書,他為全中國的解放,為新中國的建設(shè),為中華民族的崛起鞠躬盡瘁,作出了不可磨滅的貢獻,成為受世界人民尊敬的一代偉人。

“為中華之崛起而讀書!”這是多么鼓舞人心的回答啊!這就是我們的周總理在少年時代立下的遠大志向。后來,周恩來說到做到,1917年以優(yōu)異成績從天津南開學(xué)校畢業(yè)后又東渡日本留學(xué),尋求救國強國之路。據(jù)說,周恩來60年代初的一天來到我們奉節(jié)視察工作,在奉節(jié)縣政府與縣領(lǐng)導(dǎo)座談時,縣委侯榮卿書記把剝開的大菜園夔柚放在桌子上,周總理看到當時奉節(jié)正在遭受三年大旱,人民生活有困難,對桌上的夔柚一動也沒動,但在離開奉節(jié)縣城,走到大南門一家茶館門口時,只見一位老人把幾本古書放在凳子上出售,周總理在百忙中還掏錢買了一本。周總理盡管日理萬機,為了富民強國,在旅途中還買書細讀。他真是把自己的一生都奉獻給了中國人民的解放事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè),成為全中國人民愛戴的一位偉大的革命家、外交家。這與他在少年時代立下的為中華之崛起而讀書是分不開的??梢姡粋€人要從小胸懷大志,多讀書,讀好書,長大才能展翅飛翔。

  同學(xué)們,我們正處在21世紀一個大有作為的改革年代,知識爆炸的時代,中國人民創(chuàng)造了一個個舉世矚目的輝煌業(yè)績。我們在場的少年兒童都是三峽庫區(qū)的孩子,其中也包括我們少數(shù)留守兒童,都是祖國的未來,我們是振興家鄉(xiāng)的希望,任重而道遠。因此,我們要從小立志,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,打好信息知識的基礎(chǔ),爭做合格接班人。

  同學(xué)們,我們這三千六百多名學(xué)生,生活在遼寧小學(xué)這塊優(yōu)美的校園環(huán)境內(nèi),一定要爭氣,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會相互尊重,學(xué)會創(chuàng)造。特別是本學(xué)期已經(jīng)即將進入期末復(fù)習(xí)階段了,我們一定要聽校長和老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),天天向上。我們要為中華繼續(xù)之崛起而讀書,為家鄉(xiāng)庫區(qū)之振興而學(xué)習(xí),在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下,用我們勤勞的雙手,為創(chuàng)造遼寧小學(xué)更加光輝燦爛,更加和諧的美好明天而勤奮努力吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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