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國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿5篇 優(yōu)秀教師國旗下演講稿

時間:2023-02-08 02:42:00 演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿5篇 優(yōu)秀教師國旗下演講稿,供大家賞析。

國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿5篇 優(yōu)秀教師國旗下演講稿

國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們,大家下午好!我今天演講的題目是—《讓平凡無悔》。

  人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師,這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進取,甘愿吃苦,樂于奉獻,形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師:“吃得清淡,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像一支蠟燭,一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風景:衣著絢麗的摩登女郞,豪華的別墅,日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我,面對外面精彩的世界也曾怦然心動,但是我更深深地知道我們的祖國需要教育,需要教師,更需要我們在平凡中奉獻。選擇教師,我今生無愿。

  在我的心靈深處,始終有這樣一個真實的故事深深地感染著我。

  一所偏遠的小學校,因辦學條件差,一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,人們寒心地說:再不會有第十一位教師能留下來了!鄉(xiāng)里實在派不來教師,只好臨時請了一位剛剛畢業(yè),等待分配的女大學生來代一段時間的課。三個月后女大學生的分配通知到了,在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡時,她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦,久久不絕,那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩。年輕的女大學生回頭望去,頓時驚呆了:幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰能受得起這天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了:那是渴求知識的孩子純真而無奈的挽留啊!

  女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華,她決然拋棄了山外的誘惑,重新把行李扛回小學校,成了山村的第十一位教師,這一干就是幾十年。后來,她積勞成疾,被送往首都治療,當鄉(xiāng)親們把她接回山村時,人們見到的,只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰!

  讀了這個故事后,也許有人會感動,也許會有人笑她傻,放著好好的工作不干,卻把自己的一生獻給了窮山溝,到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道,正是因為有這些永恒的教師,不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材;正是因為有這些無私的教師,讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝;正是因為有這些偉大的要教師,讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見教師的境界,不在于得到了什么,而是需要我們在平凡中無悔地奉獻。

  但是,近些年來面對市場經(jīng)濟大潮的沖擊,有些教師一時迷失了自我,奉獻精神淡薄,職業(yè)責任淡化。這雖然是社會轉(zhuǎn)型期一時性的混亂,但“十年樹木,百年樹人”,教師即便是一時的疏忽,都會給學生人格的。塑造帶來重創(chuàng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,首先要求教師有強烈責任感和奉獻精神。陶行知身體力行的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,更是我們教師的光輝典范,即使在發(fā)展市場經(jīng)濟的今天,這種美德也不能丟。古人尚知“百年樹人”的道理,今人更懂“振興國家,教育為本”。那么,我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢?

  教育家陶行知先生,他曾出訪海外26國,卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子,用著泥桌子,教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群,更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……他們中,有的名垂千史,但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風逝去了無痕。但是,正是他們以甘于平凡,樂于奉獻的崇高師德,鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表,無邊師魂;正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此,選擇平凡,我今生無悔。

  面對故鄉(xiāng)那條流動著潺潺哀婉的小河,那靜靜僵立的土坯墻,那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋,孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛,站在這神圣的講臺,我有了足夠的勇氣,站在三尺講臺,我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺,我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺,我會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露,體驗到世上最珍貴的情誼和友愛,我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。經(jīng)歷了講臺的養(yǎng)育與磨煉,在這里你會有自我升華的愉悅。

  每當清晨走進校園,那一個個標準的隊禮,一聲聲清脆的“老師早“,每當走進圣潔的課堂,看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛,那等待塑造的靈魂;每當課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影,聽見一聲聲的歡歌笑語;每當夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作,批閱著一道道充滿智慧的答卷,我感到多么滿足,多么激動,多么富有多么自豪。選擇教師,我今生無怨,選擇平凡,我今生無悔。

  朋友們,同行們,記得全國教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”

  我是教師,平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨,對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡,無怨無悔!

國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  度過了平安、愉快的假期,我們滿懷激情和希望迎來了生機勃勃的龍年春天。今天,在這個特殊時刻,很高興有機會讓我代表教師發(fā)言,我倍感榮幸。

  回顧過去的一年,在學校領(lǐng)導的人性化管理下、在全體教師的辛勤工作下、在廣大學生的勤奮努力下,取得了驕人的輝煌成績。中考成績名列前茅,各項活動有聲有色,學校實力越來越強!我們的成績有目共睹,我們的發(fā)展勢頭強勁有力。輝煌成績屬于過去,給我們以信心;美好未來就在眼前,需要我們?nèi)ヅ﹂_創(chuàng)!

  新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。春天是播種的季節(jié),也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力,我代表全體教師向同學們承諾:我們會一如既往,對學生盡職,對家長和社會負責,保持務(wù)實敬業(yè)的工作態(tài)度,不斷學習,踏實工作,開拓進取。大力改變教育觀念,全力推行“3+X”教學模式,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。

  新的學期,意味著新的憧憬、新的征程。借此機會,我希望九年級的同學,你們正處在人生的十字路口,社會、學校、家長對你們寄予厚望,希望你們不懈努力,為自己開創(chuàng)美好未來,為母校爭光添彩!

  七、八年級的同學,你們肩負著承上啟下的重任,希望能看到你們的不斷進步,把我們彼此晶瑩的汗水,化作明日成功的喜悅!

  我還想對各位老師們說:常年累月,校園里灑滿了我們辛勤的汗水,處處是我們忙碌的身影?!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情?!薄案蕦⑿难瘯r雨,潤出桃花片片紅”。選擇了教師這個職業(yè),我們就選擇了辛勞,選擇了奉獻。也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價值,托起了祖國的希望!

  老師們,同學們,讓我們一起努力,共同開創(chuàng)更加美好的未來!最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家!

國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿3

  尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們:

  大家下午好!

  這次作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言,我覺得非常榮幸和自豪!今天就來給大家說說我自己的教學感受。

  如今,我們告別了夏天的炎熱和煩躁,迎來了涼爽的秋天,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里宣布__中學開學典禮拉開序幕,祈禱來年有更好的收獲。

  作為一名老師,我們尊重、支持來自各地的學生。與此同時,我們也明白肩上的責任重于泰山,我們肩負著祖國的使命,需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的祖國花朵。

  在剛開始的時候,學生淘氣,家長不理解,真的想放棄這個工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的,又怎能在乎付出和回報呢?

  一位老師曾經(jīng)說過,我們不是天才,但我們培養(yǎng)的是天才;我們不是太陽,但我們托起了太陽;我們不是希望,而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命,就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

  我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多東西,比如金錢、時間、精力,甚至我們自己的孩子,我們的家庭等等。

  同學們,我們的夢想和榮譽與你們同在,你們幸福和我們幸福一樣重要;你們進步,老師們是欣慰的;你們成功了,老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師,我愿意傾其所有,盡我所能的幫助每一個學生。

  借此機會,我想向__中學的同學們提一些期望。

  初三的同學們,你們是__中學今年的希望,學校是否能以你們?yōu)榘粒涂茨銈冊趺磁α?。為了你的理想,為了你的明天,爭取拿下一個好成績。

  初二的同學們,你們是學校的傳遞者,你們不僅要為明年的奮斗打下堅實基礎(chǔ),而且還要給初一的同學們樹立好榜樣。

  初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純潔將為學校增添新的活力,為你們心中的夢想,腳踏實地,勇往直前的努力吧。

  新的學年,新的開始,讓我們把誓言付諸行動,迎接更美好的明天!

  最后,祝各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學身體健康、實現(xiàn)心中的抱負!

國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿4

  各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好!

  今天能有幸和大家在一起交流,我感到很欣慰,感謝學校給我提供了再學習、再提高的一個平臺。借此機會,我就個人在教學中積累的一點經(jīng)驗反思和大家共同交流一下。

  學海無涯苦作舟?!睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海,我想我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

  作為一名小學數(shù)學教師,如何做到學生喜歡我,這是我一直追求的目標。我總結(jié)了三點:一是讓我的學生喜歡我這個人,二是讓我的學生喜歡我所教的學科,三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬,首先自己要有真才實學。要搞好教學,帶好學生,必須有深厚的基本功,不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法,有自己個性的教學心得。在這個新的環(huán)境里,盡管經(jīng)歷了彷徨,經(jīng)歷了猶豫,經(jīng)歷了痛苦,也經(jīng)歷了艱難,流了汗水,但是我一直保持著做學生的那種心態(tài),學而不厭,教而不倦。

“沒有愛,就沒有教育”是我的.座右銘。我是這樣理解的:雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的,但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻?!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情。”選擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻,也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價值,托起了祖國的希望。再一個就是愛學生,教

  學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體,有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點,尊重愛護學生,只要把他的優(yōu)點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。

  一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。在今后的日子里,我將和在座的各位老師團結(jié)一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。請記?。荷朴趭^飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠航的人海里有路。

  感謝校領(lǐng)導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝在座的各位老師對我工作的幫助和支持。最后有三句話和大家共勉:善于奮飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠航的人海里有路。

  謝謝大家!

國旗下優(yōu)秀老師代表講話稿5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學會“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

  萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

  謝謝大家!

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