下面是范文網(wǎng)小編收集的家長會歡迎詞6篇 關于家長會的歡迎詞，供大家閱讀。
家長會歡迎詞1
親愛的叔叔阿姨,爺爺奶奶們:
大家好!
春風送暖，春意盎然。在這充滿生機的美好日子里，我們迎來了二碼頭小學新學期家長會的召開。您們放下手里的工作，從百忙中抽出時間來參加這次家長會，為此，我代表全校同學對你們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
叔叔阿姨，爺爺奶奶們：
您們的到來，讓我們體會到您們對我們的無比關心和殷切希望;
您們的到來，讓我們有了努力學習的信心和進步的力量。
通過本次家長會的召開，希望能借此機會，讓您們了解半個學期以來，我們在學校學習、成長的表現(xiàn)，更希望能得到您們的理解、支持和鼓勵。
請欣賞我們精心準備的文藝節(jié)目，以表全校同學對您們的謝意。
首先有請學前2班的代宇航小朋友為大家演唱歌曲《娃娃》，大家掌聲歡迎。請1.2班和1.3班作準備。
請欣賞1.2班和1.3班的劉雨薇、宋雨潔小朋友帶來的歌曲《》，大家掌聲歡迎。請2.2班作準備。
嗶哩哩，嗶哩哩，多么清脆的哨音。請欣賞余林江小朋友演唱的歌曲《吹草哨兒》，大家掌聲歡迎。請3.2班作準備。
請欣賞3.2班王文武同學演唱的歌曲《我是草原小騎手》，大家掌聲歡迎。請4.2班作準備。
種下一顆太陽，播種滿心的希望。請欣賞周延生同學帶來的歌曲《種太陽》，大家掌聲歡迎。請5.3班作準備。
請欣賞周麗同學演唱的歌曲《我是山里的小歌手》，大家掌聲歡迎。請6.1班作準備。
請欣賞吳限同學演唱的歌曲《叮鈴鈴》，大家掌聲歡迎。請合唱隊的同學作準備。
掌聲有請合唱隊的同學上場，讓我們一起來欣賞他們動聽的歌聲。
謝謝同學們精彩的表演。
春天是播種的季節(jié),農(nóng)民在春天播下種子,所以有了秋天的收獲;
春天是酬勤的季節(jié),我們在春天揮灑汗水,所以有了來日的成功.
親愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，請您們相信,我們一定踏踏實實地度過每一天:上課用心聆聽,專心思考,認真作業(yè);課后勇于實踐,拓展視野,融會貫通.
在我們身上也許還有許多缺點和不足，但我們相信有了您們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦,還有老師的悉心教導，我們一定會百尺竿頭，更進一步!親愛的家長,相信我們吧!
歡迎儀式到此結束，請叔叔阿姨，爺爺奶奶到自己孩子所在的班級，與老師交流我們在學校學習、生活等方面的表現(xiàn)情況。
謝謝您們。
家長會歡迎詞2
男：親愛的爸爸，媽媽，
女：親愛的各位家長，
合：你們好！
男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長！
男：放下手中的農(nóng)活，沐浴著晚秋的暖陽，
女：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們東疏鎮(zhèn)第一小學。
男：在此，我們代表六年級五班六十多名莘莘學子，對您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：父愛如山，母愛似海。
你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。
牙牙學語不再，搖搖邁步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”
男：六年級，一個決定我們?nèi)松\的里程碑，一個扣緊我們心弦的關鍵時刻；你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。
女：六年級的生活是苦的也是累的。
六年級的時光是緊張的，也是易逝的。
男：但請你們相信，是涌浪，我們就決不會畏懼山澗的狹窄；是雄鷹我們就決不會害怕無垠的天空；是海燕，我們就決不會擔憂前方的激浪；是勁草，我們就決不會恐懼狂風暴雨。
女：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風暴雨所打不倒的；
您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功！
男：您的兒女一定會化失敗為動力，化苦累為信心，您的兒女一定會一步一個臺階，一步一個腳印。
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。
我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。
花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：分數(shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。
因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
女：最后，東疏鎮(zhèn)第一小學六年級五班全體學子祝愿所有的家長——
合：身體健康，家庭幸福！
家長會歡迎詞3
尊敬家長朋友們：
下午好！
感謝你們在百忙之中，來參加我園的家長會。神木縣第一幼兒園全體教職工，對你們的到來，表示最熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
今天，我們大家歡聚一堂，一是請家長們了解您的孩子在我園的學習生活情況，二是借此機會共同探討幼兒教育問題，以使幼兒健康快樂地成長。其目的是對我園的各項工作進行有效的監(jiān)督和改進。
我園本著“園以師為本，師以幼為本”的辦園理念，努力提高教師的整體素質(zhì)，全面開展幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面而有個性的發(fā)展。
為了進一步提高辦園水平，我園加大了師資培訓力度，以提升教師的教學教研能力和創(chuàng)新能力。首先，我們充分利用園本教學資源，每月對教師進行兩次園本課程培訓，即普通話培訓和計算機培訓。其次，我園采取請進來，走出去的方式豐富學習形式，開闊教師們的視野。三月份中旬，我們請來北京六加一的講師為我們作禮儀教育專題講座；三月份下旬我們派遣部分教師到北京參加由北京師范大學主辦的精品課程培訓并在全園開展示范課教學，通過說課、上課、聽課等環(huán)節(jié)，教師們的教學教研水平又一次得到了提升。
我園幼兒教育特別注重幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育。專門開設了禮儀教育活動課，對幼兒進行禮儀品格教育，為幼兒成長、成才奠定堅實的基礎；老師們教幼兒養(yǎng)成正確的坐、立、讀、寫等姿勢，教幼兒認數(shù)，認識物體形狀，讀詩，講故事等等。
我園倡導：讓幼兒在輕松、快樂的氛圍中學習即在游戲中學習。為全面實施幼兒素質(zhì)教育，我園緊跟時代步伐，規(guī)定幼兒不帶書包入園，教師不給幼兒
布置家庭作業(yè)，切實減輕幼兒負擔，還幼兒一個幸福美好的童年。我園通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動課，幼兒的語言表達能力、交往能力、自理能力、團結協(xié)作能力等等都有了實質(zhì)性的提高。
家長朋友們，幼兒園的工作，離不開老師們的辛勤付出，更離不開你們的支持。我園門口宣傳欄上貼掛著我園的辦園理念和辦園目標，要實現(xiàn)這些，你們的支持就顯得至關重要。
孩子們個兒長高了，身體長壯了，可是孩子的心智是否與之同步成長，孩子的性格是否更加陽光可愛，孩子的行為習慣怎么樣，孩子的學業(yè)怎么樣，學習狀態(tài)是否達到最佳狀態(tài)，孩子在各方面可否有進步？這些您在繁忙的工作之余，可曾關心過？每天是否抽出時間和孩子進行溝通與交流？
培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，做一個文明的人；增進孩子的安全防范意識及自我保護能力，做一個健康的人；培養(yǎng)孩子孜孜好學的精神，做一個勤奮的人；拓展孩子的視野，豐富孩子的心靈，做一個喜愛閱讀的人；健全孩子的`人格，提升孩子的情操，做一個知禮節(jié)的人。讓每個孩子能做到：獨立、 能干、 關愛、 優(yōu)雅。
為了讓每一個孩子在幼兒園開心生活，快樂成長，而我們的教育、孩子的成長都離不開和您的溝通、交流與合作。
孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個孩子在愛的沐浴中陽光成長，加強我們的聯(lián)系，分享孩子成長的幸福，期許孩子一個美好的明天。
在此，神木縣第一幼兒園全體教職工真誠的祝愿各位家長身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意。
家長會歡迎詞4
尊敬的各位家長：
你們好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間來開家長會，我代表初()班全體師生對你們的來訪表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵!
等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下來的腳步，走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。我們?yōu)橛羞@樣關心我們學習的家長而感到驕傲和自豪，你們的到來，猶如徐徐清風讓恬靜的校園更清新宜人，璀璨多姿，擺一張課桌，放一個木凳，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎你們”!
我們班是一個和諧、友愛、積極向上的集體。我們互相幫助，互相學習。我們班70位同學都有自己獨特的一面。每個人都能表現(xiàn)自我，充分展示自己的優(yōu)點。當遇到挫折時，我們能勇敢地克服它。我們積極地向成功的山峰攀登，我們努力地向成功的彼岸進發(fā)，這是我們的追求和夢想。
其實，這個夢想并不太遙遠，只要我們共同努力，相信不久我們就會實現(xiàn)這個夢想。在我們成長的路上，離不開老師的培育，更離不開家長的教導。各位尊敬的家長，謝謝你們對我們的關心和愛護，有你們的一路呵護，我們將會走得更穩(wěn)、更遠。讓我們再一次用熱烈的掌聲，歡迎各位家長的到來!
家長會歡迎詞5
各位家長、老師們、同學們：
大家下午好！
首先我代表初一5班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
今天的家長會共分8個流程進行：
下面初一5班家長座談會正式開始。
一、 介紹班級文化
初一5班以“翔宇”命名，翔宇為偉大總理周恩來的字，意在5班全體同學向周總理學習一絲不茍、認真負責的處事態(tài)度，也是讓學生以“為中華之崛起而讀書”為心中信念，努力學習，實現(xiàn)夢想。
二、 介紹班級基本狀況
初一5班共34名學生，18名女生，16名男生。步入初中半年以來，我班不僅積極參加學校舉行的各項活動，榮獲了一系列獎項，分別是：在20xx級入學教育會操表演中榮獲“一等獎”；在六道河中學跳繩比賽中榮獲“三等獎”；在20xx-2013學年第一屆校園舞蹈大賽中，獲“三等獎”；在六道河中學繪畫比賽中榮獲“二等獎”；在20xx-2013學年度第一學期第一階段被評為“先進班集體”；在第二次月考中，以各項全部第一的成績，名列全校之首，榮獲“優(yōu)秀學生校長特別獎”、“學習成績突出獎”等等；而且在大型考試中也取得了不錯的成績。正是學生與教師的共同合作才讓我們初一5班有如此輝煌的成就。
三、 頒獎
首先頒發(fā)班級前十名的獎；前八名學生榮獲“年級學習標兵”，后兩名獲“班級學習標兵”，下面請蔡曉爽、杜紅宇、大陳寧、范雪巖、小陳寧、李晶、王旭冉、王齊、代春雨、孫夢穎上前領獎
下面有請我們的年級學科狀元，數(shù)學杜紅宇116分，語文蔡曉爽103分，政治蔡曉爽、小陳寧93分，生物蔡曉爽98分
下面頒發(fā)學習進步獎，榮獲“年級進步標兵”的學生有：陳然然 （ +26 名 ）、張 萌 （ +13 名 ）、 杜紅宇 （ +10 名 ） 歡迎他們上前領獎；榮獲“班級進步標兵”的學生有： 賀 帥 （ + 9 名 ）、榮 亮 （ + 8 名）、馬繼碩 （+ 8名），歡迎他們上前領獎
下面頒發(fā)獲我們的優(yōu)秀小組，他們在第十周量化成績中獲得第一名與第二名，他們分別是“翔宇之義”組和“翔宇之宏”組，有請小組組長上前領獎
下面頒發(fā)班主任特別獎：獲班主任特別獎之“最具責任感獎”的學生：劉亞新
獲班主任特別獎之“尊師典范獎”的學生： 路紅蕊
獲班主任特別獎之“心系成績獎”的學生： 馬繼碩
獲班主任特別獎之“最佳值日小組長獎”的學生：賀帥 陳宇航
歡迎他們上前領獎。
四、 下面請同學們說說對自己半年來表現(xiàn)的看法（請學生按順序發(fā)言）
五、 有請各組代表說說你們心中的老師（請代表按順序發(fā)言）
六、 有請學生家長按順序發(fā)言，中肯提出對學校的意見和建議
七、 下面有請班主任做一下簡要總結
八、 輕松一刻，下面請欣賞舞蹈“小街舞”
下面全體學生起立，齊唱《跪羊圖》。
九、下面，就到了學生和家長與老師自由交流的時間了。
感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
各位家長、老師們、同學們：
我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
家長會歡迎詞6
尊敬的各位家長:
大家好!
我是這個班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。
下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉:
(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。
(二)關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
(三)用分數(shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數(shù)忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是初中階級的現(xiàn)在，分數(shù)對學生來說是至關重要的，決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數(shù)時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
(四)激勵孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標也應具有漸進性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏，這樣往往會有更好的激勵效果。
(五)尊重學生，尊重個性?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好?？墒牵嗌偌议L不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說:“你怎么會學不好數(shù)學，當年你爸爸數(shù)學在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績這么差?”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說:是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀!從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去，就會產(chǎn)生信念，把一個收獲種下去，就會產(chǎn)生行為;把一個行為種下去，就會產(chǎn)生習慣;把一個習慣種下去，就會產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收獲幸福的人生，必須塑造自我人生!
(七)平等對待孩子，尊重孩子的思想。在一個家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時也讓孩子一起去購物，不亦樂乎!這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽，中國隊為什么沒有出線?讓孩子充分的想，盡情的說，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊的關系，告訴孩子踢球只是一個外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時也反映了一個人的品位高低，營造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展
(八)尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
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