第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)17篇教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言

時(shí)間：2022-09-01 00:00:00 發(fā)言稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)17篇教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言，以供參考。

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)1

　　男：是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

　　女：是誰種下秋季的片片金黃?

　　男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

　　女：是誰用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

　　男：是誰創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

　　女：是誰昭示了民族的希望?

　　合：是您，就是您!

　　我最親愛的——老師!

　　男：一身樸素的衣裝，

　　映射出您品格的高貴!

　　女：一道慈祥的目光，

　　點(diǎn)燃我心中的理想!

　　男：一支短短的粉筆，

　　寫下了您生命的篇章!

　　女：一方三尺寬的講臺(tái)，

　　耕耘著您畢生的希望!

　　男：一次親切的鼓勵(lì)，

　　促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

　　女：一次善意的批評(píng)，

　　擦去了我心中的迷茫……

　　男：衷心地感謝您呀，老師，

　　是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!

　　女：衷心地感謝您呀，老師，

　　是您，昭示了民族的希望!

　　男：您把全部的心血，

　　都傾注到了我們的身上。

　　女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，

　　就是您的血漿!

　　男：您把全部的熱情，

　　都投放到了我們的身上。

　　女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，

　　煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)!

　　男：您把全部的幸福，

　　都寄托在了我們的身上。

　　女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，

　　您的笑容最最綻放!

　　男：教育改革春潮起，

　　您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

　　女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，

　　您總是顯得特別特別繁忙。

　　男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，

　　您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

　　女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，

　　您說，要不這樣，就會(huì)下崗。

　　男：親愛的老師，您的努力我們知道，

　　在我們的心中，您永不下崗!

　　女：教師佳節(jié)，一年一度，

　　恩師深情，百年難忘!

　　男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，

　　我們衷心地祝您——

　　合：工作順利，身體健康!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：　　在這碩果累累的金秋，我們又迎來了令我們驕傲和自豪的、我們自己的節(jié)日——第--個(gè)教師節(jié)。首先，謹(jǐn)讓我代表全體教職員工向鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、向各村、各部門的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)，我代表教育黨總支、教育辦向?yàn)槿?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的全體老師表示節(jié)日的祝賀和衷心的問候!　

　　幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府情系教育，不舍不棄;支持教育，一如既往。尤其是在今年我鎮(zhèn)村村通工程需投資幾百萬元巨資的情況下，

　　黨委政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，再苦也沒有苦孩子，再窮也沒有窮教育。　　一是經(jīng)濟(jì)上支持教育，不斷加大教育投入。

　　為解決初中學(xué)生住宿問題，黨委政府投資30萬元在柘山中學(xué)建起了高標(biāo)準(zhǔn)的24間學(xué)生宿舍，徹底改變了以往學(xué)生無處住宿的局面。投資20多萬元為教師購買辦公用微機(jī)、為學(xué)生購買學(xué)習(xí)用微機(jī)，為柘山中學(xué)建起了我鎮(zhèn)第一個(gè)校園網(wǎng)。學(xué)生坐在微機(jī)室里就能通過互聯(lián)網(wǎng)與世界溝通，可以隨時(shí)下載有關(guān)學(xué)習(xí)資料，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外重大新聞，極大的豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野。教師坐在微機(jī)前就能和名校、名師聯(lián)系，互相交流信息，及時(shí)獲得教學(xué)上最新的資料。學(xué)生的學(xué)習(xí)條件、教師的辦公條件得到了根本的改善。

　　二是待遇上首先落實(shí)教師?！?/p>

　　幾年來，我鎮(zhèn)教師工資發(fā)放情況在全市所有鎮(zhèn)(街道)中是最好的，在大多數(shù)鎮(zhèn)(街道)教師養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳納比例加大的情況下，我鎮(zhèn)教師個(gè)人繳納部分始終沒有上調(diào)，鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)擔(dān)的集體繳納部分按時(shí)繳納，切實(shí)保證了教師的經(jīng)濟(jì)待遇。在教師的入黨、提干等政治待遇方面，黨委政府始終向教育傾斜，及時(shí)的把教學(xué)一線上的優(yōu)秀教師吸納到黨組織中來?？梢哉f，在教師待遇方面，我們教師是心存感激的?！?/p>

　　三是生活上關(guān)心師生?！　〗?jīng)濟(jì)上困難的教師、光榮退休的教師，黨委政府沒有忘記，發(fā)動(dòng)捐款、撥出?？钸M(jìn)行救助，逢年過節(jié)捐款、捐物，領(lǐng)導(dǎo)親自到家中探望，充分體現(xiàn)組織上對(duì)教師的人文關(guān)懷。每逢六一節(jié)，鎮(zhèn)里撥專款救助貧困學(xué)生，給貧困學(xué)生買書、賣文具，多少瀕臨失學(xué)的孩子又重新回到了課堂，重新受到了良好的教育。　

　　所有這些，無不體現(xiàn)了全鎮(zhèn)上下的和諧統(tǒng)一，無不體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育無微不至的關(guān)懷，無不體現(xiàn)了黨委政府對(duì)教育的鼎立支持。在此，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄螯h委政府、向關(guān)心支持教育的社會(huì)各界、向全鎮(zhèn)人民表示衷心的感謝!　　剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，是我們?nèi)?zhèn)教育工作飛速發(fā)展、取得輝煌成就的一個(gè)學(xué)年。我們?nèi)w師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，內(nèi)部改革不斷深化，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，對(duì)外影響與日俱增，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展勢(shì)頭?！　?/p>

　　——我們加強(qiáng)德育工作，完善德育工作制度，從嚴(yán)治校，注重養(yǎng)成，促使每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)做文明人，力行文明事，有利地促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)，提高了德育工作的實(shí)效?！?/p>

　　——我們改革管理機(jī)制，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，不斷強(qiáng)化人文管理，建立了更為完善的各項(xiàng)

　　管理制度，使學(xué)校的教育管理走向了人性化、制度化、規(guī)范化。這必將為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升形象、增加社會(huì)的滿意度打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為教育的和諧發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步帶來生機(jī)與活力?！?/p>

　　——我們深化教學(xué)改革，加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度，不斷探索教育教學(xué)新機(jī)制，逐步打造教育教學(xué)新理念，切實(shí)提高了教育教學(xué)效益?！?/p>

　　——我們狠抓教學(xué)質(zhì)量，中考連年打勝仗。今年我們共有185名學(xué)生高中招生一榜進(jìn)線，其中優(yōu)秀生31名，是幾年來優(yōu)秀生考取最多的一年。在全市47處初中學(xué)校中，柘山中學(xué)位居第三、車莊中學(xué)第十三名，其中有9門學(xué)科單科成績(jī)位居全市前10名。全鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)總評(píng)位居全市第二名，創(chuàng)造了歷史最好水平。

　　——我們持之以恒地抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高。在這一學(xué)年中，柘山中學(xué)的馬健老師被評(píng)委省級(jí)教學(xué)能手，郭世蘭、程仕梅、劉偉、盧振香四位老師被評(píng)為安丘市教學(xué)標(biāo)兵。中小學(xué)還有多位教師獲得市、縣教學(xué)能手和教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，有多篇教學(xué)論文在各級(jí)刊物上發(fā)表和交流。柘山中學(xué)的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)李良元同志被市教育局評(píng)為“十佳”校干，柘山中學(xué)的馬健和車莊中學(xué)的姚娜兩位同志被市教育局評(píng)定為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，還有多名教師被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師?！?/p>

　　所有這些成績(jī)的取得是與在座的全體老師的辛勤努力是分不開的，更是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持分不開的。在此，我代表教育黨總支和教育辦向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!　

　　過去的成績(jī)，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與老師們共勉：　

　　第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象?！?/p>

　　教師職業(yè)被譽(yù)為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、努力樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”的新時(shí)期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。　

　　第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革?！?/p>

　　素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。　

　　第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！?/p>

　　推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。建設(shè)“快樂校園”、打造“快樂課堂”，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來發(fā)展的方向?！?/p>

　　同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而艱巨，希望老師們以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教學(xué)藝術(shù)精良、身心健康、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為柘山教育的發(fā)展、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量!　　最后，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)3

　　“學(xué)高為師，身正為范?！?/p>

　　多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。

　　父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

　　教師是愛的傳播者

　　教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。

　　一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國(guó)的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。

　　教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛，對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

　　對(duì)教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：

　　你給了我整片的星空，

　　好讓我自由地去來。

　　你給了我一盞知識(shí)的明燈，

　　為我照亮了前方的道路。

　　我知道

　　我享有的是一份博大寬廣的愛。

　　報(bào)效國(guó)家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國(guó)，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對(duì)于報(bào)國(guó)，人們還會(huì)想到維護(hù)國(guó)家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國(guó)的重任，不彰顯，只盡責(zé)。

　　教師是赤心報(bào)國(guó)者

　　人才是國(guó)家發(fā)展的棟梁，人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長(zhǎng)源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng)，靠教師的赤子報(bào)國(guó)情深。

　　從我國(guó)古代著名教育家孔子開始，國(guó)家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國(guó)的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當(dāng)時(shí)國(guó)家和民族的命運(yùn)，而且形成了影響中國(guó)數(shù)千年社會(huì)發(fā)展的主流思想。

　　近代中國(guó)處在民族危機(jī)之中，康有為、梁?jiǎn)⒊纫慌试讣缲?fù)國(guó)家重任的有識(shí)之士開辦學(xué)堂，傳授救國(guó)思想。

　　新中國(guó)成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們，他們看到新中國(guó)建設(shè)的需要，毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國(guó)投入到培養(yǎng)祖國(guó)急需人才的行列。

　　在美國(guó)加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國(guó)成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時(shí)想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。

　　當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國(guó)任教邀請(qǐng)時(shí)，毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活條件，決定回國(guó)。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國(guó)政府對(duì)他正?；貒?guó)途徑進(jìn)行種種阻塞，也沒有擋住他報(bào)效祖國(guó)的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時(shí)三個(gè)月回到祖國(guó)。

　　在長(zhǎng)期擔(dān)任教學(xué)工作過程中，他在物理、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域中為國(guó)家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

　　像這樣的教師數(shù)不勝數(shù)，他們把祖國(guó)的召喚當(dāng)作自己前進(jìn)的命令，他們把民族的未來當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

　　現(xiàn)在，隨著西部大開發(fā)對(duì)人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線，默默地奉獻(xiàn)著他們的青春。

　　報(bào)效國(guó)家是我們教師的又一高尚品格!

　　一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)4

　　在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。

　　美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說：“你將來是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

　　在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!

　　當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。

　　要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

　　太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。

　　這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您，28 位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學(xué)子，從舒適繁華的市區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的、荒涼的土地上，從此以后，你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難，要度過一個(gè)個(gè)思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出。

　　感謝你，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時(shí)間。其實(shí)，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)。可是，親愛的老師們，你們陪我們一起流汗，一起變黑------當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，是你們給了我們鼓勵(lì)和掌聲。

　　感謝您，老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

　　感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一各負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您，老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您，老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。

　　是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。

　　突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。

　　而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從末在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞! 不計(jì)辛寒一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛得不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒! 親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好!在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第33個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

　　過去的一年，我校在上級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革，全面落實(shí)《萬州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》，大力實(shí)施“雙高普九”，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī)：學(xué)校先后獲得了“萬州區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位” “萬州區(qū)民主管理先進(jìn)集體” “萬州區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)?！?“萬州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)集體” “萬州區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織” 等多項(xiàng)殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng)，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象;教育科研碩果累累: 學(xué)校申報(bào)的語、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利通過評(píng)審，現(xiàn)已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表;教學(xué)成績(jī)大幅度提升：語文及格率達(dá)100%的班級(jí)有24個(gè)，數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè)，及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī)，是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。

　　從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國(guó)之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責(zé)在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責(zé)任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記對(duì)全國(guó)教師提出的四點(diǎn)希望：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

　　老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們

　　大家好!

　　在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié)。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

　　過去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績(jī)均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅(jiān)守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會(huì)開拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師。

　　一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

　　金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱?，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民教師。

　　學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績(jī)，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。

　　最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)8

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請(qǐng)您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，

　　請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語歡歌。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心，支持教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府表示最崇高的敬意和衷心的感謝;同時(shí)向工作在教育第一線的全體教師道一聲節(jié)日快樂。

　　我們大家都知道，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。從我踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土、純樸可愛的孩子。用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽光;沃野坦蕩，任我們翻動(dòng)知識(shí)的犁鏵。我們放飛夢(mèng)想，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望;我們辛勤耕耘，必將收獲山鄉(xiāng)的桃李芬芳!近年來，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心和支持下，在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。繼2019年之后。今年中考我校又取得了可喜的成績(jī)。其中多個(gè)學(xué)科考入了全縣的前十名。又為草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)涂抹上了亮麗的一筆。這一成績(jī)的取得是我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力的結(jié)果。草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)從昨天

　　到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重而道遠(yuǎn)。過去一切成績(jī)的取得在此刻都已成為歷史，現(xiàn)在我們一切又將重新開始，我們又將面臨新的困難和挑戰(zhàn)，我們又將迎接新的暴風(fēng)雨。我作為一名年輕教師知道自己有很多的缺點(diǎn)和不足，今后我一定向那些奮斗在教育第一線的教育前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)習(xí)他們那種一心付出無所求的無私奉獻(xiàn)精神。

　　談笑間，我參加工作已經(jīng)十年了。十年的時(shí)光不長(zhǎng)也不短。在這十年里我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!而我們老師始終是他們的模仿的榜樣!是他們尊敬的楷模!是他們成才的基石!是他們?nèi)松闹嘎访鳠?為此我們感到無比的驕傲和自豪。

　　“無限忠誠獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛的老師們，話語再長(zhǎng)，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠;語句再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，我相信草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)的明天一定會(huì)更好。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在日后的生活中工作順利、全家幸福、身體健康、青春永駐。

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)10

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

　　金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

　　我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

　　您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

　　祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)11

　　女：用語言播種，用彩筆耕耘。

　　用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

　　女合：這就是我們崇高的勞動(dòng)!

　　男：在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。

　　男合：這就是我們崇高的事業(yè)!

　　女：園丁的汗水，在綠葉上閃光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭; 花的芳香，葉的濃蔭。

　　教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。甜甜的笑臉，朗朗的書聲。

　　女合：這就是我們執(zhí)著的追求!

　　男：講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn); 綻花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠一片。日歷上只有春天，生活中只有播種。

　　男合：這就是我們無私的奉獻(xiàn)!

　　女：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李; 用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。

　　女合：這就是我們宏偉的志向!

　　男：一個(gè)常年和孩子在一起的人，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間;一個(gè)忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。

　　男合：這就是我們精神的支柱!

　　(女：)看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，(男：)耐一年一度蟬鳴酷熱，(女：)詠一年一度秋雨瀟瀟，(男：)搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。(女：)身無華貴，心系天下; (男：)讀書萬卷，情思育人。全合：這就是我們快樂的源泉。

　　女：有人說，老師是托起太陽的人?？晌乙f，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。

　　男：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟。” 真的種子，善的信使，美的旗幟。

　　女：有人說，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢?，粉筆寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

　　男：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān); 我們精神富有，桃李芬芳滿人間; 三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)12

　　請(qǐng)?jiān)试S我總結(jié)一下今天的發(fā)言。作為名師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!使每天的教育都充滿生機(jī)和活力。

　　年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

　　我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

　　作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。” 著名作家馬克.土溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

　　最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)13

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。

　　老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儭痢翆W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

　　今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第二十四個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。1985年九月第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過數(shù)年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

　　沿著數(shù)年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)15

　　老師、同學(xué)們：

　　春華秋實(shí)，桃李沁香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來了我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

　　在舉國(guó)上下隆重慶祝教師節(jié)之際，我們也為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得新發(fā)展、廣大教師取得新成績(jī)感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展，有3個(gè)學(xué)科列入福建省“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科項(xiàng)目”;新增4種碩士專業(yè)學(xué)位類別、7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);第十一批學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作扎實(shí)推進(jìn)，有望實(shí)現(xiàn)新的突破。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年新增國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目5項(xiàng)、省級(jí)9項(xiàng);1篇論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，這是我校繼2019年之后再次獲此殊榮?？蒲袑?shí)力持續(xù)攀升，今年共獲得國(guó)家自然科學(xué)基金33項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金17項(xiàng)，國(guó)家基金總經(jīng)費(fèi)首次突破一千萬元;獲批建設(shè)濕潤(rùn)亞熱帶山地生態(tài)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。人才隊(duì)伍建設(shè)取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3人受聘擔(dān)任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員(其中1人為召集人)，2人入選新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選，1人被遴選為我省第一批引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，1人獲“福建省第二屆杰出科技人才”獎(jiǎng)。開放辦學(xué)進(jìn)一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后獲批建設(shè);成為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接受院校。閩臺(tái)合作與交流不斷深化，與中國(guó)臺(tái)灣世新大學(xué)聯(lián)合舉辦的福建海峽旅游學(xué)院正式揭牌。校園文化建設(shè)成效顯著，學(xué)生在第十四屆CCTV青歌賽、第五屆全國(guó)高師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、海峽兩岸大學(xué)生辯論賽等重要競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，黨建科學(xué)化水平得到提升，校園謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績(jī)的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界和海內(nèi)外校友關(guān)心支持的結(jié)果，是全校教職員工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此，謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!

　　老師們，同學(xué)們，今年的教師節(jié)是全國(guó)教育工作會(huì)議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)，主題是“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為福建跨越發(fā)展和海西建設(shè)做出新的貢獻(xiàn);要深入開展特色鮮明的教師節(jié)活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍;要大力實(shí)施“師德建設(shè)工程”，切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;要進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，真正形成教師創(chuàng)新有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的良好氛圍，讓建設(shè)綜合性有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　最后，祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快，闔家幸福，萬事如意!

第33個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)16

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿××附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂!

　　我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞鳎驗(yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

　　最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日快樂!”

　　謝謝大家!