學(xué)生代表國旗下講話稿3篇(國旗下學(xué)生代表發(fā)言稿)

時(shí)間：2022-11-11 09:15:00 發(fā)言稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生代表國旗下講話稿3篇(國旗下學(xué)生代表發(fā)言稿)，供大家閱讀。

學(xué)生代表國旗下講話稿1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是陽光中隊(duì)的孫基瑋。新的一周又要開始了，伴著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，我們的心頭油然升起了一種熱切的期待，那就是在這收獲的金秋季節(jié)，用我們的智慧和汗水書寫一段靚麗的時(shí)光。今天，我跟同學(xué)們交流的題目就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣書寫靚麗人生》。

　　偉大的科學(xué)家愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。魯迅先生很愛惜時(shí)間，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，把寫作當(dāng)做是一種樂趣，成為一代文豪;曾國藩是清代的名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”、“恒”兩字來激勵(lì)自己，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車，成為清代以文人而封武侯的第一人。從上述例子可以看出，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如同為夢(mèng)想插上了成功的翅膀，它將為人生的成功打下牢固的基石。

　　在老師和父母的幫助與教育下，我也形成一些好的習(xí)慣。上課我會(huì)認(rèn)真聽講，下課我會(huì)文明游戲，積極高質(zhì)量地完成每份作業(yè)，遇到問題，我會(huì)勤于思考，實(shí)在弄不懂，就請(qǐng)教老師、父母，直到弄懂為止。學(xué)校倡導(dǎo)“晨誦、午讀、暮省”，每天空余的時(shí)間，我都會(huì)與書為伴，堅(jiān)持“每晚閱讀半小時(shí)”，這使我的知識(shí)面逐漸拓寬。每晚一篇日記，讓我學(xué)會(huì)了觀察生活、體驗(yàn)生活、總結(jié)得失。無疑，這些好習(xí)慣在幫助我一天天成長、進(jìn)步。

　　良好的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而形成的。同學(xué)們，小學(xué)階段正是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。今天，站在飄揚(yáng)的國旗下，我鄭重地向同學(xué)們提出倡議：從此時(shí)此刻起，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，聽從老師、父母的教導(dǎo)，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，竭力克服自己的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù);課上專心聽講、積極思考、大膽發(fā)言;課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在日常生活中我們要養(yǎng)成：不隨手丟棄垃圾;見到老師長輩要主動(dòng)問好;不攀比，勤儉節(jié)約。

　　同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們將好習(xí)慣的種子深深埋下，用自律去耕作，用恒心去澆灌，直到它開花結(jié)果，成就我們生命的精彩，書寫我們靚麗的人生!

　　謝謝大家!

學(xué)生代表國旗下講話稿2

　　親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好:

　　又是一個(gè)嶄新的周一，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。順利通過廣東省國家級(jí)示范性高中的初級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收工作，對(duì)于我們每一位同學(xué)來說，這都是一件喜事。它意味著國家，政府將更加重視我們的學(xué)校建設(shè)。更重要的是，我們身邊的硬件設(shè)備和軟件設(shè)施將得到進(jìn)一步的完善，因而最終受益的還是我們自己。然而，這也給我們每一位同學(xué)提出了更高的責(zé)任和要求。

　　第一，積極遵守學(xué)校的規(guī)章制度。這是我們的義務(wù)，也是我們共同擁有良好的學(xué)習(xí)和生活條件的基本保障。大家試想一下，如果我們的集體沒有這些規(guī)章制度的約束和保障，那我們豈不是生活在一個(gè)亂糟糟的集體中。這樣的話，那我們還能夠安靜的學(xué)習(xí)嗎?我們還能夠安心的生活嗎?不能的。所以，積極遵守我們的學(xué)校紀(jì)律，共同維護(hù)我們所處的良好環(huán)境，這是我們成為一個(gè)示范性中學(xué)學(xué)生的前提。

　　第二，讓我們緊緊地抓住高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，為我們的高考，為我們的將來打下更為扎實(shí)的根基。我們來到學(xué)校的最終目的就是學(xué)習(xí)，為了能從這里有所收獲的走向更高層次的人生舞臺(tái)。因此，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的資本，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，為我們的集體積淀更深厚的文化氛圍，也為接下來的評(píng)估工作增添更大價(jià)值的砝碼。

　　初級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收的通過是對(duì)我們學(xué)校，對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)的初步肯定。站在新的高度，新的起點(diǎn)上，作為一名百中學(xué)子，我們將更加積極地參與，為真正的國家級(jí)示范性高中的到來做好充分的準(zhǔn)備。

學(xué)生代表國旗下講話稿3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^一個(gè)星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

　　又是一個(gè)金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕?，還記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

　　六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長們的喜悅自豪。六年過去，河小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝河背街小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。

　　河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是河小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走向社會(huì)，成為一名對(duì)國家、對(duì)人民有用的人才。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表河小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

　　祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!

　　祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

　　謝謝大家!

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