演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的老師學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿范文3篇 教師表彰會(huì)上支教老師的發(fā)言稿，以供參考。
老師學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天學(xué)校在這里召開(kāi)表彰大會(huì)，表彰20xx——20xx學(xué)年度學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此時(shí)此刻，我們感到無(wú)比的激動(dòng)與光榮！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，向深切關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、向辛勤培育我們的老師表示最誠(chéng)摯的謝意。
作為一名學(xué)生，一直以來(lái)，我都堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)，作為班長(zhǎng)，我與其他班干部一道，竭盡所能為班上同學(xué)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與和睦的班級(jí)氛圍，認(rèn)真履行一名學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)，用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖，而這樣的付出也讓我感到無(wú)比幸福?；厥走@一年，自己相比以前少了些張揚(yáng)，多了些成熟和穩(wěn)重；少了些固執(zhí)，多了些理解和協(xié)作；少了些迷茫，多了些執(zhí)著和堅(jiān)定；少了些怯弱，多了些勇敢和責(zé)任！記得偉大的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望”。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有經(jīng)常的仰望天空，學(xué)會(huì)思考，才能正確面對(duì)自己的人生和未來(lái)，才能成為一個(gè)有益于社會(huì)，有益于民族，有益于國(guó)家的人！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼我已走過(guò)兩年多的大學(xué)時(shí)光。榮獲學(xué)院先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這對(duì)我而言，不單是褒獎(jiǎng)，更多的是鞭策！面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學(xué)們的默默的鼓勵(lì)，我們除了榮耀和自豪，更多的是沉甸甸的責(zé)任。我們無(wú)論是先進(jìn)集體還是先進(jìn)個(gè)人所取得的所有成績(jī)，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤培育和諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的積極支持和熱心參與，作為XX學(xué)子，我們應(yīng)該充分發(fā)揮模范帶頭作用，影響和感染身邊的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育作出貢獻(xiàn)。
XX是一個(gè)響亮的名字，在這里，我們有著美好的未來(lái)。隨著XX的不斷發(fā)展壯大，在這里，我們一定會(huì)有更廣闊的天地去展現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)才華。
成就和榮譽(yù)固然令人羨慕、欽佩，但一切都只是屬于過(guò)去。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，勇敢的肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，作為新時(shí)期的當(dāng)代大學(xué)生，相信我們每個(gè)人都滿(mǎn)懷著昂揚(yáng)的斗志和奮進(jìn)的激情，讓我們蕩起青春的雙槳，秉承XX的校訓(xùn)，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，共同創(chuàng)造XX美好、燦爛的明天！
最后，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝各位老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下，祝XX的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
老師學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加本學(xué)期的中期考試總結(jié)大會(huì)及優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，作為教師代表，能和同學(xué)們一起見(jiàn)證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)教師向一直關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們工作上的支持和生活上的關(guān)心！其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！更向每位取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀！
回首剛剛過(guò)去的半學(xué)期，我校學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jī)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后；但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)落后。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？老師希望，下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰；學(xué)校會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。
同學(xué)們，站在又一個(gè)起點(diǎn)，我代表所有老師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時(shí)上好每一節(jié)自習(xí)，積極投身教學(xué)改革，潛心研究教材，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造本年級(jí)輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下次的考試中再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝大家。
老師學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿范文3
大家好！
今天，我們小學(xué)召開(kāi)表彰大會(huì)，隆重表?yè)P(yáng)一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。
今天，可能大家都已經(jīng)看到了，我們還特意請(qǐng)來(lái)了一批小學(xué)的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)代表。他們?cè)谵r(nóng)村忙時(shí)際，放下農(nóng)活，一大早就來(lái)到我們學(xué)校。這充分說(shuō)明了他們對(duì)我們學(xué)校工作的高度配合。下面，我們以熱烈的掌聲向家長(zhǎng)代表的到會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎！
同學(xué)們，本學(xué)期期中考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班依舊取得了優(yōu)異成績(jī)。這首先是緣于家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。
我們的學(xué)生，每一個(gè)孩子都是那么聰明、可愛(ài)、勤奮、好學(xué)。自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)，可以說(shuō)，在每一個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化：原來(lái)調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了；原來(lái)不太懂禮貌的同學(xué)講文明了；原來(lái)只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了；原來(lái)不太講衛(wèi)生的同學(xué)手臉也變得干凈了；原來(lái)體不太好的同學(xué)寫(xiě)姿勢(shì)端正了，體也工整大方了；學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)也一步步趕上來(lái)了。特別是在這次期中考試中，涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。他們是（宣讀獲一等獎(jiǎng)同學(xué)名單略）這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)。課堂上能做到專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學(xué)到的知識(shí)牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成績(jī)。
變化最大的還有另外一批同學(xué)。從某種意義上說(shuō)，他們比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)。這么多來(lái)到的孩子，他們的進(jìn)步是最大的。今天，我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名公布出來(lái)。他們是……
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，這些孩子入校時(shí)的成績(jī)都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒(méi)有像其它學(xué)校一樣，把這些孩子拒之門(mén)外，而是像對(duì)待所有孩子一樣，熱情地接納了他們。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。把好學(xué)生教好，不能說(shuō)不是本事，然而能把差學(xué)生教好，才是真本事~！我們的口號(hào)是：“不放棄任何學(xué)生，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)?！蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋€(gè)孩子都幸福，讓每一個(gè)孩子都有尊嚴(yán)。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心，鉚足一股勁，一定要讓這群孩子在知識(shí)上脫貧致富。把他們從家長(zhǎng)埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來(lái)。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見(jiàn)日，重拾信心。讓他們從此都昂起頭來(lái)做人！
自卑是進(jìn)步的大敵。而自卑的元兇是來(lái)自別人的冷漠和歧視。此時(shí)，他們最需要的是關(guān)心愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)。來(lái)到，孩子們接受的都是慈愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們也會(huì)得到“你真聰明！”“你真棒！”的夸獎(jiǎng)。開(kāi)始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問(wèn)題讓他們來(lái)回答。哪怕是一次小小的進(jìn)步對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)意義就是非凡的。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒(méi)學(xué)過(guò)作文。所以在作文課上，只會(huì)咬筆頭，一節(jié)課下來(lái)，作文本上什么什么也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)老師的耐心啟發(fā)，詳細(xì)啟發(fā)，精心輔導(dǎo)，這些孩子終于上路了?？吹胶⒆觽冇辛诉M(jìn)步，老師又不失時(shí)機(jī)地予以鼓勵(lì)。記得我在查作業(yè)時(shí)，看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語(yǔ)是這樣的：“來(lái)到小學(xué)，你進(jìn)步真快，開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，你只寫(xiě)個(gè)題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫(xiě)了兩、三段。這樣下去，你的作文能力肯定會(huì)迅速提高的。”我想，有了老師的欣賞，這個(gè)學(xué)生一定會(huì)慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。師生感情很快建立起來(lái)了?！坝H其師，才能信其道?！狈彩巧线^(guò)學(xué)的都知道，學(xué)生喜歡哪個(gè)老師，就特別喜歡上這個(gè)老師的課，那么這門(mén)功課就學(xué)得好。當(dāng)孩子們體會(huì)到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛(ài)時(shí)，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。這些孩子成績(jī)?cè)瓉?lái)跟不上趟，主要是底子太差。四、五年級(jí)的學(xué)生，有的連乘法口訣都還不會(huì)背，漢語(yǔ)拼音不會(huì)讀，有一個(gè)三年級(jí)的孩子，自己的名還寫(xiě)不對(duì)。沒(méi)關(guān)系，一切從頭開(kāi)始。差什么補(bǔ)什么。我們的老師先手把手地教會(huì)他寫(xiě)正確自己的姓名，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地給他們補(bǔ)最基礎(chǔ)的知識(shí)。
我們學(xué)校的老師是最辛苦的。別的學(xué)校的老師上課只備好一個(gè)教案就行了。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊，講得少了，好學(xué)生吃不飽，講得多了，差學(xué)生消化不了。只好根據(jù)需要，來(lái)設(shè)計(jì)不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異。――給程度不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結(jié)婚，第二天就又出現(xiàn)在了講臺(tái)上；有位老師有病作手術(shù)，刀口還沒(méi)痊愈，就硬撐著來(lái)到了學(xué)校；還有一些老師，病了也舍不得請(qǐng)假，都是給學(xué)生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點(diǎn)滴，拔掉針頭又接著去上課。她們關(guān)心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學(xué)生。夜深了，辦公室的`燈光還亮著，她們?cè)诰臏?zhǔn)備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動(dòng)有趣，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導(dǎo)課上，你隨時(shí)都會(huì)看到這樣的情景：老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。只見(jiàn)老師俯下身子，在輕聲細(xì)語(yǔ)地給學(xué)生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢(shì)。還有一年級(jí)的老師干脆把學(xué)生攬?jiān)趹牙铩⒆谕壬?，一一句在地教學(xué)生點(diǎn)讀課文。那情景，誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì)把他們當(dāng)成師生而會(huì)誤認(rèn)為是母子。其實(shí)，我們學(xué)校的每一個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待。
播種愛(ài)心，收獲尊重；灑下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子們沒(méi)有讓我們失望。一次測(cè)試，一次進(jìn)步，一個(gè)驚喜。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來(lái)越欣慰。
縱觀(guān)過(guò)去，我們是取得了一定的成績(jī)，但瞻望未來(lái)，我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長(zhǎng)，和創(chuàng)省市一流名牌學(xué)校的目標(biāo)，還存在著一定的距離。具體到這次考試，每班還都有那么幾個(gè)同學(xué)，分?jǐn)?shù)還不夠理想。在今后的教學(xué)工作中，一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。這次考試過(guò)后，學(xué)校讓每個(gè)老師都對(duì)本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié)。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，列出補(bǔ)救措施，以免在今后出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。另一方面，通過(guò)這次考試，同學(xué)們也要對(duì)自己的試卷冷靜分析，總結(jié)成績(jī)，查找不足。今天我也想借此機(jī)會(huì)，給全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一，要珍惜有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然你們還是小學(xué)生，學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)。但每一分鐘對(duì)人生來(lái)說(shuō)都是寶貴和短暫的。時(shí)間如流水，只有流去無(wú)流回。在這一日千里，瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，誰(shuí)浪費(fèi)時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)被無(wú)情地拋在后面。知識(shí)最?lèi)?ài)和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)交朋友。同學(xué)們，要想取得好的成績(jī)，就得牢牢地抓住時(shí)間。
二，講究學(xué)習(xí)方法。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半?！贝罅渴聦?shí)說(shuō)明，提高學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)方法。因此，我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的人。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲。
三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作上取得成功的重要條件。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成：課前做好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。在這里，我要特別強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)真聽(tīng)講。人們常說(shuō)要心無(wú)二用。注意力高度集中，全神貫注是聽(tīng)好每一節(jié)課的關(guān)鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講，心，就是要專(zhuān)心，思想不能開(kāi)小差，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢(shì)和板書(shū)以及多媒體課件內(nèi)容轉(zhuǎn)動(dòng)；耳朵聽(tīng)準(zhǔn)老師的每一句話(huà)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；手隨時(shí)準(zhǔn)備記錄、抄寫(xiě)主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí)；口隨時(shí)準(zhǔn)備回答老師的課堂提問(wèn)；腦要思考和理解、記憶老師所講的問(wèn)題和知識(shí)。
四，要發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。常言說(shuō)勤能補(bǔ)拙。只要我們發(fā)揚(yáng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒(méi)有攻不破的堡壘，渡不過(guò)的難關(guān)。
孩子們，努力吧，我愛(ài)你們，老師愛(ài)你們，家長(zhǎng)更愛(ài)你們。你們是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)心目中共同的寶。我們期待著你們通過(guò)自已的努力，去體現(xiàn)自身的價(jià)值。今天，小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸，將來(lái)，你們用自己的成功讓為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而驕傲！
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