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趕仙莊小學學生發(fā)言稿1
趕仙莊小學績效考評總結
一、主要做法
依據(jù)《昌邑市事業(yè)單位績效考評辦法》和《2013教育系統(tǒng)事業(yè)單位績效考評工作實施方案細則》等文件精神，我校的先是成立機構，明確領導負責，做好方案并定好細則，堅持多勞多得，少勞少得，不勞不得原則，統(tǒng)籌兼顧，促進工作。
二、需要注意和加強的工作
1、加大學校教職工的考核力度，不斷完善各種方案及細則，盡量做到：公正、公平、透明。
2、防止考核平均化。
3、堅持多勞多得，少勞少得。
趕仙莊小學學生發(fā)言稿2
趕仙莊小學2013—2014學
上學期教導處工作計劃
一、指導思想
以教育局的教育教學工作思路為引領，開展特色化學科活動；以新課程標準為綱領，完善有效性校本教研；以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，創(chuàng)建學習型校園文化。為“讓教師更好的享受幸福教育人生，讓學生更好的享受幸福成長經歷，讓家長更好的享受幸福陪伴過程”的幸福教育理念而努力。
二、工作目標
1、規(guī)范化的教務工作——嚴格按教導處的工作職責開展工作。
2、實效性的常規(guī)教學——“備課、上課、批改、輔導、拓展、檢測、反思、改進”的實效性過程管理。
3、微環(huán)節(jié)的課堂研討——對“‘五疑五環(huán)節(jié)’問題課堂”進行教學流程各環(huán)節(jié)、課內課外練習設計、單元備課等進行研究，進一步開展有效校本教研。
4、正能量的家校聯(lián)動——利用家長教學開放日、家長會、畢業(yè)典禮等平臺進行有效的家校聯(lián)動教育。
5、高質量的學科教學——提高課堂教學效率，監(jiān)控學生課后作業(yè)，實施教學質量反思，完善評價內容和評價方式。
三、工作措施
（一）實施精細化教學管理文化，向管理要質量。
1、按制度做好教務工作。
嚴格按照教育管理部門的制度和要求做好秋季的招生工作。嚴格按照學校管理規(guī)定做好調課和課時核查工作，確保學校教學工作的有效運轉，使教師的利益得到保證。
2、按規(guī)定執(zhí)行課程計劃。
堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開設開齊各類課程，嚴格按課表上課，并對上課情況進行不定期檢查，還將以學生調查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程。
3、按要求落實教學常規(guī)。
①備課。本學期，在備課方面，一是要求抓好“六個”著力點：備課標——學科與學段（三維目標與實際達成目標）。備教材——課本與教參，備方法——教法與學法，備手段——傳統(tǒng)與現(xiàn)代，備主體——學習者與傳授者，備能力——一般能力與特殊能力。二是運用好發(fā)的教案，進行個性化的修改。
②上課。教師上課，要有強烈的目標意識、質量意識、效益意識，每一句話都要力求字字珠璣，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一步設計都要力求精心巧
妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一個環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關，切忌漫不經心，切忌隨心所欲。
③聽課。認真做好聽課記錄，并及時進行有效評議。每位教師聽課節(jié)數(shù)每學期不少于10節(jié)。
④作業(yè)。精心設計作業(yè)，達到輕負高效的目標。要加強寫字教學，提高學生的書寫水平，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特別要對硬筆字的書寫進行重點指導。希望各教研組、備課組能對作業(yè)的設計進行有效研討，學校也將調研學生的作業(yè)完成情況和教師的批改情況。
⑤輔導。每一位教師都應該認真加強“培優(yōu)”、“補差’工作，使各科教學質量再上新臺階。特別注重“補差”，摸清學困生致差原因，因人而異，對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導，不放棄，力爭班級合格率達到目標要求。
⑥檢測。檢測的目的在于了解學生知識的掌握度，教師教學的有效性，檢測重在結果分析和提出有針對性的改進與提高的措施。
（二）打造微環(huán)節(jié)課堂磨課，向教研要質量。
本學期的校本教研，我們將按照“精”、“細”的要求，圍繞“五疑五環(huán)節(jié)”問題課堂進行深入探究。具體圍繞于下幾個主題去開展研討。
1、備課環(huán)節(jié)研討。立足于去年的導學案（單），按照單元（章節(jié)）備課要求，在備課組里有意識地去研討幾節(jié)課，滲透新課標理念，把握“科本”的思想，突顯個性化教學風格，讓同伴在互助中共成長。
2、小組合作環(huán)節(jié)研討。立足于本班的實際，研究小組合作前期分工，課堂合作和課堂展示等方面，讓小組合作的實效性更強。
3、教師導學環(huán)節(jié)研討。“五疑五環(huán)節(jié)”問題課堂教師何時導？如何導將是我們這學期研究的重點內容。
4、練習設計研討。針對一節(jié)課探索“課內如何設計高效的練習，如何設計拓展練習，課外練習如何有針對性、實效性”等等。
（三）開展特色社團活動文化，向活動要質量。
1、完善陽光體育機制建設，確保學生每天鍛煉1小時。
2、全面實施2+1+1工程，深度開展藝術、體育等課程卓越課堂文化建設活動。開展國家學生體質健康標準測試工作，提升“愛眼操”效果。
（四）拓展正能量家校聯(lián)動文化，向聯(lián)動要質量。
1、通過家長會來加強家校聯(lián)動，讓家長了解學校，參與學?；顒樱С謱W校發(fā)展。
2、通過家長開放日加強家校聯(lián)動，使家長了解課堂，了解孩子的學習狀態(tài)，支持學校的教育教學。本學期將主要進行一年級家長開放日。
四、具體工作安排 九、十月：
1、開學常規(guī)工作，正常教學秩序。
2、制定教導處工作計劃，并召開教研組長會議。
3、各教研組制定活動計劃，任課教師制定教學計劃。
4、做好插班生的信息收集，上報工作。
5、校本教研活動——備課環(huán)節(jié)研討，遠程研修分散研修。十一月：
1、參加區(qū)教研中心的各項活動。
2、校本教研活動——小組合作環(huán)節(jié)研討。
3、學生書寫習慣抽查和作業(yè)抽檢并分析。
4、常規(guī)教學檢查。十二月：
1、參加區(qū)教研中心的各項活動。
2、家長開放日。
3、校本教研活動——教師導學環(huán)節(jié)研討。
4、教學檢測質量分析會研討。一月：
1、現(xiàn)代教育技術應用研究現(xiàn)場會。
2、校本教研活動——練習設計研討。
3、進行教學常規(guī)檢查。
2013趕仙莊小學教導處年9月
趕仙莊小學學生發(fā)言稿3
趕仙莊小學教學常規(guī)匯報
一、常規(guī)教學亮點
語文學科老師充分利用語文主題叢書，開展各種形式的讀書活動，努力提高學生的語文素養(yǎng)。讓學生放飛思維的火花，讓“個性”在生成中彰顯。任教語文學科的老師雖然年齡比較大，但是各位老師的教學常規(guī)材料既充分又詳實，每一章節(jié)上都有修改的痕跡。在課堂教學中教師將錯誤制造，讓學生在“嘗試錯誤”中比較、分析、甚至引發(fā)爭議；讓學生從分析錯誤中學會反思，深化了對知識的理解和掌握，培養(yǎng)了學生的批判意識；讓學生內心的“不平衡”通過探究尋找了“平衡”的支點。英語主要是培養(yǎng)農村小學生對英語學習的興趣，老師利用簡潔、明快、風趣、鼓勵的言語創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我們英語老師經常采用多樣的練習提高學生的英語運用能力，例如：一分鐘速記、表演唱等等的活動。
二、不足
1、批改作業(yè)不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。
2所有任課教師要針對所教學科對學生進一步進行學習習慣的培養(yǎng)。
3、進課堂教學，提高效率，抓實抓好雙基訓練，同時對學生的能力也要拓展訓練。
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