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小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿范文4篇

時間:2025-05-17 11:28:00 發(fā)言稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿范文4篇,供大家賞析。

小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿范文4篇

小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿范文1

各位家長:

  大家好。今天站在這里,我感慨萬千。作為六年級,我們是最后一次家長會了,在此感謝六年來大家對我們工作的支持?;厥淄?,一年級入學(xué)時的情景,還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間,六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來,我和孩子們一起成長。六年的時間,我親眼看著他們從幼稚的孩子長成了現(xiàn)在的少年,無論從身體、心理方面都發(fā)生了很大的變化。

  我們班,一年級時是x多人,到現(xiàn)在已經(jīng)有x人了。我常對他們說,小學(xué)六年,是在一起相處最長的求學(xué)階段。我們在一起就像一家人,老師就是家長,你們就是兄弟姐妹,我們有緣聚在一起,要互相珍惜。六年來,我們一起走過;六年來,我們齊心協(xié)力、團結(jié)一致;六年來,我們共同拼搏、風(fēng)雨同舟。忘不了,焦洋洋張明月摔傷在家,大家一起制作卡片等小禮物,寫上祝福的話語,一起帶給她們;忘不了,我外出學(xué)習(xí)歸來,看到孩子們?nèi)沼洷旧蠈懙臐M是牽掛;忘不了,教室里時常響起的生日祝福歌聲;忘不了,拔河比賽勝利后,大家歡呼雀躍,留下了喜悅的淚水;當然更忘不了,我控制不住情緒時沖孩子們發(fā)火的情景……大家看,墻上是我們曾經(jīng)獲得的榮譽。還有孩子們參與活動獲得的各種證書:征文比賽、手抄報評比、書法比賽、講故事比賽……每一張獎狀都寫滿了自豪,每一個證書都印下了我們成長的足跡。

  記得有次家長會我曾經(jīng)承諾,不讓一個孩子掉隊,我很欣喜沒有食言,每次考試孩子們都是全部及格,當然及格是最底線,大部分學(xué)生成績優(yōu)異。六年來,語文素養(yǎng)不斷提升,能寫一手漂亮工整的字;說一口流利的普通話;能充滿感情的朗讀課文;能養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,隨時記下所見所感;養(yǎng)成讀課外書的.習(xí)慣,讓好書陪伴成長,浸潤心靈。語文學(xué)科的特點:需要多看、多寫。多看,就是多看一些課外書,古今中外的名著都可以看,為此,我們給他們提供了一些篇目,鼓勵孩子們多讀書。每周五下午第三節(jié)課,孩子向大家介紹自己讀的好書,讓他們互相交流,互相鼓勵。目的就是鼓勵他們多讀書讀好書。就目前現(xiàn)狀來看,部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。還有部分學(xué)生不愛看書,還是有應(yīng)付老師的心理,這還需家長多配合。每天抽出時間陪孩子讀書,督促他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。這學(xué)期相對來說時間比較充裕,讓孩子們多讀,開卷有益。再有就是升初中高中以后就沒有時間了。多寫,我們每星期都在練筆:課上寫批注、文章結(jié)尾寫感悟、學(xué)完文章寫讀后感、仿寫課文,每周都布置日記,還有就是每單元的習(xí)作,我盡量給每個同學(xué)成功的機會,激發(fā)寫作熱情,培養(yǎng)寫作興趣。另外本學(xué)期我們每單元都有小測,至今已經(jīng)測過兩次了,每次都讓家長簽字,目的就是讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多給他們鼓勵。

  還有x月的時間,小學(xué)階段就結(jié)束了。孩子慢慢在長大,有的已經(jīng)進入青春期,有了逆反心理,在這段時間里,家長一定要知道孩子的動向、動態(tài),他們心里在想啥,都盡量要了解,要放點精力。再忙,也不能忽視孩子。對孩子關(guān)心多一點,啰嗦少一點;學(xué)習(xí)盯緊點,電視少看點;溝通多一點,打罵少一點;尊重多一點,斥責(zé)少一點。希望我們在剩余的時間里,能順順利利、快快樂樂、充充實實的結(jié)束小學(xué)生活,以充足的準備迎接初中生活的開始。

  我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿范文2

各位家長:

  大家下午好!

  首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加我們的家長會,這也是小學(xué)階段的最后一次。轉(zhuǎn)眼之間,我們的孩子即將小學(xué)畢業(yè)了。

  我一直認為我們班的大部分家長都是很重視孩子的學(xué)習(xí),也很配合學(xué)校的各項工作。但是隨著我們孩子的學(xué)習(xí)程度越來越高,我們的能力也越來越有限。不可能再如低年級時候可以去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我也不贊成到六年級家長還要在邊上陪同學(xué)習(xí)。但是,也不能放任不管。畢竟,孩子的自控力還沒有到讓我們放心的程度。他們雖然思想上也知道要上進的,但是行動上是遠遠不夠的。所以,還是需要我們家長去督促去關(guān)注。

  比如,在每位同學(xué)桌子上有幾套作業(yè)本,這可以說是我們六x班的特色作業(yè)。我先說這本《閱讀八十篇》,從上個學(xué)期開始做到現(xiàn)在,已經(jīng)全部完成。你可以看看你孩子的完成情況,也可以相互看看?,F(xiàn)在每個周末的作業(yè)基本上就是完成這本上的一張試卷,我是要求做好批好訂正好的,但總是會發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)偷懶,馬馬虎虎做好,也不去批改更不去訂正。各位家長也可以相互看看,看作業(yè)的完成情況是最能看出你的孩子是否在認真學(xué)習(xí)。那么這兩本作業(yè)本的完成主要是依靠孩子自己來自覺認真地完成,我除了你們看到的這些我補充的作業(yè)外,我還要批改學(xué)校布置的八套作業(yè)本,其中有三套作文本,所以也請各位理解,我沒有時間把你們桌子上這些額外的`作業(yè)一一批改。但是我們的孩子也要適應(yīng)自己學(xué)習(xí),我一只認為學(xué)習(xí)不是老師灌輸?shù)?,而是要自己學(xué)會學(xué)習(xí)。我想到了初中或者高中,肯定很多試卷,很多作業(yè),是需要孩子自己去批改去訂正的。

  最后這個小本子,是我們語文課上的解讀本。到了高年級,孩子們會一改低年級時候舉手的模式,我覺得也非常正常,是年齡段不同的特點。所以我改成文本解讀,大家也可以相互看看,課堂上對文本的解讀,是對課文最有效的學(xué)習(xí),比起在課堂上熱熱鬧鬧地舉手,我認為高年級更應(yīng)該自己有效地全身心地專注地學(xué)習(xí)。

  針對學(xué)習(xí)語文這個學(xué)科來說,我這幾年側(cè)重的是他們以后對于語文的學(xué)習(xí)。到了初中以后,基礎(chǔ)知識越來越少,我們的孩子最需要提高的就是閱讀能力和寫作能力,語文書上的知識只涉及到10分左右??赡苡械募议L會覺得這本《閱讀八十篇》的內(nèi)容我為什么不好好講解,其實里面涉及到的題目,我在課堂上分析課文的時候都有講到,也經(jīng)常在講課文的時候提到《閱讀八十篇》里的題目。但是需要我們的孩子舉一反三。

  最后,我想說,面對我們班的47位同學(xué),雖然很多時候我都覺得力不從心,但還是會在小學(xué)畢業(yè)最后的一個多月里,盡我所能讓我們的孩子收獲更多,也希望每位家長更加配合學(xué)校的工作!謝謝大家!

小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,能代表六年級語文老師在這里發(fā)言我感到很榮幸。同學(xué)們,彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步,它將為你們的童年畫上圓滿的句號,它將是給父母上交的第一份答卷,它將會給母校留下的一份欣慰的榮譽。進入中學(xué)你們將要迎接全新的'挑戰(zhàn),將要面臨嚴峻的考驗。

  今年六年級的語文老師都有著帶畢業(yè)班的經(jīng)驗,只要我們齊心協(xié)力,共同研究教授內(nèi)容,共同商議如何輔導(dǎo)你們,相信在我們的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的努力下,畢業(yè)會考時一定能考出一個好成績的。

  在座的同學(xué)中,有許多學(xué)習(xí)中感到困惑的同學(xué),進入六年級你們一定要認認真真、腳踏實地完成學(xué)習(xí)任務(wù),這樣你們才能在學(xué)習(xí)上趕上其他同學(xué),順利地通過畢業(yè)考試,做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。那我們該怎樣來進行學(xué)習(xí)呢?老師今天想送給大家四個成語:爭分奪秒、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下?/p>

  在語文學(xué)習(xí)方面學(xué)們師生應(yīng)該做到以下幾點:

  1、課前一定要預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)中自學(xué)生字新詞,熟讀課文。

  2、課堂上自主合作探究,抓閱讀教學(xué),筆記作業(yè)上要做有價值的題型訓(xùn)練。

  3、在學(xué)習(xí)課文中積累寫作方法,學(xué)以致用當堂進行小練筆,老師對學(xué)生作文要精心輔導(dǎo)。

  4、把所學(xué)過的知識歸類整理,形成知識體系,學(xué)會舉一反三。

  5、及時進行單元總結(jié),單元檢測,及時查缺補漏。

  4、多讀課外書,積累課外知識,擴大知識面。

  5、要振奮精神,積極進取,做好邊上新課邊復(fù)習(xí)的準備。

  我相信六年級語文教師團隊是能行的,古城小學(xué)的六年學(xué)生沒有不行的。請同學(xué)們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁斋@多少!”、“亡羊補牢為時不晚”,“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來,努力努力再努力!同學(xué)們,機會是屬于有準備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”

  希望同學(xué)們踏踏實實、勤勤懇懇,不拖拉,不掉隊,相信你們能順利畢業(yè),為自己、為父母、為老師、為學(xué)校增光添彩的。

  謝謝大家!今天的家長會到此結(jié)束!

小學(xué)六年級家長會發(fā)言稿范文4

尊敬的老師、親愛的家長們:

  大家下午好!

  我是xx同學(xué)的爸爸。感謝咱班老師對xx的培養(yǎng)和關(guān)愛,也感謝xx班的孩子們給予xx的友情和幫助。受x老師、x老師老師委托,與大家共享孩子的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法,不當之處我們共同探討。

  孩子的成長與進步步步離不開老師的教育和引導(dǎo)。xx班既是孩子成長的樂園,又是孩子學(xué)習(xí)的天堂。這里有班主任x老師規(guī)范、民主、受學(xué)生喜愛的治班策略,又有語文閻老師嚴謹、幽默的教學(xué)風(fēng)格,還有英語x老師認真、負責(zé)的工作作風(fēng)。孩子能夠在這樣的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí),是幸福和快樂的.。

  前段時間,xx生病住院,x老師、x老師不斷打電話詢問病情,關(guān)懷之心、愛生之情不溢言表。作為家長,我倍受感動,在此,我代表全家對你們深表謝意和敬意。

  孩子的學(xué)習(xí)全靠習(xí)慣的養(yǎng)成。xx在各位老師的幫助下,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)從不用催促,家長也省心了很多。

  教師的工作是繁忙的,教師的工作是辛苦的。我也是一名教師,對自己孩子的撫育沒有盡到很好的職責(zé),這個重擔(dān)就落到孩子媽媽肩上,特別是作文方面。

  要想孩子作文好,必須讓孩子多涉獵世界名著,并多背誦好的句子和段落,甚至整篇文章。xx和媽媽常常共同閱讀,共同討論書中的內(nèi)容,兩人還比賽看誰背得快。孩子初寫文章,做家長的很有必要陪孩子走一段路,扶持孩子一把,讓孩子對作文有興趣。

  堅持讓孩子練筆是不可或缺的。俗話說,三天不寫手生,三天不練口生。可見,練筆的重要性。

  感謝老師和家長朋友們,希望我的發(fā)言能給你一點啟示,對孩子有所幫助,是我最大的心愿。

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