以下是熱心會員“fqhj26739”分享的家長會音樂教師發(fā)言稿，以供參考。
尊敬的家長們：
大家好！我很高興能在明天與大家討論參議院關于兒童音樂教育的成效。明日，我們將會帶著家庭一起學習一些簡單的音樂知識與理論，旨在融合這個月的安排以及家庭的要求和共同體的活動。
最先，我們來討論家庭如何發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術天賦。藝術天賦在幼兒身上是與他們的快樂一樣根深蒂固的。孩子們一旦開始參加藝術活動，就可以說他們展示出了一種內(nèi)在潛力。
在許多情況下，見到孩子們在各類藝術活動中的反應是非常合理的。藝術天賦的小孩，往往會對自己喜歡的藝術方式表現(xiàn)出強烈的興趣和獨特的天賦。比如，有的孩子在聽音樂時會顯露出明顯的心理現(xiàn)象，能夠迅速記牢節(jié)奏，并隨著音樂的節(jié)奏自然地作出肢體語言，大多數(shù)情況下，他們的歌唱也多是調(diào)子精確，情緒圓潤。這些都說明孩子們具有出色的音樂天賦和素養(yǎng)。
所有這些天賦都要家庭及時去發(fā)現(xiàn)再加以培養(yǎng)，進而引導孩子更好地了解藝術，提高學生的情感表現(xiàn)和藝術感召力，掌握必要的藝術知識技能。此外，父母們應當教育孩子多參與社交和藝術交流學習。最先，成人應當和孩子一起享有音樂。
從某種角度來講，音樂本身是一種互動的藝術方式。父母每日都應騰出時間帶孩子聽音樂，選擇一些能引發(fā)小孩思考與感受的曲子，并讓他們仔細聆聽，數(shù)次傾聽。在這個過程中，激勵孩子們敢于唱歌、舞蹈，能夠為他們的演出添加成人的伴奏，那樣能增加歡樂的氣氛。此外，還能夠組織家庭音樂會或周末表演，讓孩子們體會到成人的音樂風采和樂趣，這種影響對孩子的成長非常有益。其次，讓孩子們參加音樂活動。
此外，音樂課程也應該包括基本的技術訓練和知識普及，以培養(yǎng)孩子音樂習慣。
在家里，父母可以常給孩子們講音樂故事，和他們一起朗讀，這些生動的音樂作品將吸引他們的注意力。當播放音樂時，可以從低聲音逐漸，逐漸增大；在孩子們?nèi)胨臅r候，放一些輕柔的音樂，讓他們在美好的音樂中安然入睡。我建議老師們在家庭氛圍中創(chuàng)造一個豐富的音樂氣氛，這樣有利于孩子們更好地學習音樂，推動他們的心理發(fā)展。
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