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關(guān)于家長會優(yōu)秀發(fā)言稿4篇

時(shí)間:2024-04-18 11:50:00 發(fā)言稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于家長會優(yōu)秀發(fā)言稿4篇,供大家閱讀。

關(guān)于家長會優(yōu)秀發(fā)言稿4篇

關(guān)于家長會優(yōu)秀發(fā)言稿1

尊敬的老師及各位家長:

  大家好!

  我是八年級x班xxx的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個機(jī)會讓我們來參加今天的家長會,x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  孩子升入初中后一年多來,成熟多了,懂事多了,能體諒父母的辛苦,能幫父母干一些力所能及的事情,能常懷一顆感恩的心,這一點(diǎn)我非常欣慰;同時(shí)也取得了較好的學(xué)習(xí)成績,但我深深地懂得,這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛勤工作,沒有老師付出的心血和汗水,就沒有孩子今天的進(jìn)步,借此機(jī)會,我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

  下面,我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會:

  一、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多,每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此,我們教育孩子不要偏科,要抓住每節(jié)課,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程,當(dāng)然,語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學(xué)好功課的同時(shí),我們又加強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學(xué)習(xí),很少參與體育鍛煉的情況,我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了,但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計(jì)算機(jī)玩游戲,要用好計(jì)算機(jī)這個工具,利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。

  二、注重積累,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高效率。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點(diǎn):

  1。課前預(yù)習(xí)。升入初中后課程緊了,內(nèi)容多了,速度快了。開始時(shí),孩子無所適從。我對他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí),利用周末把下一周的新課先大體了解一下,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),帶著問題去聽課,后來聽課的效率大大提高了,很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2。用心領(lǐng)悟。在聽老師或同學(xué)講的時(shí)候,要用心去聽,用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理,更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步,別人是從哪一點(diǎn)開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后,自己要有目的的在這些方面多多加強(qiáng)。

  3。及時(shí)總結(jié)。每天晚上,在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對知識進(jìn)行回顧,看看自己又學(xué)到了什么,有什么收獲,有哪些體會;自己要學(xué)會每過一段時(shí)間對所學(xué)的知識進(jìn)行分類,把知識連成線,編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時(shí)別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。對于做錯的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。?以上是學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會。

  另外,家長給孩子要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們作為家長要管住自己,不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲,家長在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧。?

  總之,回顧一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程,我感到孩子大了,他們學(xué)的功課深了,我們再要像孩子小時(shí)候那樣處處幫著他、扶著他,甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是,孩子畢竟是孩子,他們在學(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后,要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步"!如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定會有收益。

  作為家長,每個人都希望自己的孩子是最棒的,然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分,但必須要努力"。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,每次孩子考完試后,無論他考多差,我從來沒有一句責(zé)備的話,心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,而是對他說,不要緊,找出原因,還為時(shí)不晚。要用贊賞的`目光來看孩子,用鼓勵的語言督促孩子,用真誠的心幫孩子、教孩子,我們的孩子一定會大有進(jìn)步。

  以上,只是我的一些感悟和我的一點(diǎn)不成熟的看法和做法,目的是借此機(jī)會讓我們相互交流、相互借鑒,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),找出適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里,充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心,承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),共同來關(guān)心孩子、幫助孩子,與老師和學(xué)校擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。

  我的話講完了,謝謝大家???

關(guān)于家長會優(yōu)秀發(fā)言稿2

各位家長:

  你們好!

  感謝你們能從百忙之中來參加我們的活動。

  接下來我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作:衛(wèi)生消毒是我園一項(xiàng)重要的衛(wèi)生保健的工作內(nèi)容,我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機(jī)構(gòu)日常消毒工作要求來執(zhí)行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作,讓各位家長進(jìn)一步了解我們的工作,請大家仔細(xì)聽,看是否還有好的建議,提出來我們改進(jìn),爭取把工作做得更規(guī)范。

  首先餐前消毒:我們做到一清二消三清,一清就是先用清水把桌面擦一遍,二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍,三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實(shí),每天的一餐兩點(diǎn)都是由保育老師精心準(zhǔn)備,保證提供給幼兒衛(wèi)生的進(jìn)餐環(huán)境。

  第二是起床前的護(hù)理:為了避免孩子從寢室出來吹冷風(fēng)受涼,保育老師會把教師門窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護(hù)幼兒午睡起床,上鋪的孩子先起床,提醒幼兒注意安全,及時(shí)給孩子整理好衣服,等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點(diǎn)心是孩子出來一個保育老師盛一碗,以保證每個孩子都能吃到熱的點(diǎn)心。等到吃完點(diǎn)心出去戶外活動時(shí)在開窗通風(fēng)。

  第三、戶外活動時(shí)的`護(hù)理:先組織幼兒活動量比較小的活動,如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲,之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動時(shí)間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時(shí),先不疊被子,把被子打開來,關(guān)閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘,再開窗通風(fēng)。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭,之后再清潔消毒地面。

  這些是我們一餐兩點(diǎn)和午睡活動中基本的衛(wèi)生消毒工作,請大家多提寶貴意見,讓我們把工作做得更好!我們有足夠的愛心和耐心、我們能做的非常細(xì)心,有愛就有責(zé)任,請您放心把孩子交給我們!

  謝謝!

關(guān)于家長會優(yōu)秀發(fā)言稿3

親愛的父母!

  大家好!這是我們第三次舉行家長會。首先,請?jiān)试S我代表所有的老師向所有的家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝您對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系,在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息,以便及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理。作為少兒班主任,在交流之前,我想以自己的名義向今天所有的家長表示深深的感謝,感謝你們一年來對我工作和學(xué)校工作的支持。正是因?yàn)槟愕闹С?,孩子們?nèi)〉昧巳绱舜蟮倪M(jìn)步。借此機(jī)會,我先和大家分享一些我的個人想法:

  一、班級情況

  當(dāng)孩子們都是二年級學(xué)生的時(shí)候,黎俊杰,一個新朋友,被添加到最初的37個孩子的家庭中,組成了一個有38個孩子的家庭。這學(xué)期,他們真的`懂事了,長大了很多。課堂紀(jì)律一直在改善。大部分同學(xué)都能坐起來認(rèn)真聽講,積極動腦;做作業(yè)比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣也好了很多。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級,有良好的禮貌。比如你、王新宇、劉、姚、桑明欣等。在我們班可以以身作則,幫助老師管理班級紀(jì)律,一大早就來學(xué)校接受閱讀,這對老師來說真是一個好幫手。作業(yè)認(rèn)真、字寫得好的孩子有:桑明欣、孫佳媛、史志杰、倪等。熱愛工作,學(xué)習(xí)進(jìn)步大:金毅城、楊繼紅、王家恩等。姚、張、張、王新宇在課堂上積極回答問題。剛才我單方面說了孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個孩子都有他的長處。我們應(yīng)該從多方面衡量你的孩子。的確,在自己的努力和父母的幫助下,孩子在各方面都有了質(zhì)的飛躍。少兒少先隊(duì)員更自覺,更懂事,更有禮貌。

  二、期中考試

  期中考試很重要,家長一定很關(guān)心?,F(xiàn)在我就說說我對這次期中考試的想法。剛拿到班級論文的時(shí)候,我問自己很多原因。教兩個班,同樣的老師,同樣的教學(xué)方法,同樣的復(fù)習(xí),為什么效果不太好?為什么題目做錯了?但是當(dāng)我再次打開試卷的時(shí)候,出現(xiàn)了很多計(jì)算錯誤,比如204=16,93=27等等。為什么考不好成績?“粗心”這個詞在起作用。不,是缺乏自省能力和細(xì)心習(xí)慣。為了提高孩子這方面的能力,家長要配合。應(yīng)該允許孩子在家檢查自己,獨(dú)立完成作業(yè),少指導(dǎo)多指導(dǎo)。但我想說的是,一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能完全代表孩子的成績。我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的能力,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識到一個孩子是否是合格有用的人才不是由試卷決定的,而是由社會決定的。未來社會需要的是人格健全、心理健康、社會適應(yīng)能力強(qiáng)、有終身學(xué)習(xí)愿望和能力的人。所以,光有知識是不夠的,更重要的是學(xué)生的綜合素質(zhì),情感,態(tài)度,價(jià)值觀。所以不能像過去那樣只關(guān)注分?jǐn)?shù),每個試卷的難度和難度是有區(qū)別的。我們的父母不能只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),而要看他們犯錯的真正原因。不懂,馬虎,或者完全不懂,然后對癥下藥,教他們怎么解決問題,讓他們重新樹立自信。

  第三,你我之間的交流

  這里有些家長接觸的機(jī)會比較多,可能會對我和我的孩子有更多的了解。但是有些家長可能因?yàn)楣ぷ髅?,和我們接觸的比較少,所以對我和我的孩子了解的比較少。這時(shí)候給了我們這樣一個相聚的機(jī)會,有了進(jìn)一步交流的機(jī)會。我想借此機(jī)會談?wù)勎业墓ぷ?,澄清我們的誤解。

  1.一個老師說,她聽到這樣一句話:“有什么補(bǔ)充,這么晚了,不好嗎?”可能是我多心了,于是我想:我們的父母是這么說的嗎?我們離開孩子是為了彌補(bǔ)差距,不僅僅是因?yàn)槌煽?,還因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講,控制不住自己愛說話,早上不看書沒時(shí)間背誦背書,孩子之間有摩擦,有未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。很多時(shí)候,由于在校時(shí)間有限,放學(xué)也只有十分鐘,我也有了家。我也想早點(diǎn)回家,享受家里的溫暖,幫家里做一些力所能及的事情,但是……可能有些父母會說,你為什么要這樣呢?因?yàn)槲覀冃闹杏胸?zé)任,我們不想讓一個學(xué)生落后,把他們當(dāng)成自己的孩子。所以,我也希望被父母理解。當(dāng)你的孩子被留下后,他們可以走進(jìn)教室,問他們?yōu)槭裁戳粝聛?,這樣他們就可以更早地完成學(xué)習(xí)任務(wù),或者在他們做錯了的學(xué)校里互相交流,這樣他們的孩子就可以取得更大的進(jìn)步。父母應(yīng)該只要求免費(fèi)輔導(dǎo)。

  2.因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間真的過得飛快,學(xué)生又多,有些事情各方面都做不到,有些事情根本做不到。我也讓我的孩子幫我做一些事情,但有些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令或使命觀點(diǎn)。

關(guān)于家長會優(yōu)秀發(fā)言稿4

大家晚上好!

  我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的,希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,珍惜最后一個學(xué)期的小學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會,爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。召開這次家長會主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也希望家長能夠參與到學(xué)生的教育管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師,作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。

  一、匯報(bào)本班單元考試情況

  本次測試的試題綜合性比較強(qiáng),所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是一個參考,不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,也不要因?yàn)楹⒆拥?退步而失去信心,而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看,還是有些孩子不夠細(xì)心,有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。

  這次考試90分以上的同學(xué)有:……

  二、近一個多月學(xué)生在校表現(xiàn)情況

  1、上課認(rèn)真,回答問題積極的同學(xué):

  2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,且書寫認(rèn)真的同學(xué)有:

  3、積極問老師題目的同學(xué):

  4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué):

  三、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

  五月份將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn),準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí),課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面:一是將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí),目的是找出針對性的問題;二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí),目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫,加強(qiáng)對作業(yè)的監(jiān)督,保質(zhì)保量,獨(dú)立完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

  三、給各位家長提幾點(diǎn)建議

  1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,如果你的孩子貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子確實(shí)努力了,成績還不理想,應(yīng)該給他信心,多鼓勵他,千萬不要潑冷水,更不應(yīng)該放棄。

  2、依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài),特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齊全,如沒有的話,督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的豎式一律列在草稿本上,字跡要端正,線用尺畫,并標(biāo)上題號,這樣在驗(yàn)算檢查時(shí)只要在原來的豎式上再算一遍,得數(shù)也不會抄錯。

  3、平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什么,數(shù)學(xué)上還有什么問題,針對孩子學(xué)習(xí)情況,應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通??梢园l(fā)短信,打電話,也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。

  各位家長,你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)還有2個多月的時(shí)間,如果你能積極地配合,再加上孩子和老師的共同努力,我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家!

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