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慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿9篇

時(shí)間:2023-11-13 09:18:07 發(fā)言稿

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇1

  吃水不忘打井人,點(diǎn)點(diǎn)祝福,濃濃師恩,教師節(jié)就快到了,為恩師們送去一份美好的祝福是做學(xué)生們最應(yīng)該做的事,不管你是不是在校園,還是已經(jīng)出了校園,步入了社會(huì),恩師教誨將伴隨著您的一生,所以在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)想起您的恩師,給您恩師發(fā)一份祝福,像您的恩師致敬。

  一提起教師,大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻:園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊!古往今來(lái),偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自教師的熏陶;理論、學(xué)說(shuō)、發(fā)明、創(chuàng)造,哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺(tái),心懷莘莘學(xué)子,為人們啟迪蒙昧的心扉,拓開(kāi)智慧的泉流;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言,生活儉樸卻誨人不倦。多少個(gè)潮起潮落?多少個(gè)不眠之夜?多少次早出晚歸?多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺(jué)中,粉筆染白了鬢發(fā),鐘聲送走了青春……

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇2

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)三天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第個(gè)教師節(jié)。

  教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,我為自己能從事這種光榮的,可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。

  教師,一個(gè)普通的名字,但是對(duì)于我們?nèi)碌闹袑W(xué)而言,這個(gè)名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在中學(xué)的工地上,整整一年,三百多個(gè)日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,整整四天,對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提,但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!他們,就是我們中學(xué)最可愛(ài)的人!他們就是我們中學(xué)的希望之所在,無(wú)論結(jié)果如何,至少他們給了我們一份感動(dòng)!

  同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時(shí),你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法,會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!

  謝謝。

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語(yǔ)綿綿。

  在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里,又迎來(lái)了我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日――教師節(jié),在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節(jié)日快樂(lè),你們辛苦了!

  老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  老師,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花兒的盛開(kāi),果實(shí)的成熟忙碌著。

  老師,是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一片綠葉,每一片云彩,每一多浪花。

  老師,是您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)班集體,讓我們?cè)诩w生活中享受著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。

  在你們的培養(yǎng)下,我們茁壯成長(zhǎng);在你們的鼓勵(lì)下我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖。自從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起,每一次成功,每一次坎坷,無(wú)不伴隨著老師們悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。

  為了我們,你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,不僅教給了我們科學(xué)知識(shí),還教給了我們做人的道理,是我們生命中不可缺少的良師益友!

  最后請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最忠心的感謝,最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!并再道上一聲;“謝謝!”

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同仁:

  大家好!

  今天,在這個(gè)特別的日子里,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。 在此,請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心教育事業(yè),關(guān)愛(ài)我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái),給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培 養(yǎng)的老師們,表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),是我對(duì)教師的注 解。教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩(shī)篇,是思想與思想的碰撞,是心靈 與心靈的交流,是生命與生命的對(duì)話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

  我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。面對(duì)孩子,我首先要求自己是嚴(yán) 師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其 次是父親,我要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友,我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度,耐心傾聽(tīng)他們的心聲。 我愛(ài)我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí),我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí) 管理上,因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué) 習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集 體,形成了良好的班風(fēng)班貌。

  我更愛(ài)我們這個(gè)厚于德,誠(chéng)于信,敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì)??梢院?不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨 著,他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī) !多少個(gè)靜謐的夜 晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍 ;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。

“耿耿園丁意 ,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順 利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量, 謝謝大家 !

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇5

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  您們好!

  在我們教師是工作中,有一個(gè)地方,他是文化傳遞的交接地,他很廣闊、也淵深,他很?chē)?yán)謹(jǐn)、也更加的活潑,在我心中他就是一個(gè)充滿神圣的地方——那就是課堂??上У氖牵陂L(zhǎng)久以來(lái)舊的教育觀念中,課堂變得扭曲了,也沒(méi)有了課堂的本來(lái)面目,這也使許多學(xué)子不堪回首。我想,在這個(gè)時(shí)代,需要的是一個(gè)全新的課堂,我們抖擻起精神,把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法迎進(jìn)課堂,用心去改造它、更新它,讓我們的孩子接受它。

  如果把課堂比作是孩子們汲取知識(shí)的海洋,那么他必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬(wàn)千的??墒菍?shí)際上,當(dāng)我們走進(jìn)某些課堂,我們看到教師的教案上永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,而學(xué)生的思維也就永遠(yuǎn)有一個(gè)牢不可破的框框。我們看到的是墨守成規(guī)、方法一成不變;我們也在課堂上看到無(wú)上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說(shuō)教,以及無(wú)條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。于是,孩子們就失去了海洋。課堂,是指向過(guò)去的世界,還是面向未來(lái)的時(shí)代?是以人類(lèi)已經(jīng)積累的知識(shí)為本,還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向?qū)W生進(jìn)行灌輸,還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)探究?每一個(gè)答案都是后者,每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造:變“死”的課堂為“活”的課堂。

  課堂也可以是教師們耕耘的責(zé)任田,但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生,你我誰(shuí)都不能取而代之??晌覀兂3?吹浇處煘橹鹘?,學(xué)生成道具的戲劇時(shí)時(shí)在課堂上演。其實(shí)我們何必要那么高高在上呢?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學(xué)生的鼻子走呢?我們何必永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)指令性的話語(yǔ)!難道面對(duì)前人知識(shí)、文化、智慧的精華,教師與學(xué)生是不平等的嗎?這樣的教師角色,體現(xiàn)不出教師勞動(dòng)的創(chuàng)造本質(zhì),也貶低了你我的生命價(jià)值。其實(shí),在課堂里,老師、文本、學(xué)生之間應(yīng)該是一種平等的對(duì)話。我想,學(xué)生歡迎這樣的教師:所謂聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法;我想學(xué)生們應(yīng)該喜歡這樣的課堂:平等、民主、自由。所以我們就應(yīng)該有改造方法:把“教師的課堂”變?yōu)椤皩W(xué)生的課堂”。

  有這樣一句話“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”和“書(shū)中乾坤大、筆下天地寬?!痹谡n程標(biāo)準(zhǔn)中指出過(guò):“學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的,我們的前人早就告訴了我們,書(shū)本和實(shí)踐是不能割裂開(kāi)來(lái)的。我們?cè)谶@里也要完成的另一種改造,那便是:變“書(shū)本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國(guó)事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲走進(jìn)寒窗;也讓書(shū)本上的鉛字,跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú);讓孩子們求知若渴的目光穿越過(guò)去和未來(lái),關(guān)注個(gè)體和社會(huì)。不可想象:如果教育遠(yuǎn)離了學(xué)生鮮活的生活世界,那又怎能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界!那么就讓我們拋棄那些無(wú)聊的讓孩子討厭的練習(xí)吧,多讀,多寫(xiě),多實(shí)踐,讓我們營(yíng)造一個(gè)真正的“大課堂”!

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天是第個(gè)教師節(jié),作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì),聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!在五年教書(shū)育人的短暫歷程中,我堅(jiān)持不懈,追求卓越,功夫不負(fù)有心人,我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,20年七年級(jí)全縣統(tǒng)考中榮獲第一名,20年中考全縣第二名,20年中考全縣第二名。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)在于奮斗。在收獲成功的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。在新的學(xué)年我將和同事們一道,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,我們以校長(zhǎng)魏貴增同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新局面,讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為新城中學(xué)拓展新篇章! 最后讓我們?cè)僖淮闻跎衔覀兊淖8#豪蠋煟量嗔?,老師,祝您?jié)日快樂(lè)!

  謝謝大家!

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師:

  大家下午好!

  在這個(gè)碩果累累,充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié),作為一名普通的教師,能夠參加今天的教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì),并作為技能大賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言,我感到十分激動(dòng),也非常榮幸。我深知,所取得的一些成績(jī),是師生共同努力的結(jié)果,是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事大力支持和幫助的結(jié)果,此刻,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝!”

  自20xx年參加工作以來(lái),我便一直投身于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽指導(dǎo)工作中,負(fù)責(zé)學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的組織、選拔和培訓(xùn)工作以及數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新協(xié)會(huì)的管理工作。十一年來(lái),數(shù)學(xué)建模社團(tuán)已日益壯大,由最初的50多人發(fā)展到現(xiàn)在的380多名社員。近年來(lái),我院數(shù)學(xué)建模社團(tuán)屢創(chuàng)佳績(jī),名譽(yù)等身:競(jìng)賽共獲得國(guó)際獎(jiǎng)6項(xiàng),國(guó)家獎(jiǎng)12項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)52項(xiàng)。其中僅在20xx年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,就斬獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng);20xx再續(xù)輝煌,在美國(guó)20xx數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得國(guó)際二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。因此我院實(shí)現(xiàn)了陜西省同類(lèi)高職院校數(shù)學(xué)建模歷史上的`一次突破。

  十一年來(lái),伴隨著數(shù)學(xué)建模社團(tuán)的成長(zhǎng),我也從一個(gè)青澀的大學(xué)生成長(zhǎng)為一名成熟的公共基礎(chǔ)課教師、一位具有一定大賽經(jīng)驗(yàn)的建模指導(dǎo)教師。這一路走來(lái),除了自己的努力外,更要感謝學(xué)院為我的職業(yè)發(fā)展提供的良好平臺(tái),感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和支持,感謝我身邊的優(yōu)秀教師的傳幫帶、感謝我們優(yōu)秀的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)。每一年,從西航職院校內(nèi)賽到全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,再到美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,我們團(tuán)隊(duì)的教師傾灑心血、全情投入,在競(jìng)賽培訓(xùn)和指導(dǎo)的道路上無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)數(shù)十載。

  在我們西航職院有太多太多這樣的優(yōu)秀教師,為了備戰(zhàn)各類(lèi)技能大賽、甘心放棄寒暑假休息的時(shí)間,在實(shí)驗(yàn)室里揮汗如雨,潛心鉆研,辛勤培育,把所有課余時(shí)間都投入到學(xué)生技能競(jìng)賽輔導(dǎo)中,他們經(jīng)常通宵熬夜修改學(xué)生的競(jìng)賽方案,用堅(jiān)定不移的信念造就了西航職院技能競(jìng)賽一次又一次的輝煌。他們的辛勤付出使我院的競(jìng)技事業(yè)蒸蒸日上,成績(jī)步步輝煌。今年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽我院捷報(bào)頻傳,“嵌入式技術(shù)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)”獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝調(diào)試與維修獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)。我院共獲得4個(gè)國(guó)際級(jí)、xx個(gè)國(guó)家級(jí)、329個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)技能大賽,學(xué)院培養(yǎng)出的一批批優(yōu)秀的學(xué)子成為各個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人,佼佼者。

  有人說(shuō),選擇了教師,就選擇了平凡的生活;選擇了指導(dǎo)競(jìng)賽,就肩負(fù)起了殫精竭慮,變頑石為美玉的偉大工程。我們西航職院的競(jìng)賽指導(dǎo)教師,用盡自己的“洪荒之力”,在競(jìng)賽指導(dǎo)中精益求精,不斷磨煉自我,在賽場(chǎng)留下了一道道美麗和動(dòng)人的風(fēng)景。這一路有荊棘,有坎坷,有困惑,更有失敗沮喪,但是我們始終邁著堅(jiān)定的步伐在努力前進(jìn)。這一路,我們將一批又一批的學(xué)生送上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我們一批又一批地再把這些參加過(guò)競(jìng)賽的、能力過(guò)硬的學(xué)生送上滿意的工作崗位。而我們的教師卻因?yàn)閷?duì)競(jìng)賽指導(dǎo)的癡迷執(zhí)著,始終堅(jiān)守在技能競(jìng)賽的指導(dǎo)賽場(chǎng)。

  西航職院是我們?nèi)w西航人的西航職院,選擇了它,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、也就選擇了無(wú)怨和無(wú)悔。沒(méi)有學(xué)院給我們提供的平臺(tái),即使春風(fēng)十里,又怎比?榮譽(yù)雖然美好,可它終將過(guò)去,它僅代表我們?cè)?jīng)的汗水、曾經(jīng)的成功。前進(jìn)的道路并沒(méi)有結(jié)束,學(xué)院發(fā)展正面臨著重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們堅(jiān)定信心,同心同德,將西航職院孜孜進(jìn)取的技能大賽的精神,永久融入到學(xué)院今后的發(fā)展建設(shè)中。讓我們以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),用熱血和青春抒寫(xiě)學(xué)校輝煌的明天!十里春風(fēng),不如有你---西航職院,讓我們?nèi)烙啦回?fù)卿!

  最后讓我再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一(4)班的陳翔,我演講的題目是“感謝你,老師”。

  親愛(ài)的老師啊,在這里,你們就像父母一樣,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌辛斯饬?,我們的人生之路因?yàn)橛辛四銈兌兊酶映鋵?shí)。但,正因?yàn)槟銈兊膼?ài)已經(jīng)融入了我們的生活,有時(shí)候,我們竟然變得有些麻木,不知珍惜,個(gè)別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多,甚至還會(huì)沖著老師耍脾氣,現(xiàn)在想一想,我們是多么的任性,多么的不應(yīng)該啊!但是,老師啊,你們卻從不計(jì)較,總是對(duì)我們動(dòng)之以情,曉之以理,總是輕輕一笑,讓那些不愉快悄悄飄散……

  老師啊,是你們,培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是你們,塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,揮斥一方的偉人。感謝你們!

  老師啊,感謝你們!感謝你們?cè)趥鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理,感謝你們,在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津,感謝你們,在逆水行舟的學(xué)海中給我們?cè)丛床粩嗟牧α俊?同學(xué)們啊,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶,蠟燭比喻我們的老師時(shí),你是否想過(guò)該如何報(bào)答我們的老師呢?其實(shí),我們都懂得老師想得到的回報(bào),不是金錢(qián)和榮譽(yù),而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí),能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

  老師啊,請(qǐng)你們放心,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管我們以前是多么不懂事,如今我們不會(huì)讓你們的心血付諸東流,我們一定會(huì)在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,我們要立大志,吃大苦,忍受住大委屈,經(jīng)受住大考驗(yàn),最后成為祖國(guó)的棟梁!

  最后,讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,工作順心,合家歡樂(lè)!

  祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,教學(xué)爭(zhēng)先,明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!

  祝愿所有的仙源學(xué)子,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),為成為祖國(guó)棟梁,積蓄充足的力量!

慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇9

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師及同學(xué)們:

  秋天不僅是收獲的季節(jié),還是播種希望的季節(jié);在這個(gè)季節(jié)里,我們又迎來(lái)一批充滿朝氣和夢(mèng)想的新同學(xué)。我非常榮幸能夠代表全院教師誠(chéng)摯地歡迎同學(xué)們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想!我和我的同事將秉承“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑”的古訓(xùn),引領(lǐng)大家創(chuàng)造“給力”的大學(xué)生活。

  北京財(cái)經(jīng)專(zhuān)修學(xué)院歷經(jīng)近三十年的辛勤耕耘,為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)院與時(shí)俱進(jìn),在不斷完善辦學(xué)條件的同時(shí),引進(jìn)雙師型師資,積極打造學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)作為教育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),讓北財(cái)學(xué)子走出校門(mén)時(shí),不僅有文憑、還有技能、更有素質(zhì)。這些先進(jìn)的辦學(xué)理念是同學(xué)們成才的有力保障。

  作為你們的老師,我們會(huì)時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的神圣使命和社會(huì)責(zé)任。我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持“有教無(wú)類(lèi)”的理念,圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,嚴(yán)以律己,真正做到為人師表,真誠(chéng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),成為同學(xué)們的良師益友。與你們教學(xué)相長(zhǎng),勇于創(chuàng)新,不斷提高職業(yè)教育教學(xué)水平。我們會(huì)盡自己所學(xué)所知所能,為把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)的應(yīng)用型人才而不斷奮進(jìn)。

  希望同學(xué)們能堅(jiān)信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言,不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢(mèng)想黯然失色,北財(cái)是你們這些有志青年的夢(mèng)想加工廠。

  為了順利實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想,老師建議大家:

  一、從“思想上、認(rèn)識(shí)上和行為上”完成華麗的轉(zhuǎn)身和蛻變。大學(xué)不同于中學(xué),北財(cái)更具特色。千里之行,始于足下,萬(wàn)事開(kāi)頭難,希望同學(xué)們與老師、學(xué)長(zhǎng)多接觸,盡快了解大學(xué),了解專(zhuān)業(yè),認(rèn)清自我,適應(yīng)大學(xué)生活。

  二、認(rèn)清“實(shí)踐出真知”的重要性。理論源于實(shí)踐,職業(yè)教育注重實(shí)踐,社會(huì)更需要具有實(shí)踐能力的有為青年,所以積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),如會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),淘寶實(shí)訓(xùn)及社團(tuán)活動(dòng)等,從而開(kāi)闊視野,提高專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

  三、把“今天的最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當(dāng)成座佑銘。社會(huì)發(fā)展日新月異,我們的知識(shí)和能力只有與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,接受社會(huì)的檢驗(yàn)。

  時(shí)間有限,我們老師將把更多更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的建議在教學(xué)過(guò)程中與同學(xué)們分享!

  同學(xué)們,我堅(jiān)信你們的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn),你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

  選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲,選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)與成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,將北財(cái)?shù)穆殬I(yè)教育,就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進(jìn)!

  在第27屆教師節(jié)來(lái)臨之際,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師及同學(xué)們中秋節(jié)闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!

  祝xx財(cái)經(jīng)專(zhuān)修學(xué)院越辦越輝煌!

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