期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。學(xué)校決定在今天的升旗儀式上召開期中考試總結(jié)表彰廣播會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)。較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真制卷、閱卷、評卷，考試成績已揭曉。七年級取得優(yōu)異成績的學(xué)生有：七（1）：李文、周軍杰、許盼盼；七（2）：韋琳、張宏鵬、陳文靜；七（3）：蔡雨瞳、蔡傳；七（4）：周仁杰、李安琪、陳思遠(yuǎn)；七（5）：楊紫欣、王雅露、徐偉豪。成績優(yōu)異科目的教師有：王維海七（4）班的語文，王正七（4）的數(shù)學(xué)，陶麗七（1）班的英語，徐珩七（5）班的政治，李健君七（5）班的歷史。教師制卷制作較好的有:語文：王維海、李傳業(yè)；數(shù)學(xué)：王正、黃保??；英語：鄧軍、陶麗；政治:徐珩；歷史：李健君。八年級取得優(yōu)異成績的學(xué)生有：許全山、楊如雪、張育恒、陳智干、蔡夢凡、宣干、陳濤、楊康、李路清、陳子豪。成績進(jìn)步明顯的同學(xué)有：瞿家勤、王興龍、陳靜、許方旭、周敏、孫旭、陳昊宇、張巖。成績優(yōu)異科目的教師有：張宏國、陳明儒、周家殿、范結(jié)蘭。試卷制作較好的教師有：張宏國、周仁蕓、周家殿、陳明儒。九年級取得優(yōu)異成績的同學(xué)有：王歡、童銅、姚倩梅、張雅琴、李瑞全、周婷、王繼如、郭保思、楊三立、劉燁、賈宇航、陳釗、魏明杰、孔婷、劉澤宇、鄧雨。成績優(yōu)異科目的教師有：郭艾倫、吳勇、劉萍芳、應(yīng)飛、陳小偉、趙頂宏、陳永、陳艷。試卷制作較好的教師有：劉萍芳、陳小偉、陳永。高一取得優(yōu)異成績的同學(xué)是：周健、楊婷婷、夏利。高三的有：倪宏、王舒情、倪韋琳、楊鳴、謝小宇、曹文鈺。成績優(yōu)異科目的教師有：薛立龍的化學(xué)、陳玉珍的英語、郭厚榮的數(shù)學(xué)。試卷制作較好的教師有：王家寶、陳雪蓮、周悅、郭厚榮、薛立龍、王自能。高二取得優(yōu)異成績的同學(xué)有：趙影、趙雨晴、陳墨。成績優(yōu)異科目的教師有：章瑋、周悅、孫浩、許仁翠。試卷制作周密的教師有：趙桂成、楊修虎、周悅。讓我們以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得進(jìn)步的學(xué)生表示祝賀！對教師的辛勤付出表示衷心的感謝！
同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，本次考得好的同學(xué)要再接再厲。相反，有的同學(xué)由于平時的學(xué)習(xí)不夠刻苦，加上對期中考試不夠重視，本次期中考試的成績很不理想，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，最怕的就是失敗而不去反思。你們要反思，我也要反思，反思此次期中考試存在的問題。下面就同學(xué)們通過本次考試反映出的問題談?wù)勎业膸c看法：
（一）從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來看，還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學(xué)習(xí)計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課睡覺、玩手機（不許學(xué)生將手機帶進(jìn)教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收，請家長來領(lǐng)取手機）、上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路導(dǎo)致知識夾生，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，打工也只能做些體力的工，靠血、漢換錢。有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。沒有知識比貧窮更可怕；不學(xué)無術(shù)，在任何時候，對任何人都無法幫助你，也不會帶來什么好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光。一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學(xué)習(xí)?！痹谶@里我想對不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳：學(xué)習(xí)是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學(xué)們，你們算一下哪種比較劃算。
（二）從考試到試卷分析做好反饋的情況來看
1、語文學(xué)科存在的主要問題是基礎(chǔ)這一塊不好，課外拓展不好，也就是說我們學(xué)生不愛閱讀、知識面很窄，導(dǎo)致作文也寫不好。周末就想看電視、上網(wǎng)。學(xué)校圖書館的書就在班主任手里，就是不愿看。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認(rèn)真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認(rèn)真，老師所講的思路經(jīng)驗，也不能達(dá)到舉一反三。解題習(xí)慣不好。不愿自己動手做題，喜歡看例題、做不好不去思考就去查答案，滿足聽懂了，其實聽懂了與會做相隔很大的臺階的，考試時是要你做出來的、做不好的題目不愿問。
3、對知識一知半解，不求甚解。對一章知識不能很好地去復(fù)習(xí)、把握不住重點知識、總結(jié)不出幾類題型、對公式死板硬套，不能靈活運用。
4、沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、消化知識的習(xí)慣。對政、史兩科開卷考試?yán)斫忮e誤，認(rèn)為無需記憶、無需深入，到時翻書就行了。大錯特錯，有同學(xué)中考進(jìn)考場時抱了一大抱書，試想兩小時你能翻完那么多書嗎？其實真正中、高考題目很少在書上或材料上能找到答案的。是靠你記憶的基礎(chǔ)上理解、理解基礎(chǔ)上解題的。不是難度小了，而是難度加大了。（平時考試書上有，是誤區(qū)）平時該背的要背、該記的要記。
5、不能深入理解知識、概率和公式。不懂裝懂，不及時請教老師同學(xué)解決問題，知識出現(xiàn)斷層。
6、沒有主動去學(xué)習(xí)，而是在老師的強迫下學(xué)習(xí)等。你要記著：石頭是孵不出小雞的；溫度高了雞蛋就熟了，也孵不出小雞的。
（三）鑒于以上種種問題，我們今后的做法是：
1、進(jìn)一步端正思想，明確學(xué)習(xí)的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發(fā)展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展，必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，只有掌握過得硬的專業(yè)知識，才不至于失業(yè)，才會成為成功者。
2、學(xué)習(xí)要有計劃，并一絲不茍地執(zhí)行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。有些同學(xué)基礎(chǔ)好，腦子靈活，你的計劃應(yīng)該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學(xué)生；有些同學(xué)基礎(chǔ)差，或者是某一學(xué)科差，你的計劃應(yīng)該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調(diào)整。特別是復(fù)習(xí)計劃的制定，一定要結(jié)合自己的實際，在做計劃之前可以就所學(xué)的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關(guān)不會的這一塊知識來認(rèn)真練習(xí)。
3、樹立信心，打好基礎(chǔ)。要覺得自己有進(jìn)步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態(tài)；學(xué)習(xí)不能操之過急，欲速則不達(dá)。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續(xù)努力，跑得慢的要堅持一點一點趕也能趕超第一。總之，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課，消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合理安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。
6、對于有些沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來說，要強迫自己改變不良行為習(xí)慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認(rèn)真去做，許多不利于自己發(fā)展的壞習(xí)慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學(xué)都應(yīng)該牢記，今后不管是什么考試、練習(xí)、作業(yè)，都必須養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)審題的習(xí)慣，切勿因為大意而出現(xiàn)一些非常低級的錯誤，導(dǎo)致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習(xí)去提高解題的速度與學(xué)習(xí)效率，去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分?jǐn)?shù)，過程往往與結(jié)果更為重要。
8、最后想用幾句話與大家共勉
（1）記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。
（2）不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理
（3）清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
（4）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝煩惱？要笑對人生，把精力都放在學(xué)習(xí)上。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)本學(xué)期還剩下一個多月，期末考試就在眼前。在剩下的時間內(nèi)我們每一位同學(xué)都要總結(jié)期中考試的得與失，搞好后一階段的新知識的學(xué)習(xí)，同時又要做好所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，努力使自己的成績再上新臺階。
最后同學(xué)們祝你們百尺竿頭，更進(jìn)一步，謝謝同學(xué)們。
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好。
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個特殊的日子——辛亥革命紀(jì)念日。
這讓我們回憶起，近代的中國，硝煙彌漫，民族危機空前嚴(yán)重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔(dān)救國責(zé)任的仁人志士?！扒嗄暾?，國家之魂也。”近代中國的青年一代，這個擁有朝氣、熱血的群體，在危難關(guān)頭挺身而出，鑄造了那個時代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節(jié)。24歲的林覺民獻(xiàn)身革命前寫下《與妻書》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運動中為國家與民族振臂高呼，是對國家危難發(fā)出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國危機當(dāng)前，無論是窮困潦倒亦或是家境優(yōu)越，青年們拋開一切、無懼生死，用簡單的信念鑄成最堅不可摧的圍城，用最純粹的對民族的責(zé)任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學(xué)生的時代，他們用單薄但堅強的身軀，去承擔(dān)起對民族、對國家的責(zé)任，在歷史發(fā)展的長河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬于我們的時代！在這個和平與發(fā)展成為世界主流的時代，我們無需面對戰(zhàn)火硝煙、腥風(fēng)血雨，但卻面臨更為嚴(yán)峻的國際競爭。當(dāng)全世界用先進(jìn)的iphone、ipad悼念著“喬幫主”時，中國還在生產(chǎn)著低廉的山寨商品；當(dāng)外國瘋狂地印刷鈔票時，我國的企業(yè)一家接一家地倒閉。在這個國際競爭激烈的時代，文化戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)都威脅著中國，而我們——正在步向成年的我們，正是這個沒有硝煙戰(zhàn)場上的生力軍！
一路走來，如今的我們都已經(jīng)不再是揮舞著掃把也希望它能夠飛起來的孩子，站在十八歲的起點，我們脫下了童話的幻想，脫下了“未成年人”的保護(hù)罩，從懵懂無知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個有責(zé)任感使命感的成人，一步一步地肩負(fù)起親人與學(xué)校的期待，肩負(fù)起作為一個公民應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。
在成長的路上，責(zé)任，其實一直與我們相隨：當(dāng)早晨站滿走廊的讀書身影代替了踏著鈴聲沖向教學(xué)樓的步伐，當(dāng)對心中理想大學(xué)的憧憬代替了對游戲電影小說的依賴，當(dāng)堅持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當(dāng)對未來人生的認(rèn)真規(guī)劃代替了得過且過的消極被動，這，是高三學(xué)子承擔(dān)起對自己的責(zé)任。
周末時分，父母手中的行李轉(zhuǎn)移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學(xué)會了關(guān)心父母；無數(shù)同學(xué)更加專注于自己的人生，為接過家庭的重?fù)?dān)做準(zhǔn)備。這，是長大的我們承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。
課下，同學(xué)們針對南海事件激烈討論；微博上，40字的犀利點評與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國人不再嫌棄“中國制造”的產(chǎn)品；我們都希望能看見中國企業(yè)掌握核心技術(shù)，與蘋果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續(xù)成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的，正是我們！這，是合格公民承擔(dān)對國家、民族的責(zé)任。
責(zé)任讓我們?nèi)〉昧巳绱孙w躍，站在8歲的新起點，我們是不是應(yīng)該將更強大的責(zé)任心化作無堅不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國家未來的新希望，我們是不是應(yīng)該對學(xué)習(xí)多一份嚴(yán)謹(jǐn)，對科學(xué)多一份熱情，讓中國的自主創(chuàng)新之業(yè)得到真正的革新呢？作為國家精神力量的代表群體，我們是不是應(yīng)該對時事多一份關(guān)心，并在他人需要幫助時及時主動地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會運作發(fā)展的新血液，我們是不是應(yīng)當(dāng)逐步將個人理想規(guī)劃與國家發(fā)展需要相統(tǒng)一，更加以天下為己任、為中華崛起而讀書呢？……我們應(yīng)當(dāng)堅信，我們有能力并有義務(wù)，去創(chuàng)造一個國家光明的未來，真正盡到一個中國青年的責(zé)任！
人生能有多少個十八歲，人生能有多少的青春年華？已經(jīng)或即將邁入十八歲的我們，心系著國家社會的未來，手托起民族振興的希望，肩負(fù)起不可推卸的責(zé)任，腳邁出沉著堅定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽心靈的召喚，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，擁抱無悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
下午好！
捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了我校期中考試總結(jié)表彰會。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝！
在過去的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了前所未有的快速發(fā)展，規(guī)模迅速擴大，質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，效益日漸提升，管理有所突破，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展以及滿足人民接受高質(zhì)量教育需求的能力不斷增強，為當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會提供了強有力的人才支持和智力支撐；辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會地位和影響明顯提高，特別是市示范完中的成功申辦，極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了廣大師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情；“四輪驅(qū)動”的辦學(xué)機制、注重質(zhì)量和效益的內(nèi)涵式辦學(xué)之路、濃厚優(yōu)化和諧的校園人文氛圍業(yè)在我校業(yè)已形成，具有自我辦學(xué)特色的教育思路已深深扎根在廣大教師的心中；廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂地成長，整個學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃的生機。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、全社會關(guān)心、支持的結(jié)果。這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實了根基，為新起點創(chuàng)造新氣象奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，新起點，新希望。成績代表過去，輝煌成為歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國家和民族的希望，肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任?！爸局?，無遠(yuǎn)勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也?！毕Ｍ瑢W(xué)們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇，牢固樹立遠(yuǎn)大的理想，嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才干和實際成績回報學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。
新起點，新使命。21世紀(jì)的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀(jì)的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退，徘徊也會被淘汰出局。作為新的示范中學(xué)的學(xué)生，我們必須要清醒地認(rèn)識自己，認(rèn)清形勢，從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強，為三年以后考上理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)！，為此，我們廣大的學(xué)生應(yīng)該努力做到以下要求：上課認(rèn)真聽講，開動腦筋，不懂就問；課外多閱讀書刊雜志，以擴展知識面，為將來考上大學(xué)，走進(jìn)社會、建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)！“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
新起點，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過學(xué)校來實現(xiàn)；為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；切實加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強的.業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師；要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位同學(xué)、老師們，讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，緊密結(jié)合自身的實際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實干，站在新的起點上，向著更高的、更美好的目標(biāo)邁進(jìn)。謝謝大家！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。
此時我們的心情無比激動，因為今天是一個令人難忘的日子，愛心人士張慶榮叔叔對我們學(xué)校捐贈。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動力?，F(xiàn)在，請允許我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的.敬禮！“贈人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學(xué)習(xí)的快樂；也將會在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長成參天大樹。你們因你們的捐贈而高尚，我們因你們的高尚而成長。小草，因為有陽光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為有水分的滋養(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹，因為有土壤的供給，才傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光甘露，才健康成長；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍(lán)；而西丁中心學(xué)校的明天，也會因為有您們的支持而更加輝煌！
“誰言寸草心，報得三春暉”。同學(xué)們，此時此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想，只有用行動讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長、立志成才，才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝，才能不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切希望！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬月吧！
最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長工作順利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是12班的，作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得優(yōu)異的成績，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷和幫助，在此，我代表全校
同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：
“老師們，你們辛苦了！”（鞠躬）
下面，我想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要勤奮。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S，只有好學(xué)，才能在無邊的知識海洋里獲得真知才學(xué)，我們要做到：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會，勤于思考，永不滿足。一分耕耘，一分收獲，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望。
第四要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有的.同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，用團(tuán)結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也想對考試失利的同學(xué)說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！坝肋h(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力，同學(xué)們，春種
一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的健康成長而欣慰和自豪，學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望我們用成功和輝煌感動所有關(guān)心我們的人。我真誠的祝愿我們北京路中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
最后，祝老師們：身體健康、工作順利！
祝同學(xué)們：展翅翱翔，放飛理想！
謝謝大家！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家下午好！
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于考試成功的同學(xué)，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的`喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
希望同學(xué)們繼續(xù)努力，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的xxx，今天，我十分榮幸能作為學(xué)生代表和大家一起在期中考試表彰大會上和大家分享我的演講。在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位支持我的同學(xué)們！謝謝大家！
回首望去，緊張激烈的期中考試已經(jīng)結(jié)束了x天了。在此次的考試中，我們xx學(xué)校的各位同學(xué)，積極的做好考前準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)上半個學(xué)期來的每一節(jié)知識。這使得這次的考試變得十分激烈，十分的緊張。但也因此，有不少同學(xué)展現(xiàn)出了自己優(yōu)秀的成績，突破了過去的記錄，更超越了過去的自己！
同作為xx學(xué)校的一名學(xué)生，我也在這次的考試中有了不少的進(jìn)步和收獲。尤其是在備考的那段時間里看著大家緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)和奮斗，不禁又讓我加緊了自己的學(xué)習(xí)腳步，并在學(xué)習(xí)上更拼了一把力！這才有了我現(xiàn)在的結(jié)果。
當(dāng)然，取得好成績自然是讓人歡喜的，但即使在這次的考試中成績不理想的同學(xué)，也不必就此失落。期中考試作為一項測試，主要的目的并不是為了考出分?jǐn)?shù)的多少，而是測驗我們對之前學(xué)習(xí)的掌握程度。在當(dāng)今的社會中，分?jǐn)?shù)越來越不能代表一個人真正的實力。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到，在考試中完成每一個題目的思考和經(jīng)歷才是我們最寶貴的收獲。
當(dāng)我們遇到不會的題目時，當(dāng)我們無法順利解開答案的時候，我們要做的不應(yīng)該是沮喪，而是應(yīng)該重視這個問題，并暗暗記住，在接下來的學(xué)習(xí)中，及時的去解決自己的問題，改進(jìn)自己的不足！
面對考試的時候，我們應(yīng)該遺憾的東西，是自己的不準(zhǔn)備，是在考試中的大意和粗心。如果是因為自己能力不足所發(fā)現(xiàn)的錯誤，也許我們反而應(yīng)該高興。高興自己能在此次的考試中測出自己的不足！了解自己應(yīng)該怎么去加強自我的知識！讓自己更進(jìn)一步！
當(dāng)然，對于考試，我們雖然重視，但有一點，我們決不能因為考試而失去自己最寶貴的品質(zhì)——誠實！無論是那種方式取得不屬于自己的成績，永遠(yuǎn)也不會在今后的道路幫助自己！我們必須要以誠實的心態(tài)面對考試，面對自己！這樣才能真正映照出自己最真實的模樣！
祝愿各位同學(xué)們都能在這次的考試中取得自己的收獲，下次考試，我們一定能更加出色！
謝謝大家！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我很榮幸能夠代表學(xué)生代表大會全體參會代表站在這里發(fā)言，在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。向全體被同學(xué)們推薦參會的代表表示熱烈的祝賀。
學(xué)校，對于我們每個人來說不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，更是我們的第二個家。而我們，當(dāng)仁不讓是這個家庭的主人。在享受學(xué)校帶給我們便利的同時，我們也應(yīng)該想想如何為它出自己的一份力。
學(xué)代會的召開正是一次讓我們參與學(xué)校工作的好機會。參會的代表都是學(xué)校的骨干，精英。我們可以共同為這個大家庭出謀劃策，提出自己的建議和意見，讓學(xué)校更加和諧美麗，讓我們自己度過更加美好的校園生活。我們將通過這一次學(xué)代會，產(chǎn)生新一屆的學(xué)生會。
學(xué)生會是在學(xué)生科的指導(dǎo)下開展的學(xué)生自治組織，是切實為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，是為提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力的團(tuán)體。是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人，提高自身綜合素質(zhì)的平臺。
在這里，我們將揮灑汗水，奉獻(xiàn)時間，付出精力，然而更多的是積累經(jīng)驗，鍛煉自我，提升自我。
既然我們加入了學(xué)生會這一大家庭，就希望大家珍惜老師為我們提供的機會，努力為同學(xué)們服務(wù)，只要大家相互合作，相互團(tuán)結(jié)，甘愿奉獻(xiàn)，我相信我們一定會成就一番事業(yè)。
既然我們加入了學(xué)生會這一大家庭，就希望大家齊心協(xié)力，眾志成城，聚在一起，我們就要像銅墻鐵壁一樣，打不垮，推不倒。我們一定要牢記自己的使命，不辜負(fù)老師對我們的關(guān)心和栽培。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校爭光，我們責(zé)無旁貸，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨，為學(xué)校的輝煌而共同努力吧!
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是九年級一班學(xué)生段志敏。
首先我代表即將畢業(yè)的九年級全體學(xué)生向辛勤培育呵護(hù)我們成長的老師說一聲：老師，您辛苦了！向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績受到表彰獎勵的同學(xué)表示衷心的祝賀！
六年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了育才。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有37天的5月9日?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑?，時間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴37天之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
同學(xué)們，不知你們現(xiàn)在是否在為昨日的成績而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標(biāo)，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質(zhì)和能力。
在最后的這37天奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
網(wǎng)上有句名言：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據(jù)說，這是“童話大王”鄭淵潔上小學(xué)時寫在作文中的話。早起的鳥兒有蟲吃，說出了一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度；早起的蟲子被鳥吃，則說出了人生中一種無法回避的不公正的事實。結(jié)局并不都是悲觀的，并不是所有“早起的蟲子”都會被“鳥兒”吃掉，總有一些“早起的蟲子”，能逃脫“早起的鳥兒”的魔掌。它們沒有“被鳥吃”，并不是同為它們沒有“早起”，也不是因為它們沒有遇到過“早起的鳥兒”，而是因為它們已學(xué)會了用智慧和“早起的鳥兒”兜圈子，學(xué)會了在不公正的環(huán)境中，始終不放棄自己的追求。不公正的存在，絕不是“蟲子”逃避真實人生的理由。既然你此生注定是一只“蟲子”，要想生活得更好些，你只能學(xué)會如何去面對“不公正”這杯酒。這杯酒，你只有親自去嘗了，才知道它到底有多少度數(shù)，才知道你是否有喝掉它的能力。那些“早起的蟲子”之所以沒有被吃掉，就在于它們對待不公正的態(tài)度不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種智慧的生存方式。當(dāng)有些“蟲子”把不公正當(dāng)做是放棄自己追求的理由時，它實際上是改變了自己的人生態(tài)度，放棄了美好的理想，一步步走向平庸和無為。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用37天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒地記錄回報母校和社會?；蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風(fēng)順？沒有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”？自古以來君子當(dāng)自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲?！比粼賳栒l是英雄，又有誰會甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！蔽覀兣率裁矗壳啻簾o悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！'未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲'時間是不允許質(zhì)疑的，當(dāng)我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！
最后預(yù)祝初三的各位兄弟姐妹在中考中取得優(yōu)異成績，感謝母校對我6年的培養(yǎng)！感謝我的每一位老師，謝謝你們！
我的講話完了，謝謝大家！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我能夠代表高三（6）班就如何管理好一個班級在此發(fā)言，感到非常榮幸。這次我們班被評為文明班級，既出乎意料之外，但也在情理之中。這對于高三（6）班來說，既是一種榮譽，也是一種肯定和鞭策。我們之所以有今天的進(jìn)步，是因為我們班有一位精明能干、出類拔萃的班主任，有一支精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊伍，當(dāng)然，更有一群團(tuán)結(jié)友愛、活力四射的同學(xué)，如果沒有各種力量、各個方面的配合和努力，我們是不可能取得如此大的成績的。
班主任常講：要想建設(shè)一個積極向上、朝氣蓬勃的班集體，必須建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、認(rèn)真負(fù)責(zé)并且能獨立高效地開展工作的班干部隊伍。一個班集體面貌如何，很大程度上取決于班干部的努力。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是班主任的左右手。一個班集體要想永遠(yuǎn)領(lǐng)先，必須要有一套先進(jìn)的管理系統(tǒng)和管理方法。
說起來，我們6班的工作難度應(yīng)該是非常大的。全班75人，來源廣泛，成分復(fù)雜，人數(shù)又位列全年級第一，因此，工作量更大。針對這種情況，班主任就采取了以班干部管理為主，先進(jìn)同學(xué)協(xié)作為輔的管理方法，班主任、班干部、所有同學(xué)的關(guān)系就好比是樹干、樹枝、樹葉的關(guān)系一樣，大家相互依靠，緊密合作。班主任把全體同學(xué)分為了7個小組，每個小組設(shè)立一個小組長，每大周安排其中一個主值日，該大周班級的一切事宜就由該組組長全權(quán)負(fù)責(zé)；該大周末的時候，組長就會對本大周的值日情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，然后班主任就會根據(jù)該組值日的情況進(jìn)行評估，實現(xiàn)獎懲。如果有問題，就及時指出，使下個值日組吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法。班主任針對遲到、早退、翻墻越院、偷逃上網(wǎng)、無假外出、沖闖校門以及上課講話、玩手機等等違紀(jì)違規(guī)行為制訂了一系列的懲罰方案，做到了有規(guī)可依。如：在課堂紀(jì)律方面，班級設(shè)立了兩個紀(jì)律委員，輪班對班級的課堂進(jìn)行監(jiān)督和記載；在作業(yè)方面，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)召集各科代表，把本大周中同學(xué)們作業(yè)的完成、課堂的反應(yīng)等方面情況以書面的形式向班長匯報，班長就會根據(jù)課代表的反饋意見進(jìn)行迅速的、合適的處理；在清潔衛(wèi)生方面，每天都分別安排人擦黑板，灑水，掃地，清理講桌，并且還安排人定時保潔，因此，班級一直都是干干凈凈的，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；在就餐、就寢方面，每天都安排了班干部清點人數(shù)，班主任也會進(jìn)行突擊檢查，所有同學(xué)都能按時就餐、就寢，有效地杜絕了翻墻越院、偷逃上網(wǎng)等不良現(xiàn)象的發(fā)生，寢室衛(wèi)生也做得很積極，得到了生活老師的多次表揚。
此外，我們班還有一個“班級發(fā)展每日督控”的措施，班主任賦予每一個班委會一定的獎罰權(quán)，及時表揚和獎勵表現(xiàn)較好的同學(xué)，在值日周期間如發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點和錯誤，通過扣分等措施進(jìn)行處理，以便更好地落實學(xué)校的有關(guān)要求。
總的來說，我們班是個群策群力、積極向上的班級，雖然平時成績不是出類拔萃，但是我們一直在努力，并且我們的努力也有了回報。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的信任，我們一定不會辜負(fù)大家的期望。在這里，我代表我們班許下諾言：繼續(xù)保持這份積極的心態(tài)，更進(jìn)一步管好自己，管好班級，使自己真正成為學(xué)習(xí)和生活的主人。
我的演講完畢。
謝謝大家！
期中考試表彰初一學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝您參與家長會，為了我們的孩子，希望家長和老師一起，為孩子更美好的現(xiàn)在和將來共同努力！教育專家孫云曉老師說：“教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格，教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣。”孩子已經(jīng)是xx年級了，比前xx年有了較大的變化，老師和家長都應(yīng)該掌握這些情況，因材施教，才能使孩子健康成長。下面我們先來認(rèn)識一下xx年級。
xx年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點，xx年級處于轉(zhuǎn)折的后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
從xx年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、心理方面。
孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
一、重視學(xué)校教育，更要重視家庭教育
有人曾經(jīng)提出這樣一個問題：世界上最重要的教育機構(gòu)是什么？有人說名牌學(xué)校，有人說是奠定基礎(chǔ)的中小學(xué)，有人說是社會這個大熔爐。而一位教育家的回答是——家庭。家庭才是教育的主戰(zhàn)場。特別是在當(dāng)今班大人多的情況下，教育模式是面對全體，教育教學(xué)多是有共性的內(nèi)容，很難做到一對一的因材施教。引導(dǎo)孩子的`個性發(fā)展是父母責(zé)無旁貸的責(zé)任。
可是，不少父母認(rèn)為，孩子能否接受良好的教育，關(guān)鍵是能否將孩子送入一個好學(xué)校，孩子能否遇上一個高明的老師，卻忽略了家庭對孩子成長的影響。結(jié)果出現(xiàn)了5+2小于7的教育結(jié)果。其實我們稍微靜心思考就會發(fā)現(xiàn)：同樣一所學(xué)校，同樣一位老師，所培養(yǎng)的學(xué)生卻有很大差異。這差異哪里來？當(dāng)然主要來自家庭。一個藏書豐富、父母具有良好讀書習(xí)慣的家庭，孩子耳濡目染，也會慢慢與書交朋友；父母不愛讀書，很難讓孩子喜歡讀書。父母的自身和父母對孩子的教育方式方法，直接影響著孩子的發(fā)展。
二、重視考試分?jǐn)?shù)，更要重視良好習(xí)慣
分?jǐn)?shù)固然重要，因為它在一定時期反映了孩子的學(xué)習(xí)狀況；但我認(rèn)為，好習(xí)慣更是受益終身。學(xué)習(xí)知識永遠(yuǎn)不晚，但習(xí)慣養(yǎng)成卻重在小時。俗話說：三歲看老。如果孩子從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，學(xué)會傾聽別人講話的習(xí)慣，做事有計劃有條理的習(xí)慣，為別人著想的習(xí)慣，他的分?jǐn)?shù)也一定不會差到哪，最終的贏家一定屬于他！說到分?jǐn)?shù)，我要說說正確看待孩子分?jǐn)?shù)的問題。一是不要以分?jǐn)?shù)高低論孩子進(jìn)步與落后，要根據(jù)試卷的難易程度衡量，從班級整體進(jìn)行比較，結(jié)合孩子學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評價。
這學(xué)期對學(xué)生的要求：每天看一點，每天背一點，每周寫一點。說到看書，或許每天看一點很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書，小說?，F(xiàn)在僅看這些書是不夠的，建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點只有個別學(xué)生能堅持，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個成語，但能做到天天清的卻很少，門背后我們都有表格記載的。每周寫一點，這是老師布置的，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實地觀察，認(rèn)真習(xí)作。也有個別同學(xué)對這項作業(yè)不理不睬，一片空白。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學(xué)并不多。文化底蘊是靠一點一滴積累起來的，如果平時注重了積累，語文學(xué)習(xí)是比較輕松的。
最后希望大家能和我可以共同為孩子的成長努力！謝謝大家！
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