競選班長發(fā)言稿 篇1
班長,是一個班級的一班之長,管理和組織著班上的事情和人員。競選班長發(fā)言稿五百字,為大家推薦下文。
競選班長發(fā)言稿五百字一
大家好:
我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。
競選班長發(fā)言稿五百字二
親愛的同學們:
大家好!
每個班集體,都由同學們與老師相互支撐著。一班之長是每個人向往已久、夢寐以求、日思夜想的崗位,而要做一個好班長,就得關心同學、熱愛集體、大公無私、樂于助人、有說服力。這樣,才能使班集體保持一個良好的秩序。
班長是同學們的表率,而我會憑著自己的思想與能力,憑著自己的才干與熱心,為大家?guī)Ш妙^。雖說我平時膽小怕事,但管理班級秩序以及為大家服務還是有膽量的,再者,我希望我能得到一次鍛煉的機會,讓我膽小的壞習慣遠走高飛。接著,我會全力幫助老師以及大家,克服重重困難,渡過道道坎坷,做老師的得力小助手。
做好班長,就得關心同學,熱愛集體。當一個人犯錯時,我會幫助他改正錯誤,給他講道理,讓他心服口服;當一個遇到難題時,我會竭盡全力幫他解決困難;做好班長,就得為老師與同學們架起一座橋梁,當同學有什么心里話,我會立即傳達給老師;當老師有什么心聲時,我會在么一時間內傳達給同學們,和同學一起分享。
做好班長,學習成績是必備之一。而班長的語數外德美體音科等成績得樣樣高。班長,就是一個全面發(fā)展、能文能理的人。
話說“刀不磨,要生銹;人不學,要落后?!逼鋵?,每個人都有著自己的奮斗目標,為了實現自己的奮斗目標,不懈努力的人才是有出息的人。這次,希望大家給我一個寶貴的機會,我會還大家一個不要樣的驚喜。謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿五百字三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我叫范智豪,很高興在這生機勃勃的春天參加班長競選活動。
我是一個愛好廣泛、活潑開朗的男孩。在學習方面,我毫不含糊,不但語、數、英三門學科在班里名列前茅,其它科目也十分不錯。就連班里的“我最棒”評比欄中,我也是第一。我的作文十分優(yōu)秀,多次被老師當做范文在全班朗讀。不過,我也有一些美中不足的地方,如:有時會打人、罵人,但是我會盡快改正。
以前我曾在藝術學校學架子鼓和小號,架子鼓沒有堅持下來,而小號卻一直堅持的比較好,今年準備考8級了,同時我也進入了學校的鼓號隊,并成為主力。
如果我當選了班長,我會更加努力,提高自身素質,做一名優(yōu)秀的少先隊員,以優(yōu)異的成績來回報老師和同學的關心。我還將盡力協(xié)助老師,幫助同學克服學習上的困難,凡事想在前面,為同學服務,用實際行動贏得大家對我的認可。
相信我,一個充滿自信和勇氣的男孩,一定不會讓你們失望的!
競選班長發(fā)言稿 篇2
班長競選發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,我能站在這里參加這次班干部選舉,既高興又自豪。今天我競選的是勞動委員。我深知當勞動委員是非常辛苦的,但我有一顆為班級服務的心。我還是鼓起勇氣前來參加競選。我希望我能通過這次競選,能夠充實自己,鍛煉自己,發(fā)展自己的本領,擴展自己的視野,提高自身各方面。如果我當上勞動委員我一定會把握好這個機會,更加嚴格的要求自己,盡職盡責的服務于同學,與同學共同進步。讓教室變得干干凈凈、井井有條!如果我當上勞動委員,我一定不會驕傲自滿。我會認為這是一個難得機會,應該好好地把握它,正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花?!庇幸晃粚W者普說過:“人的一生中,最光輝的一天關非功成名就的一天,而產生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的那一天”。我會更謙虛地向同學多多請教,取人之長,補己之短,更好地去充實自我,使自己成為一個全面發(fā)展的好學生。另我還會制定有效的計劃,付諸行動。也許有人會說我只不過是“語言的巨人”罷了,可是我卻會以我自己的行動來證明,我說地話是言必行、行必果的。我一定會干好這份工作,請大家想念我,請投我一票吧!
競選班長發(fā)言稿 篇3
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大家好,我叫孫游睿,今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉,同學們,你們可以先認識我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方,也喜歡在書海中遨游。小學階段,我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質性的內容,是與同學們息息相關的。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,我會為同學們和老師們服務,做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該擔任這個或那個職務”。首先,我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人,我有相當強的組織力和號召力,完全能夠組織好班里的大小活動,并讓我們班力爭第一。其次,我的個人表演能力也很出眾,我從一年級起就開始表演相聲、雙簧,還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有,我的學習成績優(yōu)異,我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系,學習永遠擺在第一位,擔任班長不會影響我的學習,反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外,我的集體榮譽感很強,我們15班是個新成立的大家庭,我們每位同學都是這個家庭的成員,一定要友好和睦相處互幫互助,團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述,我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然,我也會有一些小缺點,在今后的學習工作中若有任何不足之處,請老師們同學們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭遥≡诖讼戎x謝大家!
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦,我們每位同學都應該學習好表現好,不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起,嚴格要求自己,各方面起表率帶頭作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都想同學們之所想,急同學們之所急,熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種瑣事!
同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的,我相信在我們的共同努力下,我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!我們15班也一定會成為學校先進班級!希望大家支持我,謝謝!
競選班長發(fā)言稿 篇4
導語:班長這份差事雖然辛苦,但是也有不少人競選的,怎樣才能脫穎而出呢,下面是收集整理的600字的競選班長發(fā)言稿,歡迎參考!
親愛的同學們: 大家好!很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過幾年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。
我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。
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我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度,能真正做好班長的工作。
我的演講完畢,xx大家!尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好!拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蔽艺J為:“不想當班長學生不是好學生?!苯裉?,我走到講臺上,就是來競選“班級元首”——班長的。我知道,有許多人都窺視著班長這個寶座,但我認為,我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長,但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手,是同學們的好榜樣;班長就是一個班級的核心,就是一個班級的旗幟。
我對競選班長這個職位信心十足。我的成績很好。小學期間,我的成績沒有下過九十分,有時還是滿分,所以同學們在學習上有困難可以來問我,我學習好,所以完成作業(yè)找,就有更多的時間來管理班級。我愛讀書,下課讀,寫完作業(yè)后讀,晚上睡覺前讀,有時還甚至在放學回家的路上讀。所以,我的知識面很廣。
而且,我是語文、數學、英語三科的組長,所以,我比其他人更有一些優(yōu)勢。
其實,我競選班長還有一個很重要的原因,我是想要通過班長這個職位來增強自己的組織能力與管理的能力。
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如果這次競選我能成功的話,我一定會更加努力地學習,把成績提得更高,做同學們的好榜樣。我一定會熱心地幫助同學。一定會好好管理我們這個班級體,團結一些成績好的同學,幫助那些成績落后的同學,一起努力向前!如果這次競選我失敗了,那說明我還有許多的不足,我將繼續(xù)努力,決不氣餒,下次再選!我真誠的希望老師和同學們能投給我那寶貴的一票,讓我能為大家服務!謝謝大家!親愛的同學們: 大家好!每個班集體,都由同學們與老師相互支撐著。一班之長是每個人向往已久、夢寐以求、日思夜想的崗位,而要做一個好班長,就得關心同學、熱愛集體、大公無私、樂于助人、有說服力。這樣,才能使班集體保持一個良好的秩序。
班長是同學們的表率,而我會憑著自己的思想與能力,憑著自己的才干與熱心,為大家?guī)Ш妙^。雖說我平時膽小怕事,但管理班級秩序以及為大家服務還是有膽量的,再者,我希望我能得到一次鍛煉的機會,讓我膽小的壞習慣遠走高飛。
接著,我會全力幫助老師以及大家,克服重重困難,渡過道道坎坷,做老師的得力小助手。
做好班長,就得關心同學,熱愛集體。當一個人犯錯時,我會幫助他改正錯誤,給他講道理,讓他心服口服;當一個遇到難題時,我會竭盡全力幫他解決困難;做好班長,就得為老師與同學們架起一座橋梁,當同學有什么心里話,我會立即傳達給老師;當老師有什么心聲時,我會在么一時間內傳達給同學們,和同學一起分享。
做好班長,學習成績是必備之一。而班長的語數外德美體音科等成績得樣樣高。班長,就是一個全面發(fā)展、能文能理的人。
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話說“刀不磨,要生銹;人不學,要落后?!逼鋵崳總€人都有著自己的奮斗目標,為了實現自己的奮斗目標,不懈努力的人才是有出息的人。這次,希望大家給我一個寶貴的機會,我會還大家一個不要樣的驚喜。謝謝大家!
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競選班長發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是黎小田。我第一次參加演講,心里非常激動。拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如說:寫作業(yè)很粗心,學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個全面發(fā)展的好學生。
假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們初二(2)班變成一個團結向上的大集體。
假如我當上了班長,我會把我們的群更加完善起來,還要建立老師群、家長群,讓大家能夠很好地交流、溝通。
假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!
假如我當上了班長,我就會每周給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的,但我相信我是最努力的!
老師、同學們,相信我!支持我!請投我一票吧!
競選班長發(fā)言稿 篇6
在這個特殊的隊會課上,我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權力。然后,我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學,是你們給了我認可和肯定,讓我有了信心;不支持我的同學,是你們讓我看到了自己的不足,和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點:
1、我的學習成績不錯,同學們有不懂的問題可以問我。
2、我不僅成績好,綜合課也很優(yōu)秀,全面發(fā)展。
3、我以前當過學習委員,有一定的管理基礎。
如果我當上了班長,我一定會全心全意的管理好班級,讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑,當上優(yōu)秀班集體。讓我們一起,共同學習、互相幫助、團結友愛,把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我,給我一次機會,我一定不會辜負你們期望!
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