新教師發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。一起慶祝育學(xué)今秋的開學(xué)。
作為學(xué)的一員，我們感到無上榮光。因?yàn)橛龑W(xué)有一個開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。育學(xué)處處洋溢著青春的活力，有著勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！作為教師，我們早已做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高；我們會以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；愛崗敬業(yè)，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量；為人師表，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們愿在學(xué)生成長的道路上無私的撒播陽光雨露，為每一個學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，學(xué)記錄下了你們的成長歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。育學(xué)的老師每時每刻都在用無私奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。
同學(xué)們，在新的學(xué)期，我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，自尊自愛，自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學(xué)年的累累碩果。
最后深深地祝福我們育學(xué)全體教師節(jié)日愉快！工作順利！身體健康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！祝我們育學(xué)蒸蒸日上，燦爛輝煌！
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)xx小學(xué)的大門時，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的校園時，當(dāng)我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“xx人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大?！皩W(xué)高為師，身正為范?！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上，我感覺任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開!我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!
謝謝大家!
新教師發(fā)言稿 篇3
各位老師：
大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了，充滿了斗志。在此，我代表學(xué)校對你們加入xx學(xué)校這個大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個家會更具生機(jī)與活力!
此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們的源泉以及歸宿，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。
1、鍛造靜心：
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與學(xué)生對話;靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思言行，以便超越自己，以便超越過去。
2、堅(jiān)守誠心：
古今中外、從企業(yè)到教育，無論做生意還是做學(xué)問，誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地何種狀態(tài)都會主動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任，都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責(zé)，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學(xué)生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天，無論時間、地位、環(huán)境怎樣改變，唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠心，才能盛開幸福之花，香遠(yuǎn)益清，灼灼其華。
3、堅(jiān)持恒心：
作為教師必須有恒心。學(xué)生時代，我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計過藍(lán)圖，用火一樣的年輕去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們，請不要放棄，不要在五年內(nèi)放棄，請相信耐心和恒心總會得到報酬的。
4、擁有愛心：
教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責(zé)任，是為師的信念，是為師的愛心。
5、保持耐心：
“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標(biāo)全身心地投入，成長過程中并不會是一帆風(fēng)順，唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實(shí)是對你的磨煉，他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動力，當(dāng)你停止抱怨、平息怒氣，開始樂于吃苦、勇于爭氣時，成功也就離你越來越近。所以請記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心，沉住氣，時刻以笑臉來面對學(xué)生、面對工作、面對生活。
6、樹立信心：
價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒，教師對學(xué)生的程度也會無意識中影響到學(xué)生的發(fā)展，一句贊美的話語可能就會使一個差生進(jìn)步，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對學(xué)生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。
三個希望：
希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個家，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度，做到同甘苦，共并進(jìn)。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛，擁有快樂，才會互相幫助、共同扶持。有什么困難找學(xué)校，我們會盡最大努力幫助你們!因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家，我們的`心永遠(yuǎn)為你們敞開。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去，學(xué)校就是一個溫馨的家庭!
希望你們學(xué)為人師，行為示范，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)成長。要用自己淵博的學(xué)識、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重，我們在學(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
希望你們刻苦鉆研，終身學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢和新動向，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí)，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人。
我覺得理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師。一個新教師，如果不能在三年內(nèi)做出事情來，今后的成長就受到局限了。老師們，你們有著很高的起點(diǎn)，有著美好的青春，有著無限的發(fā)展可能和美好的未來。你們，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住，觀看四周，有能力的人在此世并不沉默。
老師們，成長是一個過程，是一種歲月的沉淀，對于一個教師而言，要敬重教育事業(yè)，就要潛心研究業(yè)務(wù)，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。最后，真誠祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長。因?yàn)椋逃拿魈焓悄銈兊?，因擁有你們而精?
新教師發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是旅游學(xué)院的新進(jìn)教師陳穎，很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言。 首先，感謝成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們提供了一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。成職院是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻(xiàn)，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院鑄就了許多的“名師”，同時也培養(yǎng)了許多社會急需的“應(yīng)用性技術(shù)人才”。
感謝學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)懷，為我們配備了老教師進(jìn)行傳幫代，幫助我們盡快進(jìn)入角色。作為一名新教師，如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們應(yīng)當(dāng)思考的問題。當(dāng)我們踏上三尺講臺，我們肩上就應(yīng)擔(dān)起作為教師所應(yīng)履行的職責(zé)和任務(wù)——教書育人。
在此，請?jiān)试S我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點(diǎn)：
一、做一名業(yè)務(wù)上合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在工作上，我們一定愛崗敬業(yè)，勤懇工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡我們最大努力從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助每一位學(xué)生，真正成為學(xué)生的良師益友。
與此同時，不斷提升自己多方面的能力，努力探索高職院學(xué)生的教學(xué)規(guī)律，教學(xué)教法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新的`工作環(huán)境，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人曾說過：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學(xué)習(xí)的意識，高尚的品德和情操。我們會以自己的道德意愿去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。
三、做一名有責(zé)任感的教師
教書育人是教師的天職。 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的人才。
四、做一名真正的成職院人
成職院擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)校的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力，我們會繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，以校為家，與生為友，在學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力奮斗，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在這個舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
秋高氣爽的九月，是一個收獲的季節(jié)，但對我們成職人來說，更是一個播種的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。
最后衰心祝愿位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，家庭美滿。
謝謝大家。
新教師發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的激動和榮幸，我為自己能加入六十六中這個充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深的感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：“沒事，我來教你！“很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步開始的時候，學(xué)校就實(shí)行了”青藍(lán)幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學(xué)上的師傅，為我們每位新班主任配備了德育上的老師，盡可能的讓我們新老師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心。通過這種良性互動，是我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引，從而前進(jìn)。誠心，精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長，成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對期間，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，不斷提高自身水平。
我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺上“上，實(shí)現(xiàn)人生價值。
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