演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網小編收集的年高中畢業(yè)典禮簡短發(fā)言稿范文3篇 高中畢業(yè)典禮稿子，供大家參閱。
年高中畢業(yè)典禮簡短發(fā)言稿范文1
尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學們：
上午好!
今天，20xx年6月23日，是平凡的一天——我們像往常一樣于睡夢中醒來，迎接清晨第一縷光明;可今天又是不平凡的一天，因為這是我們高中生涯的最后一天。我們即將作別美好的中學時光，踏上新的征程。
回望三年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……
我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。
好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了?
過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收獲的。
今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。
高中生涯不是一篇“文摘”，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。
因為有了三年的學習，我們擁有了現在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。
三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養(yǎng)是分不開的，是一致的。
我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進入自己向往的校園。
謝謝大家
年高中畢業(yè)典禮簡短發(fā)言稿范文2
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里代表高三同學發(fā)言。
時間的年輪又次轉到了六月，我們已經從高一走到了高三。三年里，我們學到的不僅只是知識，還有為人處世，我們更積累了社會經驗，為我們步入大學和社會做好了充分準備，也為我們的高中生活畫上了圓滿的句號。六月，是一個梔子花開詩意般的季節(jié)，是一個陽光肆意油畫般的季節(jié)，但是對我們而言，這個六月有著不同尋常的意義，它是一個依依不舍充滿情意的季節(jié)，我們滿載著收獲，滿載著祝福，即將離開這里再次尋夢。或許曾經我們在這里跌倒過也輝煌過。我們難以忘卻這三年來朝夕相處的同學和老師，難以割舍純真的友誼，更不愿看見即將被解散的班級。從高一到高三這里留給我們的有太多的不舍，有太多的留戀，即使是這樣我們也不得不和母校的一切道一聲再見。
回想這三年，總有一種力量使我們信心百倍，總有一種親切讓我們感動萬分，總有一種召喚使我們不斷積極進取。這種力量不是來自別的地方就來自于我們的老師。在這里請允許我代表高三畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：老師，你們辛苦了！謝謝您，三年來對我們的耐心教導，謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量，謝謝您，讓我們充滿自信的走向未來。
在這畢業(yè)之際，我還要把深深的祝福留給母校，愿母校年年桃李，歲歲芬芳，愿四中的明天更加輝煌燦爛。
最后，讓我們帶著從容的'微笑、昂揚的銳氣，去贏取志在必得的輝煌。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
謝謝大家！
年高中畢業(yè)典禮簡短發(fā)言稿范文3
各位老師、親愛的同學們、朋友們：
大家好!
初夏六月,柳綠楊清、鳥囀花香、萬事融和。此時此刻，天華高中在這里舉行畢業(yè)典禮，我代表全校師生，向又一批圓滿完成高中學業(yè)的高三學子表示熱烈的祝賀。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們三年初中生活或高中生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
20xx屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XX縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景;有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有首屆藝術周上同學們美妙動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演;更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。
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