演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編分享的五項教育反思發(fā)言稿3篇(五項教育反思發(fā)言稿怎么寫)，以供借鑒。
五項教育反思發(fā)言稿1
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，為建設(shè)我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
五項教育反思發(fā)言稿2
范文一： 五項教育指的是黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育。五項反思指的是深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題，深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題，深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問題。我們要通過這些教育和反思，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。 黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們的奮斗目標(biāo)。這是黨章的規(guī)定，也是入黨誓詞的內(nèi)容。目前，有少數(shù)黨員干部把自己混同于一般群眾，個別黨員甚至還不如群眾。參加活動或者而會議遲到、早退、在下面小話不斷，這其中就有黨員同志。這些事情雖然小，但是就是這些發(fā)生在身邊的細(xì)枝末節(jié)反映了我們的黨性。首先就要比照黨員八項義務(wù)，看看自己做得怎么樣找一找差距和不足?，F(xiàn)在，我們有些黨員把入黨誓詞早已忘得差不多了，把共產(chǎn)主義變成了個人主義、實用主義和功利主義，把見了困難就上變成了看見好處就上，見了困難就躲。體現(xiàn)在日常工作中就是私心雜念重，考慮個人利益多，凡事利字當(dāng)頭，無利不起早，嚴(yán)重?fù)p害了黨在師生中的形象，影響了黨在群眾中的威信。 我想作為一個大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該時刻以一個黨員的要求嚴(yán)格要求自己通過不斷的學(xué)習(xí)實踐增強(qiáng)黨性觀念，堅定共產(chǎn)主義信仰，做一名合格的共產(chǎn)黨員。其次，要端正自己的價值觀念，堅定社會主義核心價值觀，要分清什么是真善美，什么是假惡丑。再者要強(qiáng)化自己的組織觀念，牢固紀(jì)律意識，大力弘揚實干肯干精神，增進(jìn)大局意識、憂患意識和服務(wù)意識，做一名講原則守紀(jì)律的好黨員。最后要增強(qiáng)法紀(jì)，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識，做一名受人敬重的好公民。沒有規(guī)矩不成方圓。大到國家、小到單位，甚至一個家庭，都需要一整套完整的紀(jì)律規(guī)章制度來維持維系。一個共產(chǎn)黨員，遵紀(jì)守法是最基本的要求。作為一名黨員干部，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)群眾觀念教育，全心全意為人民服務(wù)。 永遠(yuǎn)不忘入黨誓言，在黨言黨，在黨愛黨，在黨憂黨，做一名政治堅定、不忘初衷的好黨員! 范文二： xx月xx日，xx省xx市xx區(qū)委常委會中心組圍繞五項教育，五項反思主題進(jìn)行了專題討論。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)熊、向、羅、唐、陳、楊x、熊x、李、胡、張、路交流了學(xué)習(xí)體會。 會上，區(qū)委常委、政法委書記楊x，區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記熊x分別就五項教育，五項反思做了主題討論發(fā)言，區(qū)委副書記、區(qū)長向和區(qū)委常委、副區(qū)長李也結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，談了自己的心得體會。 與會領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育以及深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題，深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題，深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問題專題討論，讓他們更深入地挖掘了自己在黨性觀念、價值觀念、組織觀念、法紀(jì)觀念、群眾觀念上存在的問題。大家表示，通過討論交流，讓每個人重新認(rèn)清了自己，明確了前進(jìn)的方向，為今后的工作增添了新的動力。 區(qū)委書記熊指出，五項教育，五項反思專題討論，針對性很強(qiáng)，要通過討論更加清醒的認(rèn)識自己，要強(qiáng)化自律意識，自己管好自己，如果我們每個黨員干部對人民、對黨、對組織、對自己、對家庭高度負(fù)責(zé)的話，就不會在這些問題上犯錯，價值觀、人生觀就不會發(fā)生扭曲。廣大黨員干部要自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。同時熊安臺認(rèn)為，作為區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子，更要在以下五個方面下足功夫、當(dāng)好表率：一是要增強(qiáng)黨性觀念，堅定共產(chǎn)主義信仰;二是要端正價值觀念，堅定社會主義核心價值觀;三是要強(qiáng)化組織觀念，牢固樹立紀(jì)律意識;四是要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識;五是要加強(qiáng)群眾觀念，全心全意為人民服務(wù)。
五項教育反思發(fā)言稿3
“五項教育、五項反思”、心得體會
機(jī)電工程系——龍明海
“五項教育，五項反思”、是我系黨的群眾路線教育實踐活動專題討論會的重要規(guī)定動作之一。開展專題討論活動是我系黨員教師履行職責(zé)和自身建設(shè)的目標(biāo)要求，它集中體現(xiàn)了對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)和對人民群眾負(fù)責(zé)的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了黨員教師工作的本質(zhì)特征。開展黨的群眾路線教育實踐活動，有利于加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地維護(hù)人民群眾的切身利益，更加有利于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據(jù)討論會要求，結(jié)合黨員教師作風(fēng)建設(shè)情況，淺談幾點體會：
一、深刻理解內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)。
“五項教育，五項反思”，什么是五項教育，五項反思呢？五項教育：黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育。
五項反思：深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題；深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題；深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題；深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題；深刻反思是否存在正義良知缺失的問題?！拔屙椊逃屙椃此肌笔菍伯a(chǎn)黨員政治思想的基本要求和政治素養(yǎng)的考量，是為了加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨性素養(yǎng)值得深入思考的問題。
最后，做群眾的貼心人就是黨的宗旨意識初衷和黨的群眾路線教育實踐活動的具體體現(xiàn)。做群眾貼心人不是一句空話，它是要付出行動和真情的。從入黨的那一刻起，就決定了黨員必須要為群眾服務(wù)，脫離了群眾就違背了黨章。主題討論活動，我理解主要有兩點：一是忠于黨、忠于人民，認(rèn)真當(dāng)好人民教師；二是立黨為公，執(zhí)政為民，做好群眾的貼心人，這兩點的有機(jī)統(tǒng)一，就是黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求，也就是開展教育實踐活動的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，它貫穿了黨員教師的工作職責(zé)和工作性質(zhì)。
二、強(qiáng)化宗旨意識，做到政治立場堅定。
“五項教育，五項反思”、兩項主題，是黨的群眾路線教育實踐活動的一個整體，是共產(chǎn)黨員“宗旨意識、具體要求、奮斗目標(biāo)”的有機(jī)結(jié)合。作為黨的宗旨意識是為人民服務(wù)，作為黨員教師的宗旨意識是什么呢？是“當(dāng)人民的教師，做學(xué)生的貼心人”。其核心是忠于黨的事業(yè)、忠于人民。就是要把講政治、忠于黨的事業(yè)同實踐黨的宗旨緊密的聯(lián)系在一起，切實把握好忠于黨、愛人民的思想定
位。
三、正確履行黨章職責(zé)，增強(qiáng)維護(hù)黨章的自覺性。
當(dāng)人民的教師是黨員教師光榮而神圣的職責(zé)，做群眾貼心人是黨章賦予共產(chǎn)黨員職責(zé)和任務(wù)的具體體現(xiàn)。黨的群眾路線教育實踐活動要求我們把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章貫穿教育實踐活動始終，按照黨章的規(guī)定，加強(qiáng)對黨員干部的廉政教育，全面貫徹中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，努力推進(jìn)我所黨的群眾路線教育實踐活動工作落到實處，取到實效。
四、對照教育實踐活動這面鏡子，查治工作中的問題。
按照教育實踐活動的總體要求，用黨的群眾路線這面鏡子照照我們?nèi)粘５墓ぷ?，還存在如下問題：一是學(xué)風(fēng)不夠濃，素質(zhì)不夠高；二是作風(fēng)不夠?qū)?，庸、懶、散現(xiàn)象存在；三是主動性較差，工作疲軟拖沓；四是責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不夠踏實；我們要用“正衣冠”的態(tài)度，對號入座糾正我們?nèi)粘９ぷ髦凶黠L(fēng)不正的衣冠。用洗洗澡、治治病”的手段克服工作中的一些頑疾。一是提高認(rèn)識，增進(jìn)憂患，改進(jìn)作風(fēng)；二是圍繞教學(xué)實際，改進(jìn)作風(fēng)；三是突出重點，抓住難點。
五、把握黨員教師職責(zé)定位，增強(qiáng)教師責(zé)任意識。
作為黨員教師在教學(xué)工作中對學(xué)生具有“傳道、授業(yè)、解惑、三個重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生達(dá)到教學(xué)統(tǒng)一、應(yīng)用實踐的根本目的。真正讓黨員教師在黨的群眾路線教育實踐活動取到實效。
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