精選老員工員工代表發(fā)言稿3篇(老員工的發(fā)言稿)

時間：2023-03-05 23:49:00 發(fā)言稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的精選老員工員工代表發(fā)言稿3篇(老員工的發(fā)言稿)，供大家品鑒。

精選老員工員工代表發(fā)言稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，各位同事，大家好！

　　很高興今天能和大家歡聚一堂，共同為我們XXX16周歲的生日歡慶，作為公司的一名員工我感到無比的高興與自豪，在此，我代表公司的老員工衷心的祝福我們XXX越來越好。回憶我加入XXX的那段珍貴的歲月，我不禁感慨萬千，親身體會到公司的蓬勃發(fā)展，親眼目睹在座的老同事，也是我的前輩，更是我的老師，為了公司的項目，他們不分晝夜，輪流加班，給剛踏入公司的我，上了深刻的一課，也讓我在今后的工作當中受益匪淺。如今，我覺得把XXX稱作是我們的大家庭更加合適，一個有領(lǐng)導、員工組成的大家庭，我們作為大家庭的一員應該充分發(fā)揮主人翁精神，用心呵護這個大家庭，工作中大家嚴格按照公司的各項規(guī)章制度來工作，嚴于律己，一心一意為公司謀發(fā)展；生活中大家親如兄弟姐妹，互幫互助讓每個人都感受到親人的溫暖，家的溫馨。

　　我很榮幸加入了XXX，并且和大家一起工作，我相信在以后與大家共同工作的同時，自己的各方面都會有所提高。我堅信：XXX的發(fā)展是無限的；前途是光明的，員工是優(yōu)秀的。我愿意和大家一同扎根，為我們共同的家貢獻自己全部所能與愛心，愿我們大家共同攜手，為更加美好的未來撐起一片藍天！

　　在這里，我要感謝在座的前輩，而我的老師，在的這段歲月里，對我工作的指導與幫助。還有在場的我的同事們，以及此刻在各地現(xiàn)場查勘而無法到場的同仁，感謝你們一直以來對我工作的支持與理解！此刻，相信在場的同仁們，都有著同我一樣激動的心情，感激之情無以言表，就讓我們在以后的工作中，以更加飽滿的熱情，和更出色的表現(xiàn)，來回報。

　　最后，祝愿明天的XXX更加輝煌。

　　我的發(fā)言完畢！再一次感謝大家。謝謝！

精選老員工員工代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家下午好！

　　陽光明媚，春暖花開，值此美好時節(jié)公司年中會議隆重召開。作為xx集團的員工代表，我能站在這個禮堂發(fā)言，我感到無比的榮幸和驕傲。在此，我十分感謝各位領(lǐng)導的厚愛，感謝各位同事對我的信任與支持！

　　俗話說：有工作就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有超越！我依然記得，從入職的第一天起，公司的領(lǐng)導和同事便立即為我們新員工進行了入職培訓和指導，使我們了解了公司的`經(jīng)營管理理念，也使我們懂得提高員工的綜合素質(zhì)既是集團領(lǐng)導寄于的厚望，也是每位員工應自覺具備的素質(zhì)，從此，我們進入新的角色，適應新的崗位，通過xx這個嶄新的舞臺逐步實現(xiàn)我們的遠大理想。

　　為了使我們盡快融入到集體中來，公司特意為我們安排員工培訓，并下發(fā)《xx集團員工手冊》讓我們能在最短的時間里迅速成長為遠鵬人，公司領(lǐng)導和同事還把自己在實踐中積累的經(jīng)驗，無私、耐心地傳授給我們，使我們在最短的時間里，熟悉并適應了新的工作環(huán)境以及崗位工作流程。在領(lǐng)導的帶教下，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)能夠獨擋一面、熟練處理工作問題，并對公司的企業(yè)文化和人文情懷有了更進一步的了解。我們逐漸融入這個群體，沐浴著勤勉細致和嚴謹履行崗位職責的工作作風，體驗著誠實謙遜的處事之道，感受著“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪邁激情。在這個過程中，我們已經(jīng)從最初的激動和興奮中冷靜下來，開始以xx人的心態(tài)，定位自己的目標，挖掘個人的潛力，作為新員工的我們，對自己的未來充滿信心。我們會繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高個人綜合素質(zhì)，同時，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長和個人價值，為公司的發(fā)展和個人境界的提升而不懈奮斗！

　　千古興業(yè)，關(guān)鍵在人。今后的工作中我會拾遺補缺，高標準嚴要求自己，保持強烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于實踐、敢于創(chuàng)新，做一個有作為的xx人。

　　祝xx事業(yè)蒸蒸日上，不斷做大做強，鑄造更偉岸的輝煌。

　　Xxx部門xxx

　　時間：

精選老員工員工代表發(fā)言稿3

尊敬的來賓，尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師和同學們：

　　讓我代表教師發(fā)言，我既感到榮幸又感到很惶恐。我到這所學校來，還只有七年多，在十年校慶上發(fā)言，我覺得從時間上來說還不夠格。我在這所人才輩出的學校里，在這所眾人努力、眾人爭先的學校里，我做得還不夠好，我覺得從能力和業(yè)績上來說也還不夠格。然而，此時，我竟能跨過這些，站在這里發(fā)言，我心里有被認可的喜悅，有被看重的快樂！我很榮幸！

　　回望過往，我們學校的老師，就是帶著這樣的追求，即對被認可的喜悅、對被看重的快樂的追求走進這所年輕的學校，融入這里的教育教學生活的。

　　據(jù)說，20xx年的時候，我的大學母校籌建起這所學校，周邊還是一片荒野，彌散在校園里的不是桂花的馥郁香氣，而是草木和牛糞的混合氣道，有那么一批來自全省各地，甚至其他省市的教師踏進了這里，開墾起這片教育教學的處女地。篳路藍縷創(chuàng)業(yè)艱，千條萬端理緒難！

　　到了20xx年我走進這里的時候，已經(jīng)是校園青蔥，秩序井然：桂花樹婆娑馨香，小池塘水平如鏡，投映出拂柳的枝條和樓群的一角；體育場上生龍活虎，藝術(shù)樓里叮咚嘈切，教學樓中鏗鏘頓挫……辦公室很空闊，除了幾個伏案的身影，少有喧嘩，僅有一臺電腦靠著墻邊。我由衷地感覺它是我想要的工作環(huán)境！沒有捧茶看報侃股市，也沒有你說他說有人說！一群人，勤勤懇懇干工作，踏踏實實忙教學！

　　在這之后的七年多里，我就親身參與、切實感受了附校的發(fā)展激蕩。

　　天蒙蒙亮之際，路上奔走的是附校的師生；晨光熹微中，喚醒仙林的是附校師生清清朗朗的讀書聲。喧鬧的課間校園，靜謐的上課時段，夜深了仍通明的教師辦公室，是大學城中最顯活力和戰(zhàn)斗力的地方。

　　我常?？匆?，有教師和學生站在樓層走廊邊談心，時而急切，時而溫婉。我還常?？匆姡邪嘀魅卧谏险n時間，立在后門處，從視窗向里觀望，時而蹙眉，時而微笑。我也常常聽到，有幾個教師在一起絮叨，不是學生，就是班級，不是教學，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的話題也常常是從學生開始到學生結(jié)束。等等若干。——這就是我們附校的教師，認真、勤勉、敬業(yè)、愛生。

　　正是這樣一群教師，使教研員感慨，令家長敬重，讓學生愛戴。正是這樣一群教師，奮力上進上進著，推著學校走上一個又一個臺階！

　　其實，何止是教師！在附?？缗_階式的發(fā)展中，幾任校領(lǐng)導妙筆勾畫，傾心注力，各具風格地引領(lǐng)著附校開創(chuàng)了一個又一個新局面！他們更是創(chuàng)業(yè)者，設(shè)計師，領(lǐng)路人！

　　還有我們可愛的學生！沒有你們，附校就沒有生機，少了朝氣。雖然你們頑皮過，也霸道過，努力過，也懈怠過，讓老師灰心過，也讓老師歡喜過，但是在附校這塊土地上，你們成長著，也終將成人、成才。當你們步入更高層次的學習環(huán)境后，仍然記得母校，記得老師，能回來看看說說，這就讓我們欣慰了。還有哪些比這樣的認可和看重，更讓我們喜悅和快樂的呢？

　　為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉！

　　是什么讓附校人努力齊心？因為我們都愛著這塊能夠?qū)崿F(xiàn)我們理想的土地！

　　我們常想：

　　當我年老的時候，我能坐在陽臺的明光里，打著盹，腦海中流淌的是在附校溫馨生活的點滴；

　　當我年老的時候，我能和附校的一群老伙計，打牌，釣魚，爬山，扭個秧歌，打趟腰鼓；

　　當我年老的時候，我能有幾撥附校的畢業(yè)生，圍著我，嘰嘰喳喳地叫著“老師，你居然這么老了”！

　　當我年老的時候，我還能摸索著走到附校門口，摩挲著尉老親提的校名，向里面張望燦爛的春光；

　　當我年老的時候……

　　當我們想到這些時，就有了無限的向往，無窮的動力……

　　于是，我們更加奮發(fā)前行，為了附校的將來，為了我們的將來，為了學生的將來！

　　十年艱辛不尋常，我愿附校更輝煌！

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