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小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)5篇 課文閱讀心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-08 09:01:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)5篇 課文閱讀心得體會(huì),供大家參考。

小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)5篇 課文閱讀心得體會(huì)

小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)1

  讀了《難忘的一課后》,“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”這句話在我心中烙下了一道深深的印記。也就是這樣一句簡(jiǎn)單的話,感動(dòng)了我和一位作家。

  故事發(fā)生在抗戰(zhàn)勝利以后,一位作家偶然經(jīng)過(guò)一所臺(tái)灣鄉(xiāng)村小學(xué)看到有一位年輕的老師吃力地把“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”這幾個(gè)字寫在黑板上,然后用不太熟練的國(guó)語(yǔ)嚴(yán)肅認(rèn)真地教著學(xué)生們。他們讀的每一個(gè)字,每一個(gè)發(fā)音,都表現(xiàn)了他們真摯火熱的內(nèi)心。

  愛(ài)中國(guó),并不是光在嘴上說(shuō),自己也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明??谷詹徽f(shuō),像吉鴻昌那樣為自己是中國(guó)人而感到自豪是我們每一個(gè)中國(guó)人都可以、也都能做到的!

“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”吉鴻昌和《難忘的一課》給我上了難忘的一課.

小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)2

  讀了《難忘的一課》,我的 心久久不能平靜,我仿佛又看見(jiàn)了那一幕幕難忘的情景。

  在教室里,老師和同學(xué)們都是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真。大家都認(rèn)真地、整齊地跟著老師讀了一遍又一遍:”我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)“。好像每個(gè)字、每個(gè)音,都發(fā)自他們火熱而真摯的心。他們的注意力都很集中,突然走進(jìn)來(lái)一個(gè)叔叔,他們也沒(méi)有分散注意力,反倒讀得更起勁了。

  看見(jiàn)他們是那么的熱愛(ài)祖國(guó),那么想學(xué)會(huì)祖國(guó)的文化知識(shí)。想到這里,我覺(jué)得羞愧無(wú)比。我擁有良好的讀書環(huán)境,而且也知道漢字是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶,藝術(shù)精華,知道它的重要性。但我卻知道也等于不知道,學(xué)了也等于白學(xué)。我還是一樣的錯(cuò)別字連篇,寫字時(shí)橫不平,豎不直,寫出來(lái)的字都是歪歪扭扭,奇形怪狀,東倒西歪。寫日記就不僅字很馬虎,寫的內(nèi)容鬼都讀不通。做題時(shí)盡是叉叉。閱讀理解文章沒(méi)讀懂,題目也沒(méi)看懂就稀里糊涂的一把亂做。上課時(shí)也忙得不可開交,東弄一下,西弄一下,被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題就是一問(wèn)三不知,腦子里空白的。

  我因?yàn)檫@些不好的習(xí)慣導(dǎo)致語(yǔ)言成績(jī)的不理想。今后,我一定要改正這些壞毛病,讓我的語(yǔ)文成績(jī)步步高升。

  讓我們一起坐姿端正,認(rèn)真聽課,細(xì)心做題,一筆一畫橫平堅(jiān)直的寫字,讓我們也像課文里的同學(xué)們一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)的文化知識(shí)吧!

小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)3

  讀了《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)?!弊屛业男恼饎?dòng)不小。

“ 我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)?!边@是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,出現(xiàn)在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教師的黑板上的一句話。一位年輕老師十分認(rèn)真也很吃力地把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的中國(guó)語(yǔ)認(rèn)真地教著學(xué)生們讀。他們讀的每一個(gè)字,每一個(gè)音都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)?!边@不僅僅是一句話,它隱含的是多么強(qiáng)烈的民族精神,多么深厚的愛(ài)國(guó)情意??!如果說(shuō)海洋是最深厚的,那他們對(duì)祖國(guó)的情意比海洋更深厚。如果說(shuō)海浪是最強(qiáng)烈,那他們的民族精神比海洋更強(qiáng)烈;不管是再長(zhǎng)的海峽,再大的風(fēng)浪,也無(wú)法阻隔他們的愛(ài)國(guó)情意?!拔沂侵袊?guó)人,我愛(ài)中國(guó)”這句平凡的話語(yǔ),雖然不是詩(shī)篇但勝似詩(shī)篇,還有什么話比這句更足以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢?

  不管是臺(tái)灣的師生,還是任何愛(ài)國(guó)人士。他們都有一顆對(duì)祖國(guó)的赤子之心,就算他們沒(méi)有說(shuō)出自己是多么愛(ài)國(guó),但我相信他們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念:那就是“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!”

小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)4

  今天,我讀了一篇文章,名字叫做《難忘的一課》,讓我感受到了臺(tái)灣人民的愛(ài)國(guó)之情。那句簡(jiǎn)單的話:“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”尤引起我的共鳴,讓我不禁敬佩起臺(tái)灣人民。

《難忘的一刻》一文敘述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,作者在臺(tái)灣的一所學(xué)校里,跟著師生一起學(xué)習(xí)了一句國(guó)語(yǔ):“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)?!焙髞?lái)老師帶著作者來(lái)到他們的小禮堂,看到墻上掛著的都是中國(guó)自己的偉人像,不禁激動(dòng)起來(lái),重復(fù)著那句話:“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)?!?/p>

  讀完這篇文章,我有所感悟:我們要熱愛(ài)祖國(guó)多為祖國(guó)做貢獻(xiàn),使國(guó)家富裕起來(lái),不再受其他國(guó)家的人侵略!作為21世紀(jì)的接班人,臺(tái)灣人民那么熱愛(ài)祖國(guó)我們?cè)趺茨苈浜竽兀?/p>

  在臺(tái)灣“光復(fù)”之前,臺(tái)灣一直與祖國(guó)分離,被日本侵占統(tǒng)治了整整-年!直到公元1661年3月鄭成功率兵來(lái)到臺(tái)灣,經(jīng)過(guò)了八個(gè)月的戰(zhàn)斗,才擊敗了荷蘭侵略者。鄭成功的愛(ài)國(guó)精神一直備受海峽兩岸人民的稱頌。

“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,不僅是臺(tái)灣同胞的心聲,更是中國(guó)人民的心聲。

小學(xué)語(yǔ)文課文“難忘的一課”讀書心得體會(huì)5

“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”,蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情,讓我心里久久不能平靜,自豪之情不由得涌上心頭。

《難忘的一課》講述了,在高雄,一個(gè)臺(tái)灣教師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話艱難地重復(fù)著同樣一句話“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”,當(dāng)時(shí)路過(guò)學(xué)校的作者被深深地吸引。他走進(jìn)教室,和大家一起朗讀“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”。最后他還在學(xué)校的禮堂里看到了很多描繪中國(guó)歷代愛(ài)國(guó)偉人事跡的畫作。他被臺(tái)灣人的愛(ài)國(guó)情結(jié)深深地感動(dòng)了。。

“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)“,這句話太簡(jiǎn)單太樸實(shí),但沒(méi)有其他的話能夠代替其中包含的深厚的中國(guó)情結(jié)。這句話,雷鋒說(shuō)過(guò),詹天佑說(shuō)過(guò),最后都化作一腔熱情灑在中國(guó)母親的懷抱。我們應(yīng)該追隨前人的足跡,把“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)”的中國(guó)情結(jié)發(fā)揚(yáng)光大,讓偉大的中國(guó)長(zhǎng)盛不衰。

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