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初中生海底兩萬里閱讀心得模板3篇(海底兩萬里讀書心得初中)

時間:2022-12-23 05:11:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生海底兩萬里閱讀心得模板3篇(海底兩萬里讀書心得初中),以供參考。

初中生海底兩萬里閱讀心得模板3篇(海底兩萬里讀書心得初中)

初中生海底兩萬里閱讀心得模板1

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。

  這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。

  最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié):尼摩船長有個大膽的想法,從冰川底下越過南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來,就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過,這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

  由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極,而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑,2天過了仍然沒出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時——博物學(xué)家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過了南極。

  這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機會,才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。

  我們在生活中也是如此:我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的,原因很簡單,因為我們想挑戰(zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機會,才能使自己變得更強。

  是啊,人如果沒有挑戰(zhàn),沒有目標,沒有向更高點沖擊,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機會,那么這個人的一生注定不會精彩!

初中生海底兩萬里閱讀心得模板2

《海底兩萬里》這本書講述了在海洋中有一個神秘的海怪,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,還有魚叉手尼德·蘭一齊尋找海怪,發(fā)現(xiàn)了他們尋找的海怪其實是一艘潛水艇名叫——“鸚鵡螺”號,并認識了“鸚鵡螺”號的船長尼摩。之后,他們看見了美麗的海底世界,經(jīng)歷了托利斯島驚魂,目睹了海底葬禮,還發(fā)現(xiàn)了神秘的潛水者,尋找了海底寶藏,遭遇了冰山撞擊,以及探索神秘的沉船,最終,卻是一個未知的結(jié)局。

《海底兩萬里》的驚險故事像影片一樣在我的腦海里一遍又一遍地重演,其中,最讓我感動的是《意外事件》這一章?!胞W鵡螺”號在南極地區(qū)航行,不幸被冰山所困住。當(dāng)時艙內(nèi)空氣已經(jīng)少的可憐,僅有潛水服里的空氣還算新鮮。在這種情景下,阿龍納斯教授并沒有慌張和埋怨,因為他明白,埋怨又有什么用呢。尼摩船長果斷地決定,讓大家用鐵鍬鑿開冰山。在大家的齊心協(xié)力下,冰山最終被鑿開了,“鸚鵡螺”號最終脫險了。

  我想起了中國詩詞大會上的首擂擂主——彭超。他在六歲時不幸失去雙臂,卻依然熱愛古詩詞。他用腳寫字,用腳翻書,在詩詞大會上還用腳來答題,總之,手能干的一切,他都用腳來代替。在失去雙手的時候,他沒有自暴自棄,而是努力地想辦法克服困難。他最終站上了詩詞大會的舞臺,成為首擂擂主,雖然他當(dāng)擂主僅有一期,但我依然覺得他是多么了不起。我小時候?qū)W素描,卻因為畫不好而半途而廢,此刻想起來可真是慚愧呀!

  人生就像一場障礙賽,在賽道上有許許多多的阻礙,僅有無畏的決心,堅定的信念,克服的勇氣,我們才能贏得勝利、贏得成功!正所謂“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!”

初中生海底兩萬里閱讀心得模板3

  今天我讀了《海底兩萬里》這本書,心里對那廣闊無邊的海洋又多了一份好奇與震驚之情,原來在這大海里還有著這么多新奇的事物。

  這本書寫了阿龍納克斯教授為了消滅那只“獨角鯨”誰知意外發(fā)現(xiàn)人們口中的“獨角鯨”原來是一艘船——鸚鵡螺號,于是他們在鸚鵡螺號上生活,直至最后鸚鵡螺號被漩渦卷走所發(fā)生的一切故事。

  讀完這本書,遼闊無邊的大海始終在我腦中浮現(xiàn),想象著我踏在那珊瑚上,穿著尼摩船長用海制品做成的衣服,在無窮無盡的大海里遨游。讀完這本書我我才知道原來大自然是那么美麗,海洋則讓人覺得神秘,讀完這本書我才看到了真正的好文章是那么引人入勝。讀完這本書…所以可以說這本書教會了許多東西。當(dāng)然我們在贊嘆大自然鬼斧神工的同時也該為作者那天衣無縫的描寫贊嘆,例如,那一波三折的故事情節(jié),那文結(jié)尾的的一個個疑問,給我們留下了無限想象的空間,像這樣的寫作手法作者還運用了很多。所以我認為這值得贊嘆。

  當(dāng)我讀到文章最后看到一個個疑問還沒有解決,我有一種自己想把這本書寫下去的欲望,可見我對這本書有著多大的喜愛之情。

  這本書把我?guī)У搅艘粋€無比生動的海洋世界,所以我特別喜歡這本書。我想大家看了我前面對這本書的介紹,一定也開始喜歡這本書了吧!那么就讓我們一起閱讀。

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