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年“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文3篇(高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡)

時(shí)間:2022-12-15 03:23:00 心得體會(huì)

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年“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文3篇(高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡)

年“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文1

  把汗水匯聚,去澆灌五彩的花朵。是老師,為年輕的水手護(hù)航。

  為切實(shí)引領(lǐng)青年開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,中宣部、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導(dǎo)員年度人物”和在讀的“大學(xué)生年度人物”中,評(píng)選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”和10名“最美大學(xué)生”。

  他們接力奔跑,不斷超越,譜寫(xiě)出青春歲月中的壯麗樂(lè)章。

  用心靈陪伴心靈

  29年,足以讓青絲暗生華發(fā)。袁利的青春,在為一屆又一屆學(xué)生的奉獻(xiàn)和陪伴中,悄然逝去。來(lái)自重慶大學(xué)的她從事專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作29年,先后擔(dān)任了105個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員,累計(jì)教育引導(dǎo)學(xué)生2700多名。

“每天把簡(jiǎn)單的事情做好了,就是不簡(jiǎn)單。每天把平凡的事情做好了,就是不平凡。”袁利說(shuō)。

“吐爸爸”——這是學(xué)生們對(duì)克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江特殊的稱(chēng)呼。

“吐爸爸”是學(xué)院年齡最大的輔導(dǎo)員,也是從事輔導(dǎo)員工作時(shí)間最長(zhǎng)的教師。他對(duì)全系的學(xué)生情況如數(shù)家珍:誰(shuí)是什么性格,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危l(shuí)有什么特長(zhǎng),誰(shuí)的家庭情況怎樣,誰(shuí)最近心情不好……對(duì)于他來(lái)說(shuō),這并非難事,因?yàn)椤拔覑?ài)輔導(dǎo)員這個(gè)工作,我愛(ài)我的孩子們”。

  中南大學(xué)輔導(dǎo)員張金學(xué)32年前選擇了這份職業(yè),“這不僅神圣,更是回報(bào)祖國(guó)的一種方式”。

年“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文2

  以青年力量,追逐遠(yuǎn)大夢(mèng)想,綻放奮斗光芒,這是青春最美的模樣。

  江城武漢,英雄之城。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,來(lái)自武漢理工大學(xué)的輔導(dǎo)員靳敏,執(zhí)著守護(hù)著自己的學(xué)生。在受感染學(xué)生最無(wú)助時(shí),她挺身而出,協(xié)調(diào)各方資源,撐起生命之舟;她動(dòng)員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色、扎根所在地區(qū),開(kāi)展專(zhuān)業(yè)抗疫;在就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)中,她想盡千方百計(jì),在簡(jiǎn)歷制作、面試培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)和社會(huì)適應(yīng)性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護(hù)航。

  在武漢封城的76天,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員祝鑫指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用76幅“武漢大學(xué)生抗疫圖志”凝聚正能量,獲數(shù)萬(wàn)次轉(zhuǎn)發(fā);深入調(diào)查上萬(wàn)名大學(xué)生的綜合表現(xiàn),形成疫情防控期間大學(xué)生群體畫(huà)像調(diào)查報(bào)告,為廣大輔導(dǎo)員提供信息支持;創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員組織160余名專(zhuān)業(yè)教師,開(kāi)展“云談心”和“一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)”,全力保障學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展。

  面對(duì)疫情大考,燕山大學(xué)輔導(dǎo)員王銀思交出了甘于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的答卷。597個(gè)文檔、62萬(wàn)人次、410萬(wàn)條信息,講述著她和學(xué)生的抗疫故事。疫情期間,線上平臺(tái)的迅速發(fā)展激發(fā)了王銀思的靈感。她主持成立“機(jī)思廣益”黨建思政工作室,創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動(dòng),為疫情期間跨區(qū)域開(kāi)展支部共建提供了新思路。

“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”,這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念。

年“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文3

  人的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。

  云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹在專(zhuān)職輔導(dǎo)員壹線崗位連續(xù)工作8年,共陪伴900余名學(xué)生走過(guò)寶貴的青春歲月。她積極探索建立困難學(xué)生幫扶體系,以“智志雙扶”的理念,精準(zhǔn)剖析每個(gè)困難學(xué)生的致困根源,對(duì)癥下藥,先后幫助70余名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

  會(huì)“嘮嗑”,愛(ài)“串門(mén)”,愛(ài)管“閑事”——沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山深得學(xué)生們的喜愛(ài)。他所在的學(xué)院,農(nóng)村學(xué)生比例大,困難生問(wèn)題突出。通過(guò)家訪,他為80多個(gè)困難家庭送去溫暖,幫助30多個(gè)學(xué)生成功“脫困”。

  從人人網(wǎng)到QQ空間,從新浪微博到微信公眾號(hào),13年來(lái),天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”,與學(xué)生互動(dòng)交流,為學(xué)生答疑解惑。13年來(lái),他撰寫(xiě)發(fā)布各類(lèi)網(wǎng)文700余篇,瀏覽量300多萬(wàn),讓學(xué)生在互動(dòng)中受教育,在參與體驗(yàn)中堅(jiān)定理想信念。

  22年堅(jiān)守壹線專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位,西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡(jiǎn)敏對(duì)2700多名學(xué)生全心投入。通過(guò)“危機(jī)信息三級(jí)聯(lián)動(dòng)報(bào)告制”“班級(jí)考核量化制”“貧困學(xué)生登記制”等制度,她努力做到不遺漏任何壹個(gè)需要幫助的學(xué)生。在她的幫助下,多名有厭學(xué)自殺、網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的學(xué)生回歸課堂。

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