下面是范文網(wǎng)小編分享的公益勞動課程學(xué)習(xí)心得感悟6篇，供大家參閱。
公益勞動課程學(xué)習(xí)心得感悟1
20__年的這個春節(jié)，我們過得很不一般。當(dāng)人們張燈結(jié)彩準(zhǔn)備迎接春節(jié)到來的時候，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國，擾亂了人們的正常生活。轉(zhuǎn)載請注明
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國人民而戰(zhàn)。他們，就是來自全國各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應(yīng)是萬家燈火團(tuán)圓時，他們卻放棄了回家的機(jī)會，舍棄了休息的時間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來可以避開病毒的危險，安度晚年的。但是他沒有，他站了出來。17年前‘‘非典’’時，也是他親自冒著生命危險沖到一線上。他曾堅定地說：“把最嚴(yán)重的病人都送到我這里來”。這斬釘截鐵的話語，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改；為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時候，當(dāng)我們在家吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂的時候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說：“切記沒事不要往武漢奔”。但他自己卻義無反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當(dāng)鐘南山踏進(jìn)武漢那一步的時候，他自己也肯定曾想過：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場”上完成他的使命。鐘南山也意識到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地?zé)o私偉大啊！
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅守第一線的崗位，沒日沒夜。彰顯了中華人民共和國衛(wèi)士的責(zé)任，時代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神作斗爭，和死神搶時間！
讓我們向逆行者致敬！
公益勞動課程學(xué)習(xí)心得感悟2
很巧的，遇上了那個叫做“青春”的年紀(jì)。鬧騰又安靜，天真又敏感，幼稚又成熟，魯莽又穩(wěn)重，勇敢又脆弱……一對對反義的形容詞，像被我們披在肩上的一頂招展的斗篷，肆無忌憚地刷刷一抖，無所畏懼，也淋漓盡致地演繹了何為年少輕狂。可偶爾盯著鏡子中那個意氣風(fēng)發(fā)的少年，那雙明亮的眸子中，似乎撲閃著一層迷茫。
“勿忘初心方得始終”，這八個字在多少或華麗或憂傷或搞怪或勵志或豪邁的句子段子中湮沒，平淡樸素又夾雜著幾分成熟的氣息，輕輕一嗅是與這個年紀(jì)的格格不入。它很簡單，可能僅僅E4學(xué)會如何去恪守一份美好。
“友誼”是在女孩子們中間一個甜蜜又苦澀的存在。學(xué)不了古人“君子之交淡如水”的灑脫淡然；看不會男生“不打不相識、兩肋插刀”的豪邁氣概；弄不懂大人世界“笑面x”的虛偽心機(jī)。本身就是些多愁善感的女孩。瘋狂卻又略感孤單，叛逆卻又渴望被愛。屬于女孩子們的，可能僅僅是一個形影不離、關(guān)心陪伴、分擔(dān)憂愁、無話不說的好閨蜜，然后是一句句情深意重的友誼宣言“一聲閨蜜大過天”“我陪你一輩子”“我們一直到老”。細(xì)聽，竟有幾分凄涼。怪時光太重碾碎了那些個單純的話語，又怪承諾太輕經(jīng)不起春夏秋冬的一次次輪回。什么都在變，誰也無法預(yù)知未來。所以，不可能會有時間限制內(nèi)的承諾，尤其是“永遠(yuǎn)”“一生”這樣的詞匯?？赡馨桑恢?，一個月，半年，一年，三年，五年……，因為倦了厭了然后大吵一場，分道揚(yáng)鑣；又或是分隔兩地然后日漸疏遠(yuǎn)。明明只是單純的不合，單純的厭倦，更何況一個人一生還有三年之痛七年之癢。太脆弱又太夸張的她們，總喜歡用“背叛”這樣生硬殘酷的字眼，讓人很難懂，這樣稚嫩的所謂的背叛，究竟是辜負(fù)了友情，還是辜負(fù)了時光。然后，順理成章的，十年，二十年，老死不相往來了，甚至忘記了那個陪你吃飯學(xué)習(xí)上廁所鉆在一個被窩里的女孩姓甚名誰了。我一直很喜歡一句話：珍惜身邊的每一份友情，也許不會天長地久也許會淡忘也許會疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該被遺忘。合不來便好聚好散，長大，是學(xué)著原諒而不是遺忘。套用現(xiàn)在一句網(wǎng)上流行的話“且行且珍惜”，能走多遠(yuǎn)就珍惜多遠(yuǎn)，如果分開了，就學(xué)著“勿忘初心”，永遠(yuǎn)去緬懷年少時細(xì)膩的美好。
或者已經(jīng)經(jīng)歷、或者正在經(jīng)歷、或者還未經(jīng)歷。那第一份，心跳的情愫。我沒有用“談戀愛”“愛情”這些沉重的字眼，真的很重，不是你有情我有意就可以扛得起的，不是克服外界一切阻礙困難就可以扛得起的。那些一句句ILOVEYOU“聽著深情款款，可多了太多夸張的成分，注定無法長久。我在一本書里看到的一句話“沒有物質(zhì)的愛情就像一盤沙不用風(fēng)吹走幾步就散了”前面那句“沒有物質(zhì)的愛情”我們暫且忽略不去思考探討，一是于我們根本沒有意義，二是我們根本探討不了。那些年少的所謂的“愛情”，也就像是那樣，時光的輕風(fēng)只是輕輕一撫，不攻自破。就像一杯水，屬于我們這個年紀(jì)的，應(yīng)該是一杯清爽的檸檬水，微酸又夾雜著微甜，可少年們卻喜歡東施效顰地往里面加了一勺又一勺蜜糖，甜，太甜，甜的J人。用勺子一攪拌，看啊，清澈的水染上了渾濁不清的顏色，變得面目全非。應(yīng)該是那一眼吧，外貌身材性格舉止……不去細(xì)說是哪個，反正就是覺得很好，會使你的心一顫，微微的悸動，這就是屬于少年的那份情愫。有些人暗暗的隱藏那份情愫，就在那個角落細(xì)細(xì)關(guān)注ta成長，比起喜歡，更應(yīng)該說是欣賞；有些遮掩不住的，便鼓足勇氣來了一份“告白”，或許被拒絕或許接受，不重要了。本來是個孩子就像個孩子一樣，一個轉(zhuǎn)身可能剛剛的幼稚行為可能就忘了，不適合的刻骨銘心就別去在意。十年，十五年后，那個你不得不去扛著真正的愛情的年紀(jì)，是否還會記得少年的第一份心動，是否還記得年少那杯檸檬水到底是什么味道。可能只會博你淡然一笑，但在心底，是任何都無法比擬的，請珍藏。“勿忘初心，”永遠(yuǎn)去緬懷當(dāng)時年少青澀的美好。
與前兩個相比“夢想”，多了太多灰塵，模糊不清也讓我們迷茫。請試著閉上眼，將手放在心臟的地方，問問它也問問自己，里面是否還保留著一個叫做夢想的東西，心臟是否為它跳動著。一開始，在那個稚嫩的胸膛內(nèi)，有一條我們無限憧憬的路，并且攥緊了拳頭說"加油，努力"！口氣那般無畏，模樣那般漂亮。但當(dāng)蓄勢待發(fā)走上那條路的時候，我們慢慢長大了，同時也慢慢畏懼了。那個當(dāng)時義無反顧的少年呢。千篇一律的，選擇了中途放棄然后背道而馳。“沒什么，改一條路，這條太難了，再改，不行，還是做不到，再改”，太短的人生沒有給你不斷修改不斷重來的機(jī)會，最后，耗不動了，再用"現(xiàn)實殘酷”這個爛透了的借口，讓一切都看起來那么順理成章。我們往往不是忘了起點，就是拋棄了終點。其實，如果它真的被稱之為“夢想”，至少在心里是一種不死的x，就算現(xiàn)實把你壓得茍延殘喘，它也會將你攙起，然后一步一步走。和前兩個相反，看上去狼狽不堪、看上去太多的苦澀和辛酸，可只有擁有夢想的那個人才知道，有多安心多美好。請，一定要擁有一個夢想，就算我在這里說的天花亂墜又怎么樣，必須擁有了，才能體會，那些“堅持就是勝利”、“要有堅定的理想為之奮斗”在政治書上背得滾瓜爛熟的字眼，是否只是為了考試背會了，還是你真的，學(xué)會了。如果，你已經(jīng)擁有了一個夢想，請堅守，因為它永遠(yuǎn)在等著你，沒有期限但是必須要夠到終點，美麗偉大漂亮，現(xiàn)在可以壓在心底，當(dāng)它實現(xiàn)的那一刻便可以氣勢磅礴地昭告世人了，但前提是，它要成功，否則當(dāng)初再恢宏的藍(lán)圖可能只是別人的幾句嘲諷罷了。“勿忘初心”，勿忘當(dāng)時那個夢想的模樣。
做到勿忘初心，真的很難啊，要堅守很多、克服很多、付出很多甚至要改變自己，當(dāng)你真正的做到了，發(fā)現(xiàn)不僅僅是恪守了美好，它會將后面那四個字贈與你，“方得始終”。
公益勞動課程學(xué)習(xí)心得感悟3
在“三嚴(yán)三實”要求中，嚴(yán)以用權(quán)指的就是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題。嚴(yán)以用權(quán)，就要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。“心無百姓莫為官”。為官一任，就要造福一方。權(quán)力是一把“雙刃劍”。正確用權(quán)就能為民謀利，為民造福；用得不好就會損害集體和人民的利益，敗壞黨和政府形象。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，做到心中有戒，心中有責(zé)，心中有民，才是一個合格的好干部。
一、嚴(yán)以用權(quán)，做到心中有戒
“戒”，就是共產(chǎn)黨人的清規(guī)戒律，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做遵守清規(guī)戒律的表率。國家的法律，黨內(nèi)的各種規(guī)章制度、各種條例都是領(lǐng)導(dǎo)干部的戒律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要心懷敬畏制度、敬畏法律、敬畏組織的心態(tài)，把組織、紀(jì)律奉為神明，時刻將至懸掛于自己頭上的利劍，使自己在謀事、決斷時心中時時有敬畏，時時有戒備，小心行事，謹(jǐn)慎辦事，小心行得萬年船。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到廉潔自律。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線，不管時代怎么變，自律的要求不能松。
心中有戒，用權(quán)才有底線。清廉與否，既靠他律，也靠自律。自律不是信誓旦旦的表態(tài)承諾，而是要念好自律自省的緊箍咒，把守住每一個廉潔風(fēng)險點。有很多被查出的官員，當(dāng)時都是在臺上冠冕堂皇，大講特講如何如何廉潔自律，臺下卻是干的違法違紀(jì)的事情，這就是典型的兩面人?？h委書記谷文昌在物質(zhì)匱乏的年代，一袋餅干、一頓飯都公私分明，而現(xiàn)在我們的生活條件比那時要強(qiáng)幾百倍，很多領(lǐng)導(dǎo)干部卻做不到這一點，公私不分，把老百姓賦予的權(quán)利當(dāng)做自己謀取私利的私有財產(chǎn)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部每天都活在心驚膽戰(zhàn)當(dāng)中，講話不硬氣，辦事沒底氣，做事沒人跟，遲早會出問題。一些干部在出了事以后埋怨同志沒有提醒，組織沒有敲打，其實大家回想一下，每一名干部在成長過程中，都是在組織的培養(yǎng)中成長的，隨時隨地都在接受組織的教育，關(guān)鍵還是在于主觀因素，在于自律，不光是要依靠他律。如果一名干部從思想上壞了，想挽救都難，思想上一旦變質(zhì)，就等于打開了“廉政保險”的鑰匙，出問題是早晚的事。所以谷文昌說，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直！”思想上不染一塵，為人處世才有一身正氣。
二、嚴(yán)以用權(quán)，做到心中有責(zé)
“責(zé)”，就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部有多大權(quán)力，肩上就得擔(dān)多大責(zé)任。責(zé)任與事業(yè)、成就是成正比的。告誡干部，“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。”縣委書記谷文昌去世30多年，卻在百姓心中留下好的口碑，當(dāng)?shù)乩习傩斩紤涯钏?，這是為什么呢?就是谷文昌在當(dāng)時艱苦環(huán)境下，遇到困難和矛盾不回避，敢于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩諔?zhàn)風(fēng)沙，植樹造林，為當(dāng)?shù)乩习傩樟粝铝艘粭l綠色林帶。
而現(xiàn)在，在我們的身邊的一些干部，面對問題和困難，遇到矛盾繞著走，碰到問題不敢抓，老辦法不管用，新辦法不會用，軟辦法不好用，硬辦法不能用，心中怕?lián)?zé)任。和谷文昌比起來，這些困難就算不了什么，但為什么就做不到呢，關(guān)鍵就在于我們一些干部想不想擔(dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)、能不能擔(dān)當(dāng)，怕不怕困難，敢不敢擔(dān)責(zé)任。對于我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部來說，你心中的責(zé)任有多大，決定了你工作成績有多大，人生業(yè)績有多輝煌。在團(tuán)場，特別是一些年輕干部，要有明知山有虎偏向虎山行的勁頭，要有“功成不必在我”的擔(dān)當(dāng)氣概，抓好自己的本職工作。不要動不動就講條件，要待遇，試想一想，自己肩上擔(dān)了多少責(zé)，做了多少突出的業(yè)績?千萬不能有只想當(dāng)官不想干事、只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)、只想出彩不想出力的想法，天上哪有掉餡餅的好事，不經(jīng)過努力打拼哪有成績，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹。所以，團(tuán)黨委針對這些情況，才出臺了《三十一團(tuán)干部動態(tài)管理辦法》，其目的就是要解決干部在崗不履職、在崗混日子、在崗不擔(dān)責(zé)的現(xiàn)狀。今年黨委把一些能干事、干成事、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹刻岚蔚筋I(lǐng)導(dǎo)崗位，就是因為他們嚴(yán)格要求，心中有責(zé)，干事有作為。
三、嚴(yán)以用權(quán)，做到心中有民
當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯。這句話其實就是講的領(lǐng)導(dǎo)干部心中要有老百姓。心中有民，為官才有分量。福建東山老百姓在春節(jié)、清明等重大節(jié)日是“先祭谷公，后祭祖宗”，并一直延續(xù)下來。這說明谷文昌在老百姓心中的地位是何等之高。
金杯銀杯不如老百姓的口碑。作為領(lǐng)導(dǎo)干部只有心中裝著職工群眾，職工群眾就會記住你，念著你。我團(tuán)八連八百畝地，因為土地鹽堿大，影響著職工的收入，也影響著土地的承包，黨委在經(jīng)過多次調(diào)研后把地畝減下來，降低承包費(fèi)用，一切以職工群眾的利益著想。再比如，朝陽小區(qū)樓房漏水，我在了解情況后，督促有關(guān)部門盡快解決了這個問題。這些事情雖然小，但卻與職工群眾的利益息息相關(guān)，只要我們心中裝著老百姓，腦子來想著職工群眾，百姓就會記住你，你敬他一寸，他回敬你一尺。
我們作為三十一團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)干部，是黨的政策的傳遞者，是黨的形象的代言人，是與職工群眾面對面接觸最直接的人，是與職工坐在一條板凳上講話的人，把解決職工群眾的生產(chǎn)生活小事作為自己干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。我們要有一種“公仆情懷”，不要忘記自己的權(quán)力來源于職工，就要回饋群眾，自覺接受群眾的監(jiān)督，不能忘本，不能變色，要以“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為標(biāo)準(zhǔn)，多辦群眾期盼的實事、好事，帶領(lǐng)職工致富增收，讓職工群眾過上好日子，就能真正贏得職工的心，群眾的擁護(hù)，這就是我們領(lǐng)導(dǎo)干部最大的政績。
公益勞動課程學(xué)習(xí)心得感悟4
學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
公益勞動課程學(xué)習(xí)心得感悟5
新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。通過這兩周的教學(xué)，我進(jìn)行了反思，現(xiàn)將線上教學(xué)的優(yōu)勢及不足和大家分享一下。
一、線上教學(xué)優(yōu)勢
1、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實現(xiàn)了停課不停學(xué)，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學(xué)內(nèi)容，完成學(xué)生任務(wù)。
2、直播回放這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時參與聽課，或重難點知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學(xué)生任務(wù)。
3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源，例如我本人在用的人教點讀app，英語數(shù)字課堂，優(yōu)學(xué)派同步課程等，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、線上教學(xué)不足
1、線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué)，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動，導(dǎo)致教師無法很好的根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。
2、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對面，對學(xué)生作業(yè)中的存在的問題指出不夠及時。
在今后的線上教學(xué)中，我會發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證提升教學(xué)質(zhì)量！
公益勞動課程學(xué)習(xí)心得感悟6
作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。
教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。
其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。
最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。
三個月的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機(jī)會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。不過師培中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有機(jī)會通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經(jīng)驗的老師為我們點評，使我們認(rèn)識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流，因為參加師培的學(xué)員中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我更加認(rèn)識到教師應(yīng)該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實踐上掌握更多的知識。
總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺。
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