下面是范文網(wǎng)小編整理的參加名師工作室培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5篇(名師工作室成員培訓(xùn)心得)，供大家品鑒。
參加名師工作室培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1
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2019年福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作方案
為做好我省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，按照《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于做好鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書有效期滿再注冊工作的通知》（國衛(wèi)辦基層發(fā)〔2019〕4號）、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》（以下簡稱《條例》）、《福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》（以下簡稱《辦法》）和原衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法的通知》（衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)〔2008〕43號），制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
通過鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為，強化鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理，健全完善考核機制，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平，滿足農(nóng)村居民基本醫(yī)療與基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
二、再注冊范圍
符合《辦法》再注冊條件，獲得《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》滿5年且需要繼續(xù)在村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。不包括在村衛(wèi)生所從業(yè)的鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。
三、再注冊條件
（一）在原注冊執(zhí)業(yè)期間，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)則，履行崗位職責(zé)；
（二）每年參加縣級衛(wèi)生健康部門組織的培訓(xùn)，并考核合謝謝觀賞 格；
（三）具有完全民事行為能力，身體健康能勝任本職工作；
（四）受吊銷鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請執(zhí)業(yè)注冊之日止已滿2年的；
（五）因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請執(zhí)業(yè)之日止已滿2年的；
（六）中止執(zhí)業(yè)活動滿2年需要重新執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)接受縣級衛(wèi)生健康行政部門指定醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培訓(xùn)3－6個月，并考核合格。
無法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定不得從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形。
四、實施步驟
（一）制定實施方案?？h級衛(wèi)生健康行政部門根據(jù)工作要求，結(jié)合實際，制定再注冊工作實施方案，明確職責(zé)與任務(wù)要求，并以適當(dāng)?shù)男问焦荚僮赞k理程序，使鄉(xiāng)村醫(yī)生知曉、掌握再注冊有關(guān)政策。
（二）個人申請。需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)按照縣級衛(wèi)生健康行政部門的有關(guān)要求提出再注冊申請，并提交以下再注冊材料：
1.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊申請審核表》； 2.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》原件與復(fù)印件；
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3.申請人身份證原件與復(fù)印件； 4.縣級衛(wèi)生健康行政部門每年1次鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓(xùn)合格記錄和每2年1次考核合格記錄；
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以上醫(yī)療機構(gòu)出具的身體健康證明，擬再執(zhí)業(yè)機構(gòu)在審核表內(nèi)注明續(xù)聘意見；
6.近期2寸免冠正面半身照片2張；
7.中止執(zhí)業(yè)活動滿2年的，還應(yīng)提供培訓(xùn)考核合格材料。（三）受理與審核?？h級衛(wèi)生健康行政部門按規(guī)定條件和程序?qū)ι暾埐牧线M行審核，自受理再注冊申請之日起15個工作日內(nèi)辦理執(zhí)業(yè)注冊手續(xù)。對符合再注冊條件的，準(zhǔn)予再注冊并換發(fā)《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》；對不符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生不予注冊、注銷注冊并收回鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書。
（四）公告與公示。縣級衛(wèi)生健康局負(fù)責(zé)具體實施再注冊工作，將執(zhí)業(yè)再注冊有關(guān)政策進行公告，告知符合執(zhí)業(yè)再注冊條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生，并留存告知書面材料以備查。經(jīng)審核準(zhǔn)予再注冊的名單在鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公布。
（四）信息統(tǒng)計與報送。2019年12月以前，縣級衛(wèi)生健康行政部門將鄉(xiāng)村醫(yī)生再注冊情況及時更新到“福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊信息系統(tǒng)”，同時做好紙質(zhì)材料存檔，并填寫《2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表》（見附件謝謝觀賞）報設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委。設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委匯總審核后，于2019年12月25日前報送省衛(wèi)生健康委，并同時報送鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作總結(jié)。
五、證書管理
（一）《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一印制，印刷費用（含包裝費、運費、稅費等）由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一承擔(dān)，其他單位或個人不得擅自印制。
（二）省衛(wèi)生健康委將《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》發(fā)放到各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康局。注銷執(zhí)業(yè)注冊的要收回原《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》，回收及作廢的證書由縣級衛(wèi)生健康行政部門負(fù)責(zé)做好建檔和銷毀工作。
六、工作要求
（一）各級衛(wèi)生健康行政部門要高度重視鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定組織開展再注冊工作?？h級衛(wèi)生健康局負(fù)責(zé)再注冊工作組織實施，設(shè)區(qū)市級衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)相關(guān)人員培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。
（二）嚴(yán)格再注冊辦理程序，做好執(zhí)業(yè)再注冊有關(guān)政策宣傳告知，公開執(zhí)業(yè)再注冊的過程，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生監(jiān)督管理與考核。對收到有關(guān)違法辦理鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊等線索，設(shè)區(qū)市衛(wèi)生健康委要會同縣級衛(wèi)生健康局調(diào)查核實，按照《條例》等有關(guān)規(guī)定進行處理，處理結(jié)果予以公布，并報送省衛(wèi)生健康委基層衛(wèi)生健康處備案。
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（三）縣級衛(wèi)生健康行政部門要加強鄉(xiāng)村醫(yī)生管理，將鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)考評、職業(yè)道德評定和依法執(zhí)業(yè)等工作與鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊相結(jié)合。業(yè)務(wù)考評包括基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況等。職業(yè)道德評定主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況，要充分聽取所在村村民委員會、其他鄉(xiāng)村醫(yī)生和村民的意見。
（四）加強分類管理。實行“撤村改居”的縣（市、區(qū)），對于“撤村改居”前已審批設(shè)置的村衛(wèi)生所，按照《條例》規(guī)定經(jīng)注冊已取得執(zhí)業(yè)證書并聘用在崗的鄉(xiāng)村醫(yī)生，經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級衛(wèi)生健康行政部門批準(zhǔn)，可繼續(xù)注冊執(zhí)業(yè)，按再注冊相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！俺反甯木印焙蟛辉僭O(shè)置審批新的村衛(wèi)生所，可結(jié)合實際情況設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，聘用人員必須取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格，并按《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定注冊執(zhí)業(yè)。
（五）根據(jù)原衛(wèi)生部辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于不宜收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊費復(fù)函的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財發(fā)〔2004〕43號），任何部門和個人不得借機收取或變相收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)費用。
附件：2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表
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收獲·思考
—名師工作室培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
王曉燕名師工作室 王曉燕
11月16日上午，帶著對知識的渴求，我們52個名師工作室主持人在張科長帶領(lǐng)下，又一次來到了北京。漫步在北師大的校園里，感受著北師大厚重的校園文化氛圍，浸潤著北京城深厚的文化底蘊，心中充溢的不僅是欣喜，更多了一份親切和感動。
短短一周的學(xué)習(xí)時間，讓我們因忙碌而變得浮躁的內(nèi)心漸漸安定下來，使我們的思想在專家的引領(lǐng)下再一次沉淀升華。一位位資深專家學(xué)者的講座，在讓我感受著教育的深邃和寬廣的同時，又一次領(lǐng)悟了"學(xué)，然啟知不足"這句話的深刻內(nèi)涵。
一、學(xué)習(xí)中的收獲。
名師工作室是洛陽市教育局為引領(lǐng)輻射帶動教師專業(yè)成長、提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量而傾力打造的一個平臺。如何更好，更科學(xué)，更規(guī)范地發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)輻射作用。陳鎖明院子短短的講話和精彩點評如醍醐灌頂，讓我進一步明確了工作室的內(nèi)涵，工作室的發(fā)展方向。四獨即獨到的教育理念，獨特的教育實踐，獨研的教育成果，獨立的教育人格，則為我們工作室體系的建構(gòu)奠定了基礎(chǔ)，朱京曦教授對微課的教學(xué)設(shè)計與呈現(xiàn)；朱志勇博士關(guān)于學(xué)校教育的科學(xué)研究的專業(yè)解讀，各個工作室之間的交流學(xué)習(xí)……不同的專家，不同的風(fēng)格，不同的經(jīng)驗，或具體詳實，或科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在讓我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)、接受新知識、新內(nèi)容的同時，也學(xué)習(xí)到了其它工作室先進的經(jīng)驗和做法，為我們扎實有序地搞好下步工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
11月20日，我們走進了人大附屬小學(xué)，感受著人大附小厚重的校園文化環(huán)境，現(xiàn)代的教育教學(xué)設(shè)施，領(lǐng)略著他們先進的教育教學(xué)理念，感悟著教師良好的專業(yè)內(nèi)涵。不由得想起陳院子的一句話："名師工作室——就是要帶領(lǐng)團隊先走一步。"先走一步"不僅僅需要先進的教育理念，更需要先走一步的教研能力，先走一步的創(chuàng)新精神。"教而不研則淺，研而不教則空，研而不著則虛。"作為名師工作室，則要教研并重，通過"研"促進"教",在教中踐行研的成果，反思研的過程。
二、收獲后的思考。
開班儀式上，陳鎖明院長要求每一個名師工作室都要完成頂層設(shè)計，要有結(jié)果導(dǎo)向，注重過程監(jiān)控，要有制度保障。反思我們開展的各項工作，感覺過多地注重了上級布置任務(wù)的完成，送教下鄉(xiāng)、專題培訓(xùn)、教研科研……而工作室的核心理念，工作室工作的理念，工作室工作的特色，我們則缺乏系統(tǒng)明確的思考，或者說我們對工作室工作片面地理解為落實到具體的事情上、具體的活動中，沒有明確的工作思路即建構(gòu)系統(tǒng)的工作體系。在以后工作中，我們將從以下幾方面著手工作：
1、明確思路，完善制度，確保各項工作有序開展。
名師工作室因為有名師的引領(lǐng)，所以要先走一步，"先走一步"我們不能只停留在開展各項活動上，要明確活動的目的意義，明確活動背后理念的支撐，形成自己獨具一格的風(fēng)格；完善工作、學(xué)習(xí)、交流研討制度，以制度激發(fā)工作室成員工作的積極性，以制度來保障工作室工作扎實有序，有理地開展。
2、引領(lǐng)工作室成員過幸福而有意義的生活。
名師工作室要引領(lǐng)團隊過一種幸福而有意義的生活。何謂幸福？何謂有意義？不同的人有不同的理解和感受。作為名師工作室主持人，我相信我們團隊的每一人都具有教育情懷的，有激情的、并愿為自己的教育夢想而不懈追求的人。追求的過程是幸福的，追求的過程，更體現(xiàn)了人生的價值，人生的意義。
追求夢想要有行動，更要有能力。良好的行動能力的提升，需要我們不斷學(xué)習(xí)、研究、反思。在學(xué)習(xí)中，在反思研究中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為追求夢想奠定良好的基礎(chǔ)。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一段話："如果想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來！"所以，為了我們擁有一個幸福有意義的人生，我們要建構(gòu)良好的行動能力——研究、學(xué)習(xí)能力。
3、因地制宜，構(gòu)建特色，帶動區(qū)域幼教更好發(fā)展
工作中，我們工作室要因地制宜，構(gòu)建出自己獨樹一幟的特色，獨具一格的風(fēng)格。工作室的特色要依托我園的教育教學(xué)實際情況，根據(jù)我們的教育理念認(rèn)真建構(gòu)落實，只有具備自己獨特的教育風(fēng)格，獨特的教育實踐特色，我們才能創(chuàng)新地開展工作，打造出屬于我們工作室獨一無二的品牌，以我們的特色品牌影響、帶動、輻射、引領(lǐng)我縣學(xué)前教育教學(xué)水平的提升，促進區(qū)域教師專業(yè)更好地成長。
"坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。
參加名師工作室培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3
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王曉燕名師工作室 王曉燕
11月16日上午，帶著對知識的渴求，我們52個名師工作室主持人在張科長帶領(lǐng)下，又一次來到了北京。漫步在北師大的校園里，感受著北師大厚重的校園文化氛圍，浸潤著北京城深厚的文化底蘊，心中充溢的不僅是欣喜，更多了一份親切和感動。
短短一周的學(xué)習(xí)時間，讓我們因忙碌而變得浮躁的內(nèi)心漸漸安定下來，使我們的思想在專家的引領(lǐng)下再一次沉淀升華。一位位資深專家學(xué)者的講座，在讓我感受著教育的深邃和寬廣的同時，又一次領(lǐng)悟了”學(xué)，然啟知不足”這句話的深刻內(nèi)涵。
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一、學(xué)習(xí)中的收獲。
名師工作室是洛陽市教育局為引領(lǐng)輻射帶動教師專業(yè)成長、提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量而傾力打造的一個平臺。如何更好，更科學(xué)，更規(guī)范地發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)輻射作用。陳鎖明院子短短的講話和精彩點評如醍醐灌頂，讓我進一步明確了工作室的內(nèi)涵，工作室的發(fā)展方向。四獨即獨到的教育理念，獨特的教育實踐，獨研的教育成果，獨立的教育人格，則為我們工作室體系的建構(gòu)奠定了基礎(chǔ)，朱京曦教授對微課的教學(xué)設(shè)計與呈現(xiàn)；朱志勇博士關(guān)于學(xué)校教育的科學(xué)研究的專業(yè)解讀，各個工作室之間的交流學(xué)習(xí)……不同的專家，不同的風(fēng)格，不同的經(jīng)驗，或具體詳實，或科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在讓我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)、接受新知識、新內(nèi)容的同時，也學(xué)習(xí)到了其它工作室先進的經(jīng)驗和做法，為我們扎實有序地搞好下步工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
11月20日，我們走進了人大附屬小
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學(xué)，感受著人大附小厚重的校園文化環(huán)境，現(xiàn)代的教育教學(xué)設(shè)施，領(lǐng)略著他們先進的教育教學(xué)理念，感悟著教師良好的專業(yè)內(nèi)涵。不由得想起陳院子的一句話：”名師工作室——就是要帶領(lǐng)團隊先走一步?！毕茸咭徊健辈粌H僅需要先進的教育理念，更需要先走一步的教研能力，先走一步的創(chuàng)新精神?！苯潭谎袆t淺，研而不教則空，研而不著則虛?！弊鳛槊麕煿ぷ魇?，則要教研并重，通過”研”促進”教”,在教中踐行研的成果，反思研的過程。
二、收獲后的思考。
開班儀式上，陳鎖明院長要求每一個名師工作室都要完成頂層設(shè)計，要有結(jié)果導(dǎo)向，注重過程監(jiān)控，要有制度保障。反思我們開展的各項工作，感覺過多地注重了上級布置任務(wù)的完成，送教下鄉(xiāng)、專題培訓(xùn)、教研科研……而工作室的核心理念，工作室工作的理念，工作室工作的特色，我們則缺乏系統(tǒng)明確的思考，或者說我們對工作室工作片面
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地理解為落實到具體的事情上、具體的活動中，沒有明確的工作思路即建構(gòu)系統(tǒng)的工作體系。在以后工作中，我們將從以下幾方面著手工作：
1、明確思路，完善制度，確保各項工作有序開展。
名師工作室因為有名師的引領(lǐng)，所以要先走一步，”先走一步”我們不能只停留在開展各項活動上，要明確活動的目的意義，明確活動背后理念的支撐，形成自己獨具一格的風(fēng)格；完善工作、學(xué)習(xí)、交流研討制度，以制度激發(fā)工作室成員工作的積極性，以制度來保障工作室工作扎實有序，有理地開展。
2、引領(lǐng)工作室成員過幸福而有意義的生活。
名師工作室要引領(lǐng)團隊過一種幸福而有意義的生活。何謂幸福？何謂有意義？不同的人有不同的理解和感受。作為名師工作室主持人，我相信我們團隊的每一人都具有教育情懷的，有激情的、并愿為自己的教育夢想而不懈追求的本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！
人。追求的過程是幸福的，追求的過程，更體現(xiàn)了人生的價值，人生的意義。
追求夢想要有行動，更要有能力。良好的行動能力的提升，需要我們不斷學(xué)習(xí)、研究、反思。在學(xué)習(xí)中，在反思研究中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為追求夢想奠定良好的基礎(chǔ)。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：”如果想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來！”所以，為了我們擁有一個幸福有意義的人生，我們要建構(gòu)良好的行動能力——研究、學(xué)習(xí)能力。
3、因地制宜，構(gòu)建特色，帶動區(qū)域幼教更好發(fā)展
工作中，我們工作室要因地制宜，構(gòu)建出自己獨樹一幟的特色，獨具一格的風(fēng)格。工作室的特色要依托我園的教育教學(xué)實際情況，根據(jù)我們的教育理念認(rèn)真建構(gòu)落實，只有具備自己獨特的教育風(fēng)格，獨特的教育實踐特色，我們才
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能創(chuàng)新地開展工作，打造出屬于我們工作室獨一無二的品牌，以我們的特色品牌影響、帶動、輻射、引領(lǐng)我縣學(xué)前教育教學(xué)水平的提升，促進區(qū)域教師專業(yè)更好地成長。
”坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！惫ぷ魇夜ぷ?，任重而道遠(yuǎn)，但只要我們認(rèn)真、努力，則必將開拓出屬于自己的新天地！
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11月16日上午，帶著對知識渴求，我們52個名師工作室主持人在張科長帶領(lǐng)下，又一次來到了北京。漫步在北師大校園里，感受著北師大厚重校園文化氛圍，浸潤著北京城深厚文化底蘊，心中充溢不僅是欣喜，更多了一份親切和感動。
短短一周學(xué)習(xí)時間，讓我們因忙碌而變得浮躁內(nèi)心漸漸安定下來，使我們思想在專家引領(lǐng)下再一次沉淀升華。一位位資深專家學(xué)者講座，在讓我感受著教育深邃和寬廣同時，又一次領(lǐng)悟了”學(xué)，然啟知不足”這句話深刻內(nèi)涵。
一、學(xué)習(xí)中收獲。
名師工作室是洛陽市教育局為引領(lǐng)輻射帶動教師專業(yè)成長、提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量而傾力打造一個平臺。如何更好，更科學(xué)，更規(guī)范地發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)輻射作用。陳鎖明院子短短講話和精彩點評如醍醐灌頂，讓我進一步明確了工作室內(nèi)涵，工作室發(fā)展方向。四獨即獨到教育理念，獨特教育實踐，獨研教育成果，獨立教育人格，則為我們工作室體系建構(gòu)奠定了基礎(chǔ)，朱京曦教授對微課教學(xué)設(shè)計與呈現(xiàn)；朱志勇博士關(guān)于學(xué)校教育科學(xué)研究專業(yè)解讀，各個工作室之間交流學(xué)習(xí)……不同專家，不同風(fēng)格，不同經(jīng)驗，或具體詳實，或科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在讓我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)、接受新知識、新內(nèi)容同時，也學(xué)習(xí)到了其它工作室先進經(jīng)驗和做法，為我們扎實有序地搞好下步工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
11月20日，我們走進了人大附屬小學(xué)，感受著人大附小厚重校園文化環(huán)境，現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施，領(lǐng)略著他們先進教育教學(xué)理念，感悟著教師良好專業(yè)內(nèi)涵。不由得想起陳院子一句話：”名師工作室——就是要帶領(lǐng)團隊先走一步。”先走一步”不僅僅需要先進教育理念，更需要先走一步教研能力，先走一步創(chuàng)新精神。”教而不研則淺，研而不教則空，研而不著則虛。”作為名師工作室，則要教研并重，通過”研”促進”教”，在教中踐行研成果，反思研過程。
二、收獲后思考。 開班儀式上，陳鎖明院長要求每一個名師工作室都要完成頂層設(shè)計，要有結(jié)果導(dǎo)向，注重過程監(jiān)控，要有制度保障。反思我們開展各項工作，感覺過多地注重了上級布置任務(wù)完成，送教下鄉(xiāng)、專題培訓(xùn)、教研科研……而工作室核心理念，工作室工作理念，工作室工作特色，我們則缺乏系統(tǒng)明確思考，或者說我們對工作室工作片面地理解為落實到具體事情上、具體活動中，沒有明確工作思路即建構(gòu)系統(tǒng)工作體系。在以后工作中，我們將從以下幾方面著手工作：
1、明確思路，完善制度，確保各項工作有序開展。 名師工作室因為有名師引領(lǐng)，所以要先走一步，”先走一步”我們不能只停留在開展各項活動上，要明確活動目意義，明確活動背后理念支撐，形成自己獨具一格風(fēng)格；完善工作、學(xué)習(xí)、交流研討制度，以制度激發(fā)工作室成員工作積極性，以制度來保障工作室工作扎實有序，有理地開展。
2、引領(lǐng)工作室成員過幸福而有意義生活。
名師工作室要引領(lǐng)團隊過一種幸福而有意義生活。何謂幸福？何謂有意義？不同人有不同理解和感受。作為名師工作室主持人，我相信我們團隊每一人都具有教育情懷，有激情、并愿為自己教育夢想而不懈追求人。追求過程是幸福，追求過程，更體現(xiàn)了人生價值，人生意義。
追求夢想要有行動，更要有能力。良好行動能力提升，需要我們不斷學(xué)習(xí)、研究、反思。在學(xué)習(xí)中，在反思研究中提升自己專業(yè)素養(yǎng)，為追求夢想奠定良好基礎(chǔ)。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：”如果想讓教師勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福道路上來！”所以，為了我們擁有一個幸福有意義人生，我們要建構(gòu)良好行動能力——研究、學(xué)習(xí)能力。
3、因地制宜，構(gòu)建特色，帶動區(qū)域幼教更好發(fā)展
工作中，我們工作室要因地制宜，構(gòu)建出自己獨樹一幟特色，獨具一格風(fēng)格。工作室特色要依托我園教育教學(xué)實際情況，根據(jù)我們教育理念認(rèn)真建構(gòu)落實，只有具備自己獨特教育風(fēng)格，獨特教育實踐特色，我們才能創(chuàng)新地開展工作，打造出屬于我們工作室獨一無二品牌，以我們特色品牌影響、帶動、輻射、引領(lǐng)我縣學(xué)前教育教學(xué)水平提升，促進區(qū)域教師專業(yè)更好地成長。
”坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！惫ぷ魇夜ぷ鳎沃囟肋h(yuǎn)，但只要我們認(rèn)真、努力，則必將開拓出屬于自己新天地！
直管工程公司新員工培訓(xùn)心得（一）謝麗
人一生就像城市中公交車，有著許許多多驛站，每到一個驛站就意味著一個新開始，通過兩年努力，我有幸進入廣西三建直管工程公司，讓我人生有了新方向。
四天入職培訓(xùn)讓我們很快了解公司發(fā)展歷史，公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化，雖然整個培訓(xùn)時間不長，但各個培訓(xùn)老師傳授相關(guān)專業(yè)和自身經(jīng)驗等諸多方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)，使我受宜非淺、深有體會。
培訓(xùn)開始前校長小唐讓我們分成三個組，并給我們每人發(fā)了兩件隊服，我們?nèi)齻€小組分別自己起好了隊名和口號，我們也選好了自己本小組組長和政委，在接下來培訓(xùn)中會不時提問，答對了就可以加分，我們每一個組成員都為了本小組得分而努力著回答提問。校長還給我們發(fā)了員工手冊，通過手冊我們知道了公司對員工要求，新進員工待遇，假期和職稱等問題，還有一些公司制度和行為規(guī)范。無規(guī)矩不成方圓，正因為公司有著良好制度和規(guī)范，需要每一個員工堅守，我們公司才會不斷壯大。
在學(xué)習(xí)了直管工程公司發(fā)展史和企業(yè)愿景，我對直管工程公司有了很大認(rèn)識，第一次這么全面地了解自己以后要工作公司，看到那一條條卓越成績，讓我為之驕傲，仿佛一下子有了一股無形力量，督促我去努力，讓我去為了拼搏
培訓(xùn)中，讓我印象最深刻一句話是莫書記講——靠結(jié)果生存。光有好態(tài)度，沒有好結(jié)果，是不行；我們既要有好態(tài)度，也要做成好結(jié)果，才是公司所提倡。在遇到問題時候，不要在別人身上找原因，這是借口，要首先在自己身上找問題，只有深刻地認(rèn)識到了自己問題，吸取教訓(xùn)，糾正錯誤，以后不再犯同樣錯誤。只有做出好結(jié)果，才能被認(rèn)可。我對自己要求是盡自己最大努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)與要求，靠結(jié)果生存。
同時辦公室蒙主任給我們講解了儀容儀表，員工就是公司形象，公司代表，我們穿著打扮、言談舉止都體現(xiàn)了自身素養(yǎng)，通過這次禮儀課我們了解到社交方面禮儀，在與客戶打交道或是跟領(lǐng)導(dǎo)交談時候，任何一個細(xì)節(jié)我們都要注意，將學(xué)到知識運用到實際生活中去，從中積累經(jīng)驗。
培訓(xùn)雖然短暫，但它就像是我人生中一面鏡子，讓我去思考，審視自己。更重要是讓我對自己有了新認(rèn)識和新奮斗目標(biāo)，在今后生活中我講加倍學(xué)習(xí)，提高自己素質(zhì)，同時我作為新一名員工，要為公司不斷發(fā)展需求而完善自己，相信自己，我可以！
直管工程公司新員工培訓(xùn)心得（二）2015年7月12日我參加了公司安排新員工入職培訓(xùn)，首先非常感謝公司給予了我這次寶貴工作機會，通過培訓(xùn)，我了解了公司企業(yè)文化和發(fā)展歷程。雖然這次培訓(xùn)只有短短四天時間，但是我卻學(xué)到了很多，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我腦海里留下了深刻印象。
第一天培訓(xùn)，我們聚集在了辦公樓2樓會議室，至此拉開了培訓(xùn)序幕，從大家自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家激情、團結(jié)以及為公司作出貢獻決心；然后由人力資源科唐工為我們介紹公司企業(yè)文化和發(fā)展歷程，并見證了企業(yè)進化，也了解到了其中艱辛，這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌明天。下午便是賴?yán)蠋煘槲覀冎v解了安全教育和消防演練一些知識，圖文并茂，通俗易懂，使我們學(xué)到了不少知識，晚上也有活動，時間安排得特別緊湊，這讓我感到特別充實，晚上我們在秀品天地玩了幾個游戲，第一個游戲玩是聽到水字就拍對方手，玩這個游戲主要是告訴我們要認(rèn)真傾聽別人說話，要尊重別人，第二個游戲是我們大家一起圍成一個直徑為3米圓，然后用自己左手牽住自己左手邊同事不相鄰左手，右手牽住右手邊同事不相鄰右手，剛開始我們大家都不會牽，搞得亂糟糟，有一些人還被遺忘了，后面我們總結(jié)了經(jīng)驗，大家團結(jié)一致，第三次終于成功了，這個游戲也說明了大家要團結(jié)一致，在完成自己事情前提下不影響到他人，要考慮到別人感受，幫助他人，第三個游戲是你劃我猜，這個游戲也考驗人記憶力和團隊協(xié)作能力，第四個游戲是達(dá)芬奇密碼，也是考驗我們團隊協(xié)作能力和溝通，我們組溝通比較好，所以兩次我們都贏了。
第二天蒙主任給我們上了職場禮儀，為什么要學(xué)禮儀，首先是對自己尊重，其次是對自己職業(yè)尊重，第三是對自己公司尊重。儀容儀表不但代表個人修養(yǎng)也同時代表一個企業(yè)形象。蒙主任還給我們講了一些常用禮儀，第一是行進禮儀，第二個座次禮儀，第三個是就餐禮儀，這些禮儀對我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦衼碚f都非常重要，從中我也學(xué)到了很多。下午是凌老師給我們講了項目管理流程，第一個是投標(biāo)階段，第二個是施工準(zhǔn)備階段，第三個是基礎(chǔ)施工階段，第四個是主體及裝飾階段，第五個是竣工驗收階段，晚上是氣排球友誼賽，雖然自己不怎么會打，但是非常開心和大家一起玩，認(rèn)識這么一幫可愛同事。
第三天早上彭經(jīng)理給我們講了職業(yè)生涯規(guī)劃和在工作中遇到問題并且怎么去適應(yīng)工作，當(dāng)我們進入到一個新工作環(huán)境首先是要快速適應(yīng)工作環(huán)境，調(diào)整好自己心態(tài)并投入工作中，并且要給自己制定目標(biāo)，3到5年自己要做什么，達(dá)成什么樣目標(biāo)，個人近期計劃就是考取資料員證和安全員C證并且考取本科證，工作中還要養(yǎng)成寫日志習(xí)慣，工作后寫總結(jié)，還有寫上第二天要做事情，這樣有利于我們檢查工作，改進工作。后來老師還帶我們?nèi)⒂^了博藝項目部，一進到工地就覺得工地做得特別規(guī)范，墻上安裝了員工儀容儀表鏡子，走廊設(shè)有滅火器和熄煙臺，食堂飯菜也特別好吃。下午認(rèn)識了公司黃經(jīng)理和江經(jīng)理，江經(jīng)理跟我們分享了一些做人做事道理，江經(jīng)理說做人要老實，不能去做傷害別人事，做事要認(rèn)真，要有責(zé)任心，接著是莫書記給我們講靠結(jié)果生存理念，分為四個部分，第一個是為什么要做結(jié)果，第二是什么不是結(jié)果，第三個是結(jié)果是什么，第四個是如何做結(jié)果，思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?。?yōu)秀人才是免費，平庸人員是昂貴，莫書記跟我們說結(jié)果本質(zhì)是商業(yè)交換，公司不做結(jié)果就會被市場淘汰，員工不做結(jié)果就會被公司淘汰，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立系統(tǒng)，我們表揚用于承擔(dān)責(zé)任人，但是同時我們處罰沒有提供結(jié)果人，可見結(jié)果對我們來說是多么重要，我們都應(yīng)該樹立這樣結(jié)果導(dǎo)向，我們并學(xué)習(xí)到了這樣幾個重要結(jié)論，一：態(tài)度不等于結(jié)果，二：職責(zé)不等于結(jié)果，三：任務(wù)不等于結(jié)果；成功人找辦法，失敗人找理由！做結(jié)果三種思維－－－底線思維、外包思維、鏡子思維。莫書記還給我們講了一個電影－－－《肖申克救贖》19年持之以恒地做結(jié)果，結(jié)果提前，確定目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，執(zhí)著行動，永不放棄，最后逃出監(jiān)獄，獲得了自由，這個電影告訴我們?yōu)榱私Y(jié)果永不放棄，實現(xiàn)結(jié)果，成功無捷徑，今天成就是因為昨天積累，明天成功有賴于今天努力！晚上是新員工培訓(xùn)考試，一天就這么充實過去了。
最后一天，是去公司報道，下午來到了總公司培訓(xùn)，晚上是員工結(jié)業(yè)典禮和交流，我們來到了滿江紅飯店，表演了節(jié)目，認(rèn)識了一些領(lǐng)導(dǎo)，非常開心，這幾天也學(xué)到了很多東西，最后非常感謝公司為我們安排了這些課程，也非常謝謝大家?guī)椭完P(guān)照，希望我們都能夠越來越好，為公司奉獻出自己一份力量！
直管工程公司新員工培訓(xùn)心得（三）
首先非常感謝廣西建工集團第三建筑工程有限責(zé)任公司直管工程公司給我這次機會，能和應(yīng)屆畢業(yè)生一起參加這次新生入職培訓(xùn)。還有這次給我們上課講師們，能從百忙之中抽空給我們講課，讓我們學(xué)以致用，他們都辛苦了，真非常感謝！
在這四天培訓(xùn)中我學(xué)到了很多也收獲了很多，從剛開始第一天培訓(xùn)，大家都是互不認(rèn)識，后來進行分組，組建團隊，自創(chuàng)隊名、口號就通過這一小小環(huán)節(jié)，大家就能馬上認(rèn)識各自組員并熟悉起來，這點非常重要。后來班主任唐海鐘給我們播放了公司短片，介紹了公司及公司制度和政策，讓我們了解了公司企業(yè)文化和他輝煌成就等相關(guān)方面信息。
當(dāng)天下午由我們師兄賴泳帆給我們講解了安全方面知識，用他話來說安全就是沒有危險，不出事故狀態(tài)。賴師兄還講了工地安全”三寶”：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)；”安全色”、”四口”、”五臨邊”用電保護系統(tǒng)、四不傷害及五大傷害等等相關(guān)方面安全知識，我還上臺示范了怎樣正確佩戴安全帽，從中給大家知道怎樣正確佩戴安全帽。還有使用滅火器使用，這些都非常受用在我今后工作中。
晚上在秀品天地項目部進行了素質(zhì)拓展，在班主任唐海鐘帶領(lǐng)下我們進行了四個游戲，第一個游戲不光是考驗我們反應(yīng)能力更是考驗我們傾聽能力。第二個游戲是解圓，這個游戲告訴我們要考慮別人感受，更要溝通與協(xié)作。第三個游戲是你畫我猜，通過大家肢體表達(dá)，考驗同事之間默契配合度。第四個游戲達(dá)芬奇密碼，這個游戲不光考驗了我們大家團結(jié)能力還考驗著我們協(xié)作溝通能力。
培訓(xùn)第二天上午蒙主任給我們進行了職場禮儀培訓(xùn)，讓我學(xué)到了在日常生活、工作中，與人接觸處處都會用到禮儀！然后是對自己尊重，對自己職業(yè)尊重，對自己企業(yè)尊重。自己儀容儀態(tài)不僅代表自己也代表自己企業(yè)。如果自己儀容儀態(tài)別人都不能不認(rèn)可，人家會認(rèn)為你這個企業(yè)怎么那么沒有管理水平，員工儀容儀態(tài)都這么差，給企業(yè)丟臉。還應(yīng)注意與人交談距離，指示引路時手勢，站姿，握手禮儀等等，對我們都超級實用。
下午主任工程師凌志云凌主任跟我們講解了項目管理流程，讓我更深了解了項目施工流程，還有一些深基坑、高大模板施工方案都應(yīng)該提前做好方案。收發(fā)文資料簽收都要在原件上簽字寫明日期份數(shù)等等，這對我做資料很有用處，從中又讓我學(xué)到了許多知識。
最興奮時間到了晚上，我們在李寧體育館進行了氣排球友誼賽，這又在一次把我們大家團結(jié)在了一起，大家努力配合協(xié)助，默契配合，友誼第一比賽第二。
培訓(xùn)第三天上午彭林軍彭經(jīng)理給我們講了員工職業(yè)規(guī)劃，新生入職需要注意什么。員工職業(yè)規(guī)劃分三個階段：一、短期規(guī)劃（3年之內(nèi)）二、中期規(guī)劃（3至5年）三、長期規(guī)劃（5至10年）。讓我知道什么階段應(yīng)該考取哪些證書，評哪些級別職稱。還教導(dǎo)我們要有空杯思想，虛心向自己導(dǎo)師及老員工學(xué)習(xí)。每天都要有寫日記習(xí)慣，把每天所學(xué)，及未完成都記錄下來，對自己每天工作進行反省總結(jié)。做事情要事前交底，事中檢查，事后驗收！這樣可以減少事后返工。做事一定要用心，心態(tài)要放好了，做事情都是為了自己做，而不是為老板做，要樹立吃虧是福理念，靠結(jié)果生存導(dǎo)向。下午莫書記給我們講解了什么是靠結(jié)果生存。讓我們懂得了做什么事情都是要有結(jié)果，不管過程多辛苦，沒有結(jié)果結(jié)果等于白干，為什么要做結(jié)果，什么不是結(jié)果，結(jié)果是什么，如何做結(jié)果。結(jié)果換取價值，你成就結(jié)果創(chuàng)造你價值。讓我明白了拼命不等于結(jié)果，勞苦不等于結(jié)果，加班不等于結(jié)果。態(tài)度不等于結(jié)果，職責(zé)不等于結(jié)果，任務(wù)不等于結(jié)果。成功無捷徑：今天成就是因為昨天積累，明天成功有賴于今天努力。從結(jié)果出發(fā)，你做事方式就會改變！做事之前，先自問一句：我想得到什么結(jié)果？你會為了達(dá)成結(jié)果作更多準(zhǔn)備，按照事前、事中、事后流程，做好每一個細(xì)節(jié)，結(jié)果達(dá)成效率會提高，就能夠更好地體現(xiàn)你價值。
這次培訓(xùn)只是一個全方面講解，還有很多細(xì)致地方要我們?nèi)嶋H生活、工作中去體會去學(xué)習(xí)，我相信學(xué)無止境，在今后一年見習(xí)當(dāng)中我還會學(xué)到更多，收獲更多！
大學(xué)生入黨積極分子黨課培訓(xùn)心得體會
有幸參加山西農(nóng)業(yè)大學(xué)第十期黨課重點培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)機會！在這次黨課學(xué)習(xí)中，使我有機會進一步理解堅定理想信念重要性，使我對黨理解有了進一步深化，進一步了解要作為一個社會主義事業(yè)接班人，應(yīng)該不斷加強黨性修養(yǎng)與建設(shè)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，要樹立正確人生觀、價值觀、世界觀。進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得偉大成就，更加堅定我對中國共產(chǎn)黨堅定信仰和渴望早日加入黨組織決心。
第一講《堅定理想信念、勇挑時代重?fù)?dān)》，堅定理想信念是中國共產(chǎn)黨人先進核心，是革命本色精神支柱，是共產(chǎn)黨員必要政治素質(zhì)和首要條件。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行不竭動力，是我們?nèi)松晒χ匾A(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)動力。因此，我們要具有堅定理想信念，時刻充滿干好工作激情和活力。所以在大學(xué)伊始，我就暗暗地給自己定了目標(biāo)——在大學(xué)利用課余時間多讀書不斷地充實自己，從進入大學(xué)開始，我每天沒事就去找自己感興趣書籍并做好筆記，從我當(dāng)上班長后，我自我反省自己管理水平存在不足，我到圖書館借有關(guān)管理類書，從中我懂得了做事時要認(rèn)真仔細(xì)聽取別人提出寶貴意見，要站在大眾角度看問題，不懂和其他人商量或者積極找老師幫忙。石書記又闡述了“六個為什么”認(rèn)真體會到了為什么堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位堅定不移地沿著中國特色社會主義偉大旗幟奮勇前進；為什么堅持中國特色社會主義而不搞民主社會主義和資本主義；為什么搞人們代表大會制度而不能搞“三權(quán)分立”制度；為什么堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作和政治協(xié)商會議；為什么堅持公有制為主體多種所有制共同發(fā)展；為什么堅持改革開放不動搖而不能走回頭路……
第二部分從五個方面認(rèn)中國共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨是能夠擔(dān)當(dāng)重任中國共產(chǎn)黨；是善于自我激勵共產(chǎn)黨；是敏于總結(jié)經(jīng)驗共產(chǎn)黨；勇于反思中國共產(chǎn)黨；（心得體會）勤于學(xué)習(xí)提高中國共產(chǎn)黨。作為一個渴望早日加入中國共產(chǎn)黨當(dāng)代青年，我們應(yīng)該在生活中培養(yǎng)共產(chǎn)黨員優(yōu)先品質(zhì)。在大學(xué)是一個學(xué)生自我管理小社會，作為一班之長，就要勇于承擔(dān)重任，尤其是一些看起來比較麻煩事，比如助學(xué)金評定這是國家對貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)資助，完成助學(xué)金評定必須公平、公正、民主。在接到學(xué)院通知時，我深知責(zé)任重大，我總結(jié)上一年評定方法和其他高年級評定方法，我感覺上臺演講投票方式有點傷人自尊，或者因為這樣而不去申請助學(xué)金?；蛘哌M行拉票使結(jié)果不公平。我們效仿高年級選舉評定小組選舉大家信任同學(xué)。然后我和申請同學(xué)進行單獨交流了解家里基本情況并問大家自我感覺可以申請到幾等，最后評定小組根據(jù)大家貧困原因和平時生活表現(xiàn)進行評定，這樣評定方式得到大家一直好評。第三部分講加強三個努力方向，不斷加強黨性修養(yǎng)和建設(shè)。要做黨員意識牢固樹立者；要立志成才優(yōu)秀踐行者；要做和諧校園身體力行者；要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勇敢開拓者。
第二講是華老師講《堅定理想信念，傳承神圣使命》。加深了我對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀理解，馬克思主義理論是我們理論基礎(chǔ)。要不斷提高自己綜合素質(zhì)，政治素質(zhì)是人綜合素質(zhì)核心。人政治素質(zhì)高低是社會政治文明發(fā)展水平重要標(biāo)志。準(zhǔn)確把握政治素質(zhì)內(nèi)涵和特征是提高人政治素質(zhì)前提。對于業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，1學(xué)會調(diào)整自己心態(tài)。對于任何工作初期都會遇到很大困難，包括業(yè)務(wù)上和個人心理上等等，所以，做好業(yè)務(wù)首先要保持積極、樂觀且主動、勇敢心態(tài)。
二、了解業(yè)務(wù)流程和專業(yè)要求3。找好榜樣，樹立標(biāo)桿并向他學(xué)習(xí)四、投資書籍和音像產(chǎn)品。此外，在網(wǎng)上觀看一些相關(guān)類培訓(xùn)課程，同時結(jié)合自己平時生活去思考，還是能有不少啟發(fā)。五、在實踐中思考和成長。首先要主動投入更多創(chuàng)新工作，任何工作能力提升都離不開真正實踐。可以準(zhǔn)備一個便攜小筆記本，在工作中遇到問題，以及自己不足，都記下來——這還不夠，更重要是留出時間來思考這些問題解決辦法，這些方法也寫下來，以此要求自己反思自己工作。提高個人修養(yǎng)。要提升自己素質(zhì)修養(yǎng)，就要不斷地學(xué)習(xí)，一個人應(yīng)該具有知識，否則就會顯得粗俗愚昧，一個頭腦枯竭人，不管外形長得多美，充其量只是一個沒有生命軀殼，因此也絕不會顯示出優(yōu)美氣質(zhì)與風(fēng)度。如果一個人熱愛學(xué)習(xí)，注重思想修養(yǎng)，善于充實自己大腦，保持高尚情操，他就會成為一個有教養(yǎng)人，他舉止言談就自然顯得得體，很有氣質(zhì)。良好習(xí)慣是氣質(zhì)條件。保持站、座、走優(yōu)美姿態(tài)和良好生活習(xí)貫是很有必要……要想具有優(yōu)美氣質(zhì)，就要下功夫培養(yǎng)自己各方面良好習(xí)慣。在培養(yǎng)美好氣質(zhì)過程中，鍛煉身體，注重體形健美，也是很重要。最后提醒美好氣質(zhì)，靠盲目模仿是不行。
華老師還對如何做社會主義接班人進行了詳盡闡述。第一，要以德為先，樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向。一定要從小樹立遠(yuǎn)大理想，我們要繼承先烈遺志，學(xué)習(xí)革命前輩和英雄模范人
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－－北京市社會組織能力建設(shè)培訓(xùn)感想 楊艷艷北京市飼料工業(yè)協(xié)會
2015年12月7日，由北京市民政局社會團體管理辦公室主辦，北京市恩派非盈利組織發(fā)展中心承辦”2015年北京市社會組織能力建設(shè)培訓(xùn)”在北京西御園會議度假中心開班。北京市飼料工業(yè)協(xié)會作為成功申請2015年福彩金資助項目機構(gòu)之一，也參加了此次培訓(xùn)。
下午13點30分，培訓(xùn)正式開始。首先北京市民政局社會團體管理辦公室副主任魏朝陽做了開班動員，并對福彩金項目政策進行解讀。他根據(jù)政府最新意見報告，分析了社會組織發(fā)展趨勢，并分享了他理解社會團體組織”大戰(zhàn)略、大共識、大改革、大趨勢、大服務(wù)、大課題、大原則、大監(jiān)督、大特色、大保障”十大方面共識。
接下來，民政部培訓(xùn)中心社會組織管理職業(yè)學(xué)院專家委員會特聘專家、恩派非盈利組織發(fā)展中心副主任王維娜對福彩金項目評估思路，社會組織申報、執(zhí)行項目計劃進行詳細(xì)講解，各團體組織培訓(xùn)人員對福彩金項目疑問處豁然開朗。
晚間7點至9點，各社會組織培訓(xùn)人員進行了破冰之談，彼此間介紹交流了各社團組織服務(wù)項目，也加深了社團組織間了解，并一起觀看了公益短片。
作為北京市飼料協(xié)會來進行培訓(xùn)一員，我感觸頗深。社會團體組織雖是不屬于政府、企業(yè)第三方機構(gòu)，但其對社會發(fā)展作用已日益受到重視?！蛾P(guān)于加強社會組織黨建設(shè)工作意見（試行）》中也明確指出：”社會組織是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重要力量，是黨工作和群眾工作重要陣地，是黨基層組織建設(shè)重要領(lǐng)域”，社會組織是政府和行業(yè)好伙伴。
此次參加培訓(xùn)大多數(shù)社團組織關(guān)注和服務(wù)是社會個人健康、生存與幸福，涉及到社區(qū)、服務(wù)人員、針對問題有限，且很難從根本上解決問題；而北京市飼料工業(yè)協(xié)會作為一個非盈利性社會團體，一個行業(yè)協(xié)會組織，與前來參加培訓(xùn)各社團組織有著明顯不同。北京市飼料工業(yè)協(xié)會服務(wù)是整個北京飼料行業(yè)，在為會員企業(yè)服務(wù)時從更高層面、更深層次關(guān)注人民消費健康——肉蛋奶源頭——畜禽飼料。為了促進北京飼料行業(yè)健康發(fā)展，協(xié)會從企業(yè)角度出發(fā)，想企業(yè)之想，解企業(yè)之需。為幫助企業(yè)充分學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)部頒發(fā)《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》，協(xié)會于2015年6月申請了“全面實施《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》”福彩金項目，且已成功舉辦完成了包括”《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》示范企業(yè)考察交流座談會”、”《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》培訓(xùn)論壇”兩次活動，均受到相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表好評和高度認(rèn)可。
通過參加此次社會組織建設(shè)培訓(xùn)，協(xié)會擁有了更多層面資源，也對社會團體組織發(fā)展有了新認(rèn)識，協(xié)會定會通過為會員企業(yè)搭建各方交流溝通平臺，提高北京飼料企業(yè)核心競爭力，進而為促進行業(yè)健康發(fā)展站好服務(wù)這班崗！
參加名師工作室培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5
付文峰名師工作室培訓(xùn)心得體會
岔河中學(xué) 田維明
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉
間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。3 月 15 日我有幸參加了付文峰名師工作室的學(xué)術(shù)講座交流研討培訓(xùn) 會，使我深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來的新變化。同時我還領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量。以下是我的一些心得體會。
1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點，這次聽的 4 節(jié)課，在整個課堂教學(xué)中，我感覺到整個課堂體現(xiàn)的特點是將課堂交給學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生主人翁思想，這樣就體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使學(xué)生的思維得到了健康的發(fā)展，建立了平等、和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為了課堂上的主人。
2、老師無批評、責(zé)怪的語言，更多的是鼓勵和表揚，整個課堂讓人感覺輕松、活潑。如納古鎮(zhèn)中心小學(xué)的合躍金老師的教學(xué)理念新穎，教學(xué)語言簡練，真是一堂讓人聽了覺得很享受的課。
3、把講解看成是對話的過程，引導(dǎo)學(xué)生，把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵” 留給自己，把“體會”、“品味”還給了學(xué)生。同時，在他們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則。
4、從他們的授課中可看出，他們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計
每個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到 “思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動” 的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實實處。
在這短短四節(jié)課時間里，讓我近距離地接觸了名師，聆聽名師的示范課，從中我領(lǐng)略到每個名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。他們所設(shè)計的學(xué)習(xí)情景，不僅絢麗多彩，貼近學(xué)生的生活，而且蘊含著問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生通過觀察、交流，主動地參與探究解決問題。這些名師不但關(guān)注學(xué)生，把握語文的學(xué)習(xí)方法，而且更關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度價值觀，讓人耳目一新。
在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短。我們常說，教
師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不
夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需
要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。新課程實施后，對老師的要求
越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)
觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。而所有這些，都離不開學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)實踐中去，做一名
新課程理念的忠實踐行者。
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