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教育教學(xué)感悟心得體會范文實(shí)用6篇

時(shí)間:2022-04-03 14:47:34 心得體會

教育教學(xué)感悟心得體會該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于教育教學(xué)感悟心得體會的最新文章,供大家參考。

教育教學(xué)感悟心得體會范文實(shí)用6篇

第1篇:教育教學(xué)感悟心得體會

  通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),使我對師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識,讓我深深的體會到:作為一名教師責(zé)任是多么重大。明確了當(dāng)前教育形勢對教師發(fā)展的要求,我,作為新時(shí)代的教師更應(yīng)該重視自身師德建設(shè),加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力使自己成為新時(shí)代的新型教師。力爭做一名“讓家長滿意,讓群眾滿意,讓社會滿意”的人民教師。下面是我的幾點(diǎn)體會:

  一、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。全身心地投入黨的教育事業(yè)之中,“干一行,愛一行”,遵守教師職業(yè)道德,提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力,以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去,同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)進(jìn)修,加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作,為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,不做庸師,不做教書匠,爭做學(xué)科帶頭人,爭做名師。

  二、熱愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí),關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長,幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今后的教學(xué)中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

  三、努力奉獻(xiàn),爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中,除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認(rèn)識,全身心地投入到農(nóng)村教育事業(yè)之中,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,努力探索農(nóng)村教育的新方法,為實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  四、孜孜不倦,積極進(jìn)取。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦地學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

  五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。力爭做一名“讓家長滿意,讓群眾滿意,讓社會滿意”的人民教師。

第2篇:教育教學(xué)感悟心得體會

  不經(jīng)意間,見習(xí)三周。我在明塘小學(xué)的每一天,是從早上上學(xué)的一聲“老師好”開始的,是從下午放學(xué)的一聲“老師辛苦了”結(jié)束的。雖說是見習(xí),卻也須班級管理、課堂教學(xué)面面俱到。如此,我的教師職業(yè)體驗(yàn)顯得格外深刻。

  我看到了自己的專業(yè)成長。語文課堂上的自己是一個(gè)完完全全的小白,跟著敬愛年長的指導(dǎo)老師王老師,從聽課、批改作業(yè)到試著上講臺,最后寫教案做課件獨(dú)立課堂教學(xué)。好幾次上完一堂課后,且不說感冒喉嚨的難受,就學(xué)生課堂上的各種調(diào)皮吵鬧,讓我心生抵觸。按照程老師的專業(yè)課教案備法,三年級課文學(xué)習(xí)一堂課須按兩個(gè)課時(shí)準(zhǔn)備,第一課時(shí)的生字詞教學(xué)須細(xì)致入微,第二課時(shí)的課文講解須是讀品結(jié)合??墒?,實(shí)際的課堂讓我目瞪口呆:太官方的語言表達(dá),學(xué)生們根本不理睬!太生動的語言表達(dá),課堂紀(jì)律我根本把持不住!原來對于我而言,課堂40分鐘顯得完全不夠用!終于,悟出就是課堂前五分鐘就讓學(xué)生坐端正開始有感情地齊讀課文,集中學(xué)生的課堂注意力,還能溫習(xí)所學(xué)課文內(nèi)容,讀通課文、讀熟課文、理解課文,進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍。

  我體驗(yàn)到了班級管理的“學(xué)問”。第一次走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂與學(xué)生相處三周之久,繼上一次見習(xí)得到的教訓(xùn),這一次在教室里很少笑嘻嘻,取而代之的是鼓勵贊揚(yáng)的微笑。首因效應(yīng)告誡我一定一定要嚴(yán)肅!周一到周五日常早上、下午考勤,兩操紀(jì)律,教室衛(wèi)生、班會課、放學(xué)等一系列班級瑣事基本上做到了安排有條不紊,非常感謝指導(dǎo)班主任汪老師的傾囊相授。很多學(xué)生問我,老師你為什么這么兇啊。我只是笑笑不回答。其實(shí)我個(gè)人是一個(gè)特別活潑愛笑的人,但是一旦太過于親密難免有不嚴(yán)肅之嫌,還是保持一點(diǎn)距離更好。

  我看到了教學(xué)之外的美麗。第一次擠公交,發(fā)現(xiàn)鄂城的清晨和傍晚是那么的美麗,朝陽的晨曦和落日的余暉,天空和大地是那么的奇妙。闊別兩年的學(xué)校大鍋飯,最不愛吃草魚和土豆竟也吃得津津有味。偶爾心煩意亂的樣子很狼狽,一直獨(dú)立上進(jìn)的樣子很美。

  尤其讓我難以忘懷的是同伴互助的真摯友情。一次上完課,我又犯了丟三落四的毛病,U盤隨手一放,等我改完作業(yè)本之后才想起這回事,正準(zhǔn)備去尋找,班里的一位男孩子給我送了過來,并還叮囑了我一句“老師,丟三落四的毛病可不好哦”。足球課,學(xué)生總是約我去操場上踢足球,可我是真的不會啊,一次是真的敷衍不過去了,只好硬著頭皮去了,我仔細(xì)聽完上課老師的動作指導(dǎo),到動腳踢的時(shí)候卻愣住了,這時(shí)我們班的運(yùn)動健將施同學(xué)拉起我的手跟我說“老師,沒關(guān)系,我來教你吧”……汗水,歡笑聲充滿著整堂課。每每與他們相處,我想到了家中的弟弟,前者是真誠可愛的兒童,后者是真誠俊美的少年。

  見習(xí)中的細(xì)枝末節(jié)總是讓我難以忘懷,有付出,有收獲,于是心生快樂。對于即將之選擇職業(yè),也多了一份自信與從容。

  既然喜歡,我會堅(jiān)持。

第3篇:教育教學(xué)感悟心得體會

  人類是環(huán)保的產(chǎn)物,又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中,運(yùn)用自己的智慧,通過勞動,不斷改造自然,創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制,更有些人為了自身的利益,在改造環(huán)保的過程中,往往造成對環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)保問題,特別是隨著人類活動范圍的擴(kuò)大,環(huán)保問題也日趨加劇。因此,加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要?,F(xiàn)就這一學(xué)期9年級環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、充分挖掘教材中的環(huán)保知識,歸納整理拓展延伸,形成知識體系,其中:

  (1)對課本中直接涉及到的環(huán)保知識,講深講透教好學(xué)活,學(xué)以致用。

 ?。ǎ玻┡c環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容,分析其中的聯(lián)系,使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問題,并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充,與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。

  二、立足課堂,多方位對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

  通過在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動中對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感,陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰,隨處亂扔廢紙和食品袋,口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹,捕殺鳥類的事件基本杜絕,節(jié)約能源的理念已在他們心中形成,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道:我們只有一個(gè)地球!生物圈是所有生物的共同家園,我們要善待其中的各個(gè)家庭成員,和諧共處,尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定,不要污染環(huán)保,毀掉自己的家。

  教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方,我們會再接再厲,不斷學(xué)習(xí),爭取更好的教學(xué)業(yè)績。

第4篇:教育教學(xué)感悟心得體會

  能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,并加以正確的分析、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長,使每個(gè)家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源,開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究……

  在即將過去的一年中,我能結(jié)合,不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

  隨著二期課改的不斷深入,使我重新認(rèn)識了新的課程觀,讓我明白:幼兒的一日活動均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,通過游戲、日?;顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動,我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識背景,讓幼兒真正的成為活動的主體。

  能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,并加以正確的分析、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長,使每個(gè)家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源,開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,及時(shí)的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會二期課改精神,并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展。

  當(dāng)然,在這過程中我不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!回顧過去的一年,雖不曾有什么輝煌的成績,但總是盡著自己的職責(zé),在平凡的工作崗位上努力地工作著。工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、、二期課改的精神,樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想,把握好幼兒的年齡特點(diǎn),遵循和精神,理論聯(lián)系實(shí)際,充分尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的、支持的環(huán)境,注重師生互動、生生互動,促使每個(gè)孩子獲得發(fā)展。

  本學(xué)期我加入了托班教育的行列,這對我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域。我反復(fù)學(xué)習(xí)上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,并向其他幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,我又參加了趙赫老師的托班教育的研討班的學(xué)習(xí),努力走進(jìn)2—3歲孩子的生活、學(xué)習(xí)中。我在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡開汽車,我就利用孩子的興趣,結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗(yàn),為孩子設(shè)計(jì)了開汽車的教學(xué)游戲活動。在活動中,讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”,引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡,還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引,能主動地積極投入,得到了組內(nèi)老師的肯定。

  作為家教指導(dǎo)員,我和其他老師一起仔細(xì)作好家訪摸底工作,而后一起籌劃、組織、實(shí)施每一次的家教指導(dǎo)活動。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中,我和施佩琳老師一起設(shè)計(jì)組織了13——某月孩子的竹竿操活動,還和其他老師進(jìn)行了有關(guān)家長對孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場教研,得到了與會老師的好評。

  今年,我和徐金葉、施云豪兩位老師結(jié)成師徒帶教關(guān)系。為了使兩位老師更快地成長,使我們共同進(jìn)步,在平時(shí)我們密切配合,相互觀摩,切磋教育教學(xué)的方法,取長補(bǔ)短,共同提高。徐老師的課件制作能力較強(qiáng),我們就一起探討課件制作等多媒體技術(shù)在課程中的運(yùn)用,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)的積極性、主動性,促進(jìn)幼兒獲得最大程度的發(fā)展。施老師對托班幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握,能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動。我就向她請教有關(guān)托班教育上的困惑。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),關(guān)注孩子的興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。我們還一起進(jìn)行課題研究,幫助他們的課題順利開展。

  一份耕耘一份收獲,在今年,我也取得了一些成績:論文在縣德育論文評選中獲二等獎,市德育論文評選一等獎;獲科研成果二等獎;我設(shè)計(jì)的教案獲全國epd教案評比三等獎。

  “路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這是我的座右銘,也是我不懈的追求。

第5篇:教育教學(xué)感悟心得體會

 ?。?)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校用心引導(dǎo),雙方共同努力

  咱們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,但是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

  兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個(gè)榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子。

 ?。?)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

  聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書看,時(shí)光久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

 ?。?)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師

  兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時(shí)替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。

 ?。?)處罰孩子要適當(dāng),用心引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,咱們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果咱們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時(shí)指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮。

第6篇:教育教學(xué)感悟心得體會

某年

“明初心守初心堅(jiān)定理想信念”

集中學(xué)習(xí)主題教育心得體會(2篇)

篇一:

某月某日,我參加了局機(jī)關(guān)黨支部組織召開的“明初心、守初心,堅(jiān)定理想信念”專題學(xué)習(xí)會議,會議由支部書記李明功主持,通過學(xué)習(xí)交流、分享心得、碰撞思想,我對“明初心、守初心、堅(jiān)定理想信念”有了進(jìn)一步的認(rèn)識,深刻體會作為思想基礎(chǔ)的“明初心”、黨性要求的“守初心”,精神支柱的“理想信念”是相輔相成的,是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。

下面,結(jié)合我的思想、生活和工作實(shí)際,談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識和體會。

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè),堅(jiān)定理想信念是思想建設(shè)的首要任務(wù)。對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。開展這次主題教育,就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)一步引向深入。

一要以堅(jiān)定的理想信念筑牢信仰之基。習(xí)近平總書記指出,“我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂”。堅(jiān)定的信仰始終是黨員干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。開展“XXXX、XXXX”主題教育,就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,把理想信念深深根植在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命中,牢牢把握

“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù),突出圍繞慶祝新中國成立70周年,深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,開

展社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育,開展革命精神宣傳教育,引導(dǎo)人民傳承紅色基因、弘揚(yáng)長征精神、筑牢精神之柱。

二要以高度的理論自信補(bǔ)足精神之鈣。習(xí)近平總書記指出,“政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定。干部要成長起來,必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝”。崇高信仰、堅(jiān)定信念不會自發(fā)產(chǎn)生,煉就“金剛不壞之身”,必須用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷培植我們的精神家園。要圍繞學(xué)習(xí)宣傳《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》,組織黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,注重全面學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué),堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、改造主觀世界、解決實(shí)際問題。要切實(shí)建好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“冰城微學(xué)習(xí)”等信息化平臺,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓展學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,推動主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

三要以絕對的政治忠誠把穩(wěn)思想之舵。習(xí)近平總書記指出,“衡量干部是否有理想信念,關(guān)鍵看是否對黨忠誠。領(lǐng)導(dǎo)干部要忠誠干凈擔(dān)當(dāng),忠誠始終是第一位的”。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,堅(jiān)定不移地宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,堅(jiān)定不移宣傳核心、維護(hù)核心,引導(dǎo)黨員干部群眾增強(qiáng)

“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,是宣傳思想戰(zhàn)線最根本的政治任務(wù)。要旗幟鮮明講政治,堅(jiān)決抓好意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí),建好新時(shí)代文明實(shí)踐中心和縣級融媒體中心。要旗幟鮮明講黨性,始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。要旗幟鮮明講宗旨,著力解決群眾的操心事煩心事,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“沒有遠(yuǎn)大理想,不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想,也不是合格的共產(chǎn)黨員?!毙闹杏行叛?,行動有力量。共產(chǎn)黨員既要胸懷共產(chǎn)主義的崇高理想,又要堅(jiān)定中國特色社會主

義信念,矢志不移貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和基本方略。要XXXX、砥礪恒心,堅(jiān)持以人民為中心,站穩(wěn)人民立場、厚植人民情懷,切實(shí)把初心使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動,力戒形式主義、官僚主義,推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

篇二:

近日,我參加了XX機(jī)關(guān)黨支部組織召開的“XXXX、XXXX”主題教育第二輪集中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“XXXX、XXXX”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國共產(chǎn)黨章程》《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對湖南工作的重要指示精神?湖南日報(bào)系列社論匯編》、《習(xí)近平關(guān)于XXXX論述摘編》等內(nèi)容,幾天來,通過聆聽授課輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、觀看警示教育錄像片,使我的心靈受到震撼,思想得到洗禮,進(jìn)一步堅(jiān)定了對“初心”“使命”的堅(jiān)守,加深了對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想認(rèn)識,堅(jiān)定了我的理想信念。深刻體會作為思想基礎(chǔ)的“明初心”、黨性要求的“守初心”,精神支柱的“理想信念”是相輔相成的,是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。下面,結(jié)合我的思想、生活和工作實(shí)際,談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。

一是要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定初心使命。為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興就是我們中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,全黨同志一定要與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,做群眾的守護(hù)者。但同時(shí)我們也應(yīng)清醒的看到,黨內(nèi)也有一些黨員沒能禁得住長期考驗(yàn),放松了對自己的要求,喪失了群眾基礎(chǔ),損害了黨員形象。為此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒,自覺接受黨和群眾的監(jiān)督。對黨忠誠不是空頭支票,只有不

斷地學(xué)習(xí)十九大精神內(nèi)涵、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話,才能不斷堅(jiān)定理想信念,守住自己的初心和使命。

二是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不忘愛黨護(hù)黨。強(qiáng)修養(yǎng),就是要講政治,向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,以黨的意志為意志,以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向?yàn)榉较?,?jiān)決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路邪路,做政治上的明白人。強(qiáng)修養(yǎng),就是要講品行,行得正、坐得直,想問題、辦事情敢于堅(jiān)持原則,解決問題不帶私心,協(xié)調(diào)矛盾不偏不倚,凡事能從黨和國家利益出發(fā),于公對得起黨、于私對得起良心。強(qiáng)修養(yǎng),就是要講規(guī)矩,尊崇黨章、遵守黨規(guī),切實(shí)履行黨員義務(wù),盡到黨員責(zé)任,在日常工作生活中兌現(xiàn)入黨誓言,敢于承諾踐諾,“言必行,行必果”,說到做到。

三是要努力擔(dān)當(dāng)盡職、不忘干事創(chuàng)業(yè)。我們大家都知道,成為一名黨員是光榮的,但是其榮光之處卻在于黨員舍己為公的奉獻(xiàn)精神。一心為民,要求大家樹牢民本觀念,忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨,腳踏實(shí)地,從身邊的小事做起、從本職工作做起,不空談,找好本職工作與踐行黨的宗旨的結(jié)合點(diǎn),力所能及幫助那些需要幫助的人。一心為公,要求大家滿懷天下為公的思想,培育公而忘私的犧牲精神,要舍得犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,舍得犧牲自己的愛好興趣,靜得下心,俯得下身,無私無畏、默默無聞地勤奮工作,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,致力于為黨的事業(yè)大廈添磚加瓦

加入中國共產(chǎn)黨是我們自己的選擇,但是對黨忠誠、履職盡責(zé)卻是我們矢志不渝的堅(jiān)持!共產(chǎn)黨員不僅是一種稱號、一種身份、一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)、一種使命。我們要銘記入黨初心、牢記黨的使命,為完成黨的事業(yè)而不懈奮斗!

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