下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)心得體會(huì)作文4篇(讀書(shū)心得體會(huì)作文)，供大家閱讀。

有關(guān)心得體會(huì)作文1

　　上個(gè)星期學(xué)校發(fā)了通知我們要舉行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)我接到通知時(shí)，我便預(yù)料到辛苦的日快到了?？上氲娇梢猿陨厦牢兜牧闶澄疫€是讓老媽再同意的套框里打上了個(gè)勾。日子過(guò)得是多么的快，轉(zhuǎn)眼間我們就要出發(fā)了，當(dāng)教官進(jìn)來(lái)介紹的時(shí)候，我心中默默想到：這次的軍訓(xùn)一定非常的愉快。大家肯定都會(huì)這樣想：軍訓(xùn)可是很辛苦。因?yàn)?，?dāng)教官進(jìn)入班級(jí)的那一刻我發(fā)現(xiàn)教官的別幽默，一定都不兇。一到圓山基地，教官就開(kāi)始下馬威了……軍訓(xùn)第二天，教官教了我們很多如：六頂思考帽告訴我們每個(gè)人都有屬于自己的思維，天賦密碼告訴我們每個(gè)人人都有不同的`天賦，天賦有強(qiáng)也有弱。

　　這些都是其次，最具有挑戰(zhàn)性、最使人感悟的的還是最后一天的最后一個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)浮橋。最后一天，我們參加了最后一個(gè)活動(dòng)“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面扛著一根木板，然后一名接一名的同學(xué)往橋上爬，當(dāng)同學(xué)爬過(guò)橋的時(shí)候，或許你會(huì)有一絲絲重重的感覺(jué)，這種感覺(jué)是平時(shí)沒(méi)有的。一位教官在上面說(shuō)了一句活使我落下了淚水，他說(shuō)“：當(dāng)同學(xué)爬過(guò)橋時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你父母肩上的負(fù)擔(dān)，你有沒(méi)有想過(guò)父母可以為你們可以把工作辭到，你有沒(méi)有想過(guò)你的老師可以拋下家庭來(lái)到我們的基地和我們一起學(xué)習(xí)，一起生活……”當(dāng)活說(shuō)到這是我的淚水已經(jīng)灑到了臉上。我在班上，是一個(gè)不出色的角色，我并不像寶石那般耀眼，我只是聆聽(tīng)的角色。當(dāng)我爬上那座橋時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到一陣又一陣的鼓勵(lì)聲時(shí)，我真想大聲說(shuō)：謝謝！軍訓(xùn)是人生中最難忘的時(shí)刻，軍訓(xùn)總有一些我在課堂上學(xué)不到的東西，軍訓(xùn)三天是多么耀眼，有多么痛苦！

有關(guān)心得體會(huì)作文2

　　在這一學(xué)期的教學(xué)中，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又積累了一些，下面我把自己比較有成果的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)出來(lái)。

　　學(xué)生一上三年級(jí)，對(duì)課文的理解需要提高一個(gè)層次，而語(yǔ)文也新增了習(xí)作，對(duì)學(xué)生寫(xiě)作要求提升了一個(gè)層次，如果這一關(guān)過(guò)不好，孩子容易產(chǎn)生畏怯心理。怎樣才能讓學(xué)生不會(huì)害怕寫(xiě)作，而又能快速掌握一些簡(jiǎn)單的習(xí)作方法呢。我從兩個(gè)方面入手：一是多讀課外書(shū)，摘抄自己喜歡的句子或者詞語(yǔ)。二是加強(qiáng)練筆，學(xué)以致用。

　　利用學(xué)校有利的條件讓學(xué)生多讀書(shū)。學(xué)校有20xx多本圖書(shū)，學(xué)校發(fā)給了學(xué)生借書(shū)卡，我要求學(xué)生借完書(shū)后要把自己所看到的好詞好句摘抄下來(lái)。每天必須做到摘抄語(yǔ)句。

　　在學(xué)生有了一定的積累后，開(kāi)始讀書(shū)與練筆同時(shí)進(jìn)行?？梢允墙虒W(xué)中的拓展，可以每天的日記，還可以是自己觀察到的新發(fā)現(xiàn)或者一定的感悟。內(nèi)容靈活多變?；顒?dòng)分組進(jìn)行，組長(zhǎng)是作文較好的同學(xué)，組員寫(xiě)完后讓組長(zhǎng)檢查。組長(zhǎng)主要檢查語(yǔ)句是否通順。不通順的地方幫忙修改，幫助了同學(xué)，又提高了自己的寫(xiě)作能力。只要有時(shí)間我就檢查一次，當(dāng)我遇到精彩的文字，我總是情不自禁地寫(xiě)上個(gè)大大的“好”字。內(nèi)容層次不清的幫忙整理，因?yàn)閷?xiě)作內(nèi)容的順序性很重要。寫(xiě)的好的學(xué)生要在講臺(tái)大聲的朗讀出來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)寫(xiě)作都有了極大興趣，而且作文不好的同學(xué)語(yǔ)句也越來(lái)越通順，習(xí)作水平都有了不同的進(jìn)步。同學(xué)們都期待著自己是下一個(gè)站在講臺(tái)的同學(xué)。

　　這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生對(duì)作文有了很大的興趣，作文水平逐漸提高。一提到寫(xiě)作文不再是懼怕的表情。在這樣的堅(jiān)持下，相信學(xué)生們會(huì)越來(lái)越喜歡作文。

有關(guān)心得體會(huì)作文3

　　時(shí)光總在不知不覺(jué)中流逝，我的軍訓(xùn)生活也快要結(jié)束了，這段日子中，有辛苦，有艱難，但依然很開(kāi)心。

　　記得剛聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)時(shí)，一臉的恐懼，覺(jué)得很累，而且教官也一定很?chē)?yán)格，一整天在太陽(yáng)下訓(xùn)練誰(shuí)也不愿意，但也無(wú)從為力。于是懷著百般無(wú)奈的心情走進(jìn)了校園，開(kāi)始了軍訓(xùn)。

　　教官很年輕，而且很有耐心，他一點(diǎn)一點(diǎn)的教著我們?cè)S多動(dòng)作，稍息、跨列立正、齊步走等等，雖然很簡(jiǎn)單，但總沒(méi)有教官那樣規(guī)范。軍訓(xùn)我最害怕的是站軍姿，很累很累，但它能夠矯正我們的姿勢(shì)，磨練人的意志與耐心，只要堅(jiān)持下來(lái)，就不覺(jué)得那么難了。

　　我們的教官與其他的教官相比，非常和善，對(duì)我們訓(xùn)練的要求不多，卻總是讓他失望，在這次軍訓(xùn)中，教官教會(huì)了我許多道理，這也許是我最大的收獲吧。

　　“先苦后甜”這四個(gè)字人人都知道，但我們一貫的作風(fēng)卻永遠(yuǎn)是先享樂(lè)，把苦留在最后，然后抱怨生活的艱難。這樣沒(méi)有人會(huì)成功，不努力就不會(huì)有結(jié)果。就像在軍訓(xùn)中，我們只有做好所有應(yīng)該做的，我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成長(zhǎng)，得到屬于我們的榮耀，否則只會(huì)被看做笑話。經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，不努力便不會(huì)成功。

　　教官還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)集體中最需要的便是團(tuán)結(jié)，否則就像一盤(pán)散沙，永遠(yuǎn)聚集不起力量，集體中我們每個(gè)人都要奉獻(xiàn)自己的力量，像教官說(shuō)的，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體。在軍訓(xùn)中，總會(huì)因?yàn)閹讉€(gè)人而全班被罰，卻讓我們明白了團(tuán)結(jié)，讓我們勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。

　　時(shí)間總是過(guò)得飛快，這次的軍訓(xùn)于我而言是快樂(lè)的，它帶給我的不只是一些規(guī)范的動(dòng)作，還有人生的至理名言，這都在軍訓(xùn)中得到了實(shí)踐，生活是成長(zhǎng)的過(guò)程，我們總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，面對(duì)挫折，迎難而上，不斷努力，我們才會(huì)邁向成功。

有關(guān)心得體會(huì)作文4

　　八月初，我讀了“兒童文學(xué)名家名作”《一百個(gè)美夢(mèng)和一百個(gè)個(gè)噩夢(mèng)》。這本書(shū)有許多小故事組成，其中我最喜歡“一百個(gè)美夢(mèng)和一百個(gè)噩夢(mèng)”、“電話大串線”和“賣(mài)身前后”。

　　諸葛亮和他的女兒一起編輯了一本《100個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》的暢銷(xiāo)書(shū)，一直暢銷(xiāo)到了吳國(guó)。周瑜也和兒子一起編輯了一本《101個(gè)吳國(guó)孩子的美夢(mèng)》，卻滯銷(xiāo)了。周瑜的兒子的一部手抄本“一個(gè)吳國(guó)孩子的噩夢(mèng)”卻在偷偷地被傳閱。這是為什么呢？因?yàn)橹T葛亮的女兒諸葛明珠和周循的作文十分有趣，令人耳目一新；而周瑜冒充兒子周循寫(xiě)的作文古板老套。這個(gè)故事告訴我們：作文教學(xué)只有追求自然真實(shí)，才能生動(dòng)活潑，小朋友才會(huì)愛(ài)寫(xiě)愛(ài)讀。

　　打電話就怕串線。就如書(shū)中講的：你要找你爺爺，可對(duì)方說(shuō)：“錯(cuò)啦，這里是托兒所！”這多叫人惱火。這回，全市的電話一起串線。一個(gè)破壞分子找他的同伙聯(lián)系，沒(méi)想到接電話的警察。甲想同乙商量給丙送錢(qián)的事，結(jié)果丙本人代替乙接聽(tīng)了電話。電話串了線，人們往往會(huì)覺(jué)得很尷尬。為了避免，做事情、說(shuō)話，都要注意一些，并且緊可能的與人為善，不要因?yàn)殡S口之言而傷了朋友的心。作者的這番話很有道理。

　　“我”贏得了健美比賽冠軍，接到了一百個(gè)祝賀電話。一個(gè)富翁想用金錢(qián)跟我置換身體。成功置換身體后，我體驗(yàn)到了富翁的身體到底是什么樣子的，也從側(cè)面了解到富翁的生活狀態(tài)和生活方式。由于富翁不肯鍛煉，我換給他結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體肯定又變成了一堆肥肉。當(dāng)然，我也了解到富翁雖然有錢(qián)，但光有錢(qián)也不一定能夠換來(lái)健康的身體和健康的生活。

　　我認(rèn)為這本書(shū)很有價(jià)值。它選材貼近生活、符合實(shí)際，比如電話穿串就是一件常有的事。語(yǔ)言生動(dòng)活潑、親切自然，有趣、幽默，耐人尋味；這些都值得借鑒，對(duì)我以后的作文很有幫助。

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