下面是范文網(wǎng)小編分享的新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3篇 新入職教師跟崗培訓(xùn)心得，供大家參考。

新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1

　　某某第二人民醫(yī)院

　　2012年新入職工崗前培訓(xùn)工作實(shí)施方案

　　為了進(jìn)一步做好新職工上崗培訓(xùn)工作，加快新職工對(duì)醫(yī)院管理和業(yè)務(wù)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)，提高新職工素質(zhì)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，特做如下安排：

　　一組織管理

　　1培訓(xùn)由醫(yī)教科負(fù)責(zé)，護(hù)理部、辦公室協(xié)助；

　　2、培訓(xùn)時(shí)間 ：4月2日-----4月7日

　　3培訓(xùn)地點(diǎn)：六樓會(huì)議室

　　4參加培訓(xùn)人員：2012年薪上崗工作人員；

　　5理論培訓(xùn)結(jié)束后，各新上崗人員進(jìn)入全員科室輪轉(zhuǎn)階段，由醫(yī)教科、護(hù)理部制訂輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并組織實(shí)施;

　　二 培訓(xùn)內(nèi)容

　　醫(yī)院概況和工作重點(diǎn)、醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力、醫(yī)院管理各項(xiàng)規(guī)章制度等方面。

　　三 培訓(xùn)紀(jì)律

　　培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不得遲到、早退、礦課；學(xué)習(xí)期間保持安靜。授課人員準(zhǔn)備授課內(nèi)容，新入職人員要做好筆記。

　　四 課程安排（見(jiàn)附表）

　　某某二院新入職人員崗前培訓(xùn)安排表

新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2

　　新入職教師崗前培訓(xùn)發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們

　　大家好！我是xxx，我來(lái)自xx市山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，202x年底通過(guò)xx州事業(yè)單位招聘考試進(jìn)入xx縣幼兒園工作，今天很榮幸作為一名新教師在這里發(fā)言，非常感謝教研師訓(xùn)中心給我這個(gè)展示的平臺(tái)，感謝講座老師們精彩的授課，感謝班委、組長(zhǎng)們的辛勤付出，也非常慶幸能夠加入xx縣教育事業(yè)。

　　自2月22日以來(lái)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)力，開(kāi)始了為期五天的新入職教師崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)在xx老師的期望和要求下拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)培訓(xùn)組織精心、安排周密、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，既有政治理論的深度，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣度，更有紀(jì)律警示的準(zhǔn)度。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻受益匪淺，既學(xué)到了知識(shí)、武裝了頭腦、錘煉的品質(zhì)、提升了素質(zhì)、堅(jiān)定了理想，讓我們得到觀念上的洗禮和理論上的提高。請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)的一點(diǎn)感悟，以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。

　　一、組織有序、保障有力

　　記得上學(xué)期放假前就收到培訓(xùn)通知，培訓(xùn)前一星期還建立了微信群，收到xx老師的暖心信息提示，特別是詢(xún)問(wèn)、統(tǒng)計(jì)我們住宿和就餐情況，讓我們的培訓(xùn)生活無(wú)后顧之憂(yōu)。老師們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)習(xí)地點(diǎn)，測(cè)量提問(wèn)、報(bào)道登記、領(lǐng)取學(xué)習(xí)輔助資料一切都在有條不紊的進(jìn)行中，本次學(xué)員有60余名，班額較大，劉琨老師綜合我們專(zhuān)業(yè)情況合理分組，有序安排座次，通過(guò)民主選舉的方式成立班委會(huì)，選出班委和組長(zhǎng)，明確工作職責(zé)，合理安排班級(jí)各項(xiàng)工作、責(zé)任到人，讓我們感到本次培訓(xùn)不僅有序而且暖心。

　　二、名師講授、智慧分享

　　本次講座老師都是來(lái)自xx縣教育系統(tǒng)聲望高、資歷深、教學(xué)優(yōu)的名師，他們有著深厚的教育素養(yǎng)、豐富的教育知識(shí)、精湛的教學(xué)技藝，更有著對(duì)自己這幾十年教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和反思，他們的講授既有教師職業(yè)道德修養(yǎng)、又有教育政策法規(guī)的解讀；既有優(yōu)秀班級(jí)管理的策略，又有優(yōu)秀班主任修煉的秘籍；既有學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，又有教育教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)方法，既有教育科研的指導(dǎo)意見(jiàn)，又有學(xué)校安全工作處理的機(jī)智。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往那些不成熟的觀念，一些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)及精神的理論闡述，使我們教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。

　　其中讓我印象最深的是培訓(xùn)老師舉的那些例子、講述的那些事件，他們講述的經(jīng)驗(yàn)和解決辦法，讓我懂得，教師不僅要有教育機(jī)制，更要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生心理，從學(xué)生思想出發(fā)傳授知識(shí)，而不是一時(shí)一味的按照自己的想法去教學(xué)，要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展水平規(guī)律因材施教，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。從前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，搞清楚了；從前的一些情感經(jīng)驗(yàn)，如今也得到了理論支撐。我們要虛心學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，以最飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的速度成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。

　　三、把握角色，用情工作

　　從當(dāng)初還是一名坐在教室接受知識(shí)的學(xué)生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺(tái)上傳授知識(shí)的老師，是培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的教育角色有了更加精準(zhǔn)的定位。教師是文化的傳播者，我們有任務(wù)傳授學(xué)生知識(shí)，解答學(xué)生疑惑，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響到學(xué)生，我們要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率，潛移默化影響學(xué)生；教師是父母，作為一名教師我們要富有愛(ài)心，平等無(wú)私的對(duì)待每一位學(xué)生，就像父母對(duì)待孩子一樣，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中每一個(gè)微小環(huán)節(jié)，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和需要，從思想上學(xué)習(xí)上生活上全面了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生；教師是管理員，我們要自覺(jué)培養(yǎng)自己較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，使課堂教學(xué)更有組織性、更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；教師是學(xué)生的朋友，我們要與學(xué)生打成一片，換位替學(xué)生思考，像朋友一樣親密融洽；教師還是是心理專(zhuān)家，我們要掌握教育學(xué)心理學(xué)等知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問(wèn)題，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，建立心理健康新觀念，塑造正確健康的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有價(jià)值貢獻(xiàn)的人。

　　我們要樹(shù)立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。在工作中不斷完善自我，時(shí)刻把師德放在心中，以愛(ài)貫穿教育教學(xué)工作，把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，想家長(zhǎng)之所想、急家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，做一名家長(zhǎng)放心、學(xué)生放心、學(xué)校放心的教師。

　　四、振奮精神、用心工作

　　站在如今的起點(diǎn)上，我們更要以百倍的熱情投入到教育教學(xué)工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，忠誠(chéng)國(guó)家教育事業(yè)，積極執(zhí)行黨的方針政策，處處以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，做好本職工作，在工作中不斷完善自我，將一腔熱情投入到工作中，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的明天，為牟定現(xiàn)的教育事業(yè)添磚加瓦！

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自我的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

　　伙伴們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)！我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：

　　第一句，教書(shū)育人是我的天職。

　　第二句，為人師表是我的本份。

　　第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。

　　第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。

　　還有一句想跟與各位新教師共勉：初為人師，苦中多樂(lè)；立志從教，一生常樂(lè)！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，祝大家在教育的征程上早日實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謝謝！

　　入職發(fā)言稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　大家上午好！我是xxx，今天很榮幸作為一名新教師在這里發(fā)言，非常感謝縣教育局給我這個(gè)展示的平臺(tái)，也慶幸自己能夠加入牟定縣幼兒園這個(gè)大家庭。此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐，因?yàn)槲抑乐T位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每位老師此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法，但是我想，無(wú)論如何，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。

　　教師在我的心中不僅是一份單純的職業(yè)，更是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)。請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解，以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。

　　首先，我熱愛(ài)并尊重自己的選擇。我想今天大家選擇教師這個(gè)職業(yè)都有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο?，?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，我熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

　　其次，尊師愛(ài)生、盡快適應(yīng)崗位需要。教育的本質(zhì)在于育人，我知道每一位老師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事，他們能精確的把握課程標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言精練、講解到位、教態(tài)從容，合適的教法以及組織教學(xué)的優(yōu)美藝術(shù)都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們要多聽(tīng)多看多學(xué)多思多做，不斷提升自己的教法技能，盡快適應(yīng)崗位需要。一是認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，聽(tīng)教法的應(yīng)用，重難點(diǎn)的突破，看幼兒的反應(yīng)和接受情況，總結(jié)整體教學(xué)思路和設(shè)計(jì)理念。二是認(rèn)真?zhèn)湔n，在熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的水平和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，然后根據(jù)聽(tīng)課內(nèi)容多做修改，最后形成自己的教案。三是認(rèn)真?zhèn)溆變?，了解他們的知識(shí)水平、接受能力，了解他們的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。

　　最后，堅(jiān)定信心、不斷提升自己。我知道在接下來(lái)的日子里，會(huì)遇到很多困難，但我們絕不輕言放棄，因?yàn)槲矣行判?，牟定縣幼兒園有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，以他們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，定會(huì)給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我們會(huì)不斷努力向他們看齊。同時(shí)也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來(lái)一些活力。

　　在接下來(lái)的日子里，我們定會(huì)積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，虛心向同事們請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身水平，不斷進(jìn)取，以最飽滿(mǎn)的熱情投入到幼兒園各項(xiàng)建設(shè)工作當(dāng)中，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的速度成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。

　　我堅(jiān)信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！在此，忠心地祝福各位老師，工作順利、闔家歡樂(lè)，祝福我們縣教育事業(yè)越來(lái)越好！我們一定不會(huì)辜負(fù)教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園老師門(mén)的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，用我們的奮斗和追求為孩子們創(chuàng)造更美好的明天。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3

　　新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

　　新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

　　前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，米哈伊爾· 伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。以前，我只是略微知曉這些名言名句。但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正成為一名教師的時(shí)候，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵。

　　2014年8月10日，納雍縣2014年新教師入職培訓(xùn)在納雍一中召開(kāi)，來(lái)自不同地區(qū)的新教師集聚于此，我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過(guò)1天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　在培訓(xùn)的過(guò)程中，每位老師都以鮮

　　活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志，受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話(huà)：教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語(yǔ)言概括出了教育的真諦，更是指引了師者前進(jìn)的方向。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角來(lái)闡釋老師；“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，這是從德行卓越的角度來(lái)闡釋老師；“學(xué)高為師，身正為范”，這是從人格魅力的角度來(lái)闡釋老師；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來(lái)闡釋老師；“桃李不言，下自成蹊”，這是從身教的角度來(lái)闡釋老師……作為一名老師，不僅需要廣博的文化知識(shí)，更需要專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識(shí)，教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識(shí)，而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品

　　德教育和心理教育，塑造年青一代正確的價(jià)值觀和美好的心靈。

　　古往今來(lái)，對(duì)師者的稱(chēng)謂不勝枚舉：老師--最廣泛流行的敬稱(chēng)；先生--最歷史悠久的尊稱(chēng)；夫子--最古老的尊稱(chēng)；教員--港臺(tái)等地區(qū)最流行的稱(chēng)呼；園丁--最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)；慈母--最真情感人的愛(ài)稱(chēng)；蠟燭--最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂；春蠶--最純摯的稱(chēng)謂；春雨--最生動(dòng)形象的默稱(chēng)；人梯--最高評(píng)價(jià)的專(zhuān)稱(chēng)；孺子牛--最具中國(guó)特色的喻稱(chēng)；人類(lèi)靈魂工程師--最富哲理的稱(chēng)謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛(ài)戴，更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責(zé)任和大眾對(duì)師者的殷切期望。

　　從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中使我明白了教師的使命和職責(zé)，并且改正了一些錯(cuò)誤的思緒。教師，一個(gè)高尚的職業(yè)，不偉大也不渺小，但它在當(dāng)今社會(huì)有著不可忽視的重要地位，在種種無(wú)形的壓力下，教師應(yīng)該鄙棄以前的舊觀點(diǎn)，接受新的知識(shí)學(xué)習(xí)新的技能技巧。同時(shí)，在這個(gè)行業(yè)中每個(gè)老師都要有責(zé)任感，教書(shū)育人融于一身，它不僅代表著要教好學(xué)生的文化知識(shí)育技術(shù)，而且還要教會(huì)學(xué)生做人的原則。所以，想做做一名優(yōu)秀的教師，就要必須熱愛(ài)自己的崗位，調(diào)整好心態(tài)，憑著責(zé)任感努力工作。

　　然而，光有責(zé)任感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要 給學(xué)生一杯清涼的水，就要有一股源源不斷的源泉，教師的學(xué)習(xí)必須要有流水的趨勢(shì)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能傳給學(xué)生更多的知識(shí)，幾位培訓(xùn)教師講的課就足以證明這個(gè)事實(shí)，他們用淵博的文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講解深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)，從事這個(gè)職業(yè)面對(duì)一群活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪的孩子，教育他們是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”“如何對(duì)孩子進(jìn)行保育和教育，”“如何組織幼兒的一日教學(xué)活動(dòng)”等等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)才能勝

　　任這項(xiàng)工作。

　　雖然接觸到只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。不斷地探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　云南綠大地生物科技股份有限公司

　　崗前學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　很榮幸參加了公司崗前入職培訓(xùn)，對(duì)此受益匪淺。不光充分了解了云南綠大地生物科技股份有限公司，而且讓自己對(duì)綠化行業(yè)得到了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)公司舉行的全面性培訓(xùn)，隨著培訓(xùn)的結(jié)束，自己對(duì)公司得到充分了解，公司的章程、制度、業(yè)務(wù)、及整個(gè)操作流程得以充分的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己上了一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)本公司的了解更加深了一步，我知道了云南綠大地生物科技股份有限公司前身為河口花卉

　　有限責(zé)任公司，成立于1996年6月，2014年3月以整體變更方式設(shè)立為股份有限公司，2014年12月21日，公司公開(kāi)發(fā)行股票并在深圳證券交易所掛牌上市，成為國(guó)內(nèi)園林綠化行業(yè)第一家上市公司。2014年2月14日云南省投資控股集團(tuán)有限公司成為第一大股東。目前，公司注冊(cè)資本.71萬(wàn)元人民幣，資產(chǎn)總額達(dá)億元。公司擁有.19畝苗木基地，公司是行業(yè)內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈最完整的企業(yè)，公司成立以來(lái)，先后在北京、成都及省內(nèi)河口、金殿、思茅、舊縣、臥云山、馬鳴、小哨、望月、廣南等地建立了苗木生產(chǎn)基地，目前，各基地栽培有規(guī)?；母黝?lèi)喬灌木、地被、室內(nèi)觀葉植物等如：富貴樹(shù)、龍血樹(shù)、散尾葵、榕樹(shù)、銀杏、紅花木蓮、云南

　　擬單性木蘭、球花石楠、晚春含笑、楓香、馬褂木、紫薇、四照花、云南冬櫻花、日本櫻花、紅楓、垂絲海棠及紅葉石楠、金葉女貞等近幾百個(gè)品種。公司擁有晚春含笑、喜臨門(mén)杜鵑、嬌艷杜

　　鵑等植物品種權(quán)。這些都是通過(guò)此次培訓(xùn)不斷深入了解和認(rèn)識(shí)的，也因?yàn)榇舜蔚呐嘤?xùn)我對(duì)公司抱有了更大的希望，我將用心的學(xué)習(xí)，盡快的適應(yīng)公司運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，用最短的時(shí)間適應(yīng)融入進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍，運(yùn)用自己的所學(xué)體現(xiàn)自身的價(jià)值，也為公司創(chuàng)造價(jià)值謀求利益。

　　此次崗前培訓(xùn)的時(shí)間是從2014年10月15日至2014年10月17日，崗前培訓(xùn)內(nèi)容有： 入職見(jiàn)面會(huì)及對(duì)公司概況介紹； 觀看云南綠大地生物科技股份有限公司相關(guān)視頻資料； 學(xué)習(xí)公司管理規(guī)章制度，主要有苗木事業(yè)部員工崗位職責(zé)，基地主任、副主任、技術(shù)員、生產(chǎn)主管、財(cái)務(wù)人員等的崗位職責(zé)；人事任免、考勤、工作紀(jì)律、獎(jiǎng)懲制度、工資補(bǔ)貼績(jī)效的計(jì)算、定期工作總結(jié)及工作計(jì)劃等信息報(bào)送制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度以及財(cái)務(wù)資金管理使用制度等；對(duì)園林綠化苗木行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，外省及云南綠化苗木行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，云南綠大地公司苗木基地目前發(fā)展現(xiàn)狀及存在不足和優(yōu)勢(shì)及

　　苗木種植技術(shù)環(huán)節(jié)等初步學(xué)習(xí)；對(duì)苗木基地生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管控方面學(xué)習(xí)；對(duì)苗木基地規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)及苗木經(jīng)營(yíng)管理方面知識(shí)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)此次崗前入職培訓(xùn)，現(xiàn)將我的心得體會(huì)羅列如下：

　　第一、通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)極其認(rèn)真總結(jié)，對(duì)以后開(kāi)闊工作思

　　路很大的幫助，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為自身努力的方向，給自己準(zhǔn)確定位，快速融入企業(yè)進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)工作崗位需求。

　　第二、我們要看到公司未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇與發(fā)展方向，充分利用好云南自然資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力與研究院、各高校加強(qiáng)交流與聯(lián)系，不斷做大做強(qiáng)云南鄉(xiāng)土樹(shù)種，特有樹(shù)種及對(duì)國(guó)內(nèi)外優(yōu)良品種引種馴化，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)適應(yīng)性和抗逆性強(qiáng)、市場(chǎng)發(fā)展前景較好的樹(shù)種培育，引入適應(yīng)批量生產(chǎn)工程用苗的品種。通過(guò)企業(yè)研發(fā)的轉(zhuǎn)型升級(jí)帶動(dòng)商品化、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化生

　　產(chǎn)快速轉(zhuǎn)型。因此，只有真正了解和熱愛(ài)園林綠化苗木行業(yè)、掌握市場(chǎng)行情，做到因地制宜，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，才能合理運(yùn)用現(xiàn)代化管理運(yùn)營(yíng)模式實(shí)現(xiàn)苗木生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益，從而形成自己的主打特色產(chǎn)品，帶動(dòng)行業(yè)的健康發(fā)展。

　　第三、苗木基地合理規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上，還應(yīng)選好樹(shù)種，做好市場(chǎng)定位，同時(shí)還要加大對(duì)目前基地迫切解決的水資源緊缺問(wèn)題等的資金投入力度，有條件情況下可將基地里長(zhǎng)勢(shì)、樹(shù)形、花色、有藝術(shù)美感的各類(lèi)樹(shù)苗，由工程部設(shè)計(jì)做一個(gè)基地苗木展示區(qū)。按照基地功能定位和苗木種植類(lèi)型設(shè)計(jì)不同的苗木展示區(qū)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)更好的認(rèn)清苗木基地的特色和管理經(jīng)營(yíng)理念，組成綠大地獨(dú)特的企業(yè)理念和企業(yè)文化。

　　第四、重視園林藝術(shù)美學(xué)的培養(yǎng)，苗木基地種植養(yǎng)護(hù)不僅僅停留在種植的層面上，還應(yīng)該有更高的審美要求，重視基地員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作應(yīng)該提上

　　重要日程。

　　第五、我公司各基地的經(jīng)營(yíng)理念和功能定位要因地制宜，同時(shí)也要多元化定位需求，采用多樣化經(jīng)營(yíng)管理模式介入，充分發(fā)揮土地的高效利用，基地最終實(shí)現(xiàn)苗木、人、動(dòng)物的和諧發(fā)展，多樣化發(fā)展，可持續(xù)性和循環(huán)發(fā)展新模式。

　　第六、苗木是傳統(tǒng)的可持續(xù)性發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，必須樹(shù)立持久經(jīng)營(yíng)的觀念。對(duì)苗木的質(zhì)量要求必須達(dá)到精益示精的地步，尤其是培育造型樹(shù)木、盆景，包括對(duì)容器苗要高度的重視，對(duì)苗木生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求來(lái)生產(chǎn)，科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化必須得融入到苗木生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第七、通過(guò)此次培訓(xùn)虛席了解我國(guó)目前苗木生產(chǎn)仍是量的擴(kuò)張，對(duì)苗木的質(zhì)量尚未引起重視或剛剛有所認(rèn)識(shí)，從量的增長(zhǎng)到質(zhì)的提高還有很長(zhǎng)的路要走。所以必須的堅(jiān)持不懈的努力，把我們生產(chǎn)的苗木往一個(gè)科技含量、附加值、苗木商品價(jià)值高的水平推進(jìn)，增強(qiáng)苗木 的觀賞性，提高它的可用性，使其苗木行業(yè)朝著一個(gè)規(guī)范性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)度高，可塑性強(qiáng)的方向發(fā)展。苗木生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者必須樹(shù)立持久經(jīng)營(yíng)，可持續(xù)發(fā)展的觀念，擯棄短期行為，提質(zhì)增效，必須把長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、考察、運(yùn)用相結(jié)合，從看先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、用先進(jìn)方面出發(fā)，多思考，多體會(huì)、比較出差別、比較出優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮創(chuàng)造出有自己理念的經(jīng)營(yíng)模式，落實(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)的各個(gè)層面各個(gè)環(huán)節(jié)，只有把這樣的經(jīng)營(yíng)理念和管理水平融到一起才能打出自己的品牌，定位自己的產(chǎn)品趕上世界先進(jìn)水平。

　　第八、健全苗木生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度，暢通意見(jiàn)建議表達(dá)渠道，集思廣益，提升管理模式，定位生產(chǎn)高度，促進(jìn)苗木產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)我們應(yīng)該在生產(chǎn)、改造、經(jīng)營(yíng)、定位、運(yùn)營(yíng)方面下功夫，培養(yǎng)學(xué)習(xí)大規(guī)格容器苗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和技術(shù)，重視精品造型苗的修剪和管護(hù)，定位鄉(xiāng)土樹(shù)種從鄉(xiāng)土樹(shù)種中育種淘金。提高苗木商品價(jià)值、科技含量及其附加值。

　　運(yùn)用專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)、工業(yè)化改造、規(guī)?；?jīng)營(yíng)、商業(yè)化定位、現(xiàn)代化運(yùn)營(yíng)方式，逐步在各個(gè)基地規(guī)范園區(qū)管理，打造示范基地，提高基地管理水平，培養(yǎng)基地管理人員，力求精細(xì)化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，培養(yǎng)綠色消費(fèi)意識(shí)，全面促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展。

　　總之我很榮幸能成為公司的員工，通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本著認(rèn)真按照公司領(lǐng)導(dǎo)安排部署和嚴(yán)肅工作學(xué)習(xí)紀(jì)律，圓滿(mǎn)完成崗前培訓(xùn)任務(wù)，接下來(lái)的工作緊緊圍繞學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)認(rèn)真提高素質(zhì)，快速轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于我公司苗木基地生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理，完成外出考察終極目標(biāo)，我相信通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和虛心請(qǐng)教，轉(zhuǎn)變工作角色，真正投入工作，融入公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)指日可待，同時(shí)我要解放思想，提高認(rèn)識(shí)，加倍努力學(xué)習(xí)園林綠化苗木種植和管理養(yǎng)護(hù)技術(shù)知識(shí)，種植基地經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)公司規(guī)章制度，公司管理經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化等有深刻認(rèn)識(shí)，園林市場(chǎng)營(yíng)

　　銷(xiāo)，園林專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備等，為以后工作順利開(kāi)展和適應(yīng)崗位要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著我對(duì)園林綠化苗木種植行業(yè)熱切的期

　　待和執(zhí)著的熱愛(ài)，我堅(jiān)信綠大地公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的道路會(huì)越走越寬闊。

　　作為綠大地的一名新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解與適應(yīng)環(huán)境，以此同時(shí)，我也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司。而且，我們要不斷地更新自己的知識(shí)，提高自己的技能與業(yè)務(wù)水平，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，與公司的發(fā)展同步。我知道自己與一名優(yōu)秀員工所具備的素質(zhì)、內(nèi)涵還相距甚遠(yuǎn)。但是沒(méi)有關(guān)系，一個(gè)人的心在哪里，他的收獲便在哪里！公司的發(fā)展前景就是我們每一位員工的發(fā)展前途，我們要以共同的理想與目標(biāo)，高昂的激情與斗志，敏銳的嗅覺(jué)與思維，團(tuán)結(jié)集體的智慧與力量，協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)的安排與運(yùn)作，讓綠大地在以后的更加輝煌，成為綠化

　　行也的引領(lǐng)者，直至成為龍頭企業(yè)。從這一刻開(kāi)始，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)綠大地的美好未來(lái)！

　　方玲菲

　　2014年10月26日

　　某某第二人民醫(yī)院

　　2014年新入職工崗前培訓(xùn)工作實(shí)施方案

　　為了進(jìn)一步做好新職工上崗培訓(xùn)工作，加快新職工對(duì)醫(yī)院管理和業(yè)務(wù)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)，提高新職工素質(zhì)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，特做如下安排：

　　一組織管理

　　1培訓(xùn)由醫(yī)教科負(fù)責(zé)，護(hù)理部、辦公室協(xié)助；

　　2、培訓(xùn)時(shí)間 ：4月2日-----4月7日

　　3培訓(xùn)地點(diǎn)：六樓會(huì)議室

　　4參加培訓(xùn)人員：2014年薪上崗工作人員；

　　5理論培訓(xùn)結(jié)束后，各新上崗人員進(jìn)入全員科室輪轉(zhuǎn)階段，由醫(yī)教科、護(hù)

　　理部制訂輪轉(zhuǎn)計(jì)劃并組織實(shí)施;

　　二 培訓(xùn)內(nèi)容

　　醫(yī)院概況和工作重點(diǎn)、醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力、醫(yī)院管理各項(xiàng)規(guī)章制度等方面。

　　三 培訓(xùn)紀(jì)律

　　培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不得遲到、早退、礦課；學(xué)習(xí)期間保持安靜。授課人員準(zhǔn)備授課內(nèi)容，新入職人員要做好筆記。

　　四 課程安排

　　某某二院新入職人員崗前培訓(xùn)安排表

　　短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。

　　本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也

　　多種多樣，時(shí)間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán)，老前輩對(duì)我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級(jí)管理、聽(tīng)課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

　　一、經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

　　在本次培訓(xùn)中聽(tīng)了有關(guān)教職專(zhuān)員老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和

　　排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和專(zhuān)業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么？”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話(huà)。少說(shuō)諷刺的話(huà)，冷淡的話(huà)，傷人的話(huà)、威脅的話(huà)，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　二、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。

　　通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)

　　到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要

　　我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。

　　三、經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

　　本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿(mǎn)生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。

　　最后，各位長(zhǎng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)證明我的付出。在教學(xué)上的不

　　足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?lè)。

　　培訓(xùn)心得體會(huì)

　　頂著風(fēng)雪，冒著嚴(yán)寒，一路奔波，來(lái)到通知地點(diǎn)----清苑二中，參加為期兩天的新入職教師崗前培訓(xùn)，當(dāng)然陪我們一起奔波的還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及一些優(yōu)秀教師們，我們的辛苦在來(lái)之前的路上，而各位老師的辛苦在培訓(xùn)的過(guò)程中，很榮幸能有機(jī)會(huì)聽(tīng)到優(yōu)秀前輩們幾十年如一日在平凡的崗位上積累到的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我在真正踏入教師這個(gè)職業(yè)之前，儲(chǔ)備好經(jīng)驗(yàn)和方法，以指導(dǎo)我未來(lái)的教學(xué)工作。

　　培訓(xùn)一開(kāi)始，我首先感受到了自己身份的巨大轉(zhuǎn)變，不再是以前在學(xué)校里對(duì)我們的稱(chēng)呼“同學(xué)而是變成了現(xiàn)在的“老師”，很是為這個(gè)稱(chēng)呼的改變自豪，打心底里為自己可以真正成為一名人民教師高興，不知道這份喜悅來(lái)自哪里，雖然面對(duì)的是微薄的工資，繁瑣的工作，可就為這個(gè)“老師”的稱(chēng)呼而驕傲！培訓(xùn) 的內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)們精心安排的6場(chǎng)不同方面的講座，滿(mǎn)滿(mǎn)的安排，我感受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新入職青年教師的用心和期待！6場(chǎng)不同教師帶來(lái)的講座，每場(chǎng)都很精彩，我匆匆忙忙的記著筆記，生怕落下了重點(diǎn)內(nèi)容，沒(méi)有閑暇時(shí)間和心情掏出手機(jī)來(lái)消遣，我想好的習(xí)慣應(yīng)該從這里開(kāi)始了。

　　初為人師，使命與責(zé)任同行

　　培訓(xùn)的第一場(chǎng)講座，由教育局劉主任發(fā)言的，從處理好四個(gè)關(guān)系、常懷“四心”、自我成長(zhǎng)的六大行動(dòng)、培養(yǎng)怎樣的學(xué)生、關(guān)注教育細(xì)節(jié)五個(gè)方面進(jìn)行了仔細(xì)的講解，為我們初為人師鋪通了一條思想之路，以指導(dǎo)我們以后的教育實(shí)踐。第一次真正踏上工作崗位，尤其是教師這個(gè)工作崗位，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓自己處于有一個(gè)和諧的工作氛圍中，做一名輕松快樂(lè)的老師；常懷奉獻(xiàn)心、平等心、責(zé)任心、理解心，做一名有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?；?qǐng)教老教師并與之交流、對(duì)自己 的工作不斷自悟與思考、經(jīng)常閱讀并不斷積累、模仿名師并在自己的工作中創(chuàng)新、保持寫(xiě)作與教學(xué)總結(jié)、研討與研修，做一名不斷進(jìn)步的老師；作為靈魂的工程師，教師責(zé)任重大，要目標(biāo)明確，培有健全人格、有閱讀興趣、有健康體魄、善于表達(dá)、自信微笑的學(xué)生；教師的教育對(duì)象是學(xué)生，是人與人的交流，心與心的溝通，所以教師還要關(guān)注細(xì)節(jié)，用心記住每個(gè)孩子的名字、把愛(ài)給每個(gè)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生、重視身教言傳、給學(xué)生自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，掌握更多的方法，做一名有技巧的老師。通過(guò)劉主任的講解，使我明白了未來(lái)作為一名教師，自己責(zé)任的重大，登上三尺講臺(tái)，需要自己做的工作還很多。

　　做最好的自己，過(guò)幸福的生活

　　在這一講中，閆老師耐心給我們做了思想工作，如何正確面對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，只是微薄的工資，繁瑣的工作嗎？不是的，過(guò)五關(guān)斬六將，才爭(zhēng)取到的這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我是200名幸運(yùn)兒中 的一個(gè)，慶幸的同時(shí)也為自己的選擇而自豪和驕傲，那該以怎樣的心態(tài)來(lái)勝任這份工作？松、靜、勻、樂(lè)，閆老師精辟的總結(jié)，給自己指明了方向，真心的喜歡自己現(xiàn)在的工作、發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)自己學(xué)生、做一個(gè)好學(xué)的人、忠誠(chéng)于我們的學(xué)校、做社會(huì)的右手，無(wú)悔于自己的選擇，我們?cè)摮@個(gè)方向做的更好。

　　備課上課及其它

　　經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，得知這位主講的史老師很是多才多藝，我想必然也是好學(xué)之人，簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題，你會(huì)說(shuō)話(huà)嗎？你會(huì)朗讀嗎？你會(huì)寫(xiě)字嗎？你會(huì)寫(xiě)作嗎？你會(huì)講課嗎？你會(huì)學(xué)習(xí)嗎？乍一聽(tīng)，這是經(jīng)常會(huì)做的事，但是我真的會(huì)嗎？我心里不敢有肯定的回答，我深知作為一名教師，自己應(yīng)具備的技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠精，內(nèi)功尚需修煉，作為一名教師，不是拿起課本，登上三尺講臺(tái)能講課就夠的，需要下工夫的地方還很多。緊接著史老師的提問(wèn)又讓自己反思了一番，怎樣備課？就只是寫(xiě)教案嗎？答案

　　是否定的，備課是上課的重要前提，備課需要備教材，備學(xué)生。最后史老師給了我們新教師建議：充分備課、向老教師學(xué)習(xí)、終身

　　學(xué)習(xí)，在以后的工作中認(rèn)真落實(shí)吧！

　　愛(ài)的路上與孩子們同行

　　這是一名年輕優(yōu)秀的年輕班主任，與我們屬于同齡，但是分享完她豐收的喜悅后，才發(fā)現(xiàn)，這位劉老師已經(jīng)在自己平凡的工作崗位上積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這和她的堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，并模仿創(chuàng)新是直接相關(guān)的，她把這看做當(dāng)好班主任的三大法寶。聽(tīng)她講起她的班，有著和諧的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，每個(gè)人積極向上，全班共同進(jìn)步，這是多么難得的狀態(tài)啊，一個(gè)班有怎樣的氛圍和班風(fēng)，和老師的帶領(lǐng)和管理是有直接關(guān)系的，聽(tīng)她興致勃勃的講她班里學(xué)生的故事，看得出她的喜悅和自豪，真是羨慕??！她的班級(jí)管理建議里提到了名師用過(guò)的方法，有的自己看過(guò)，遺憾沒(méi)有落

　　實(shí)，有的是根據(jù)她的班級(jí)情況提出的，學(xué)習(xí)，模仿并創(chuàng)新，握好這三大法寶，我想做一個(gè)優(yōu)秀的班主任不是遙遠(yuǎn)的事！

　　讀書(shū)與生命成長(zhǎng)

　　任老師一開(kāi)始播放的一段悅耳的旋律，沒(méi)有人很在意，當(dāng)問(wèn)道有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)更是一片安靜，我想如果是首流行歌曲，可能會(huì)有熟知的，這首《云在青天書(shū)在手》，正是今天她演講的主題——讀書(shū)。教師為什么要讀書(shū)？教師閱讀是推動(dòng)全民閱讀的需要，是書(shū)香校園建設(shè)的需要，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。閱讀對(duì)任何人都有益，更何況是傳播知識(shí)的教師呢，要不斷補(bǔ)充更新自己的知識(shí)庫(kù)，才能保證傳播鮮活的知識(shí)。任老師還談到了好多名師，列舉了名師讀書(shū)的事例，有羨慕，有敬佩。唯有知識(shí)是別人奪不走的東西，讀書(shū)是穩(wěn)賺不賠的投資?，F(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)應(yīng)該還不晚，只要肯努力。

　　懷一顆點(diǎn)燈的心，做一個(gè)點(diǎn)心的燈

　　又是一位成功的班主任，楊老師的

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　　自我評(píng)價(jià)是：愛(ài)、智慧、努力。對(duì)學(xué)生對(duì)工作懷一點(diǎn)愛(ài)戀，自己有一點(diǎn)智慧，并在努力、堅(jiān)持、反思中成長(zhǎng)。這簡(jiǎn)單的總結(jié)，是她多年班主任工作的精髓，楊老師注重用心，用心靈去澆灌，點(diǎn)亮孩子的心，又聽(tīng)她讀了好多教學(xué)總結(jié)中的幾篇，每一篇都記錄了當(dāng)天的教學(xué)故事，我們邊聽(tīng)邊體會(huì)，我想她跟著文字的回憶，是她多年教學(xué)的心血。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆，總結(jié)，她做到了，在未來(lái)的工作中，我也要做到。

　　六場(chǎng)講座聽(tīng)完，短暫的一天半的培訓(xùn)也結(jié)束了，每個(gè)教師一個(gè)半小時(shí)的精辟發(fā)言，都是多年教學(xué)工作的精華，對(duì)自己是一種精神洗禮，真的不夸張。很榮幸在自己將要開(kāi)始的工作前能聽(tīng)到這么多好建議，可以讓自己工作起來(lái)更有方向，少走彎路，我的信心滿(mǎn)滿(mǎn)！每位教師都在提的讀書(shū)，這個(gè)常談的話(huà)題我想我該重視起來(lái)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，不斷提高自己作為一名教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自己的知識(shí)庫(kù)。

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