《孩子你慢慢來》讀后感(15篇)(孩子你慢慢來讀書心得)該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于《孩子你慢慢來》讀后感(15篇)(孩子你慢慢來讀書心得)的最新文章,供大家參考。
>《孩子你慢慢來》讀后感1
想不起當(dāng)時(shí)買下它的原因,也許是感悟女兒漸漸長大,自己的力不從心;也許是因?yàn)樗姆饷?,黑的底色上稚童仰望著母親,無限孺慕,無比信賴,和書的名字相呼應(yīng),給人溫暖的感覺。自己讀過,也向身邊的有孩子的朋友亦或同事推薦這本書,皆因?yàn)榭赐赀@本書后的感動(dòng)。
除了開篇《孩子你慢慢來》有點(diǎn)沉重外,整本書寫的只是一位母親,陪伴著孩子一起成長,為童言稚語中的真理與美好而感恩,為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺最強(qiáng)烈的還是第一篇《孩子你慢慢來》,街頭賣花的老婦人,大聲呵斥著自己的小孫兒,為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間,這情景讓文章中的“我”想起了兒時(shí)的往事。在那時(shí)的教育中,孩子們沒有尊嚴(yán)可言,有被罰頭頂一滿盆水雙腿彎曲站半小時(shí)的,有因成績差而必須將寫著“我是懶惰蟲”的牌子掛在身上繞校園一周的,更有學(xué)生因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰,那種冷酷讓小女孩對(duì)世界徹底失望,于是,有一天她帶著自己的三個(gè)弟妹一起跳了河……做了母親后,發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)為所有的小孩子變得柔軟,也許書中的“我”也是這樣,小心翼翼的尊重孩子的每一個(gè)要求,認(rèn)真地陪伴著他傾聽他的每一句話,不愿幼小的心受到任何傷害,就像書中作者在心中對(duì)那個(gè)賣花的小男孩說的:我可以用一輩子的時(shí)間等待,孩子,你慢慢來。
看了這本書后,我時(shí)時(shí)自省。愛自己的孩子,是母親的本能,給他們尊嚴(yán),卻不是每一個(gè)成人能夠做到的。有沒有將自己的意志強(qiáng)加于孩子?有沒有貪一時(shí)輕松敷衍了孩子一轉(zhuǎn)身卻又忘了對(duì)孩子的承諾?是不是會(huì)和孩子平等的對(duì)話?有沒有因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀雎粤撕⒆訉?duì)你的依戀?有沒有因?yàn)樾那閻毫佣鵁o端遷怒于孩子?開始問自己這些問題,而答案總讓我怵然心驚,因?yàn)樵谖覀兊膫鹘y(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成對(duì)等個(gè)體的習(xí)慣。自己嘗試和兒子像朋友般聊天,學(xué)用他的語言聊他關(guān)心的了解的話題,也就漸漸聽到了許多原來不知道的事情,孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富,耐心傾聽才能更好的理解他們。
慢慢來!估計(jì)現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了?,F(xiàn)在的孩子正忙著學(xué)畫畫、學(xué)武術(shù)、學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語……這樣忙碌的孩子,又讓他們怎么慢慢來呢?家長們美其名曰“為了孩子們的未來”,可是,可曾想過我們的孩子是否真的喜歡呢?還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來”的機(jī)會(huì)吧。
>《孩子你慢慢來》讀后感2
一本封面樸素唯美的書抓住了我的眼球——封面上有一片梧桐樹林,金黃的梧桐樹葉鋪滿了地面,一個(gè)看似5歲多的卷發(fā)混血小男孩,他穿著厚厚的藍(lán)色大衣和一條大紅色的秋褲,只留下一張充滿稚氣的小臉露在外面。
小男孩邊踢著樹葉邊一臉認(rèn)真的慢慢走路,仿佛沉浸在自己的世界里……在照片下面寫著一段話:“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼鏡透亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來?!边@是一位多么讓人感到親切和藹的母親啊!哦!這個(gè)作者叫做龍應(yīng)臺(tái)!我迫不及待的翻開了書……
我用了近半天的時(shí)間看完了這本書。閱讀完整本書又讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了龍應(yīng)臺(tái)阿姨一家人——龍阿姨是中國人,而她的丈夫是一個(gè)德國人,他們互相用英語交流。而華安從小就會(huì)說中文和德語,就像一個(gè)小小的翻譯機(jī)。
在安安四歲時(shí)候有了飛飛這個(gè)小弟弟。這一對(duì)兄弟十分可愛:哥哥會(huì)因?yàn)檎J(rèn)為媽媽偏愛弟弟而吃醋,把弟弟的衣服剪破;小時(shí)候安安和飛飛還沒接觸到生理學(xué),沒有這方面的認(rèn)識(shí),飛飛會(huì)把衛(wèi)生巾說成尿不濕……
安安和飛飛童年時(shí),對(duì)以前沒有接觸過的新事物因而產(chǎn)生的好奇心,經(jīng)常會(huì)鬧出笑話,使讀者不禁笑出聲來??墒且灿行┢螘?huì)讓讀者鼻子一酸,不禁想要流淚……
看著正過著童年生活的兒童們,他們的天真和好奇會(huì)使他們做出許多令人發(fā)笑的趣事和丑事,但是隨著現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)起來,孩子們總是會(huì)圍著電腦、手機(jī)、PSP……電子玩具,讓現(xiàn)在的孩子不會(huì)體會(huì)到更多童年的快樂。
這些電子產(chǎn)品也使現(xiàn)在孩子的心理上比較早熟。而且電子產(chǎn)品對(duì)視力不好,過多使用會(huì)導(dǎo)致視力下降,嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子的成績一落千丈,走上歧途。但是,電腦網(wǎng)絡(luò)也有好的一面,它可以使孩子們增長知識(shí),開闊視野,與同學(xué)朋友交流更方便……所以電腦網(wǎng)絡(luò)也被稱為“雙刃劍”。我希望以后,中國的孩子能適當(dāng)?shù)氖褂镁W(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品,讓孩子們有一個(gè)快樂美好、無憂無慮、自由自在的童年生活夢!
?。ㄈⅰ逗⒆幽懵齺碜x后感800字》
>《孩子你慢慢來》讀后感3
初陽照射下的午后,慵懶的閑適,坐在公園的長椅上,我安靜地品味著初春的氣息——青草氣息中隱隱夾雜著一絲絲芳香。我向小路盡頭望去,有一對(duì)母女安然地坐在草坪上。孩子的手中似乎拿著一塊拼圖,正猶豫不決地向地上放著,而母親則是滿臉微笑,等著孩子下手。我一怔,春陽微晃。
“我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指?!?/p>
龍應(yīng)臺(tái)的話回蕩在我的耳邊,猛得想起那本令我心靈震撼的書——《孩子,你慢慢來》。
初識(shí)這本書,是在我讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后。當(dāng)時(shí)我心情迫切地想再品讀她的作品,于是我讀起了《孩子,你慢慢來》。在我的記憶中,龍應(yīng)臺(tái)的語言應(yīng)是犀利、率性的,直射人心的,但我沒有想到,龍應(yīng)臺(tái)還會(huì)有如此深情而溫柔的語言。一打開書,我就被華安那調(diào)皮可愛的事跡所吸引,例如把小汽車一輛輛放入馬桶中再撈出來,纏著媽媽講故事,裝作強(qiáng)盜“打劫”老太太的糖等等。每當(dāng)華安在做這些調(diào)皮的事情時(shí),背后總有一雙眼睛含情脈脈地看著他、關(guān)心著他,呵護(hù)著他,那就是母親龍應(yīng)臺(tái)。
龍應(yīng)臺(tái)在照顧華安的事上可謂是煞費(fèi)苦心。她精心挑選適合孩子看的書,制造孩子喜歡吃的菜,就連“安安”上幼稚園也要大費(fèi)苦心地尋找一番。字里行間,濃濃的母愛早已透出紙面。
就這樣,華安、華飛在龍應(yīng)臺(tái)無微不至地照顧下逐漸長大。通讀全書,我們也大概可以了解什么是真正的母愛。母愛就是背后的那雙眼睛,看著你走過大街小巷;母愛就是那精心制作的飯菜,伴著你度過年年歲歲;母愛也是嚴(yán)厲的一番批評(píng),引領(lǐng)你走回正確的道路。母愛啊,就是那一顆充滿溫情的心,灌溉出一朵朵五彩繽紛的花。
至此,我不禁想到我的媽媽。記憶中的媽媽總是一副風(fēng)塵仆仆的模樣,風(fēng)里來,雨里去,在家、我的學(xué)校、她的單位之間輾轉(zhuǎn)騰挪。有時(shí)夜里歸來的媽媽一臉倦容,卻還不忘提高聲音喊我:“快來,我給你帶了好吃的?!泵刻焐蠈W(xué)前的一句:“天冷了,加衣服。”或“記得帶水杯?。 倍际俏覝嘏灰?。
大抵天下母親都是這樣吧。無私奉獻(xiàn)出自己的愛,用愛去呵護(hù)、去陪伴、去澆灌那一朵朵含苞待放的花骨朵。有一天,那些花朵會(huì)迎來自己的花期,而那天,也是灌溉者們會(huì)心微笑的時(shí)候吧。
草坪上的孩子終于放下了一塊拼圖,旁邊的媽媽也展露出了溫柔的微笑。春陽撫過大地,一如喚醒孩子的母親。不過春光不急,她要等這些“孩子”們慢慢地醒來。時(shí)光靜好,耳畔回響著:“孩子,你慢慢來,慢慢來?!?/p>
>《孩子你慢慢來》讀后感4
《孩子你慢慢來》,作者龍應(yīng)臺(tái)。想不起當(dāng)時(shí)買下它的原因,也許就因?yàn)樗姆饷?,黑的底色上稚童仰望著母親,無限孺慕,無比信賴,和書的名字相呼應(yīng),給人溫暖的感覺。向很多人推薦這本書,因?yàn)榭赐赀@本書后的感動(dòng)。
除了開篇《孩子你慢慢來》有點(diǎn)沉重外,整本書寫的只是一位母親,陪伴著孩子一起成長,為童言稚語中的真理與美好而感恩,為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺最強(qiáng)烈的還是第一篇《孩子你慢慢來》,街頭賣花的老婦人,大聲呵斥著自己的小孫兒,為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間,這情景讓文章中的“我”想起了兒時(shí)的往事。在那時(shí)的教育中,孩子們沒有尊嚴(yán)可言,有被罰頭頂一滿盆水雙腿彎曲站半小時(shí)的,有因成績差而必須將寫著“我是懶惰蟲”的牌子掛在身上繞校園一周的,更有學(xué)生因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰,那種冷酷讓小女孩對(duì)世界徹底失望,于是,有一天她帶著自己的三個(gè)弟妹一起跳了河……
做了母親后,發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)為所有的小孩子變得柔軟,也許書中的“我”也是這樣,小心翼翼的尊重孩子的每一個(gè)要求,認(rèn)真地陪伴著他傾聽他的每一句話,不愿幼小的心受到任何傷害,就像書中作者在心中對(duì)那個(gè)賣花的小男孩說的:我可以用一輩子的時(shí)間等待,孩子,你慢慢來??戳诉@本書后,我時(shí)時(shí)自省。愛自己的孩子,是母親的本能,給他們尊嚴(yán),卻不是每一個(gè)成人能夠做到的。有沒有將自己的意志強(qiáng)加于孩子?有沒有貪一時(shí)輕松敷衍了孩子一轉(zhuǎn)身卻又忘了對(duì)孩子的承諾?是不是會(huì)和孩子平等的對(duì)話?有沒有因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀雎粤撕⒆訉?duì)你的依戀?有沒有因?yàn)樾那閻毫佣鵁o端遷怒于孩子?開始問自己這些問題,而答案總讓我怵然心驚,因?yàn)樵谖覀兊膫鹘y(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成對(duì)等個(gè)體的習(xí)慣。嘗試和孩子像朋友般聊天,用她的語言,聽到了許多原來不知道的事情,孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富,耐心傾聽才能更好的理解他們。慢慢來,現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了。
記得有一次到孩子幼兒園開家長會(huì),老師和我們商量周末活動(dòng)的事情,可聽下來好多小朋友們都沒空,他們忙著學(xué)畫畫、學(xué)武術(shù)、學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語……其中竟有一個(gè)小朋友周末要上一天半的課,這樣忙碌的孩子,又讓他們怎么慢慢來呢?為了不甘人后家長們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那,美其名曰“為了孩子們的未來”,那樣的想當(dāng)然,可是,可曾想過孩子是否真的喜歡呢??還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來”的機(jī)會(huì)吧。
>《孩子你慢慢來》讀后感5
不要讓孩子輸在起跑線上,這句話是這些年最流行的一句話,講的是關(guān)于孩子的教育問題,那怎么贏?才算是真正的贏在起點(diǎn),又贏在終點(diǎn)呢?
一般孩子開始上學(xué)后,最大的改變之一,就是家庭作業(yè),而這個(gè)作業(yè)的問題,在上海,或者國內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市,甚至是提前到了幼兒園的中班,大班。就我們這個(gè)年紀(jì)來看,孩子的作業(yè)可以用浮云來解釋,可是,就孩子而言,作業(yè)簡直就是惡魔,他們能花2小時(shí),甚至更長的時(shí)間來玩,卻只能在寫作業(yè)上堅(jiān)持五分鐘之久,五分鐘后,無論作業(yè)有無完成,孩子肯定會(huì)做一些和作業(yè)無關(guān)的事,比如玩玩筆,折下飛機(jī),看看窗外,發(fā)發(fā)呆,或者出來找找媽媽在干什么……
這種走神,對(duì)于孩子來說,是再正常不過了,不是嗎?美國的孩子花1個(gè)多小時(shí)寫作業(yè),日本的孩子話3個(gè)多小時(shí),中國的孩子呢?8個(gè)小時(shí)……即使我們有多大健忘癥,忘記了很多童年往事,但是關(guān)于不愿意寫作業(yè)這件事,或多或少多應(yīng)該還有點(diǎn)印象的吧。自己當(dāng)年有多么不愿意寫作業(yè),自己又是如何面對(duì)老師的質(zhì)問的?
所以,孩子不一定非要贏在起點(diǎn),或者以這種方式來贏,輸一點(diǎn)點(diǎn)又如何呢?
早在我們還是孩子的時(shí)候,因?yàn)檎?,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大背景,父母總希望我們事事第一,或者至少比同伴們好,不論我們是不是做得到,那時(shí),我們是父母的唯一,唯一的驕傲,唯一的談資,唯一的希望……那么,才走過那段路的我們,是不是要看著孩子在走一遍自己都不愿意走的路呢?
其實(shí),對(duì)于孩子而言,我們是父母,是權(quán)利和權(quán)威的象征,但是我們也和他們一樣,都有第一次,第一次當(dāng)父母,第一次直面孩子的教育問題,第一次看到他們得優(yōu),也第一次看到他們得不合格,我們需要的不是責(zé)怪,哪怕一個(gè)眼神都不要,這不是父母……
記得有一次,媽媽一定要安安把最后一行作業(yè)寫好,因?yàn)榘舶惨呀?jīng)很久沒有拿到A了,可是安安不愿意,他哭著質(zhì)問媽媽,為什么你總要我得到A?我也有權(quán)利得到C……
是的,我們都有這樣的時(shí)刻,更何況孩子,最后媽媽讓安安去玩了,安安在出門前,卻又說了這樣的話,其實(shí),有時(shí)候,我也可以拿A的。看看,孩子們的心事明白的,他們是孩子,他們有玩心,但是他們一樣知道他們有什么樣的能力。
不用擔(dān)心我們的下一代會(huì)輸在起點(diǎn),因?yàn)樗麄円欢ú粫?huì)輸在終點(diǎn)。
>《孩子你慢慢來》讀后感6
首先,看了本書后我意識(shí)到到小孩子也有自己的思想,他們思考問題的方式,跟我們成年人不太一樣。在教育過程中,我們不能只從我們的主觀愿望出發(fā),可以多站在學(xué)生的立場思考問題,這樣能避免出現(xiàn)尷尬。其次,小孩子好奇心與生俱來,對(duì)外界充滿了好奇,就會(huì)問一些奇怪或讓你驚奇的問題。
比如有一天,一個(gè)孩子問我:老師,您的名字里怎么有草字頭呢?你又不是草?這是讓人啼笑皆非。老師要做好育人工作,首先要當(dāng)一個(gè)合格的傾聽者,能平等地與學(xué)生談話,不添加任何的主觀色彩。我們很多老師雖已認(rèn)識(shí)到這些的重要性,但要做到又是另一回事。只能慢慢努力,朝這個(gè)方向靠近。
讓學(xué)生自己獨(dú)立嘗試著去完成一件事,能很好地鍛煉學(xué)生的能力。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)很好。事實(shí)上,只有學(xué)生自己做過或主動(dòng)嘗試的事情,才能讓他們即喜歡,又印象深刻。往往老師逼著做的事情讓學(xué)生很反感,效率也低下。
對(duì)于一些事情可以讓學(xué)生慢慢來。但不可能允許任何事都可以慢慢來。就像學(xué)習(xí),尤其到了復(fù)習(xí)階段,你慢了一步,就與別人有了差距,若你不及時(shí)追趕,這個(gè)差距只會(huì)越來越大。老師也只能幫助他加快速度追趕別人,而不是對(duì)他說不要著急,可以慢慢來。就算老師不急,家長也會(huì)十分著急,我們的孩子怎么那么慢呀,怎么辦才好。這是現(xiàn)在制度下的必然,我們也無力改變。我們能做的就是在學(xué)習(xí)忙碌的學(xué)習(xí)之外,豐富學(xué)生的課余生活,給學(xué)生的童年留下不一樣的色彩。
現(xiàn)在一上小學(xué)就開始了正規(guī)學(xué)校式的教學(xué)。跟我小時(shí)候相比,現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重了許多。雖然年年在喊減負(fù)減負(fù)。我們這里的學(xué)生還算是幸福的,放學(xué)后除了完成了適量的家庭作業(yè)后,就可以走家穿巷,去其他小朋友家串門,或一起去野外瘋狂。
現(xiàn)在教語文,真為學(xué)生感到辛苦,每天要識(shí)記那么多的新字詞?;A(chǔ)好的還能跟上,基礎(chǔ)稍差點(diǎn)就會(huì)掉隊(duì),這樣的要求下,能讓學(xué)生慢慢來嗎。在教拼音時(shí),教學(xué)時(shí)間只有一個(gè)多月,由于學(xué)生對(duì)拼音的接受程度有快慢,并不能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生都牢固掌握。我認(rèn)為只要牢牢讓學(xué)生掌握好拼音,再教會(huì)學(xué)生字典的使用方法。學(xué)生自己就有能力獲取、積累識(shí)字。我想學(xué)生主動(dòng)去獲取遠(yuǎn)比教師灌輸好許多。
>《孩子你慢慢來》讀后感7
在去掉“在”一方面極其嚴(yán)格,要求認(rèn)真做事,努力學(xué)習(xí);另一方面講究自由尊重和理性思考。這是龍應(yīng)臺(tái)的教子方法。龍應(yīng)臺(tái)的文字,讓我發(fā)現(xiàn)了另一種母愛。在德國的開放與臺(tái)灣的封建下,她將兩個(gè)混血兒子培養(yǎng)成了“如小樹般正直”“思想舉止特別成熟”的人。
坐在斜陽淺照的石階上,一個(gè)母親最愿意的做的,便是用一輩子的時(shí)間望著眼中只有純真的孩子,讓他從容的扎好一個(gè)蝴蝶結(jié)。每個(gè)孩子都是父母一生的杰作,他們總想讓自己的孩子獲得最好,最后卻又在我們我們?他們?的身上學(xué)會(huì)了很多。我總是渴望母親能夠明白我內(nèi)心的所求,總是覺得這個(gè)要求無法被實(shí)現(xiàn)。卻是龍應(yīng)臺(tái)讓我淺顯這個(gè)詞不恰當(dāng)?shù)牧私猓笎凼怯涩嵥榻M成的,你孩子的每一個(gè)變化都能讓她母親興奮不已。
華安華安是誰,應(yīng)該交待清楚第一次踏入世界是因?yàn)锽ird,當(dāng)媽媽聽到幾聲急促的啵時(shí),不住的親吻著兒子――一個(gè)即將開啟生命新旅程的孩子。這句話好像沒有交待清楚,文章的讀后感,應(yīng)該讓沒讀過文章的人能看懂而所有的母親何嘗不是如此,家里那幾本厚厚的相冊,詳詳細(xì)細(xì)的記錄著我的每一個(gè)階段:站立,邁步,翻書……不論多么得不起眼,作為母親,總將這視為她最寶貴的財(cái)富,時(shí)不時(shí)的拿出來看看,看看便笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,沒有理由的愛。這幾句話寫得不錯(cuò),寫出了自己細(xì)致入微的母愛。
在中國式的壓力下,每一位母親總想讓自己的孩子在繁重的壓力下汲取精華。我家的車?yán)?,總是放著那些?jīng)典的歌曲,沒有技巧卻又樸實(shí)的歌喉,簡單而又深層次的歌詞,媽媽說:“在不經(jīng)意間,你就會(huì)慢慢地接受它,成為你自己的東西,讓你的心智更加成熟?!倍依锬菨M滿幾櫥柜的書,媽媽一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)我去閱讀,去思考,去了解人物的言行舉止,去感悟作者語言的特色和主題的深刻,《笑傲江湖》《妞妞》《我是人間惆悵客》……這兩句互換位置這又何嘗不是理性的教育。?而龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)故事書的扭曲?故事書的扭曲是什么意思?故事思想的扭曲?會(huì)潛移默化改變孩子的思想,用通俗的語言為孩子講述名著,用開放性的思維滿足孩子的好奇心……龍應(yīng)臺(tái)的母愛也亦重復(fù),“也是”或者只用任何一個(gè)如此。
漸漸地發(fā)現(xiàn),我并不是發(fā)現(xiàn)了另一種母愛,而是因?yàn)椤逗⒆幽懵齺怼纷屛腋惺艿搅四赣H身上本有的另一種母愛:對(duì)于文化的貫徹與孩子改變的從容不迫。
>《孩子你慢慢來》讀后感8
讀了龍應(yīng)臺(tái)寫的《孩子,你慢慢來》以后,浮現(xiàn)在我眼前的,是一個(gè)細(xì)膩如水的女子。這本《孩子你慢慢來》,語言帶有異域特點(diǎn),短句較多,段落簡潔,讀來別有一番感受。書的封面是作者和兒子的照片,孩子睜大一雙純凈的眼睛,小臉朝上,母親面帶微笑看著遠(yuǎn)處。背景是純黑色的,突出了人物形象的潔凈。
書中的文字不是很多,其間夾雜一些彩頁,很是浪漫。如第一個(gè)彩頁就是一道長長的鐵軌中的一段,鋪了一地金黃,孩子在慢慢踱步,神情是那樣的專注。文字說明是“長長的路,慢慢地走”。畫面上沒有我們想象中的一望無際的長路,只有腳下這一片小小的空間,似乎在告訴我們:不要注視那么遠(yuǎn),我們不需要拼命趕路,只須看著腳下的一點(diǎn)路。
除了開篇《孩子你慢慢來》有點(diǎn)沉重外,整本書寫的只是一位母親,陪伴著孩子一起成長,為童言稚語中的真理與美好而感恩,為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺最強(qiáng)烈的還是第一篇《孩子你慢慢來》,街頭賣花的老婦人,大聲呵斥著自己的小孫兒,為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間。做了母親后,發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)為所有的小孩子變得柔軟,也許書中的“我”也是這樣,小心翼翼的尊重孩子的每一個(gè)要求,認(rèn)真地陪伴著他傾聽他的每一句話,不愿幼小的心受到任何傷害,就像書中作者在心中對(duì)那個(gè)賣花的小男孩說的:我可以用一輩子的時(shí)間等待,孩子,你慢慢來。
在向孩子介紹這個(gè)世界的過程中,做母親的龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)了許多自己以前沒有看到過的事情:在母親的眼里,“龍”就是古人視作圖騰的那個(gè)四不像的東西,那個(gè)很神圣卻誰也沒有見過的東西。而在孩子的眼里,一條彩帶,許多玩具汽車排列起來,也是龍。在做母親以前,她喜歡的歌曲可能是憂傷的,比如“滴不盡相思血淚……”而有了孩子以后,她卻會(huì)不由自主地哼起“咕呱呱呱,就是母鴨帶小鴨”。這種變化,是自然而然的,也許是被孩子帶動(dòng)了,也許是被孩子喚醒了。
這本書的字?jǐn)?shù)不多,我用了兩天的業(yè)余時(shí)間,就翻閱了兩遍。但是書中所蘊(yùn)含的愛的'氣息,仿佛在這炎炎夏日里吹來的春天的氣息,就那樣慢慢飄到我的心房,我的心界也好像變得靜謐美好,不再那樣焦慮功利。我不再要求自己的孩子像別人那樣奔跑,我不再強(qiáng)求自己的學(xué)生非得優(yōu)秀,不再強(qiáng)求自己的學(xué)生非得做任何事情都要快、快、快!我在等待著他們。我想對(duì)他們說:孩子,你慢慢來到這個(gè)世界上,你要慢慢地走。所有真正愛你的人,都會(huì)耐心等你!
>《孩子你慢慢來》讀后感9
龍應(yīng)臺(tái)的大名早有聽說,最近的關(guān)注源于朋友圈里看到的她在大學(xué)的演講,主旨大約是講和“人文素養(yǎng)”有關(guān),尤其是作為一個(gè)政客應(yīng)具有一定的“人文素養(yǎng)”,她也倡導(dǎo)每個(gè)人都應(yīng)該多讀點(diǎn)“文哲史”方面的書;另一篇是她在北大的演講,也談中國夢,再次提到了管仲的“禮義廉恥,國之四維”,并希望下一代的中國人不再有恐懼,而享有充分的自由。作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)者和“馬政府”的前文化部長,我有理由相信龍應(yīng)臺(tái)顯然是一個(gè)具有較高人文素養(yǎng)和獨(dú)立精神、自由思想的人,也因此帶有鮮明的現(xiàn)實(shí)批判主義的文化人。
讀到龍應(yīng)臺(tái),第一本便是她的《孩子你慢慢來》,讓我大跌眼睛,這是一個(gè)霸氣的,有強(qiáng)烈批判主義的作者嗎?就像書的扉頁所介紹的那樣:“作為華人世界的一支筆,龍應(yīng)臺(tái)的文章有著萬丈豪情,然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆,她的文字也可以有款款深情”。這本書是龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度,用娓娓道來,飽含深情的文字,展現(xiàn)出了她內(nèi)心深處的仁愛,也再次讓我覺得不管一個(gè)外表再強(qiáng)悍的女漢子,作為母親,她也唯有柔軟。
這本書并不厚,或許是因?yàn)槲疑袥]有孩子的緣故,卻讀得比較慢,我需要用心去感悟每一篇零碎文字背后所表達(dá)出來的含義以及用力去想象那種畫面感,如嬰兒般的呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,再到書中的小人物,小故事以及嬰兒般的思想,我都得用力去揣測,去想象。讀此書我似乎也有種在努力回憶自己小時(shí)候的樣子,從小多由奶奶帶大,母親也并非如龍應(yīng)臺(tái)那般有文化,或因?yàn)閮簳r(shí)記憶斷線的緣故,我已記不起什么蝴蝶結(jié),也想不起多少兒時(shí)的故事,還有什么洋娃娃,但這已不重要,因?yàn)槲乙廊唤】悼鞓返拈L大,依然具有獨(dú)立人格,依然愛知求真,善良本真。
每個(gè)人的童年都有每個(gè)人的故事,龍應(yīng)臺(tái)筆下的安德烈是幸福的,他可以從小接觸到三四種語言,可以聽一個(gè)有文化的媽媽講各種故事,可以打小就能用平等的心態(tài)和媽媽對(duì)話。但想必在安德烈的心里,這個(gè)媽媽既聰明嚴(yán)厲,又有一個(gè)母親柔情般的呵護(hù),我也相信包括自己父母在內(nèi)的每位家長也都盡自己所能,把自己認(rèn)為最好的給了我們。
>《孩子你慢慢來》讀后感10
我,坐在斜陽淺照的陽臺(tái)上,望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專心地做著一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來。
這是龍應(yīng)臺(tái)的文章,表達(dá)了細(xì)細(xì)柔柔的母愛,我反復(fù)地讀,感動(dòng)不已。
父母對(duì)我們的愛,是由心而生,沒有要求回報(bào)的愛。這世上還有誰,會(huì)傻傻地愛著你,不求回報(bào)?確實(shí),只有父母。感動(dòng)中國十大人物中,武漢的暴走媽媽是現(xiàn)實(shí)的母愛。汶川地震中,一位母親被發(fā)現(xiàn)時(shí),身體已被壓得變形,懷里的孩子卻在熟睡;為了孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母三遷。如果在現(xiàn)代,因?yàn)榈囟螁栴},那要付多少房款??!
母愛是偉大的,父愛是深沉的。在一個(gè)娛樂節(jié)目中,父親被主持人問到,如果地震了怎么辦。父親答:“快跑……”現(xiàn)場一片唏噓。父親繼續(xù)答道:“孩子,快跑,快跑,不要回頭。”現(xiàn)場一片寂靜,隨后雷鳴般的掌聲響起。在最危險(xiǎn)的時(shí)候,父親還是第一時(shí)間想到孩子,我們在父母的眼里永遠(yuǎn)長不大。所以有了父母親的嘮叨,不要嫌煩,那全是愛你。
記得有天早上,父親瞞著母親和我一起吃泡面,然后“毀尸滅跡”??粗赣H一臉疑惑的樣子,我們在旁哈哈大笑。這是父愛。而當(dāng)我偷懶厭學(xué)時(shí),他會(huì)揮起強(qiáng)有力的手打我,那種嚴(yán)肅的表情讓我疑惑,這是愛我的父親嗎?多少年后我才明白,父母是永遠(yuǎn)愛我們的。在《我這樣長大中》這篇文章里,龍應(yīng)臺(tái)仔細(xì)描寫了孩子過馬路的情形。它讓我明白,哪怕是長大過程中一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)歷,父母也會(huì)記得,因?yàn)槟鞘歉改笇?duì)我們最珍貴的愛。
慢慢地,我們長大一點(diǎn)。慢慢地,我們想要出去外面闖闖,不想在父母的保護(hù)下?!斗攀帧分袑懙溃骸澳憧梢哉f,孩子你慢慢來,可是有時(shí)候,快快的放手或許是必要的。但這很難,很難?!备赣H頭上有了白發(fā),母親也有點(diǎn)斑白的鬢角,他們嘴里仍然是十幾年如一日地對(duì)我們的擔(dān)心和嘮叨。
我們想要長大,也不得不長大。當(dāng)我們背起行囊,請不要忘記,身后還有雙親為我們的擔(dān)心。無論你走多遠(yuǎn),在外面受傷了,父母永遠(yuǎn)會(huì)是你最強(qiáng)大的后盾。
>《孩子你慢慢來》讀后感11
龍應(yīng)臺(tái)的書一直是我喜歡的,理由是什么,沒有……可能是因?yàn)樗墓P法,也可能是她的書真的很吸引人,或者很難說……
孩子,你慢慢來,是朋友推薦的,在此之前,我好想壓根就不知道這本書的存在一樣,周四在當(dāng)當(dāng)下訂單,周五收到書,或許是因?yàn)椤皹穼W(xué)會(huì)”,所以我花了3小時(shí)不到,就把這本書看完,當(dāng)合上書的那一刻,我就問了自己一個(gè)問題,這本書到底在講什么?散文或記事文?
可是,當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候,書中那一幕幕的場景即刻呈現(xiàn)在我眼前,八個(gè)月大的華安,和父母一起旅游,爸爸第一次教華安用英語說bird,華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車車,華安第一次認(rèn)識(shí)龍……許許多多的第一次,作者用一種仿佛似跟你說話的語氣,和一個(gè)個(gè)小故事,描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長記。
書,其實(shí)很薄,內(nèi)容很簡單,可是,當(dāng)看到如此簡單的文字,在我面前流淌時(shí),我卻感覺到了滿滿的愛,一種無處不在的淡,卻又異常香厚的母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留,反而使她越來越濃厚。
我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸,都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長,從像熱水瓶大小的它,慢慢的長大,高大到可以為他的父母遮陽擋雨;從第一次會(huì)爬會(huì)走,到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路;從第一次開口叫媽媽,到后來站在臺(tái)上流利的用各國語言演講;從第一次自己拿筷子吃飯,到最后,站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次,到后來的無數(shù)次,曾經(jīng)的手把手,到后來他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你,走過一段又一段屬于他的人生……
是的,孩子,的確需要慢慢來,慢慢的長大,慢慢的成為那個(gè)我們所想的他,或者他希望的人生??粗谝淮温南敌瑤?,小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子,看著他那個(gè)小小的慢慢的動(dòng)作,還真擔(dān)心他會(huì)做不好,但是心理的那種成就感,可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人……
孩子,需要我們用一種慢慢的心去陪伴,陪伴他的成長,陪伴他所有的慢慢來……當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來,我們靜靜的和孩子一起,用慢慢的等待,等他長大的那刻……
>《孩子你慢慢來》讀后感12
故事講的是龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年的成長過程中的所感所思。文字里的“媽媽”是那樣可愛的一個(gè)中國母親,她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng),用愛與理智撫育上天送給母親的禮物,用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們在成長中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但有無數(shù)的忍俊不禁,無數(shù)的低回溫柔。成長,是如此可愛的過程;母親,是這樣一個(gè)溫暖的字眼;孩子,是這樣的讓人心生溫柔。
看了本書后我意識(shí)到到小孩子也有自己的思想。并且小孩子思考問題的方式,可能跟我們成年人不太一樣。在教育過程中,為了避免出現(xiàn)尷尬,就不能只從我們的主觀愿望出發(fā),應(yīng)該多站在學(xué)生的立場思考問題。其次,小孩子與生俱來,對(duì)外界新奇的世界充滿了好奇,就會(huì)問一些奇怪或讓你驚奇的問題。比如昨天在做完一篇有關(guān)近視眼鏡與老花眼睛的文章后,一個(gè)學(xué)生跑來問我,為什么我不用戴近視眼鏡或老花眼鏡呢。但要把這個(gè)問題解釋清楚并不簡單,這涉及到許多科學(xué)知識(shí),以她現(xiàn)在的年紀(jì)也并不能理解。但她已經(jīng)開始深層次思考問題了,這一點(diǎn)很好,需要在日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的這種質(zhì)疑能力。最后,我感悟到老師要做好育人工作,首先要當(dāng)一個(gè)合格的傾聽者,能心平氣和地與學(xué)生談話,不添加任何的主觀色彩。雖已認(rèn)識(shí)到這些的重要性,但要做到又是另一回事。只能慢慢努力,朝這個(gè)方向靠近。
教育是一種慢的藝術(shù),學(xué)校應(yīng)該是允許學(xué)生犯錯(cuò)的地方。但作為年輕老師的我,卻總希望孩子能把一切事情做得很完美,以至于稍一出錯(cuò),就不能忍受。這種急功近利的心態(tài)使得我在思考如何培養(yǎng)孩子時(shí),覺得自己被纏上了重重枷鎖,束縛的不僅是自己曾經(jīng)的雄心萬丈,還有孩子那越來越脆弱的心靈。在一次又一次的苦口婆心再次無果之后,我開始反思自己的行為,換位思考一下:在我還是十歲不到的孩童時(shí),能做得那么完美嗎?這樣一想,心里就平衡了許多。再遇到這樣的事情,我就常常這樣安慰自己:“別急,慢慢來,孩子還??!”
作為一個(gè)教師,如果能多一些寬容、多一顆耐心、多一份期待,從心底里說一句:“孩子,你慢慢來……”相信結(jié)局一定會(huì)與眾不同!
>《孩子你慢慢來》讀后感13
以前對(duì)龍應(yīng)臺(tái)的作品看的不多,只知道她的文字犀利,總能從另一個(gè)角度將那些在我們眼里已經(jīng)習(xí)以為常的事情變的那么不可理喻。據(jù)說無論她走到哪里都會(huì)在當(dāng)?shù)毓纹瘕埮_(tái)風(fēng)。在我的印象里,她應(yīng)該是個(gè)愛攪局的不安定分子??偸怯檬种械墓P揭露人性中的丑惡。
但是看了《孩子你慢慢來》之后,完全反轉(zhuǎn)對(duì)她的印象?!逗ⅰ酚靡环N平實(shí),優(yōu)美,充滿溫情的文字寫成,讀者能直觀的體驗(yàn)了為人父母的在小孩子的成長過程中經(jīng)歷的幸福,喜樂和艱難。尤其體會(huì)到東西方文化的巨大差異,感受最深的是對(duì)童話故事和中國名著《水滸傳》的探討角度真是另辟蹊徑。我幼年也看了大量的童話、神話故事,卻從來沒有注意到這些故事有這么兇殘、血腥的一面。白雪公主的故事里面充滿著因嫉妒而產(chǎn)生的謀殺。這些會(huì)給好似一張白紙的小孩子帶來什么影響呢?不禁讓我想到格林兄弟都經(jīng)歷了些什么艱難?《水滸傳》更是充滿著血腥的殺戮,好漢象地痞,官府象惡棍??。換一個(gè)角度來看這些作品真是不寒而栗呀。曾經(jīng)我喜歡的《一千零一夜》就是因?yàn)橐粋€(gè)愛聽故事的國王要把講完故事的女人都?xì)⒘?,所以才催生出一千零一夜的漫長故事。值得我們思考的是:雖然這個(gè)世界可能是殘酷的,但真的不急于讓孩子們?nèi)チ私馑鼈儼伞?/p>
另一個(gè)感受很深的方面是西方的性教育。我自認(rèn)為在我的成長過程中母親給了很好的性教育,但比起作者筆下所寫的真是不值得一提了。孩子大概四歲的時(shí)候就和媽媽一起去醫(yī)院陪伴媽媽做胎兒的檢查。媽媽大大方方的允許孩子進(jìn)入檢查室。母親在好奇的孩子面前并不隱藏什么,敞開的讓孩子去了解他們想知道的一切。孩子小小的時(shí)候就知道女人會(huì)來月經(jīng),是因?yàn)槌墒斓穆岩懦鰜?。媽媽也不避諱的告訴孩子,男人的不叫蛋,而是叫睪丸。能做到這些真是很了不起,讓孩子在幼年已經(jīng)對(duì)身體有了很多了解,不再有神秘感,使青春期也過的相對(duì)平穩(wěn)些。相反中國的父母的做法是盡量不讓孩子們了解到這些,致使孩子們很多的探索是在青春期開始——越神秘越有吸引力,在懵懵懂懂的情況下更容易受傷害。
可以說龍應(yīng)臺(tái)的文字引導(dǎo)我從不同的角度觀察生活。也渴望成為一個(gè)大奶牛樣的母親,溫情的,向孩子傳授來自上帝的對(duì)生活的知識(shí)和見地。
>《孩子你慢慢來》讀后感14
凡是做母親的,都應(yīng)該讀一讀龍應(yīng)臺(tái)的書,那是作者作為一個(gè)母親的真實(shí)心聲,真實(shí)地表達(dá)了她當(dāng)時(shí)的心境,熱切地傳達(dá)出她對(duì)生命起步最質(zhì)樸的愛,她不是傳統(tǒng)的歌頌,而是對(duì)生命的實(shí)景寫生,也許正是這樣的語言,更顯得真實(shí),更容易讓人產(chǎn)生共鳴。
對(duì)于做媽媽的我來說,文中這段話深深地震撼了我:孩子本來是天上的小天使,是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。
在這本書中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長,如:安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車,昂弟搶贏了,把東西緊緊抱在懷里,死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然松了手,退后一步。她正要安撫他,卻見這兩歲小娃兒端起兩只小手臂,做出獵人射擊的姿勢,對(duì)準(zhǔn)昂弟,口里發(fā)出“碰碰”的槍聲,然后滿意地說:“死了!”媽媽覺得驚心動(dòng)魄,只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪里。孩子愛聽故事,媽媽給孩子講過《小紅帽》,他就是模仿故事中獵人的動(dòng)作,有了“殺人”的動(dòng)機(jī)。媽媽為了不讓孩子看到某些童話里的殘酷和暴力,她用心去為兒子選擇,哪些書該讓兩歲的孩子讀?哪些不能讀?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后,就自言自語起來:我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事?在他往后成長的歲月里,他會(huì)見到無數(shù)的人間丑惡事,沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促,何其珍貴!她很謹(jǐn)慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格,保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方,把對(duì)孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中,我們能看到,母愛,讓她理性思考。
在我們現(xiàn)在的社會(huì),看看我們的孩子,周末、暑假有補(bǔ)不完的課、上不完的興趣班,根本沒有時(shí)間自己休閑,根本沒有時(shí)間慢慢來。每個(gè)家長都有望子成龍、望女成鳳的心理,總以為給孩子的是最好的教育,但事實(shí)上呢?我們的孩子并不快樂,他們小小的年紀(jì)真的能接受這些額外的知識(shí)嗎?孩子宛如植物,生長有個(gè)體之別,有時(shí)令之分,我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長”。曾經(jīng)我思考過這樣一個(gè)問題:幼兒園的孩子真的有必要學(xué)英語嗎?在我看來根本沒必要,有很多家長跟我交流過,孩子上了小學(xué)后經(jīng)常把英語和拼音混在一起,弄得孩子非常辛苦,其實(shí)孩子到了一定的年齡,他自然而然的就會(huì)接受很多事情,不論是作為家長還是教師,我們都要謹(jǐn)記:教育不是賽跑,人生更不是,請多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時(shí)間,等待孩子的成長,教育是慢的藝術(shù),教育孩子,請慢慢來。
>《孩子你慢慢來》讀后感15
我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。
孩子慢慢來,慢慢來。
這是龍應(yīng)臺(tái)的人生三書中的第一本《孩子,你慢慢來》,這本書記錄了龍應(yīng)臺(tái)初為人母時(shí)的心境,與兩個(gè)孩子的童年,思考生命的本質(zhì),書中有忍俊不禁的童真,不假思索的疼愛,也有母子之間的趣事。書一到手便迫不及待的讀了起來。
合上書,閉上眼睛,書中那一幕幕的場景即刻呈現(xiàn)在眼前,八個(gè)月大的華安,和父母一起旅游,爸爸第一次教華安用英語說bird,華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車車,華安第一次認(rèn)識(shí)龍?jiān)S許多多的第一次,作者用一種仿佛跟你說話似的語氣,和一個(gè)個(gè)的小故事,描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長記。
書,很薄,內(nèi)容很簡單??墒牵?dāng)看到如此簡單的文字,在我面前流淌時(shí),我卻感覺到了滿滿的愛,一種無處不在的淡,卻又異常香厚的母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留,反而使她越來越濃厚。
我想但凡是有孩子的媽媽或者爸爸,都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長,從小小的他,慢慢的長大,高大到可以為他的父母遮風(fēng)擋雨;從第一次會(huì)爬會(huì)走,讀書筆記m到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路;從第一次開口叫媽媽,到后來站在臺(tái)上流利演講;從第一次自己拿筷子吃飯,到廚房里給家人做飯......曾經(jīng)的第一次,到后來的無數(shù)次,曾經(jīng)的手把手,到后來他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你,走過一段又一段屬于他的人生。
是的,孩子,的確需要慢慢來,慢慢的長大,慢慢的成為那個(gè)我們所想的他,或者他希望的人生??粗谝淮温南敌瑤?,看著他那慢慢的動(dòng)作,還真擔(dān)心他會(huì)做不好,但是心理的那種成就感,可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人。
孩子,需要我們用一種慢慢的心去陪伴,陪伴他的成長,陪伴他的所有。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來,我們靜靜的和孩子一起,用慢慢的等待,等他長大的那刻。
如書中所言“從媽媽的角度看孩子的世界,不難;難得的是媽媽會(huì)蹲下來,保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,我們彼此尊重,我們一起成長。”
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