下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《布羅迪小姐的青春》心得感悟3篇，供大家參考。

讀《布羅迪小姐的青春》心得感悟1

　　斑斕多彩的青春里，有你，才更加絢麗!

　　校園的操場上回蕩著我們歡樂的笑聲。只聽“嘭”的一聲，一艘自制小火箭迅速升空——實驗終于成功了!

　　每周六的下午是最令我翹首以盼的活動課時間，我們相約于此開展各種各樣的實驗設(shè)計。噴涌而出的“大象牙膏”

　　令我們大吃一驚，徐徐飄揚的風箏令我們流連忘返…在這里，伴著歡快的單簧管，我們分工明確，團結(jié)合作，開動思維，動手實踐，每一次完成實驗后總會齊聲高歌一曲《追夢人》。我想，音樂承載著我們的無限遐想，而實驗則放飛著我們的大膽創(chuàng)意。

　　輕松的校園青春，只因有音樂而更加絢麗。

　　斜陽阡陌，一陣悠揚的琴聲縈繞在我的耳畔，我追隨著那聲音，來到了琴房前——奶奶靜坐在琴凳上，翻開了那本泛黃的琴譜，我與她相坐一起，伸手觸碰那黑向相間的琴鍵，一彈一撥，一撩一按，細密的陽光灑在奶奶粗糙卻厚美的手上，我仿佛看到了那片靜謐祥和的澎湖灣，月影高照，波光粼粼的水面上夾著海風咸咸的香，奶奶含情脈脈地望向那輪明月，眼角滲出了幾滴晶瑩的淚……

　　彈罷，我問奶奶：“這么多年了，您為什么總是愛彈這一曲《澎湖灣》呢?”她微笑道：“其實啊，澎湖灣是奶奶年輕時最想去的地方，只為那里的月兒能夠聯(lián)系到心里最思念的人?！?/p>

　　奶奶走后，我常?；貞浧疬@首曲子，每每響起，眼前仍是那片靜靜的海，那位年輕的奶奶。

　　溫暖的愛的青春，只因有音樂而更加絢麗。

　　百日已至，奮斗初始，耳邊聽著激昂的弦樂曲，我的心中鼓足干勁，開啟了那浩浩蕩蕩的拼搏征程。黑色的墨水混著汗水的氣味，與一張張試卷發(fā)生了奇妙的化學反應(yīng)，一根根筆芯雖血戰(zhàn)疆場，但我仍所向披靡，縱使有千軍萬馬朝我襲來，我堅信——人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌!已是夜深人靜時，我卻依舊埋頭苦讀，這才是少年應(yīng)有的模樣!

　　無懼的熱血青春，只因有音樂而更加絢麗。

　　音樂，青春有你才更加絢麗;

　　青春，有你足矣!

讀《布羅迪小姐的青春》心得感悟2

　　是否有一個人在你的生命中曾經(jīng)長久的存在，卻最終因為某些原因分道揚鑣?無法給這個人下一個確切的結(jié)論，是好還是壞，但不能否認的是在你的生命中他有著難以磨滅的意義。這就是我《布羅迪小姐的青春》之后的思考的問題，也是我對布羅迪小姐的感覺，一個充滿矛盾和分歧的人物。

　　《布羅迪小姐的青春》在1998年7月，與《尤里西斯》、《洛莉塔》等名著一起，榮列美國蘭登書屋《當代文庫》編輯小組選出的“20世紀100大英文小說”之中。也是作者繆麗爾·斯帕克最據(jù)影響力的小說。斯帕克的小說涉及了上世紀三十年代至今的重大歷史事件，注重反映動蕩社會背景下人的精神狀態(tài)。而這本書，也包含了很多當時的歷史、政治和宗教信息，雖然故事脈絡(luò)清晰，但閱讀起來對于本書的社會背景及宗教信仰的理解上還存在一定的困難，這也再次證明我讀書還是太少啊。

　　該書講述了二戰(zhàn)期間，愛丁堡的一所學校里，正處于事業(yè)鼎盛之年的布羅迪小姐，以獨創(chuàng)的教學方式帶出一群人稱“布羅迪幫”的女孩。因心算本領(lǐng)而聞名的莫尼卡·道格拉斯，以性感而出名的羅絲·斯坦利，體操游泳都很出色的尤妮絲·加德納，有著優(yōu)美音質(zhì)、心思細膩的桑蒂·斯特林，漂亮美貌的珍妮和糊里糊涂的瑪利·麥克格里，構(gòu)成了“布羅迪幫”他們熱情、獨立、野心勃勃，各具特點，成為學校許多人羨慕的對象。戈布羅迪小姐把年輕時候的親身經(jīng)歷作為授課內(nèi)容，將自己的想法和本不應(yīng)該是孩子知道的內(nèi)容灌輸給她的學生，教導學生們按照自己的規(guī)劃去創(chuàng)造未來，諄諄訓勉她們成為“人中之杰”。而最終布羅迪小姐卻被幫中的女孩兒背叛，被迫退休。

　　其實本書的語言簡潔卻不乏力度，故事內(nèi)容沒有跌宕起伏的驚心動魄的情節(jié)，卻能引人深思，全書一直以誰背叛了布羅迪小姐為線索，展開敘述，吸引讀者細細追尋，而作者將誰是背叛者這一懸念層層剝離的同時，也讓讀者開始不斷思考桑蒂——這個布羅迪小姐最信任的孩子背叛的理由，這也是這本書吸引人的魅力所在吧。

　　書中的布羅迪小姐美麗、獨特，對男人來說充滿魅力，她敢于打破傳統(tǒng)學習的教學習慣，用自己獨特新穎的方式教導學生，并向?qū)W生傳遞新思想、新知識她帶領(lǐng)學生參觀愛丁堡的貧民區(qū)、帶他們?nèi)タ匆魳穭?、喝下午茶，在枯燥乏味的縫紉課上讀小說，這些都贏得了“布羅迪幫”成員的信任和愛戴。學校對如何驅(qū)逐布羅迪小姐，解散“布羅迪幫”一直不懈努力著，卻屢次失敗，足以看出布羅迪小姐對于學生們的影響力。在孩子們升入初中，選擇傳統(tǒng)還是現(xiàn)代教育時，布羅迪小姐的影響也是決定因素。全書的前半部分，讓我們看到了一個自信、獨立，而且成功的布羅迪小姐。此時沒有人會認為布羅迪小姐會被背叛，她自己也這樣堅信著。

　　然而隨著故事的發(fā)展，布羅迪小姐驕傲自負、自私獨裁的一面漸漸展現(xiàn)了出來，女孩兒們漸漸長大，漸漸成熟，有了自己的成長道路，而布羅迪小姐依然通過聚會試圖掌控女孩兒們的成長軌跡，甚至利用女孩去達成自己的某些目的。在感情上，美術(shù)老師勞埃德和音樂老師婁賽都對她有好感，但她選擇了喜歡的單身音樂老師卻又一直拒絕結(jié)婚，雖然放棄了有了妻子的美術(shù)老師，卻一直宣稱對他才是真愛。于是她開始派自己的學生們不斷的出入勞埃德的家，并試圖讓羅絲成為勞埃德的情人，讓桑蒂成為自己的情報員。

　　最終布羅迪小姐的意圖被大家所認知，羅絲成了第一個擺脫布羅迪小姐掌控的人，而桑蒂在意識到布羅迪可怕影響之后選擇了背叛。布羅迪小姐的晚年是悲哀的，愛慕她的婁賽最終放棄了她，她的布羅迪幫背叛了她。以愛的名義實施的控制，終究沒能長久。

　　布羅迪小姐是可愛的，也是可悲的，她對于自己學生的影響是積極的還是消極的，這是在讀完全書還在思考的問題。但無論如何，在“布羅迪幫”女孩兒們的人生中，布羅迪小姐都是唯一而且極其重要的存在。就連桑蒂也不得不承認，在上學的時候?qū)ψ约河绊懽畲蟮?，是一位躊躇滿志、事業(yè)達到鼎盛時期的吉恩·布羅迪小姐。

讀《布羅迪小姐的青春》心得感悟3

　　種子努力生長，沖破阻力，看見了它的藍天耀陽;帆船乘風破浪，逆流而上，找到了它的星辰大海。每一步足跡，都是奮斗;每一滴汗水，凝聚時光。

　　春風，四月的花，愈發(fā)芬芳，生機在這圣潔的殿堂彌漫開來。

　　機緣巧合下，我成為了一名志愿者，我和幾位前輩與同伴來到醫(yī)院。今天，我的工作是擔當導醫(yī)。

　　剛過上班時間，人們?nèi)齼蓛傻刈吡诉M來，臉上掛的更多的是愁容，空氣中多了幾分壓抑。

　　四處張望著，一個蒼老的身影進入了我的視野——是一位七旬的老大爺，他的腳步顫顫巍巍地，右手拄著拐杖，身形有些佝僂，皺紋頗深。我趕忙走上前，扶住老大爺，嘴角揚起一個標準的微笑：“老大爺，您有什么需要嗎?”“我想開點藥?！贝鬆斢行@愕，他左手伸進口袋里，取出了兩盒藥的包裝，“這些藥有嗎?”“有，大爺往這邊走?！斑@時，同為志愿者的阿姨也走了過來，看老大爺腿腳不利索，便讓我陪著他。

　　“謝謝了，小伙子!”臨走前，大爺露出了一個笑容，把皺紋笑得更深了，但給這冰冷的地方添了一絲溫暖。我的行動，換來了笑容。

　　半天下來，這樣的場景不計其數(shù)，無論進來的人面容如何，告別之時，或多或少都會給我一抹微笑——我的每一個動作是奮斗，是青春的奉獻，這時光，鐫刻著微笑。

　　初春的風總會喚醒大地的生機，樹燃起了生機的焰火。

　　今天，我和幾位好友在志愿者叔叔的帶領(lǐng)下作文義務(wù)植樹。每年都會有人來這一帶植樹，久而久之，這里也有了淺淺的一片綠蔭。大家兩兩組隊，合力種一顆樹。

　　植樹這活兒，說起來容易，做起來難，單是挖洞就夠我們喝一壺了。這土地很是結(jié)實，我用力把鏟子往下砸，勉強敲出一個小口子，“哼哧哼哧”鏟了好幾下，終于把鏟子插了進去。這才幾下，汗水就已浸濕了衣襟。叔叔看見了，搖頭一笑，提了一桶水，來到我們身邊：“泥土硬，先用水淋一遍，泥土吸了水，自然就軟了?！蔽液屯檫@才恍然大悟，撓了撓后腦勺，紅著臉低下了頭，叔叔看我們不好意思的樣子，揚起嘴角笑了。

　　小半天的光景過去，這樹苗被我們栽進了土壤。葉不多，樹不高，但我深信，這樹在不久的將來，會灑下一片綠蔭。在時光的流里，它會成為流動著光艷的綠色，流淌在我的心底，流淌在東疆大地。

　　習總書記說：無奮斗，不青春。

　　做志愿者也好，去植樹也罷，對于我來說，這只是青春歲月里小小的一場邂逅。但是，用心和流汗的奮斗，能為他人、為世界帶來一片綠蔭，讓我的青春時光漫步于溫暖怡人的春天，那么，即使微不足道，這樣的奮斗時光，也是我應(yīng)該致敬的!

　　種子終會開出最美的花，帆船也會駛到夢想的彼岸，這一切都是我們所經(jīng)歷的時光，而唯有奮斗，方能珍藏。我想，它終究會在歲月的積淀中，結(jié)出那顆最飽滿的果實，以致敬我奮斗的歲月流光。

　　致敬!我奮斗過的——時光!

讀《布羅迪小姐的青春》心得感悟3篇相關(guān)文章：