下面是范文網(wǎng)小編整理的憲法的精神法治的力量心得體會3篇 大力弘揚憲法精神的心得體會，供大家賞析。
憲法的精神法治的力量心得體會1
家，是青少年第一個影響最深的地方，有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，真令人害怕;四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。
學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就向同學(xué)宣戰(zhàn)，這樣，就影響了彼此之間的友誼，而且，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，他就會懷恨在心，覺得不報此仇難解心頭之很。于是，便處心積累想謀害老師。早戀，也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因。如果掉進(jìn)了早戀的陷阱中，遇到了一點點的挫折，放不開的話，那就會因愛成恨，這時的他，就像一只正在發(fā)怒的老虎，一舉一動，都會帶來不堪設(shè)想的后果……罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
社會是一個大家庭，當(dāng)中有許許多多形形式式的東西。有對青少年有用的，有對青少年有害的。如果青少年缺乏堅強的意志，去抵制不良的誘惑，那么，就很容易回成為不法分子的扯線娃娃。他們讓你做一些錯誤的事情，賣毒品、賣不良書刊、影碟……一些無良的奸商為了賺錢，不顧一切，向青少年推銷黃色書刊、影碟等對青少年健康成長有害的東西，使青少年出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，做出非法行為。有的青少年從電視上學(xué)到了一些不好的東西，覺得非常好奇，于是就想一試。這一試，有可能會引他們踏進(jìn)警局的大門……
以上反映的，都是現(xiàn)實生活中促使青少年犯罪的原因，一個綴連著一個，與社會、學(xué)校、家庭和個人都息息相關(guān)。培養(yǎng)良好的道德和健康的心理，鍛煉堅強的.意志對青少年的成長更是必不可少。試想，如果擁有良好的道德、健康的心理和堅強的意志，就可以很快地判斷什么是對的，什么是錯的，不胡作非為;不會因為一點點的挫折而去做一些反常的事情;拒絕不良的誘惑，還能防止意外的發(fā)生。
我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花，是祖國的接班人，是祖國的希望!
憲法的精神法治的力量心得體會2
在我們生活中，常常會提到“法制”這個詞。因為社會有了法制，我們的生活才會平安幸福，整個社會才會和諧有序。但是，真正了解法制的人為數(shù)不多，更有許多人談“法”色變。其實，法制離我們并不遙遠(yuǎn)，它時刻都陪伴在我們身邊，用“法”的武器為我們筑起安全的保護(hù)墻。
在我的記憶中，對“法制”這個詞并不陌生。因為爸爸是個法官，所以在日常生活中，他都會很耐心的教導(dǎo)我要知法，懂法，守法，踐行道德，做一個遵紀(jì)守法的學(xué)生。還記得小時候，每當(dāng)我調(diào)皮不聽話時，爸爸就會板起面孔，一臉嚴(yán)肅地對我說：“不許再鬧了!再鬧就讓警察叔叔來抓你!”每當(dāng)聽到這句話，我便會乖乖躲到爸爸身后，央求他不要告訴警察叔叔?；蛟S正是從小時候爸爸的玩笑中，我領(lǐng)會到法制的威嚴(yán)和崇高，明白了要做一個善良正直的好人，將法制二字深深地刻入心中，讓它伴隨我成長。
隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。無知與天真漸漸被歲月所沖逝，兒時的玩笑也漸漸被我淡忘，但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學(xué)生守則》上的條規(guī)，然后一條條實踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學(xué)開學(xué)時的第一節(jié)課老師就教育我們不能闖紅燈，并讓我們每天都在生活中做到。有一次，我陪外婆買菜，在過紅綠燈時，外婆見路兩邊沒有車輛，便拉著我的手準(zhǔn)備過馬路。我看著街對面的紅燈好像一個威嚴(yán)的警察，似乎在警示我：“闖紅燈是違法違紀(jì)行為，不要拿生命開玩笑!”于是，我拉住外婆，大聲說：“外婆，闖紅燈是違法行為，我們要做守法的好公民呀!”也正是在那時，我學(xué)會了踐行法制，明白了社會需要法制的約束才會變得井然有序，和諧安定。
歲月匆匆，如今我已是一名初二的學(xué)生了，而法制觀念也在我心中愈發(fā)濃烈了起來。有一次我和爸爸去吃飯，有不少叔叔是開著車過來的。飯桌上，有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規(guī)里明確規(guī)定駕駛車輛不能喝酒，否則會定為酒駕處理，不僅要扣分還要罰款，最重要的是很可能會發(fā)生交通事故!于是我連忙站起來勸阻道：“叔叔們，喝酒不開車，開車不喝酒，酒駕是不良行為也是違法行為，所以為了安全著想，大家都不要喝酒了，好嗎?”聽了我的話，叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒，斟上了飲料。這時我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會了普及法制，讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時，法治在我心中已根深蒂固，我深深懂得了守法的重要與法律的神圣不可侵犯。
光陰如水，一晃十三年。從我小時到年少，法治便一直在我身邊維護(hù)著我。從政府的免費參觀博物館到開辦少年法庭;從營造良好教學(xué)環(huán)境到不準(zhǔn)父母毆打孩子……這些《未成年人保護(hù)法》給我們營造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更將法律的種子播撒在我們每一個青少年的心中，隨著生根，成長，開花，結(jié)果……
法治的力量是無窮的，是偉大的，但又卻時時守護(hù)在我們身邊，它警示每個公民都要遵紀(jì)守法，不可觸犯法治的界限;同時，它也會提示我們，遇到困難與危險需要用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在起，知曉法律，踐行法律，普及法律，讓法制的鮮花開遍世間的每一個角落，讓法律伴隨著我們成長!
憲法的精神法治的力量心得體會3
法律，人人都熟悉的詞，人人都知道，法律不能犯，也不敢犯。不管是個人還是集體。我也不往遠(yuǎn)扯，就說說這關(guān)于我們的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
人們說學(xué)校是我們的溫室，在溫室里沒有風(fēng)吹雨打，但有些問題卻普遍存在。先說說老師，未成年人保護(hù)法早就明確規(guī)定了，：“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。”可現(xiàn)如今，老師打?qū)W生成了家常便飯，教育學(xué)生時，不是打就是罵，罵的時候也不管好聽不好聽。說不對，打;背不對，打;沒寫完，還打;有人會說了，那你不會說對，背對，寫好嗎?但，老師們的要求太高，就算不高，也太不人性化啦，換位思考一下，老師，您行嗎?有人又說:“你肯定學(xué)習(xí)不好”沒錯，我學(xué)習(xí)也不是頂呱呱，但好學(xué)生也是靠老師教育的呀，或者打出來的。又有人曰：“學(xué)習(xí)好不就行啦，打打上幾下?！碧炷?都是人啊，打也不是個辦法，要教育。打不是教育，教育也不是打。當(dāng)然，我也不是說老師不要管學(xué)生，還是要管，是要正確的管。不僅違法，還傷和氣，我們也不好受。(注：這里說的老師，不包括沒有以上行為的老師)
再說說社會上的。
首先是網(wǎng)吧，眾所周知，法律規(guī)定網(wǎng)吧是不可以準(zhǔn)許未成年人入內(nèi)的?？晌铱吹降穆牭降牟⒉皇侨绱恕＞W(wǎng)吧同學(xué)們是想進(jìn)就進(jìn)，永遠(yuǎn)也不會受到阻攔，有的同學(xué)甚至在那里過夜，網(wǎng)吧老板卻視而不見。這可是嚴(yán)重的危害了我們未成年人啊!
再次，對于那些經(jīng)銷商們，法律也是不準(zhǔn)許將煙酒賣給未成年人的，可是現(xiàn)在，不僅是那些看起來像成年人的未成年人，到那里買;就算是一位各自低矮的小盆友去買，老板都會賣給的。如果是給大人買還好，如果是自己喝呢?也是會嚴(yán)重危害未成年人的啊!難道他們就會給自己家的孩子喝酒抽煙嗎?
再過幾年我們就成年了，真想在這之前，感受一下法律帶給我們的保護(hù)。
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