下面是范文網(wǎng)小編整理的憲法的精神法治的力量心得體會3篇 大力弘揚憲法精神的心得體會,供大家賞析。
憲法的精神法治的力量心得體會1
家,是青少年第一個影響最深的地方,有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化,覺得自己是父母的包袱,覺得父母抗拒他,不接受他,不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情,真令人害怕;四處游蕩,經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方,樂而忘返,成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……如果青少年長期如此,最終會走上不歸之路,把光明的前途白白地斷送。
學(xué)校,是第二個影響青少年的地方。例如,一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣,就向同學(xué)宣戰(zhàn),這樣,就影響了彼此之間的友誼,而且,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,他就會懷恨在心,覺得不報此仇難解心頭之很。于是,便處心積累想謀害老師。早戀,也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因。如果掉進(jìn)了早戀的陷阱中,遇到了一點點的挫折,放不開的話,那就會因愛成恨,這時的他,就像一只正在發(fā)怒的老虎,一舉一動,都會帶來不堪設(shè)想的后果……罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的“獵物”。
社會是一個大家庭,當(dāng)中有許許多多形形式式的東西。有對青少年有用的,有對青少年有害的。如果青少年缺乏堅強的意志,去抵制不良的誘惑,那么,就很容易回成為不法分子的扯線娃娃。他們讓你做一些錯誤的事情,賣毒品、賣不良書刊、影碟……一些無良的奸商為了賺錢,不顧一切,向青少年推銷黃色書刊、影碟等對青少年健康成長有害的東西,使青少年出現(xiàn)早熟現(xiàn)象,做出非法行為。有的青少年從電視上學(xué)到了一些不好的東西,覺得非常好奇,于是就想一試。這一試,有可能會引他們踏進(jìn)警局的大門……
以上反映的,都是現(xiàn)實生活中促使青少年犯罪的原因,一個綴連著一個,與社會、學(xué)校、家庭和個人都息息相關(guān)。培養(yǎng)良好的道德和健康的心理,鍛煉堅強的.意志對青少年的成長更是必不可少。試想,如果擁有良好的道德、健康的心理和堅強的意志,就可以很快地判斷什么是對的,什么是錯的,不胡作非為;不會因為一點點的挫折而去做一些反常的事情;拒絕不良的誘惑,還能防止意外的發(fā)生。
我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人,我們要以實際的行動證明,青少年不是枯萎的殘花,而是燦爛的鮮花,是祖國的接班人,是祖國的希望!
憲法的精神法治的力量心得體會2
在我們生活中,常常會提到“法制”這個詞。因為社會有了法制,我們的生活才會平安幸福,整個社會才會和諧有序。但是,真正了解法制的人為數(shù)不多,更有許多人談“法”色變。其實,法制離我們并不遙遠(yuǎn),它時刻都陪伴在我們身邊,用“法”的武器為我們筑起安全的保護(hù)墻。
在我的記憶中,對“法制”這個詞并不陌生。因為爸爸是個法官,所以在日常生活中,他都會很耐心的教導(dǎo)我要知法,懂法,守法,踐行道德,做一個遵紀(jì)守法的學(xué)生。還記得小時候,每當(dāng)我調(diào)皮不聽話時,爸爸就會板起面孔,一臉嚴(yán)肅地對我說:“不許再鬧了!再鬧就讓警察叔叔來抓你!”每當(dāng)聽到這句話,我便會乖乖躲到爸爸身后,央求他不要告訴警察叔叔?;蛟S正是從小時候爸爸的玩笑中,我領(lǐng)會到法制的威嚴(yán)和崇高,明白了要做一個善良正直的好人,將法制二字深深地刻入心中,讓它伴隨我成長。
隨著時光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。無知與天真漸漸被歲月所沖逝,兒時的玩笑也漸漸被我淡忘,但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學(xué)生守則》上的條規(guī),然后一條條實踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學(xué)開學(xué)時的第一節(jié)課老師就教育我們不能闖紅燈,并讓我們每天都在生活中做到。有一次,我陪外婆買菜,在過紅綠燈時,外婆見路兩邊沒有車輛,便拉著我的手準(zhǔn)備過馬路。我看著街對面的紅燈好像一個威嚴(yán)的警察,似乎在警示我:“闖紅燈是違法違紀(jì)行為,不要拿生命開玩笑!”于是,我拉住外婆,大聲說:“外婆,闖紅燈是違法行為,我們要做守法的好公民呀!”也正是在那時,我學(xué)會了踐行法制,明白了社會需要法制的約束才會變得井然有序,和諧安定。
歲月匆匆,如今我已是一名初二的學(xué)生了,而法制觀念也在我心中愈發(fā)濃烈了起來。有一次我和爸爸去吃飯,有不少叔叔是開著車過來的。飯桌上,有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規(guī)里明確規(guī)定駕駛車輛不能喝酒,否則會定為酒駕處理,不僅要扣分還要罰款,最重要的是很可能會發(fā)生交通事故!于是我連忙站起來勸阻道:“叔叔們,喝酒不開車,開車不喝酒,酒駕是不良行為也是違法行為,所以為了安全著想,大家都不要喝酒了,好嗎?”聽了我的話,叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒,斟上了飲料。這時我發(fā)現(xiàn),我學(xué)會了普及法制,讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時,法治在我心中已根深蒂固,我深深懂得了守法的重要與法律的神圣不可侵犯。
光陰如水,一晃十三年。從我小時到年少,法治便一直在我身邊維護(hù)著我。從政府的免費參觀博物館到開辦少年法庭;從營造良好教學(xué)環(huán)境到不準(zhǔn)父母毆打孩子……這些《未成年人保護(hù)法》給我們營造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更將法律的種子播撒在我們每一個青少年的心中,隨著生根,成長,開花,結(jié)果……
法治的力量是無窮的,是偉大的,但又卻時時守護(hù)在我們身邊,它警示每個公民都要遵紀(jì)守法,不可觸犯法治的界限;同時,它也會提示我們,遇到困難與危險需要用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以,讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在起,知曉法律,踐行法律,普及法律,讓法制的鮮花開遍世間的每一個角落,讓法律伴隨著我們成長!
憲法的精神法治的力量心得體會3
法律,人人都熟悉的詞,人人都知道,法律不能犯,也不敢犯。不管是個人還是集體。我也不往遠(yuǎn)扯,就說說這關(guān)于我們的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
人們說學(xué)校是我們的溫室,在溫室里沒有風(fēng)吹雨打,但有些問題卻普遍存在。先說說老師,未成年人保護(hù)法早就明確規(guī)定了,:“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。”可現(xiàn)如今,老師打?qū)W生成了家常便飯,教育學(xué)生時,不是打就是罵,罵的時候也不管好聽不好聽。說不對,打;背不對,打;沒寫完,還打;有人會說了,那你不會說對,背對,寫好嗎?但,老師們的要求太高,就算不高,也太不人性化啦,換位思考一下,老師,您行嗎?有人又說:“你肯定學(xué)習(xí)不好”沒錯,我學(xué)習(xí)也不是頂呱呱,但好學(xué)生也是靠老師教育的呀,或者打出來的。又有人曰:“學(xué)習(xí)好不就行啦,打打上幾下?!碧炷?都是人啊,打也不是個辦法,要教育。打不是教育,教育也不是打。當(dāng)然,我也不是說老師不要管學(xué)生,還是要管,是要正確的管。不僅違法,還傷和氣,我們也不好受。(注:這里說的老師,不包括沒有以上行為的老師)
再說說社會上的。
首先是網(wǎng)吧,眾所周知,法律規(guī)定網(wǎng)吧是不可以準(zhǔn)許未成年人入內(nèi)的??晌铱吹降穆牭降牟⒉皇侨绱恕>W(wǎng)吧同學(xué)們是想進(jìn)就進(jìn),永遠(yuǎn)也不會受到阻攔,有的同學(xué)甚至在那里過夜,網(wǎng)吧老板卻視而不見。這可是嚴(yán)重的危害了我們未成年人啊!
再次,對于那些經(jīng)銷商們,法律也是不準(zhǔn)許將煙酒賣給未成年人的,可是現(xiàn)在,不僅是那些看起來像成年人的未成年人,到那里買;就算是一位各自低矮的小盆友去買,老板都會賣給的。如果是給大人買還好,如果是自己喝呢?也是會嚴(yán)重危害未成年人的啊!難道他們就會給自己家的孩子喝酒抽煙嗎?
再過幾年我們就成年了,真想在這之前,感受一下法律帶給我們的保護(hù)。
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