下面是范文網小編整理的大學數學學習心得4篇 關于大學數學的心得體會，供大家參考。

大學數學學習心得1

　　在一開學的時候，我便左右開弓，每一天都在預習高數和現代，但是上了兩節(jié)課所受的打擊太大了，一個晚上預習的知識老師一節(jié)課就Pass了，而我相信大多數人都是云里霧里，不知老師之所云。課后作業(yè)更成了大家的負擔，抄作業(yè)，抄答案之風狂刮。這不能不說是一種悲哀，大家都是能考入一本的學生，至少你的學習方法不會有太大的問題，但為什么和高中的情況相差如此之多呢？后來我經過細心觀察發(fā)現了端倪，這是因為大學這兩科數學的思維方法和高中的大相徑庭。高中對于題目更注重的是解題的方法，也就是“表”，不是很注重定義定理；而大學則不然，大學翻開書，全是黑體字，定義定理推論，解題沒有什么花招，就把東西往定義定理上拉就行，這就是“本”了。在曾經我和人探討過奧數的問題，奧數標榜自己超前學習，而我對此嗤之以鼻。

　　在初等數學中，根本不存在超前與落后之說，比如對數和冪函數這對逆運算，我們都是學的冪函數，所以后來高中接觸對數感絕很難理解，但如果我們先學習對數，相信任何人都會對冪函數感到困惑。當時我在想，能不能把高等數學與初等數學倒過來學習，我到現在的到了答案，不行！高等數學用到了初等數學的什么呢？有的人說計算能力，有，但是很少，更多的是學習數學十幾年的那種觀察能力和對于數字的敏感程度。如果你沒有這項，恭喜你，你得到了高數和線代的兩本天書。

　　上面說了關于思想的區(qū)別，下面來說一下布局方面的區(qū)別。高中的數學的知識點泛而雜，連貫性不強；而大學則不然，一章一節(jié)的連貫性很強，經常出現用上一節(jié)的習題結論直接推出結果的情況。這就要求我們每一章每一節(jié)都要砸牢。千萬不要囫圇吞棗的'過去，那樣到后面你會后悔的。

大學數學學習心得2

　　通過對高等數學一年的學習，在這里很榮幸和大家分享一下高數的學習心得。首先，我想說一下高數在大學的重要性，看過教學計劃的同學就會知道，高數的學分是你大學四年里最高的，可以毫不夸張的說如果你高數的學分拿不到，你的學位證書也就不用想了。一般來說，如果你大一高數掛了，要想重修過還是很痛苦的。所以希望大家無論如何，一定要把高數考好。記得開學時有位老師告訴我，專業(yè)課可以掛，但高數一定不能。說這句話，并不是說專業(yè)課不重要，只是為了說明考好高數的重要性。

　　其實，學號高數并不難，但大家需要注意一點，到了大學，你仍然不能放松，你心里還是需要繃緊一根弦（注意！?。。??？赡苤皶牭郊议L或者老師會說，到了大學就可以好好玩了。不錯，但一切都應該有個度，所有的玩都必須建立在學習上沒有問題的前提下，同學們萬萬不能因為玩而耽誤了學業(yè)。而且，大學其實并不比高中輕松（這句話大家一定注意）。

　　下面我來介紹一下，大學高數的一些學習方法：

　　第一，還是老生常談，那就是課前預習，而且，我覺得在大學課前預習顯得比以前任何時候都重要。因為，大學課程的進程可不是一般的快。希望大家能保持課時比老師快兩節(jié)，練習比老師快一節(jié)。最低限度，是不能落下（其實，這個要求也不低，但希望大家一定不能落下）。

　　第二，要好好利用課堂時間，對于預習中不明白的地方，注意聽講，而對于自己覺得簡單的地方，大家就可以做些相關練習了。有一點大家需要注意，不明白的問題一定不要積壓，要及時的問同學或者老師（建議是老師，但前提是你對這道題目要有一定的思考），經常問老師題目對你的好處是很大的，因為考試的題目一般都是你們的老師出的，所以老師在給你講題的時候會不知不覺的給你透漏考試的一些信息，同時，萬一考試時你出了狀況，結果考了個五十幾分，如果老師對你有不錯的印象，她是可以把你送過的。

　　第三，就是你所需要做的題目，可以說只要你能把課本習題和老師上課講的所有的題都弄會，考試是完全沒有問題的，其他的題目就完全沒有必要了，這里就不像高中要做大量的其他習題，但大家要注意，課本的題是有一定難度的。希望大家認真對待，不要氣餒，不懂就問。這里的最低限度就是課本例題、練習冊，一定不能再少了。想拿高分的同學，一定要多做題（范圍也就是課本和老師講的題），特別是向拿獎學金的同學。

　　第四，希望大家把學習時間一定要給足了，只靠考前突擊，高數是沒辦法過的，除非你是天才。強烈建議大家去自習室，養(yǎng)成晚自習的習慣。宿舍的學習環(huán)境并不好，如果就想在宿舍學習，那么你必須先把桌子收拾干凈，這樣可以很好的提高你的注意力，原因大家應該體會的到。

　　好了，說的不少了，希望大家能有所收獲，預祝大家取得優(yōu)異的成績。

大學數學學習心得3

　　回顧大一的高數學習歷程，感慨頗多。高數在整個大學的學習課程中占據這著非常重要的地位。其一，高數的學分是所有科目中最高的。第一學期5學分，第二學期6學分。其二，高數在考研數學中將近80%的比例。而考研數學的成績會很大程度上決定考研的最終成績。其三，高數是學習其他的課程的基礎。比如我們大二上學期學的大學物理，還有其他學院的線性代數等等。對于大一同學來說，高數就是一道必須邁過坎。作為一個過來人，今天我就說說關于高數的點滴想法。謹以此與大家分享。

　　學習任何東西都需要工具，學習數學更是要多種工具并進。首先，你要有足夠的課外參考書來供自己參考。沒有參考書，只有課本是根本不行的。你可以去學校的圖書館借閱相應的書籍。網絡是所謂的公開式大學，有電腦的同學可以從網上查閱相關的資料，不會就找“度娘”。既可以提高自己搜索信息的能力，又節(jié)省了時間。

　　概念定理永遠是數學的靈魂。我在學習高數過程中非常重視概念的理解，定理的推導，知識點間的聯系。例如：極限的概念及其證明，導數與極限的關系，連續(xù)與可微的關系函數極限連續(xù)、一元函數微分學、一元函數積分學、多元函數微分學、多元函數積分學、無窮級數、常微分方程。很多同學會說“我也知道概念很重要，可我就是理解不了??！”類似這種情況的同學不在少數。我給的建議是：逐字逐句閱讀。不會不懂就要借助以上所說的工具來學習。概念理解了，很多東西就迎刃而解了。當時我對概念理解很是郁悶，沒得辦法，只能一字一句的解析，一點一點的摳。慢工出細活嘛，時間長了就理解了。相信：功到自然成。

　　練習，練習再練習；總結，總結，再總結。堅持，堅持再堅持。第一次做后面習題會錯很多，可能一晚上就做那么兩道題。請你不要氣餒，誰都是這么走過來的。錯了的題要總結。過幾天翻過來再做，再總結。反反復復，你做題的速度會越來越快，總結的東西會越來越精煉?？赡苣銜谜囊惶烊ゾ毩暩邤?，在這個練習過程中會很痛苦，但是你一定要堅持下來。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　以上兩點就是我學習數學的精華所在。但是這夠了嗎？這遠遠不夠！按照這樣的做法，你上課會聽得懂，作業(yè)也慢慢會做了。但是你能在眾多高手中脫穎而出嗎？你需要做的還有很多。

　　下面是的我的一些建議：

　　首先是預習。你的進度要比老師的進度至少快一節(jié)，這樣你才會更好的掌握課堂知識和更好地學習總結。有能力，有時間，你就再往后預習。積累問題，帶到課堂去問老師。這也是讓老師認識你，讓同學認識你的最好機會。

　　其次是練習，總結。上面提到過，數學能力是慢慢通過大量的做題和實踐中培養(yǎng)出來的，我們要不耐其煩的做題來提高數學素養(yǎng)。再者就是課后拓展，有能力的同學課后可以做一些題來擴展自己的思維。借助網絡，借助參考書等等。

　　最后我再說說考試的內容吧。期中考試和期末考試很多題都是課本上的，也有很多是上一學期考試的原題。所以針對性的進行復習會起到意想不到的效果。熟練解決課后的習題，考個好成績不成問題。

　　學習數學雖說枯燥，但期間也充滿著很多的樂趣。做出一道題，總結出一類型題都會讓你高興地蹦地三尺，這是其他科目帶不來的。希望我的這些建議對大家學習高等數學有所幫助，你的進步就是我的欣慰！

大學數學學習心得4

　　一直以來都覺得數學是門無用之學。給我的感覺就是好暈，好復雜！選修了大學數學這門課，網上也查閱了一些有趣的數學題目，突然間覺得我們的生活中數學無處不在。與我們的學習，生活息息相關。

　　不得不說，數學是十分有趣的。可以說，這是死中帶活的智力游戲。數學有它一定的規(guī)律性，就象自然規(guī)律一樣，你永遠也無法改變。但就是這樣，它就越困難，越有挑戰(zhàn)性。

　　數學無邊無際深奧，更是能讓人著迷的遨游在學海的快樂中。數學是很深奧，但它也不是我們可望不可及的。它更擁有自己的獨特意義。學習數學的意義為了更好的生活，初中數學吧；為了進入工科領域工作，高中數學吧；為了謀求數學專業(yè)領域的發(fā)展，大學數學吧數學是什么是什么什么學科，公認的！我覺得是一們藝術，就象有黃金分割才美！幾何圖形如此精致！規(guī)律循環(huán)何等奇妙！

　　在網上看到一個很有趣的題目：有一個剛從大學畢業(yè)的年輕人去找工作。為了能夠勝任這第一份工作，他也自作聰明地象老板提出了一個特殊的要求?！拔覄傔M入社會，現在只是想好鍛煉自己，所以你就不必付我太多錢。我先干7天。第一天，你付我5角錢；第二天就付我前一天的平方倍工錢，之后依次類推?！崩习逡豢诖饝恕？傻搅俗詈笠惶祛I工資的時候，這個年輕人卻只領到了寥寥幾塊錢。年輕人很不解，老板卻說自己已經很不錯了，多付了他好幾百天的工錢。你知道為什么嗎？起初看到我是一頭霧水，后面就明白了：0。5元的平方是0。25元，0。25元的平方是0。625元。也就是說這么一直算下去，年輕人的工錢是一天比一天少的。自然，賺幾元錢就得好多天了。但是如果年輕人第一天要的工錢大于1元錢，那么7天的工錢可就多得多了。我們不得不說這個老板是聰明的，員工的馬虎的。這么簡單的知識也會運用錯誤，導致自己吃了啞巴虧還沒辦法挽回。這么一個簡單的例子事實上就已經說明數學就在我們的身邊。

　　其實數學就是在我們的身邊，之所以沒有發(fā)現它的存在，我想有時候可能還是因為它的存在及運用實在太多。

　　數學講究的是邏輯和準確的判斷。在一般人看來，數學又是一門枯燥無味的學科，因而很多人視其為求學路上的攔路虎，可以說這是由于我們的數學教科書講述的往往是一些僵化的、一成不變的數學內容，如果在數學教學中滲透數學史內容而讓數學活起來，這樣便可以激發(fā)學生的學習興趣，也有助于學生對數學方法和原理的理解認識的深化。數學不是迷宮，它更多時候是象人生曲折的路：坎坷越多，困難越多，那么之后的收獲就一定越大！

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