下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級(jí)《父與子》心得7篇 父與子讀書心得二年級(jí)，供大家賞析。
二年級(jí)《父與子》心得1
《父與子》是德國漫畫家卜勞恩所著的一本經(jīng)典的漫畫書。書中講述了一個(gè)大腹便便、蓄著小胡子的禿頂老爸和他調(diào)皮可愛而又善良的兒子之間發(fā)生的故事。這對(duì)父子在生活中十分滑稽，但常常會(huì)運(yùn)用一些小智慧，雖然有時(shí)候有爭執(zhí)，但面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，父親和兒子總會(huì)同仇敵愾，互相保護(hù)，那濃濃的父子情既真實(shí)又親切。
讀了《父與子》，我被書中濃濃的父子情所感動(dòng)。由此我想到了我的父親。父親給我的印象總是很嚴(yán)厲的樣子，尤其是他生氣的時(shí)候更是橫眉冷對(duì)，其實(shí)他是很愛我的。有一次，我生病了，吃了好多藥還是咳嗽，好幾天都不見好轉(zhuǎn)。爸爸和媽媽商議去看中醫(yī)。第二天一大早，爸爸就去省中醫(yī)研究所排隊(duì)掛號(hào)，本來一個(gè)普通的感冒，爸爸卻為我掛了專家號(hào)，開完藥回到家，他一直陪著我，督促我按時(shí)喝藥，我的病很快就好了。父親是煤氣化公司的一名調(diào)度員，平時(shí)工作很忙，白天黑夜三班倒，每當(dāng)他休息的時(shí)候，他都要上街買菜，為我們做可口的飯菜。父親為我付出了很多。
美國的一名學(xué)者對(duì)《父與子》評(píng)價(jià)說：“《父與子》之所以經(jīng)典傳世，皆因它傳達(dá)了一份人世間最溫馨動(dòng)人、最真摯濃重，也最樸素純粹的感情——父愛如山，赤子拳拳。父子天倫，不論古今，不分種族，人類共通，代代傳承，感動(dòng)永恒。每一個(gè)孩子都值得父親用生命珍愛呵護(hù)，每一個(gè)父親也都值得孩子一生用真情回報(bào)。”這段精辟的論述，點(diǎn)明了這本書的主題思想，父子親情，永世長存!
二年級(jí)《父與子》心得2
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光”。說明了書的重要作用。什么是“最愛”?就是在我最疲倦的時(shí)候給我力量!在我最悲傷的時(shí)候給我無窮的歡樂!在我最失落的時(shí)候給信心!我找啊找啊，終于給我找到了，那就是《父與子》。這本漫畫書雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫的主題，一對(duì)快樂的父子，一對(duì)猶如兄弟的父子，一對(duì)搞笑幽默的父子。
放學(xué)回家，本想沖進(jìn)門就去看書，就聽見媽媽說：“抓緊時(shí)間，快去寫作業(yè)”。聽到這句話我就很煩，就因?yàn)檫@句話，看書計(jì)劃泡湯了。這時(shí)候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的故事，靈機(jī)一動(dòng)，“這些小障礙是難不倒我---‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學(xué)校抓緊一切可以利用的時(shí)間先把作業(yè)寫完，等完成學(xué)習(xí)了計(jì)劃，這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎?”我太聰明了!
當(dāng)我考試成績不理想，和朋友、父母之間鬧矛盾，看著這本書就像一位隱形人，把力量帶給我，讓我忘記煩惱和憂愁，讓我變得開心和幽默，開啟聰明的大腦解決學(xué)習(xí)和生活的各種小難題。
二年級(jí)《父與子》心得3
我曾經(jīng)看過《父與子》這一則漫畫，畫中的父親與兒子表達(dá)了各式各樣的。
《父與子》是一本書，也是一則漫畫，表達(dá)了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫，也有人覺得它深深的體現(xiàn)了父與子的愛，我也試過品嘗過這一則漫畫，里面的內(nèi)容：當(dāng)兒子每一次有困難的時(shí)候，父親也會(huì)不顧一切的幫助自己的兒子。還有，他們會(huì)把得到的東西一起分享。他們父與子不會(huì)求之不勞而獲的東西。
這則漫畫讓我回想我學(xué)過的《地震中的父與子》，這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來，不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現(xiàn)了先人后己的行為在廢墟底下，鼓勵(lì)自己身邊的同學(xué)，告訴他們：“我爸爸一定會(huì)來救我們?！蓖瑢W(xué)們聽到他的話之后，重新的振作，同學(xué)們也會(huì)想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時(shí)表現(xiàn)了父與子的愛!
在我們現(xiàn)代生活中，也有許多這樣的人。有一次，我在共工汽車上，我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀(jì)的老奶奶。
父與子之間的愛是多么的偉大!在愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
二年級(jí)《父與子》心得4
《父與子》這本書,可能有些人沒看過,但是,它是一本世界著名連環(huán)畫。
《父與子》是德國人埃.奧.卜勞恩畫的,這本書表現(xiàn)了父親與兒子之一間的一些搞笑故事?！陡概c子》里面有許多小故事，每個(gè)小故事都非常形象，生動(dòng)。每個(gè)小故事都反映出生活中的常識(shí)和道理。
我和我爸爸就很像這對(duì)父子,有一次,我們到游樂場去玩,我很想玩秋千，但爸爸不想玩,想看西洋鏡。然后我想出一個(gè)辦法,就寫了一張紙條,放到西洋鏡上,爸爸看到了紙條，馬上就帶我去蕩秋千啦。原來我寫的是:蕩秋千對(duì)身體有好處。《父與子》里也有一個(gè)故事跟這件是很相同,你說我們父子倆像不像《父與子》里的父子呀!
埃.奧.卜勞恩把《父與子》描繪的很生動(dòng)。我建議大家都來看一下這本書。
二年級(jí)《父與子》心得5
《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。
父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，可是，沒開多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。
有時(shí)候，父與子的運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對(duì)父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗??！备赣H說：“可以。”于是，他們就開始打了。過了一會(huì)兒，父與子滿頭大汗。又過了一會(huì)兒，父親對(duì)兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧?！眱鹤愚D(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友，你看過《父與子》了嗎?我想，你一定看過。
二年級(jí)《父與子》心得6
這幾天，我通過網(wǎng)絡(luò)讀了一篇課文—《父與子》，這是一本沒有文字的書，通常都是由六幅用寥寥幾筆勾畫出的父親與兒子發(fā)生的趣事，讓你自己用豐富的想象力描繪出一個(gè)個(gè)可愛又有趣的小故事。
這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：“好!”我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!
我最喜歡書里的孩子，因?yàn)樗屏?、可?他調(diào)皮、勇敢。雖然他也犯過錯(cuò)，比如打碎花瓶、弄壞玩具，不過世界上沒有一個(gè)物體或人是完美的，所以我還是非常喜歡他。
《父與子》這本書十分有趣，我喜歡看這本書!
二年級(jí)《父與子》心得7
今天我看了《父與子》中一組頗有意義的漫畫，內(nèi)容是這樣的：媽媽做好了飯，可兒子遲遲沒來。于是媽媽讓爸爸去叫兒子吃飯。爸爸來到兒子的房間，看到兒子正在看書。叫兒子吃飯時(shí)忍不住看了一眼。兒子過來吃飯了，爸爸又不知哪去了?他們等啊等，飯菜都涼了，爸爸還沒有過來。媽媽實(shí)在等不及了，就讓兒子去找爸爸。兒子最后在自己的房間里找到了爸爸。原來這本書太有意思了，讓父子倆都看得忘了吃飯。
這組漫畫既有幾分搞笑又有幾分道理。我們從中也能了解到：父子倆非常愛看書，而這本書也一定是很有意思的好書。
這也讓我聯(lián)想起班里舉行的那次辯論會(huì)____開卷是否有益。讓我對(duì)漫畫又有了新的認(rèn)識(shí)：漫畫并非全都不好，只要去其糟粕，是可以豐富我們的思想，讓我們的想像力更加豐富的。
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