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簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)1
《圍城》首先講述了主人公方鴻漸先生回國(guó)路上以及回國(guó)后在上海的生活,作者通過(guò)對(duì)舊上海當(dāng)時(shí)的中產(chǎn)階級(jí)的描繪,順帶也議論了留學(xué)生和老式的大家庭的生活;
然后描寫了去三閭大學(xué)的路上,對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)地的民生和風(fēng)情,對(duì)了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)可見一斑;第三段則是在三閭大學(xué)內(nèi),通過(guò)作者對(duì)學(xué)術(shù)界狠狠的挖苦和諷刺,揭露出當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的`種種陋習(xí);最后是方鴻漸先生婚后生活的描寫。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)2
一個(gè)像唐曉芙一樣清新、自然、純真的女孩,在現(xiàn)實(shí)中只是一個(gè)夢(mèng)境,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望、想象,只是一旦你去觸碰,這個(gè)夢(mèng)會(huì)毫不留情的破碎。
唐曉芙所占據(jù)的筆墨固然不多,但是她的'淡出代表著完美神話難以存在于現(xiàn)實(shí)的悲劇。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)3
孫小姐千方百計(jì)地追求方鴻漸,終于如愿以償?shù)呐c方鴻漸結(jié)了婚。結(jié)婚意味著兩人要一起過(guò)日子,然而“過(guò)日子”的含義是沉重的。
在生活中、工作中,孫小姐漸漸發(fā)現(xiàn)方鴻漸的缺點(diǎn),他們開始爭(zhēng)執(zhí),最終兩人的婚姻走向破裂。這樣的婚姻生活,現(xiàn)在仍然在很多的家庭中看到它的'影子。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)4
留學(xué)歸來(lái)的方鴻漸并非學(xué)有所成,甚至連最基本的文憑都是花錢買來(lái)的。當(dāng)我們稍微去了解《圍城》的時(shí)代背景,會(huì)發(fā)現(xiàn)他是三四十年代的知識(shí)分子形象的縮影。
他們有幸生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之外,在相對(duì)進(jìn)步的外國(guó)接受教育,接受西方文化的熏陶,但他們卻缺少最重要的.東西——理想,進(jìn)而無(wú)法與傳統(tǒng)勢(shì)力和思想斗爭(zhēng),甚至連自己的生活都無(wú)法自主。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)5
我們永遠(yuǎn)都不能逃出這無(wú)盡的壓力和束縛,注定要在這無(wú)形的圍城下過(guò)完一生。
那么我們所要做的不是整天想著如何翻過(guò)那座城,也不是為自己生活在一座難以翻越的城墻里而自怨自艾,而是在自己的.圍城中保持一顆積極地心去創(chuàng)造自己所獨(dú)有的色彩,讓自己的生活變得精彩豐富,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人生真正的價(jià)值。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)6
這兩天剛看完《圍城》這本書,故事的更概是這樣的,主人公方鴻漸在回國(guó)的船上與同船的鮑小姐有些青睞,初嘗了愛情的.滋味,但卻有另一位大家閨秀蘇文執(zhí)小姐對(duì)他有了好感?;貒?guó)后,他通過(guò)蘇認(rèn)識(shí)了她的表妹唐曉芙,不想方卻對(duì)這位唐小姐產(chǎn)生了好感,但由于某種原因,兩人的感情也并沒能長(zhǎng)久。
后來(lái)經(jīng)過(guò)好友趙辛楣引薦,同去三閭大學(xué)任教,同行時(shí)又認(rèn)識(shí)了孫柔嘉小姐,倆人也不過(guò)是普通朋友,可最終走到了一起,不過(guò)他倆的感情實(shí)在糟糕透頂……書的作者錢鐘書先生說(shuō)這本書“錙銖積累”而寫成的,沒有明確的故事線索。語(yǔ)言平淡無(wú)奇,所寫之事也只是人間的是是非非。不過(guò)書中卻始終貫徹了這樣一句話,那就是“婚姻感情猶如圍城,城外的人想進(jìn)去,城中的人想出來(lái)”,這也許是作者的得意之處吧。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)7
《圍城》給予我的感覺是陳年老酵的佳釀一般。細(xì)水常流,細(xì)細(xì)品味,別有一番滋味在心頭。
《圍城》的一大亮點(diǎn)莫過(guò)于詼諧幽默的語(yǔ)言,形象逼真的比喻,是使人一望不能忘懷的傾國(guó)的'美人。每一個(gè)篇幅都能欣賞到錢老的深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和一雙洞悉萬(wàn)物的慧眼。他是生活的欣賞著,能隨心所遇的運(yùn)用生活的常理,使我等望塵莫及。如肚子肥凸的像青蛙在鼓起,聲音像雪球似的在滾動(dòng)。早晨的市面仿佛被里的人面。
故事放映的是主人公從出洋到歸國(guó)的經(jīng)歷,背景是抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)人的迂腐可笑可恨,可悲可恥。鴻漸是一個(gè)地道的光說(shuō)不練嘴把式的人,靠天,靠朋友,靠父母,靠妻靠丈,無(wú)能至急,夸夸其談的人。仿佛中國(guó)的一個(gè)縮影,依附與人,賣國(guó)求存。國(guó)尚如此,況與人呼……
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)8
生活在和平年代的我們又如何?我們也有幸生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之外,但我們是否抱有理想、有著目標(biāo)?上歷史課時(shí)總能聽到同學(xué)憤憤不平的聲音,然而我們對(duì)歷史束手無(wú)策。
是的',我們不能改寫歷史,但我們能創(chuàng)造未來(lái)。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)9
情侶的分分合合,夫妻緣分的終結(jié),我們多多少少會(huì)看到,甚至?xí)?jīng)歷。至少我們得一直懷抱著對(duì)愛的含義和生活的`真諦的正確理解,不將婚姻視為兒戲,慎重對(duì)待。
既然結(jié)婚了,就要相互理解,互相體諒,對(duì)彼此負(fù)責(zé)。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)10
我認(rèn)為,做人應(yīng)該有原則,應(yīng)該用正當(dāng)?shù)氖侄稳ミ_(dá)成自己的目標(biāo),如果這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了,就只能說(shuō)明你自身還存在著一些問(wèn)題,要多看看自身的因素。
如果目標(biāo)很大,可能自己無(wú)法實(shí)現(xiàn),那也不要為達(dá)目的而不擇手段。要做事,先學(xué)做人,如果一個(gè)人連最基本的做人原則都沒有,是不可能成功的.。我覺得,一個(gè)人一生最大的成就莫過(guò)于學(xué)會(huì)做人,當(dāng)自己已是不惑之年時(shí),回想自己的一生,或順利,或坎坷,但自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,這便是一生最大的成就。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)11
作者把人性的虛榮諷刺得淋漓盡致。
對(duì)于大學(xué)教授,他們借著兵災(zāi)來(lái)吹噓:汪處厚得意地宣揚(yáng)他南京的房子;陸子瀟流露出戰(zhàn)前有兩三個(gè)女人搶著嫁他;李梅亭在上海補(bǔ)筑洋房;方鴻漸也把故鄉(xiāng)老宅放大了好幾倍……“日本人燒了許多空中樓閣的房子,占領(lǐng)了許多烏托邦的`產(chǎn)業(yè),破壞了許多單相思的姻緣”。對(duì)于方鴻漸的兩個(gè)弟媳,則是開了自己嫁裝的虛賬,調(diào)查孫柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鮮明。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)12
《圍城》全都是生活中種種細(xì)節(jié),極其普通的瑣事,然而正是在這些瑣事中,在這些微不足道的細(xì)節(jié)中,一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物,呈現(xiàn)在讀者眼前,是那樣生動(dòng)和逼真。
文中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的著筆很少,所謂的歷史容量,時(shí)代風(fēng)云只是點(diǎn)到為止,一筆帶過(guò),我卻覺得這正是本書的`成功處,因?yàn)樗灰蕴囟ㄉ鐣?huì)下的典型人物為目的,而是反映共同的人性、生活世態(tài)。
簡(jiǎn)短學(xué)生閱讀圍城的讀書心得體會(huì)13
從整個(gè)故事來(lái)看,唐曉芙無(wú)疑是方鴻漸生命中最美好的記憶。
起初看這《圍城》這部作品時(shí),感覺唐曉芙在外人面前就是一副聽話的樣子,但通過(guò)蘇文紈的話和唐父唐母的.話“我們的交際花回來(lái)了”,可以看出來(lái),唐曉芙絕對(duì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單人物。小說(shuō)中,她不愛方鴻漸,但希望方能愛自己。她可以為了面子希望方能在大雨中多等三分鐘。就覺得她是一個(gè)雖然美麗又聰明的女子,但卻有些虛偽,愛面子。也許女人天生就是如此,在女人的潛意識(shí)中往往渴望前呼后擁,集萬(wàn)千寵愛于一身。
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