下面是范文網(wǎng)小編分享的攻堅(jiān)克難心得體會(huì)共3篇(解放思想攻堅(jiān)克難心得體會(huì))，供大家品鑒。

攻堅(jiān)克難心得體會(huì)共1

　　各中學(xué)團(tuán)委、各小學(xué)大（總）隊(duì)部：

”特大洪水，致使我縣遭遇百年一遇的洪澇災(zāi)害，給全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民萬(wàn)眾一心、攻堅(jiān)克難，譜寫了一曲曲抗洪救災(zāi)、重建家園的壯歌。為了展示我縣人民在抗洪救災(zāi)、重建家園的感人事跡與精神風(fēng)貌，大力弘揚(yáng)“眾志成城、攻堅(jiān)克難”的抗洪救災(zāi)精神，全面營(yíng)造“感恩自強(qiáng)，重建家園”的社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大青少年努力學(xué)習(xí)、立志成才的熱情，樹立奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的理想。團(tuán)縣委、縣文明辦、縣教育局決定舉辦以“感恩自強(qiáng)，重建家園”為主題的征文活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

“感恩自強(qiáng)，重建家園”

二、活動(dòng)對(duì)象

　　全縣中小學(xué)生

三、征文內(nèi)容

1、圍繞抗洪救災(zāi)和重建家園中社會(huì)各界萬(wàn)眾一心、攻堅(jiān)克難的感人事跡，抒發(fā)對(duì)抗災(zāi)英雄的敬佩之意。

2、根據(jù)自己對(duì)災(zāi)區(qū)情況的了解，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心之情及重建美好家園的祝福。

3、以災(zāi)區(qū)學(xué)生獨(dú)特的視角，發(fā)掘身邊感人故事，表達(dá)

　　對(duì)社會(huì)的感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代青少年珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)、立志成才的理想和信念。

四、幾點(diǎn)要求

1、征文題目自擬、體裁不限。要求內(nèi)容積極健康，文筆流暢，主題鮮明，杜絕抄襲。

2、參賽征文分小學(xué)組和中學(xué)組，小學(xué)征文字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)，中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，詩(shī)歌體裁字?jǐn)?shù)不限。

3、征文統(tǒng)一格式為：標(biāo)題（宋體，二號(hào)字），正文（仿宋體，三號(hào)，倍行間距）。并在文末注明作者姓名、所在學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、參賽稿件由團(tuán)縣委、縣文明辦、縣教育局相關(guān)人員組成評(píng)審組進(jìn)行集中評(píng)審。評(píng)選分中學(xué)組和小學(xué)組，征文活動(dòng)將根據(jù)參選征文數(shù)量按一定比例評(píng)選出

　　一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)作者及指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

攻堅(jiān)克難心得體會(huì)共2

　　攻堅(jiān)克難 搶抓機(jī)遇 不辱使命 再創(chuàng)輝煌

——在第九屆五次教工代表大會(huì)上的講話——

　　汨羅市職業(yè)中專學(xué)校甘 瑛

（2011年元月12日）

　　各位代表：

　　晚上好！我代表學(xué)校行政向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)審議！ 一年來(lái)工作回顧

一、深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷激發(fā)教職工奮發(fā)有為的精神。

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是本年度黨政工作的中心。黨政工作計(jì)劃對(duì)此都有明確的安排，學(xué)校黨委做出部署，全體行政認(rèn)真履行義務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)中心組、黨員、教師的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，與實(shí)際工作結(jié)合提出明確要求，分階段、有步驟地開展活動(dòng)，確保政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；⒅贫然?、實(shí)效化。

　　邀請(qǐng)專家教授講座，細(xì)解新形勢(shì)下開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義。在全體行政中開展了學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書活動(dòng)，號(hào)召全體行政同志“做羅文式的好干部”，通過(guò)活動(dòng)涌現(xiàn)出了像彭雄等一大批羅文式的優(yōu)秀干部。結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的開展，在全校深入持久的開展了教學(xué)改革，全員教學(xué)競(jìng)賽，全體教師賽課、聽課、評(píng)課，課堂改革蔚然成風(fēng)，

　　1涌現(xiàn)出了像王利民、葉紅、周燕、楊宗武等一批大膽創(chuàng)新教學(xué)模式的模范帶頭教師。全體行政管理人員下到專業(yè)科跟班蹲點(diǎn)，相當(dāng)部分行管人員似乎沒(méi)有節(jié)假日；讀書活動(dòng)在全體教師中深入進(jìn)行，《我的教育理想》一書深深影響著每一位教師傾情黨的職教事業(yè)，讀書評(píng)論、演講、寫心得體會(huì)文章就是最好的見(jiàn)證。

　　創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)激發(fā)了教職工奮發(fā)有為的精神，增強(qiáng)了教職工發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感，這就是成就我們事業(yè)的基石。

二、完善民主監(jiān)督機(jī)制，不斷加強(qiáng)行政班子黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)始終把廉政建設(shè)擺在首位。今年學(xué)校從完善機(jī)制，健全制度入手抓建設(shè)，成立了紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)下的監(jiān)察室，建立了教工代表大會(huì)制度，重大問(wèn)題交教工代表大會(huì)集體表決，如教師住房、職稱評(píng)定、人事分配等重大事情無(wú)一不是教工代表大會(huì)討論通過(guò)。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持民主集中制原則，黨委始終是核心領(lǐng)導(dǎo)地位，涉及學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局性的大事必須黨委研究，重大財(cái)經(jīng)開支，一是向上級(jí)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持黨委會(huì)議集體研究。大型購(gòu)物，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)，規(guī)避了一言堂，學(xué)校嚴(yán)格依法行政，不亂收費(fèi)，不亂攤派，不亂訂資料，不虛報(bào)政績(jī)，力求實(shí)事求是。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持民主評(píng)議干部，公開選拔干部。干部選拔建立試用期，對(duì)干部實(shí)行有錯(cuò)無(wú)為問(wèn)責(zé)，干部用人制度在不斷完善與建設(shè)之中。

　　學(xué)校在民主與監(jiān)督機(jī)制之下，著力打造一支有位有為的班子，在重大問(wèn)題的處理上極具戰(zhàn)斗力，如彭光事件的出現(xiàn)，給整個(gè)汨羅經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)極大的損失。事發(fā)后兩年來(lái)，我校行政一班人攻堅(jiān)克難，上下協(xié)調(diào)，盡量爭(zhēng)取將損失降到最低，本月已為學(xué)校挽回19

8、6萬(wàn)元的損失。

　　由于我們始終維護(hù)和堅(jiān)持黨政隊(duì)伍建設(shè)，幾年來(lái)，上級(jí)紀(jì)委來(lái)校檢查可以說(shuō)沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)。我們對(duì)破壞黨的團(tuán)結(jié)，影響隊(duì)伍純潔的人和事態(tài)度是相當(dāng)堅(jiān)決的，該查處的堅(jiān)決查處，該調(diào)離的堅(jiān)決調(diào)離。

三、堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，教育教學(xué)改革彰顯出活力 “解放思想，銳意改革，整體推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展”工作思路的提出，是通過(guò)教工代表大會(huì)表決的，系列改革應(yīng)該說(shuō)成功是主流，首要的是人的思想、潛意識(shí)受到了沖擊，有贊揚(yáng)聲，也有反對(duì)聲，這恰好說(shuō)明了它的可取之處，寶貴之處的存在。任何一項(xiàng)新的事物的出現(xiàn)總是要遇到艱難挫折的。6月19—23日岳陽(yáng)市職業(yè)教育改革與創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，實(shí)際上是高度肯定了我?！八膫€(gè)轉(zhuǎn)型”是對(duì)的，是成功之舉。

　　這里我再次向各位代表重申“四個(gè)轉(zhuǎn)型”：

一、推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，轉(zhuǎn)換科室職能，高度集中型管理向民主集約型管理轉(zhuǎn)型；

二、倡導(dǎo)自主交流理念，搭建協(xié)作展示平臺(tái)，傳統(tǒng)滿堂灌的課堂教學(xué)模式向開放式的課堂模式轉(zhuǎn)型；

三、面向生活體驗(yàn)，貼近就業(yè)市場(chǎng)，課堂說(shuō)教式的枯燥德育向生活體驗(yàn)式的快樂(lè)德育轉(zhuǎn)型；

四、充分利用資源優(yōu)勢(shì)，全面提高學(xué)生技能，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)簡(jiǎn)單的校企合作向產(chǎn)教對(duì)接轉(zhuǎn)型。

　　通過(guò)改革，教育教學(xué)質(zhì)量得以提高。對(duì)口升學(xué)考試為歷年之最。各專業(yè)科都不同程度實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教對(duì)接、工學(xué)交替，畢業(yè)生走俏市場(chǎng)，各類培訓(xùn)更是成效顯著，得到了社會(huì)的好評(píng)。啟明星拓展訓(xùn)練、陽(yáng)光工程共培訓(xùn)900余人，我校學(xué)生登上了省運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，基地對(duì)接長(zhǎng)株潭被省旅游局授牌四星級(jí)休閑農(nóng)莊，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)德育先進(jìn)單位”。

四、關(guān)注民生保增長(zhǎng)，始終把人民群眾冷暖記心上 本屆領(lǐng)導(dǎo)班子始終把關(guān)注民生保增長(zhǎng)作為立政之基不動(dòng)搖。著力讓教職工幸福指數(shù)不斷增長(zhǎng)。2004年每位教職工平均福利9000余元，2010年教職工平均福利將達(dá)

1、52萬(wàn)元，幾年來(lái)教職工在城市擁有私人住宅共計(jì)95戶，擁有私車27臺(tái)。擁有駕照教職工56人，五年來(lái)，學(xué)校爭(zhēng)取社會(huì)捐款近百萬(wàn)元扶助貧困學(xué)生，共資助貧困學(xué)生500多人（學(xué)校單列）投資數(shù)十萬(wàn)元的太陽(yáng)能熱水工程讓學(xué)生用上了熱水，投資十余萬(wàn)元在教學(xué)樓、辦公科室引進(jìn)飲水工程解決了師生上班上課飲用水困難，投資數(shù)十萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)了自來(lái)水工程，從根本上解決了師生特別是教職工家屬生活飲用水質(zhì)量低的問(wèn)題，并且沒(méi)有收老師分文；為教職工實(shí)現(xiàn)了住房公積金及養(yǎng)老保險(xiǎn)金，在學(xué)校財(cái)經(jīng)極度困難情況下絲毫沒(méi)有折扣地確保了離退休老師的福利待遇；制定關(guān)心教職工子弟成才方案，并且每年依照方案兌現(xiàn)，汨羅城關(guān)分校更確切地說(shuō)是為教職工給子女陪讀提供了一個(gè)方便之門；為確保教職工身心健康和諧發(fā)展，開展系列舉措，如健身器材、廣場(chǎng)舞、工會(huì)活動(dòng)室、休閑垂釣等等。雖然不盡人意，但是我們行政一班

　　人深感問(wèn)心無(wú)愧。

五、向上爭(zhēng)項(xiàng)目不遺余力，著力謀發(fā)展，目光遠(yuǎn)大 發(fā)展才是硬道理。湖南省職業(yè)教育“十一五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目我們學(xué)校是最多的，共獲得重點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)近200萬(wàn)元，特別是國(guó)家發(fā)改委290萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，國(guó)家教育部500萬(wàn)元的設(shè)備的爭(zhēng)取，從根本上解決了實(shí)習(xí)條件有限的問(wèn)題。2011年國(guó)家發(fā)改委1000萬(wàn)元綜合性教學(xué)大樓項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，目前土地征收手續(xù)也辦好！2011年?duì)幦?guó)家級(jí)示范性校建設(shè)基礎(chǔ)能力設(shè)施投入1000萬(wàn)元也是完全可能的，另外幾年來(lái)各類培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)也是數(shù)百萬(wàn)元，學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，完全是因?yàn)槲覀兿蛏蠣?zhēng)項(xiàng)目不遺余力，著力謀發(fā)展目光遠(yuǎn)大所致。

　　2011年及未來(lái)五年工作目標(biāo)

　　未來(lái)對(duì)我們極具吸引力，特別是S201線的開通，長(zhǎng)株潭兩型城市的形成，我們可以想象得到，我們前程似錦，我們會(huì)會(huì)讓人因此刮目相看。但是我們依然重任在肩，不容懈怠！

　　我們明確提出近五年工作目標(biāo)：“把握一個(gè)方向，推進(jìn)兩項(xiàng)工程，打響三張品牌，促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)型，進(jìn)軍全國(guó)示范?！睘閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要著力對(duì)接長(zhǎng)株潭，融入經(jīng)濟(jì)圈，打造后花園的精品。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局年，也是實(shí)現(xiàn)五年工作目標(biāo)的關(guān)鍵年。這一年我們?nèi)熒耐惶幭耄瑒磐惶幨?，聚精?huì)神謀發(fā)展，聚焦在綜合性教學(xué)大樓建設(shè)上，聚焦在國(guó)家改革與創(chuàng)新示范校建設(shè)上，力爭(zhēng)這兩

　　個(gè)項(xiàng)目雙雙奪魁。凡是阻礙這兩項(xiàng)工程進(jìn)程的人和事我們黨政一班人堅(jiān)決予以理直氣壯的反對(duì)與制裁。任何阻礙學(xué)校發(fā)展的人都是汨羅市職業(yè)中專發(fā)展史上的罪人。具體實(shí)施我們還將拿出切實(shí)可行的方案，并成立專門辦公室，抽調(diào)專門人員辦理專項(xiàng)工作。

　　為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，2011年要堅(jiān)決完成招生任務(wù)2000人，確保在校生5000人規(guī)模的實(shí)現(xiàn)；要把保學(xué)控流工作擺到重要位置，要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，特別是課堂教學(xué)模式改革要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去，不斷完善堅(jiān)持?jǐn)?shù)年必有好處；學(xué)校德育工作要出新招，既要尊重常規(guī)又要有新舉措，培育好一支德才兼?zhèn)涞牡掠?duì)伍，真正意義上讓德育在全省引領(lǐng)與示范；教師隊(duì)伍培訓(xùn)要加快步伐，工學(xué)交替、提升質(zhì)量、深度融入產(chǎn)業(yè)鏈、更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這篇文章要做得更實(shí)，做得更具成效，我相信：汨羅職專人不甘沉淪，敢于拼搏，上下求索，奮力前行，天道酬勤，我們的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

　　宏偉的目標(biāo)鑄造宏偉的工程，需要群策群力。我的工作報(bào)告只是我們行政一班人思想的反應(yīng)，這里我們誠(chéng)懇地希望各位代表凝聚智慧，汨羅市職業(yè)中專發(fā)展需要什么？我渴盼群策群力，越策越開心，越策越發(fā)展，越策步子越大，讓我們迅速進(jìn)入職業(yè)教育發(fā)展快車道，共造汨羅職專新輝煌！ 謝謝！

攻堅(jiān)克難心得體會(huì)共3

【攻堅(jiān)克難 學(xué)海導(dǎo)航】

　　1．自我新認(rèn)識(shí)是本課的一個(gè)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)可結(jié)合一些能正確認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)確立奮斗目標(biāo)，并最終成功的人的事跡來(lái)分析理解。

　　2．如何正確追星是本課的另一難點(diǎn)?！叭藷o(wú)完人”，偶像也不例外。不要在追星中失去你自己，因?yàn)槟阕罱K只能成為你自己。這部分知識(shí)點(diǎn)我們可以結(jié)合當(dāng)今的“追星族”、“追星熱”等社會(huì)熱點(diǎn)材料來(lái)分析掌握。

【命題預(yù)測(cè) 把握方向】

　　本課知識(shí)點(diǎn)在本冊(cè)教材中所占比重較大，是期末測(cè)試出題的重點(diǎn)，也是中考的?？键c(diǎn)。題型主要以選擇、辨析、簡(jiǎn)答、材料分析為主，考查的主要內(nèi)容是“正確認(rèn)識(shí)自己的方法與途徑”、“如何發(fā)覺(jué)自己的潛能”、“如何正確追星”等。預(yù)測(cè)期末出題會(huì)結(jié)合一些名人、偉人成功的經(jīng)歷考查“如何正確認(rèn)識(shí)自我”、“如何發(fā)掘自身潛能”等知識(shí)點(diǎn)；結(jié)合當(dāng)今青少年狂熱追星現(xiàn)象考查“如何正確追星”等知識(shí)點(diǎn)。考題設(shè)計(jì)主要以認(rèn)識(shí)、策略類為主，綜合性強(qiáng)、難度適中。

【關(guān)注社會(huì) 鏈接熱點(diǎn)】

　　2008年6月29日，教育部考試中心主任戴家干指出，我國(guó)將深化高校招生考試制度綜合改革，推進(jìn)考試向評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，將高考轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)考生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。目前，江蘇、廣東、山東等省，已將高中生“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”作為高校錄取依據(jù)。學(xué)校在組織實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中，采取學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)等方式。

【回眸中考 總結(jié)提升】 1．（2008·南京）以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這給我們的啟示是（ ）

　　A．他人的評(píng)價(jià)有助于我們認(rèn)識(shí)自己 B．他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí)

　　C．自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑 D．他人的評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要途徑

　　參考答案：A。他人的評(píng)價(jià)只是正確認(rèn)識(shí)自我的一個(gè)重要方法與途徑。

　　2．（2008·廣東汕頭）小明的理想是當(dāng)律師：在學(xué)習(xí)生活中，他處處嚴(yán)格要求自己，終于如愿考上政法大學(xué)，為當(dāng)律師邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。小明發(fā)掘自己潛能的途徑是

①經(jīng)常的積極暗示 ②想象更好的“自我”形象 ③別人的友情監(jiān)督 ④努力埋頭讀書

　　A．①③ B．①② C．②③ D．②④

　　參考答案：B?？梢圆扇∨懦ㄅ懦暨x擇肢③④。

　　3．（2008·福州）正確認(rèn)識(shí)自己的方法是（）

　　A．只關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì) B．只注重自己的外在形象

　　C．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

　　D．用全面的、發(fā)展的眼光看自己

　　參考答案：D。認(rèn)識(shí)自己就要既注重自己的內(nèi)在素質(zhì)，又要注意自己的外在形象，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)，全面客觀地認(rèn)識(shí)自己。

【學(xué)以致用 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】

一、單項(xiàng)選擇題

⒈2008年5月21日，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災(zāi)，決定息影一年。災(zāi)情發(fā)生后，李連杰一直奔走于四川災(zāi)區(qū)的各處，為賑災(zāi)籌款而忙碌。他的所作所為受到了人們的敬重與愛(ài)戴。人們敬重與愛(ài)戴李連杰主要是因?yàn)樗?）

①心中時(shí)刻想著別人 ②做到了外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一 ③具有高尚的道德品質(zhì) ④是名人，是公眾人物

　　A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④

⒉我們要全面認(rèn)識(shí)自己（ ） ①只認(rèn)識(shí)自己的外在形象而不管內(nèi)在素質(zhì) ②既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì) ③只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不要在乎自己的缺點(diǎn) ④既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)

　　A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①②④

⒊小林看完電影《我的父親母親》之后，心靈上震動(dòng)很大，也對(duì)自己有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。他的這種了解自己的方法是（ ）

　　A.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)了解自己 B.通過(guò)心理水平的測(cè)試了解自己

　　C.通過(guò)比較了解自己

　　D.通過(guò)他人的態(tài)度了解自己

⒋玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這給人的啟示是（ ）

①金無(wú)足赤，人無(wú)完人 ②既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn)

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

⒌金無(wú)足赤，人無(wú)完人。因此我們看待自己時(shí)應(yīng)該（ ）

　　A.承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多 B.要多看自己的優(yōu)點(diǎn)，少看自己的缺點(diǎn) C.既看到優(yōu)點(diǎn)，也看到缺點(diǎn) D.要原諒自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

⒍小亮常常對(duì)自己以往的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時(shí)指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，并據(jù)此制定下一步的行動(dòng)目標(biāo)。這表明他（ ）

　　A.學(xué)會(huì)了用發(fā)展的眼光看自己 B.能夠在與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己

　　C.掌握了全面看問(wèn)題的方法 D.做到了從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

⒎通過(guò)以下哪些方法和途徑，青少年可以達(dá)到自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的目的（ ）

①自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn) ②與他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足 ③通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ④正確認(rèn)識(shí)自己有助于挖掘自身潛能，提高自身素質(zhì)

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　2008年7月2日，新華網(wǎng)報(bào)道：暑假期間中學(xué)生又掀起了一股追星熱潮。如今明星的新聞和動(dòng)態(tài)已成為學(xué)生們課間議論的主要話題。有些學(xué)生為明星的容貌、外形、穿著、扮相而癡迷，甚至模仿他們的動(dòng)作和說(shuō)話的語(yǔ)氣。據(jù)此回答8～9題。

⒏下列對(duì)追星現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（ ） ①追星是青春期少年的正常心理需要 ②中學(xué)生追星一定會(huì)影響學(xué)習(xí) ③盲目、過(guò)度追星會(huì)失去自我和尊嚴(yán) ④追星可以縮短與明星間的距離，從而使其更完美

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

⒐青少年追星（ ）

①要學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 ②不應(yīng)簡(jiǎn)單地追求明星的外表與“光環(huán)” ③要學(xué)習(xí)明星那種追求理想、忘我敬業(yè)的精神 ④要學(xué)習(xí)明星的一切

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

⒑下列對(duì)右邊漫畫《如此追星》的認(rèn)識(shí)正確的是( )

①追星族的毅力值得我們學(xué)習(xí) ②這種追星很容易失去尊嚴(yán) ③追星要采取正確的方式方法 ④這種追星方法是不可取的

　　A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④

⒒下列關(guān)于人的潛能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有（ ）

　　A.人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富

　　B.潛能不是人人都具有的，只有那些科學(xué)家才具有巨大的潛力

　　C.人的潛能是多方而的

　　D.人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)

⒓同學(xué)李麗在班干部競(jìng)選的活動(dòng)中表現(xiàn)超常，本來(lái)以為自己演講時(shí)會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，沒(méi)想到在高度緊張的狀態(tài)下竟然表現(xiàn)非常好。李麗的經(jīng)歷告訴我們（ ）

　　A.高度緊張有利于演講比賽 B.高度緊張不利于演講比賽

　　C.每個(gè)人都有有待于開發(fā)的潛能 D.李麗只有在班干部競(jìng)選方面的潛能

⒔2008年6月27日，廣州市穗港澳青少年研究所做了一項(xiàng)中學(xué)生“偶像調(diào)查”，調(diào)查顯示：學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生中，有%有自己崇拜的偶像，成績(jī)較差的學(xué)生中，則只有%。大部分學(xué)生認(rèn)為，偶像崇拜不但沒(méi)有影響自己的學(xué)習(xí)，相反還調(diào)動(dòng)了其學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是（ ）

　　A.自己崇拜的偶像是自我理想形象的縮影

　　B.崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虛幻中，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是有害無(wú)利的事情

　　C.偶像的優(yōu)點(diǎn)能夠激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)，走向成功

　　D.偶像往往帶有很多光環(huán)，我們應(yīng)理智對(duì)待，不能盲目模仿

⒕2008年7月12日，北京理科狀元胡夢(mèng)縈在接受記者采訪時(shí)談到：明確的目標(biāo)是取得優(yōu)異成績(jī)的重要一步，人不論做什么事，都應(yīng)該確立一個(gè)明確的目標(biāo)。確立明確的目標(biāo)要（ ）

①了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和潛能 ②了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待 ③從社會(huì)需要與自身實(shí)際出發(fā) ④確立遠(yuǎn)大的目標(biāo)

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

⒖人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件，在下列選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是 ( )

　　A.提高自己的信心和勇氣 B.塑造自己的新形象

　　C.在實(shí)踐中鍛煉自己 D.只做大事不做小事

二、非選擇題

⒗正確認(rèn)識(shí)自己

　　有一天，小雞和小鴨在湖邊的草地上相遇了。小雞自豪地說(shuō)：“我會(huì)捉蟲子，你會(huì)嗎？”然后，飛快地用尖尖的嘴巴從草地上啄起了幾條蟲子。小鴨毫不示弱地說(shuō)：“我會(huì)游泳，你會(huì)嗎？”說(shuō)完，就撲通一聲跳進(jìn)湖里得意洋洋地游起來(lái)。

　　作為一位“心理小專家”，通過(guò)上面的對(duì)話，請(qǐng)你為兩位“病人”做一下診斷：

⑴他們的“病癥”是：

⑵他們的“病因”是：

⑶你給他們開出的“處方”是：

⒘正確認(rèn)識(shí)自己

　　2008年6月29日，教育部考試中心主任戴家干指出，我國(guó)將深化高校招生考試制度綜合改革，推進(jìn)考試向評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，將高考轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)考生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。要建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，從道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、合作精神、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康等方面對(duì)高中畢業(yè)生給予客觀、全面的評(píng)價(jià)。據(jù)悉，目前，江蘇、廣東、山東等省，已將高中生“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”作為高校錄取依據(jù)。學(xué)校在組織實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中，采取學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)等方式。

⑴上述材料中劃線部分屬于哪種認(rèn)識(shí)自我的方法？在組織實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中，為什么要采取這種評(píng)價(jià)方法？

⑵你認(rèn)為我們?cè)谧晕以u(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)避免哪兩種錯(cuò)誤傾向？

⑶你認(rèn)為怎樣才能全面、清晰地認(rèn)識(shí)自我？

⒙正視現(xiàn)實(shí) 完善自我

　　2008年8月21日晚，古巴名將羅伯斯在北京奧運(yùn)會(huì)上奪得男子110米欄冠軍。面對(duì)羅伯斯的優(yōu)異成績(jī)，世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優(yōu)缺點(diǎn)：“羅伯斯身上具備了一切跨欄運(yùn)動(dòng)員好的素質(zhì)，無(wú)論是爆發(fā)力，速率、節(jié)奏感都非常不錯(cuò)，這方面我必須向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在羅伯斯和我比唯一的不足就是大賽經(jīng)驗(yàn)少，我在比賽心理素質(zhì)方面略勝于他，我的實(shí)力比他強(qiáng)。今后我要找準(zhǔn)自己與羅伯斯的差距，學(xué)習(xí)羅伯斯的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在下次奧運(yùn)會(huì)上把世界冠軍給奪回來(lái)。相信我，我一定會(huì)做到的！”

　　閱讀上述材料，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

⑴請(qǐng)你結(jié)合材料談一下劉翔是如何正確認(rèn)識(shí)自己的？

⑵聯(lián)系實(shí)際談一下，你將通過(guò)哪些途徑來(lái)正確的認(rèn)識(shí)自己？

⑶你認(rèn)為劉翔永不服輸?shù)南敕ㄈ绾?？你從中得到什么啟發(fā)？

⒚正確面對(duì)追星 2008年5月9日，超人氣組合SJ-M抵達(dá)武漢，一群

17、18歲左右，身穿印有SJ-M頭像的瘋狂歌迷一路從機(jī)場(chǎng)圍追到酒店。不但原定舉辦歌唱比賽的校園體育館被歌迷層層包圍，SJ-M入住的酒店也被擠得水泄不通。相關(guān)部門措手不及，只得緊急取消活動(dòng)。得知活動(dòng)被取消，粉絲更是聚集在酒店周圍不肯散去。10日清晨5時(shí)許，記者路過(guò)SJ-M下榻的酒店，發(fā)現(xiàn)仍有諸多粉絲守候，幾位女粉絲直接睡在酒店旁的花壇上，顯然是徹夜等待。到中午12時(shí)，酒店門前粉絲越集越多，毫無(wú)退卻之意，致使SJ-M的七位成員被困酒店近20個(gè)小時(shí)。

⑴上述材料反映了當(dāng)今社會(huì)中的什么現(xiàn)象？

⑵運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)？

⒛發(fā)揮潛能 走向成功

　　2008年7月27日13時(shí)06分，“雪花啤酒、勇闖天涯”中國(guó)人民大學(xué)登山隊(duì)6名突擊組成員成功登上了位于西藏自治區(qū)境內(nèi)、海拔6647米的卡魯雄峰，這是中國(guó)大學(xué)生登山社團(tuán)第一次登頂該峰，更是中國(guó)業(yè)余登山愛(ài)好者第一次登頂該峰。隊(duì)員們說(shuō)：“我們發(fā)揮了最大的潛能，最終登峰成功?！?/p>

　　看了上述材料后，某校7年級(jí)（1）班的同學(xué)們想制作一個(gè)“發(fā)揮潛能”的網(wǎng)站，請(qǐng)你參與。

⑴假如你參與此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)把你曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)潛能的事例通過(guò)專題網(wǎng)頁(yè)與廣大網(wǎng)民共享。你將舉什么事例？

⑵假如網(wǎng)站正在征集有關(guān)潛能的相關(guān)知識(shí)，邀你參與，你準(zhǔn)備寫什么？

⑶請(qǐng)你就潛能的開發(fā)，提出幾項(xiàng)具體建議。

　　參考答案：

⒈B ⒉B ⒊C ⒋A ⒌C ⒍A ⒎A ⒏C ⒐A ⒑D ⒒B ⒓C ⒔B ⒕A ⒖D

⒗⑴病癥：沾沾自喜，驕傲自滿，不把別人放在眼里。

⑵病因：只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，看不到自己的缺點(diǎn)和不足。

⑶處方：做到自知，對(duì)自己做出正確、全面的評(píng)價(jià)，全面客觀地看待自己。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。

⒘⑴他人評(píng)價(jià)。

　　自我評(píng)價(jià)一般很難做到全面而又準(zhǔn)確，我們可以借助他人的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己。別人的評(píng)價(jià)可以幫助我們看清自己，從而正確認(rèn)識(shí)自己。

⑵我們?cè)谠u(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)避免過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)。 ⑶要全面、清晰地認(rèn)識(shí)自我，必須在了解自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足。做到全面了解自己，才能不斷發(fā)掘自身的潛能，從而取得成功。

⒙(1)①劉翔做到了用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)與羅伯斯的對(duì)比，既發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。②做到了用發(fā)展的眼光看待自己。他回顧了自己以前的輝煌成績(jī)，又正確地分析了目前和羅伯斯的差距，明確了以后的努力方向，這說(shuō)明他能用發(fā)展的眼光看待自己。既看到過(guò)去的自己，又看到現(xiàn)在的自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。

⑵①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。要經(jīng)常反思自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。②通過(guò)他人了解自己。我們要通過(guò)周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，來(lái)認(rèn)識(shí)與了解自己。③通過(guò)集體了解自己。我們要經(jīng)常了解自己在集體中的地位、形象等來(lái)了解自己。

⑶他的做法非常好。因?yàn)榻?jīng)常給自己積極的暗示的信心和勇氣，有利于幫助我們發(fā)掘自己的潛能，不斷提高自己。

⒚⑴材料反映了當(dāng)今社會(huì)中存在著“追星”（或崇拜明星）的現(xiàn)象。

⑵喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗怼⒋蠓降呐e止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格；崇拜明星是一種正常的現(xiàn)象，每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”，“追星”是青春期青少年的正常心理需要。在追星的過(guò)程中，我們應(yīng)該清醒地看到，“星光”的魅力不應(yīng)該簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂(lè)媒體的追逐與炒作；我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)明星身上的光彩之處，來(lái)不斷提高、完善自身。

⒛⑴可圍繞學(xué)習(xí)、考試、體育比賽等舉例。 ⑵自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。人的潛能是多方面的，有語(yǔ)言潛能、音樂(lè)潛能、數(shù)理邏輯潛能、空間潛能、身體運(yùn)動(dòng)潛能等。

⑶經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠激勵(lì)自己的斗志有利于釋放自己的潛能。只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。

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