下面是范文網(wǎng)小編收集的手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會3篇，供大家賞析。
手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會1
參加由河南護(hù)理人員培訓(xùn)中心組織的，河南省?？谱o(hù)理領(lǐng)域手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班邀請了省內(nèi)知名專家學(xué)者為我們做了為期十天的培訓(xùn)。時間雖短，卻受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得淺談如下：
經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，使我的認(rèn)識有了全面的提高。用自己的愛心、熱心、誠心滿足病人的需要其實在手術(shù)室工作也應(yīng)以“一切以病人為中心”的宗旨，。此次學(xué)習(xí)，有對以前舊知識的復(fù)習(xí)，如：C形臂X線的安全使用。高頻電刀的安全使用。電動止血帶的安全使用。無菌技術(shù)操作等。也有許多的`新知識：如激光的安全使用與防護(hù)。血液制品的安全管理等。使我感觸頗深的是，河南省人民醫(yī)院手術(shù)室陳莎莉護(hù)士長所講的，《手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)安置方法》與《手術(shù)體位與患者的安全》。
1、手術(shù)體位的安置由手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、巡回護(hù)士共同完成。
國外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成。
2、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊，以防壓傷；在摩擦較大的部位襯以海綿墊、油紗或防壓瘡墊，以減小剪切力。
3、充分暴露手術(shù)野：保持手術(shù)體位固定，防止術(shù)中移位影響手術(shù)，便于手術(shù)醫(yī)師操作，從而減少損傷和縮短手術(shù)時間。
4、不影響病人呼吸俯臥位時應(yīng)在胸腹部下放置枕墊，枕墊間須留一定空間，使呼吸運動不受限，確保呼吸通暢。
5、不影響病人血液循環(huán)病人處于側(cè)臥或俯臥時，可導(dǎo)致回心血量下降；因此，安置手術(shù)體位時應(yīng)保持靜脈血液回流良好，避免外周血液回流受阻，肢體固定時要加襯墊，不可過緊。
6、不壓迫病人外周神經(jīng)，上肢外展不得超過90度，以免損傷臂叢神經(jīng)。截石位時保護(hù)下肢腓總神經(jīng)，防止受壓。俯臥位時小腿墊高，使足尖自然下垂。
7、不過度牽拉病人肌肉骨骼保持病人功能位，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護(hù)，長時間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會導(dǎo)致頸部疼痛；不可過分牽引四肢，以防脫位或骨折。
8、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時。告知麻醉醫(yī)師做好相應(yīng)準(zhǔn)備；移位時應(yīng)動作輕緩，用力協(xié)調(diào)一致，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴(yán)重意外的發(fā)生。
安全而恰當(dāng)?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果：
1、手術(shù)部位的最佳暴露；
2、為麻醉師氣管處理、通氣和患者監(jiān)測提供方便；
3、患者的生理安全；
4、通過控制非必需暴露部位，保護(hù)患者的隱私。
這些都是工作中應(yīng)注意的事項，經(jīng)過專家老師的總結(jié)，結(jié)合平時的工作，給予我們指導(dǎo)。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐Γ?/p>
手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會2
在今年的3月31日—5月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會委托省人民醫(yī)院舉辦的四川省第一屆“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他?？茖W(xué)員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可，對我以后工作的鼓勵；第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力，學(xué)有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。
第一點，“以人為本”的服務(wù)理念，注重人性，呵護(hù)人性。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細(xì)微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激。后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識，這時會有一個值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護(hù)士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上；見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上；見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人；見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié)、合作、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求；對內(nèi)，凝集醫(yī)護(hù)智慧，知識共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的`關(guān)心，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。
第二點，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神。
應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn)。從以前的徐翠霞到現(xiàn)在的白曉霞、李福宣、張建、高玲等護(hù)士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到。后一個月是臨床見習(xí)，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы?，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展。
以上是這次學(xué)習(xí)的一點個人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的。
手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會3
在xx人民醫(yī)院為期3個月的?？婆嘤?xùn)中，共分為兩大部分：
一、理論教學(xué)，為期1個月。
分別由手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課。老師們熟練地運用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用PPT制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念。理論學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為手術(shù)室?？苹A(chǔ)知識及相關(guān)法律法規(guī)、院感知識等。在學(xué)習(xí)中，具體體會如下：
1、培養(yǎng)專科護(hù)士的重要性及其必要性
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步以及人民群眾健康需求的日益增長，提高護(hù)理的專業(yè)化水平，是一項不可忽視的課題?！吨袊o(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：護(hù)理教育的發(fā)展是建設(shè)高水平護(hù)士隊伍的基礎(chǔ)，針對護(hù)理專業(yè)的特點和對護(hù)士知識、技術(shù)和能力的要求，改革和發(fā)展護(hù)理教育，建立和完善教育體系，形成適合護(hù)理工作發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式。這樣才能更好的在護(hù)理工作崗位上發(fā)揮出更多的作用來為人民服務(wù)。
2、加強(qiáng)手術(shù)室基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，改觀思想上的誤區(qū)
手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣，手術(shù)室的護(hù)士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和精湛技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護(hù)士不難，但要做一名優(yōu)秀的?？剖中g(shù)室護(hù)士不易。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
二、臨床帶教，為期2個月。
在xx人民醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士長及其領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷幫助下，順利完成了手術(shù)室各個崗位的輪轉(zhuǎn)工作，如器械室、腔鏡室、護(hù)士站、復(fù)蘇室、辦公護(hù)士、總務(wù)護(hù)士、介入導(dǎo)管室等崗位。通過實踐中的學(xué)習(xí)，對手術(shù)室的工作流程及管理要求又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。在看到他們的優(yōu)越之處的同時，也發(fā)現(xiàn)了咱們自身的不足。
1、提高各級人員的服務(wù)理念及素質(zhì)
手術(shù)室的護(hù)士要熱情穩(wěn)重，談吐文明，讓病人從手術(shù)室護(hù)士的一言一行中體察到親切和溫暖，并可通過必要的安慰和解釋，獲得安全感。在護(hù)士站的工作崗位上，我很明顯地感覺到那種服務(wù)理念。一位患兒的媽媽，送著不足三月大的寶寶至手術(shù)室門口，牢牢地抱著不忍松手，滿眼的淚水。這時，手術(shù)間的巡回護(hù)士出來接寶寶，輕拍著媽媽的肩膀，緩緩地解釋，并溫柔地接過寶寶，很親切地在額頭上吻了一下，寶寶笑了。很明顯，媽媽的心也稍稍踏實多了。
手術(shù)室有一句宣傳詞，迎送病人“六個一”：一聲親切的問候，一付整潔的平車，一次認(rèn)真的查對，一個無菌的環(huán)境，一張安全的手術(shù)床，一次詳細(xì)的宣教。這“六個一”希望我們也能夠做的到！
2、提高儀器最大的合理使用率
儀器設(shè)備，閑置就是浪費。不論是高壓蒸汽滅菌鍋還是低溫等離子滅菌器等等。只要在上班時間，它們幾乎都在運行。每臺儀器都有大致一定的使用年限，閑置時就等于浪費其生命一樣。盡管這與手術(shù)量及用物是息息相關(guān)，但是針對于我們醫(yī)院的'條件和現(xiàn)狀，還是有一部分儀器作用沒有得到良好的發(fā)揮。
3、器械清洗：清洗比滅菌更重要
看到xx人民醫(yī)院的手術(shù)室內(nèi)有數(shù)臺器械清洗機(jī)和一系列的配套設(shè)備，很是羨慕。“著重清洗流程，規(guī)范操作步驟”是她們器械室的工作作風(fēng)。之所以說器械的清洗比滅菌更重要，是因為：1清洗是可人為調(diào)控的，滅菌多為機(jī)動恒定預(yù)設(shè)好的；2沒有徹底的清洗，就沒有保障的滅菌。而我們目前，多為每臺手術(shù)的洗手護(hù)士自己清洗器械，而且?guī)缀跏羌兪止で逑?。這就需要我們的每一位護(hù)士都要嚴(yán)格地要求自己，提高責(zé)任心，以慎獨的’精神去做每一項操作。
4、熟知手術(shù)步驟，按順序準(zhǔn)備用物
手術(shù)的步驟是常規(guī)的，均為由表及內(nèi)，由周邊向中心的操作。不論是在臺上還是在臺下的護(hù)士，只要熟悉手術(shù)的步驟，按順序準(zhǔn)備用物，就不會因慌忙而緊張，因雜亂而無序。能做到這一點，足以能達(dá)到“主動配合”的作用。這是我在實踐心臟外科手術(shù)配合中得到的很重要的體會之一。
5、履行好自己的崗位職責(zé)，滿懷感激于同事的幫助
一個手術(shù)間內(nèi)，手術(shù)醫(yī)生、巡回護(hù)士、洗手護(hù)士、麻醉師及灌注轉(zhuǎn)機(jī)師，這就是角色的全部。在工作中各自履行的職責(zé)都不一樣，在自立地完成自己份內(nèi)的事情外，也要互幫互助。對于同事間的幫助，要真誠，禮貌，滿懷感激。大家的工作都是為了患者的共同利益，沒必要因為自己的私利而去分清楚漢之界，嚷的是是非非。
當(dāng)然，在通過此次培訓(xùn)期間的對比，發(fā)現(xiàn)其實我們與xx人民醫(yī)院盡管存在差距，但也有我們的優(yōu)勢。除了在規(guī)模上不可比外，其它方面，我們還是都做的挺好的。例如，手術(shù)賬目方面，為了免去錯收、漏收費用，每臺手術(shù)結(jié)束前，我們都會對照醫(yī)療物價參考書，及時地與手術(shù)醫(yī)生溝通，將絕對標(biāo)準(zhǔn)且合理的手術(shù)名稱記錄好，方便了記賬人員的核查，也杜絕了因醫(yī)療費用所產(chǎn)生的糾紛。而xx人民醫(yī)院還是全部賬單匯總至專人記賬，不清楚的地方還需要與手術(shù)醫(yī)生或護(hù)士一一詢問。另外，科室的規(guī)章制度以及相關(guān)的考核制度等，我們也一應(yīng)俱全。而且，在排班上，我們護(hù)士長也出新招，增設(shè)了“一·八班”彈性化的工作時間安排，相應(yīng)地減輕了每天值班人員的壓力。
3個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在xx人民醫(yī)院手術(shù)室各位老師的幫教和個人的積極主動學(xué)習(xí)下，使本人在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了培訓(xùn)目標(biāo)，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，贏得了帶教老師的好評。
在今后的工作中結(jié)合培訓(xùn)所得，使本人工作能得到進(jìn)一步提高，同時將外院的先進(jìn)管理理念和做法傳遞到我院進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。
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