下面是范文網(wǎng)小編分享的《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選12篇 窗邊的小豆豆讀書心得感悟,以供參考。

《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選1
在暑假的期間,我?guī)е闷娴男那榇蜷_《窗邊小豆豆》。
《窗邊小豆豆》是日本所寫的。黑柳徹子是日本著著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊小小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因陶氣被學校退學后,來到巴學堂。在小林校長的愛護和幫助下,小林校 并奠定了她一生的基礎?!鞍蛯W園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦?!鞍蛯W園”有著與眾不同的午餐,每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?“巴學園”還有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課,老師就把當天要上的.課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上,于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始,慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。
《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子也就是小豆豆在成年后經常想起巴學園、小林校長對她的影響,在某一天晚上就總是在想這些,然后半夜她從床上跑下來。她就忽然想起要寫一本關于巴學園,關于小林校長的書,于是在那個夜晚奮筆疾書,寫了滿滿幾頁三百格,寫成了《窗邊的小豆豆》的第一章《第一次來車站》?!鞍蛯W園”有著與眾不同的校門,它是由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”?!鞍蛯W園”有著與眾不同的教室,它們是一個個廢棄不用的電車車廂,是小豆豆的電車教室。在這也是我最喜歡的一個。其中也有幾處搞笑之處如第八自然段,小豆豆想當一個售票員、又想當一個間諜,她又思考了一或想還是當藝人。小豆豆還真是有趣。
這本書讓我記住了天真可愛的小豆豆,善解人意的小林校長,還有新奇有趣的巴學園,真希望有一天我也能在巴學園里,和小豆豆一起在電車里上課、在森林里野炊,在旱田里除草……
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選2
這本書是在小學老師的推薦下看的,當時很是喜歡。這本書寫的是作者黒柳徹子,也就是文中的“小豆豆”小時候的親身經歷:“小豆豆”因淘氣被原來的小學退學后,來到了巴學園。在小林宗作先生的愛護和引導下,在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎。
作者在成長過程中鬧出過許多的笑話。這些常人覺得應該做的很好,但是卻被她“搞砸了”的事情,在黒柳徹子充滿自嘲和調侃的筆下,帶給我們的不僅僅是歡聲笑語,令我們感受到更多的,是她純真,善良,樂觀的天性。她始終堅信著“我一定會有一項適合我的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。
仔細的回想,其實自己也曾像書中的“小豆豆”一樣,有過天真爛漫的童年,有過不堪回首的往事,有過讓人捧腹大笑的`古怪言行。
仔細的回想,自己是否也曾第一次到車站而激動?自己是否也曾對自己的飯盒里各式各樣的美味而自豪?自己是否也曾有過許多無厘頭的夢想?自己是否也對自己名字的由來而思考?自己是否也曾因為喜歡一個人而每天幫他削鉛筆,即使自己沒有筆用?自己是否也曾因為成績單不好看而擔憂?答案是:是!
文中的“小豆豆”生活在讓億萬讀者羨慕無比的巴學園當中,那樣的學習生活和氛圍是所有人所向往的,而我們,對那種生活是可望而不可求的。所以,就讓我們珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境,爭取在這樣的環(huán)境在將生活過的和“小豆豆”的生活一樣精彩,像黒柳徹子的人生一樣輝煌!
在這本書中,我找到了自己童年最珍貴,最美好的回憶,更收獲了無數(shù)的快樂和感動讓我有一種“沒有比她更了解孩子了的!!!”的感覺。
就像此書封面上寫的那樣:“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年!
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選3
我看了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講的是:小豆豆在上小學的時候十分頑皮。由于學校里的桌子是往上提的,而家里的抽屜是往外拉的,所以她每次上課都把桌子提上翻下,影響了其他同學,教師就讓小豆豆轉學了。
小豆豆來到一所叫巴學園的學校,她覺得巴學園的.校長和藹可親,上課的教室就象是“電車教室”,吃午飯的時候教師還夸她帶來了“山的味道,海的味道”。小豆豆在巴學園里認識了許多的新朋友,她和同學們一齊去泡溫泉,游泳。小豆豆覺得在巴學園比在前一所學校開心多了??墒亲罱K一場無情的大火把巴學園燒完了,小豆豆很悲痛。我覺得小豆豆雖然頑皮可是巴學園的教師會鼓勵她,而不是責備她,我們都喜歡這樣的教師。
給我印象最深的是有一次,小豆豆和爸媽去散步,看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞,媽媽開始不一樣意,最終她都快要哭了,媽媽才同意買。可是回家后小雞卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發(fā)生在我的身上。
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選4
暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,在這本書里我認識了許多新朋友:小豆豆、小林先生、青木惠子、松山朔子……除了這些新朋友之外,我最喜歡的就是巴學園這個學?!,F(xiàn)在請大家跟我一起走進這個神奇的學校吧。
從地里長出來的大樹校門,使我大吃一驚。我連忙跑過去一看:“哇,居然是真的大樹!”我想:過不了幾個月,這兩顆大樹一定會長得比電線桿還高。這下子比我以前的赤松學校的大門可要氣派多了。兩棵樹連接的地方有一塊牌子,上面寫著——巴學園。我眨眨眼睛,側過臉問道:“媽媽,這里的`‘巴學園’里的‘巴’是啥意思?”
我走進了學校,“哇,電車!”我像離弦的劍一樣沖過去,發(fā)現(xiàn)里面是個教室,除了把所有的座位換成了小學生的座位,再加上了黑板和講臺桌,其他都沒有變。正當我出神的時候,媽媽對我說:“快去見校長,見完校長就能坐在電車教室里了?!蔽壹贝掖业叵蛐iL室跑去。
校長是個矮矮的,看起來很和善的人。我想急著“坐”電車,于是就說:“校長先生,有啥問題讓我回答?”校長笑了笑說:“不用回答問題,想說什么就說什么吧?!币宦犨@話,我就開心起來,我的話匣子打開了。比如說:“我家有只兔子,它很溫順;爸爸是個運動健將;我有好多輛玩具汽車……”校長先生在一邊饒有興趣地聽著。最后我覺得沒什么可說的了,便停了下來。校長先生說:“你是我們學校的學生了?!毙iL先生看了看表:“哦,到午餐時間了!”我跟著校長來到了餐廳。啥,一個學校只有50個人?校長說:“大家把‘山的味道’和‘海的味道’拿出來!”我好奇地問校長先生:“什么是‘山的味道’和‘海的味道’?”“‘山的味道’是陸地上的,‘海的味道’是海洋里的?!?/p>
午休過后,老師把下午的任務寫在黑板上,小朋友們便從自己喜歡的那一門課開始。因為是自己最喜歡的課,我們不一會兒就做完了作業(yè),之后自由活動。我在自由活動的時候認識了一輩子的好朋友——朔子和青木惠子。
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選5
今天我讀了窗邊的小豆豆這本書,是我感受頗深。這本書講述的是一個女孩在學校里不聽從老師的管教,整天惹是生非,因淘氣而被退學,他的母親隱瞞了實情,將他送到了巴學園,在那里他得到了很多人的認可。在小林校長的指導下,他變成了一個好孩子。
這本書告訴我們不要只看一個人的缺點,也要看一個人的優(yōu)點,當一個人犯錯時,我們不能一味的'批評他,要用心跟他交流去勸告他,語氣平緩。小林校長懂得尊重他人,同樣這樣也是尊重自己。
每一個孩子都不是無能的,他們都有自己的優(yōu)點。我們要看清楚他們的優(yōu)點,細心告訴他缺點,讓他改正,是人都有缺點。但我們要接受他人的意見。世界上根本沒有壞學生,不要憑一面去批評他人。只是有些人生來就好動好玩,所以這些人我們更應該去關照他,教育他。不然你一味的批評只會始他更加有一種逆反心理。通過這本書讓我懂得了,看清別人的優(yōu)點,幫助別人改正缺點,這是每個人都要做的。不能因為別人的缺點,而卻鄙視那個人,這樣做是不行的。我們要互相學習。世界上沒有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們要從別人的好方面入手去讓他改正壞的方面。
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選6
《窗邊的小豆豆》是日本著名的作家黑柳徹子的作品。在老師和同學的推薦下,我買了這本書。一拿到手,我就迫不及待地開始閱讀起來,幾乎是一口氣把它讀完了。我從天亮讀到天黑,甚至忘記了吃飯,全身心地沉浸在書中的引人入勝的故事里。我的心情隨著書中人物小豆豆和她的老師以及小伙伴們一起歡樂,一起悲傷,一起經歷巴學園里的趣事,跟她一起學習、玩耍和成長。仿佛自己也成了故事中的一個角色,我的心情起起落落,跌宕起伏,都與書溶為一體了。
這本書主要講了作者上小學時一段真實的故事,書中的小豆豆就是作者自己。她因淘氣被原學校退學后來到巴學園,在小林校長精心的愛護和諄諄的教誨下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸成長為一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。小豆豆的成長經歷,一波三折。但幸運的是,她遇到了一個教育有方的小林校長。他能耐心聽小豆豆講四個小時的話,并且找到適合孩子身心發(fā)展的教育方法。他用電車做教室,用有趣的方式引導孩子做到飲食均衡,并且還照顧好一些身體有殘疾的.孩子,讓他們重新找回了對生活的自信和力量。這是書中最讓我感動的地方。
小豆豆其實代表了一大批童年時淘氣讓大人傷腦筋的孩子們。但是這本書讓我們明白了,只要找對教育的方法,因材施教,沒有教不好的學生,只有教不好的老師。
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選7
暑假,閱讀了一本日本女作家黑柳徹子寫的自傳小說,《窗邊的小豆豆》。非常喜歡這本小說,尤其是主人公小豆豆我更是喜歡,因為我和小豆豆有很多共同相似的地方。記得,上幼兒園時經常和同學打鬧吵架,非常調皮。上課也經常控制不住自己,不能安靜下來認真聽課。小豆豆會和小燕子講話,而我就像只小燕子,總是想著到操場上去自由飛翔。
讀過這本書后,我想,大家都希望有一位像小林校長那樣的老師。會用很奇特且十分有效的方法去教導學生。比如:耐心傾聽每一位同學的心聲,用很好的.方式去體現(xiàn)出每一位同學的長處。就像書中寫的高橋君,身體條件并不好,參加正常普通的運動會,定然成績不會好。隨之而來的就是自卑,但是通過小林校長精心設計的運動會,高橋君不但取得了第一名還樹立起了很強的自信心。同學們設想一下,不管是學習還是生活,自卑的人和自信的人哪一個能夠處理得更好呢?
很幸運,我學習至今的老師基本上都是,小豆豆轉學至巴學園后遇到的小林校長一樣的好老師。一二年級時,老師告訴我:“武力是不能解決問題的,一個真正強大的人不是欺負別人,而是跟很多人建立友好和諧的關系。”我把這句話聽進心里去了,也做到了,不再和同學們吵架、打鬧,并且還收獲了很多好朋友。三四年級時,老師告訴我:“你不能太粗心,做任何事都要認真仔細。比如你要去一個地方,粗心把方向搞錯了,就算目的地離你再近你也是不可能到達終點的。”同樣,對于粗心,我也有所改變,所以,我的成績尚可。
最后我想說的是,每個人都希望有一個所謂的好老師。如果你付出了足夠的努力,做一名老師喜歡的學生,那么所有的老師都會是小豆豆和我們共同喜歡的“小林校長”。他們會有更多、更好、更奇特的方法讓我們變得更好。千里馬需要伯樂,而伯樂也同樣需要千里馬。我會一直不斷的進行改變,做一個很多老師喜歡都的“小豆豆”。
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選8
《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公是小豆豆,她是一個天真爛漫的小女孩,她的一些舉動讓常人所不能理解。她在上課時和路邊經過的藝人打招呼,還大聲地和燕子說話,讓老師忍無可忍,所以小豆豆在一年級就被迫退學了。小豆豆的媽媽找了好多學校,但都不接受小豆豆,巴學園是小豆豆的媽媽唯一的希望了。巴學園的校長小林先生很善于傾聽孩子們的心聲,小豆豆被校長錄取了。小林先生的教學方法很獨特,他從不同的`角度來欣賞孩子們的閃光點。他為了大家現(xiàn)在并且以后不挑食,讓孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”作午飯,孩子們覺得很有趣,這就讓孩子們在歡樂中改掉了挑食的壞毛病。他為了使殘疾的同學重新樹立起自信心,他在舉行運動會時安排了許多適合殘疾人的運動,使他們得了第一,有了自信心……因為學校尊重孩子的個性,所以培養(yǎng)出具有特點的學生。
小豆豆是一個樂于助人的孩子,她為了讓身患小兒麻痹癥的泰明快樂起來,她費了九牛二虎之力讓泰明爬上樹,看到了整個城市。小豆豆也是一個好奇的孩子,她有一次看到了一堆水泥,以為是沙子,她看了立刻來了興趣,她往里面一跳,要不是正巧她媽媽經過這里,小豆豆要成為“雕塑”了。還有一次,她看見一張報紙,就往上跳,沒想到這張報紙是用來擋糞坑的,結果小豆豆就掉進了糞坑里……
我們要學會欣賞別人的優(yōu)點,即使是差生也是有他的優(yōu)點的,我們還要學習別人的優(yōu)點,這樣你就會不斷地進步。
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選9
一天晚上,我做完作業(yè)。窗外寂靜無聲,我想起新買的一本書《窗邊的小豆豆》。忍不住翻開了第一頁......
我一口氣把這本書看了一半,原來書中的女主角是個充滿好奇心的小女孩,每次上課小豆豆都把書桌弄出響聲,因為小豆豆想滿足自己的好奇心,但老師一點兒都不理解,所以很不喜歡她,最后讓她退學了。值得欣慰的是她有一個很好的媽媽,送她去另一個學校讀書,她們來到了巴學園,巴學園的小林校長了解小豆豆的性格,后來用了許多的辦法鼓勵她幫助她,要小豆豆鼓起了信心學習,就這樣一個怪怪淘氣的'小女孩變得懂事了。
小豆豆的校長真是個好校長,但我們學校的校長也不比他差。看了小豆豆的故事,我們班也有一個像她的同學,他是三年級轉到我們學校的,他是原來學校頂級的搗蛋王,但校長還是接納了他的入學,還讓我?guī)椭?,現(xiàn)在他表現(xiàn)非常好,學習越來越努力,在校長的心目中他和我們一樣優(yōu)秀。
其實我們和小豆豆一樣需要有一個好校長和好老師,還要有一個好的父母,小豆豆非常幸運遇見了一個好的校長和一所好學校,我們跟他一樣在一所好學校里遇見了一位好校長,我們要學會珍惜!
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選10
《窗邊的小豆豆》講的是巴學園和一個在那里上學的一個小女孩——小豆豆的故事。小豆豆,一個調皮的女生,在以前的學校里,因為學校的桌子很光滑,還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓,她的位子正好坐在窗戶邊,當她玩弄了桌子,就站起來還讓宣傳藝人表演。正因為這樣,她被退學了。
可是,當她的媽媽帶她到巴學園時,小豆豆就深深地喜歡上巴學園,在她第一次來到巴學園時,看見了六輛電車,十分驚訝。并且在世上恐怕沒有第二個人聽小豆豆說過四個小時的話。
小豆豆覺得校長先生是一個很幽默、又會理解人、又善良、又有愛心的人,因為每一次在他身邊,都有一種歡樂和安全感。
巴學園與其他學校的教學制度大不相同。其他學校的日程表都是定下之后就不容易更改,而巴學園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫,想做實驗就做實驗。
小豆豆被這種教學方法驚呆了,之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演,也沒有吵鬧,最終她成功了,成為了一名作家。
在我們的生活中,用愛創(chuàng)造奇跡的人也很多,最近報紙上有一篇文章叫做:“奇跡的名字叫母愛?!闭f的是一位車禍后昏迷兩個月的孕婦產下一個健康女嬰,但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的`成就,如果沒有母親的堅強,那么也沒有這位僅有一公斤的小寶寶了。
愛是人世間缺一不可的,花有愛,草有愛,樹木也有愛,愛使小豆豆取得了成功,愛使昏迷的母親產下健康女嬰,把心胸的大門敞開,讓愛充滿你的胸膛吧!
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選11
《窗邊小豆豆》講的是一個因淘氣一年級便被老師退學的孩子——小豆豆。媽媽為了不讓她的心靈受到傷害就沒有告訴她,瞞著她帶她來到了巴學園。小豆豆在那里度過了愉快的小學時光。
小豆豆第一次見到校長便說了四個小時的話,說明校長有耐心;通過“好孩子,嚼啊嚼”這首歌,校長教育大家要珍惜糧食;通過散步,校長教育大家要學會實踐,獲取在課堂上學不到的`知識;通過同學們參加活動,校長在鍛煉孩子們的自立和勇敢;通過運動會,說明在校長眼里學生都是平等的;通過小豆 豆 犯錯誤老師從不批評她,而是說“你真是一個好孩子”,說明校長是一個懂得鼓勵孩子的人。正因為有了這樣好的校長,才有了小豆豆后來的成就。
我也有一位好老師。在這次期末考試中,我語文考得不是很理想,尤其是作文扣了8分,我知道后心里就像針扎了一樣痛。在發(fā)試卷的時候,老師溫柔地對我說:“作文減了8分,不是寫的內容不好,而是因為字寫得太亂了,今后一定要好好練字!”我聽了老師的話,心里好受多了,我總結出一個道理,“塞翁失馬,焉之非福”。這次失敗,也許是另一個新階段的開始。
希望同學們也能像小豆豆和我一樣遇到有愛心的好老師。
《窗邊的小豆豆》讀書心得優(yōu)選12
今天,我讀了一本日本作家——黑柳徹子寫的一本小說。這本書的書名是《窗邊的小豆豆》。讀完之后,我有感而發(fā)。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子在上小學時的一段真實故事。作者黑柳徹子因為淘氣被原學校開除后,來到巴學園。在校長小林宗作的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎。
代表作《窗邊的小豆豆》 1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起了極大的反響;1984年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認為“再也沒有比她更了解孩子的了”,因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使;截止20xx年,日文版累計銷量達938萬冊,成為日本歷史上銷量最大的一本書。
《窗邊的小豆豆》中的主人工小豆豆令我十分震撼。小豆豆無論做什么事都非常認真。有一次,她心愛的寶貝錢包在上廁所時一不小心掉入了廁所中,她便急忙跑到校工叔叔放工具的庫房里,拿了一個灑水用的長把舀子,找到便池并用舀子開始挖便池。便池被她挖成一座小山了,這時候,上課的'鈴聲響了,她寧可不去上課也要挖到那個錢包。
我覺得小豆豆她那執(zhí)著、永不放棄的精神值得我去學習。她那種堅持不懈的精神讓我想到了自己。有一次,我為了一道小小的數(shù)學題所難倒,我隨手把本子扔在了一邊,讓媽媽為我想出答案??墒?,小豆豆明明可以讓校工叔叔幫忙的,但她想都沒想就埋著頭一個勁兒地挖。生活中,因為事情太難、太復雜就輕易放棄了,把它扔在了一邊。但小豆豆卻沒有輕易放棄,她給了我無比大的動力,讓我知道了,做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢,否則無論都么努力那都是徒勞無功。
如今我都快六年級了,可是,小豆豆才一年級,她能做到的,難道我做不到嗎?
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